周孝德；周静；刘静；常亚霖；赵国福；刘作东
“双师型”教师培养是高职院校师资队伍建设的首要任务,目前医学类高职院校在专业课“双师型”教师培养方面积累了较多成功经验,但医学基础课教师的“双师”培养方面呈现“短板”效应.
作者：黄健 刊期： 2012年第16期
因受生源、学生教育层次等因素的影响,中等职业学校学生教育管理困难重重,公寓化管理更是学生教育管理中的一个空缺.从学生每天在校的时间来计算,每天有1/3的时间在教室,有2/3的时间在宿舍;从一周的时间来计算,有5天在教室,有2天在宿舍.因此在中等职业学校及在其他学校中倡导公寓化管理,为学生创造一个和谐、温馨、舒适的公寓化环境是有必要的,为此我们提出在中等职业学校学生公寓管理中建立“校家校”联动管理模式.
作者：贺启洲；李媛 刊期： 2012年第16期
如何在护理工作中融入中西医结合是一个新的课题.在“中医学经典,西医学中医”活动中,我院护理人员在学习中医理论的基础上,结合临床实践,总结出护理工作中西医结合的方法,不断创新,总结经验.下面浅谈我们在护理工作中实行中西医结合的初步体会.
作者：索秀平 刊期： 2012年第16期
目的 了解住院患儿家长对实习护生的信任度情况,以改善儿科护理教学工作,改善护患关系,提高住院患儿家长对实习护生的信任度,提高护生实习质量.方法 采用冈谷惠子的“护患关系信任度量表”对100例患儿家属进行问卷调查.结果 调查显示,住院患儿家长对实习护生在知识和技术方面的信任度较低,对不同学历的实习护生的信任度得分差异有统计学意义(P＜0.05).结论 儿科实习护生需要加强知识和技能方面的培训和锻炼,通过护理的连续性、一贯性以及加强沟通等提高实习护生各方面能力,提高住院患儿家长对实习护生的信任度.
作者：王建磊 刊期： 2012年第16期
我院自1999年2月至2009年3月用椎弓根钉内固定治疗胸腰椎爆裂性骨折32例,取得了令人满意的效果,现报告如下.1临床资料本组患者中男28例,女4例,年龄20～57岁,平均37.5岁.
作者：孔德良；孔六霖；刘来女 刊期： 2012年第16期
假性球麻痹是脑卒中的严重并发症之一,它的主要临床症状为吞咽困难,饮水呛咳,声音嘶哑,构音障碍等.笔者近年来采用头、体针配合治疗脑卒中后假性球麻痹,效果显著,现报告如下.
作者：雷秋慧 刊期： 2012年第16期
生一个健康、活泼、可爱的孩子是每个家庭的美好愿望,防止低智儿、畸形儿出生对中华民族整体素质的提高有着重大意义.据有关资料统计,如果不降低新生儿出生缺陷率,每年我国新生儿出生缺陷人数将占所有新生儿总数的4％～6％[1],即每年大概有80～120万缺陷儿出生.出生缺陷已成为新生儿死亡的主要原因,低智儿、畸形儿的出生将给家庭及社会带来很多痛苦和沉重的负担,也给缺陷儿自身带来肉体和精神上的痛苦.
作者：张萍 刊期： 2012年第16期
外科护理学实训教学是中职护理专业实训教学内容中重要的一门课程,如何把这门课上好是教师一直探讨的问题.互动式教学方法强调师生平等、相互倾听、彼此坦诚,强调“以教师为主导、以学生为主体”,改变了传统单纯接受式的学习方法,体现了以人为本的创新教学理念.
作者：桂云峰 刊期： 2012年第16期
针对用硅压阻力敏传感器测量液体表面张力系数实验,结合实验数据绘图,详细分析测量过程中作用在传感器上力的性质,从而解决实验中学生容易混淆的问题,并给出用Excel处理数据的简便方法.
作者：程阳 刊期： 2012年第16期
科学有效的职业生涯规划是大中专学生顺利成长的基础.做好大中专学生职业生涯规划,必须从大中专学生在校学习阶段认真抓好,加强自我分析和定位,与自身优势、兴趣和社会需要与发展紧密结合.
作者：蒲艳梅 刊期： 2012年第16期
通过文献资料与教学训练实践,根据疲劳产生的机理,利用主观感觉和生理、生化指标来分析运动性疲劳发生的原因,探讨运动性疲劳判断以及预防、消除的方法.
