钟文；曾国华；吴文起；陈文忠
方剂学是中医学中一门重要的课程,是联系中医基础理论与临床各科的桥梁,该学科具有很强的实践性.实验方剂学则是将传统的方剂学与生理学、药理学有机融合,形成一门独立设置的综合性、设计性实验课程,也是我校实验中心独立实施的课程.其多学科交叉融合的特点和较强的实践性,使该门课程的教学成为促进学生全面掌握医学基础知识,并融会贯通理论知识、锤炼科学思维方式、孕育创新意识的重要环节,尤其是在进行了验证性实验的基础上,积极开设设计性实验与创新性实验,对提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的意义.
作者：郭炜；董文亮 刊期： 2012年第12期
分析基于HIS平台的电子病案教学应用特点,并针对师生在使用HIS平台中出现的一些问题提出整改方案,为医学实习生的临床教学提供新思路.
作者：钟文；曾国华；吴文起；陈文忠 刊期： 2012年第12期
暂时性关腹是治疗腹腔间室综合征(ACS)腹腔高压的有效方法之一,目的是通过延迟关腹进而缓解和释放腹腔内压力,尤其可使心、肺、肾、肠道功能障碍在短时间内得到改善,为提高患者救治率、改善患者预后提供了有效的空间和时间.然而,暂时性关腹会增加腹腔感染及其他并发症的发生率,给护理工作增加了难度.我科于2007年5月至2011年10月对12例ACS严重腹腔高压的患者施行了暂时性关腹,现将护理体会介绍如下.
作者：赵平；王娟；李辉；冯世林 刊期： 2012年第12期
卫生士官分级培训能否引入学分制,引入学分制究竟对卫生士官分级培训有什么重要意义,如何合理计算学分,引入学分制应注意把握哪些主要问题,围绕这些命题,从3个方面对引入学分制进行讨论,并提出一些观点和具体设想.
作者：黄应堂；陈竺；曹蒙；孙碧峰 刊期： 2012年第12期
研究我国高职医学物理学教材建设现状,分析我国高职医学物理学教材存在的弊端,提出高职医学物理学教材改革的原则、思路和模式.
作者：邵江华 刊期： 2012年第12期
开放性综合性实验作为近年来崭露头角的新型实验,在激发学生学习兴趣、训练其动手操作能力,特别是在培养学生创造性思维能力方面有着其他实验无法比拟的作用[1],是近年来大力倡导的实验教学改革课是[2].实验形式有教师选题或学生自选实验项目,国内-些高校已在多门学科进行了该项改革尝试[3-6].
作者：王秀娟；程海萍；党占翠；文国颍；赵宏 刊期： 2012年第12期
临床医学教育的改革与发展,给儿科教学带来了新的挑战,面向新世纪培养融知识、能力、素质为一体的高质量医学人才是高等医学教育的核心和目标.分析儿科临床教学中存在的若干问题,并找出对策以激发医学生的学习积极性,从而提高教学质量.
作者：袁显文 刊期： 2012年第12期
目的 了解酒泉市个体经商人员艾滋病相关知识知晓率、态度及行为特征,为进一步开展有针对性的干预工作提供依据.方法 在全市大的商贸批零市场随机抽取200家商户,每家商户抽一名经商人员进行自答式匿名问卷调查,并运用EpiData3.1、SPSS 15.0软件进行数据的录入和统计分析.结果 该人群艾滋病知识知晓率仅为65.4%,只有34.0%的人知道艾滋病有药物可以治疗,做过艾滋痛自愿咨询检测的人只有3.7%,与临时性伴发生过性行为的比例为20.4%,仅43.6%的人每次都使用安全套,15.4%的人与临时性伴发生性行为时从未使用过安全套.结论 酒泉市个体经商人员存在较高的感染艾滋病病毒的风险,亟须对该人群采取有针对性的健康教育和干预措施.
作者：马巧君；于波；何鹏图；杨建红；薛树梅 刊期： 2012年第12期
近年来,突发的自然灾害和人为灾害影响和危害着人类的健康和生命,并影响着社会的发展[1].在灾害的救援活动中,护理救治人员在第一线的抢救环境要比医院复