作者：王龙 刊期： 2012年第16期
1班级团体心理辅导的概况团体心理辅导作为与个体心理辅导相并列的一种心理辅导形式,20世纪初在欧美先发展起来,它不仅做矫正性治疗,同时也为正常人提供发展性教育和培训.20世纪90年代初,团体心理辅导的理论和方法被介绍到我国,一些高校心理咨询工作者通过实践研究,从不同角度探讨团体心理辅导对学生心理素质的影响,终得出团体心理辅导在提高学生心理素质、解决心理困扰、发挥个人潜能、改善人际关系等方面有良好的促进作用.
作者：李姗姗 刊期： 2012年第16期
由中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会组织的2011年世界职业技能大赛观摩团——护理专业代表团一行16人于2011年10月4日-13日赴英国和德国进行了为期8天的大赛观摩和友好访问.作为代表团成员我重点观摩了第41届世界职业技能大赛,同时随团访问了英国伦敦南岸大学、德国马尔堡大学医院、德国富尔达应用科技大学等,在考察中有幸学习了欧洲的先进的职业教育理念、经验以及课程开发,介绍如下.
作者：李晓松 刊期： 2012年第16期
柳茶是藏族民间常用药,近年研究表明,柳茶的主要化学成分有三萜类化合物、有机酸类、挥发油等；药理作用为调节脂代谢、抗氧化、抗肝损伤、提高免疫力、抗肿瘤等.
作者：赵小芳 刊期： 2012年第16期
目的 研究复合乳酸茵胶囊联合黛力新治疗腹泻型肠易激综合征的临床疗效.方法 将100例腹泻型肠易激综合征患者随机分成治疗组和对照组,两组均行调整饮食及综合对症治疗,对照组(50例)给予思密达(博福益普生制药有限公司生产,规格:3克/袋),3次/日,1袋/次,共4周；治疗组(50例)在对照组治疗的基础上加服复合乳酸茵胶囊(江苏美通制药有限公司生产,规格:0.33克/粒),3次/日,2粒/次；黛力新(丹麦灵北制药公司生产),1粒/次,1次/日,早上服,共4周.结果 治疗组总有效率98％,对照组总有效率72％,两组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在常规治疗基础上加服复合乳酸茵胶囊和黛力新能明显改善腹泻型肠易激综合征症状,且不良反应少,值得临床推广使用.
作者：安玉良 刊期： 2012年第16期
班主任要具备一定的管理能力,从多个方面对学生严抓细管,运用科学的方法把班级工作落实到实处、细处,对学生动之以情、晓之以理,这样班主任工作才会做得更好,班级管理工作也会做得更出色.
作者：李行娟 刊期： 2012年第16期
为了积极贯彻落实“以学生为本,以能力为核心,突出职业道德培养和职业技能训练”的办学宗旨,进一步提高我校药剂、检验专业的办学水平,提升实践教学质量和学生的基本操作技能,我校理科教研室于2010-2011学年第二学期举办了“2011年药剂、检验专业分析化学技能竞赛”活动,现介绍如下.
作者：张淑华；林虹伟 刊期： 2012年第16期
在高职院校机能学实验教学改革后,课程教学理念、实验教学内容和要求及实验室管理模式都发生了改变,实验技术人员必须正确认清形势,通过深度参与课程建设、努力学习、积极探索,自觉提高学理念、知识结构、教学能力等方面的综合素质,以更好地适应培养高素质应用型专业人才工作的需要.
作者：房杏青；陈慧玲；何月英；沈静；况炜 刊期： 2012年第16期
心理护理,指在护理过程中医务工作者应用心理学的理论和技巧,通过各种方式和途径,积极地影响病人的心理状态,以达到较理想的护理目的.产妇产后发生心理障碍,不仅影响家庭功能和产妇的亲子行为,严重者还可危及产妇和婴儿的健康与安全.为了做好她们的心理疏导,促进产妇产后的心理恢复,护理人员要学习相关护理知识,研究孕妇的心理需要,掌握产后心理护理技能,提高产后心理护理的效果.下面就产妇产后心理障碍的护理浅谈几点建议.
作者：叶晓芹 刊期： 2012年第16期
用临床案例设置情景导入妇产科疾病护理的新课,帮助学生理解疾病评估要点,使其学会提出符合实际的护理诊断、护理目标和护理措施,并在实验讨论课上让学生学会相关知识的综合与应用.这种将传统教学法与PBL教学法相结合的教学尝试,在使用中要注意理论课与实验讨论课在临床案例的选择与编写上是不同的,不同程度的学生讨论的问题要求应当不同.教师还应注意课堂节奏的把握、学生的个体差异以及合理使用多媒体.
作者：周文 刊期： 2012年第16期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
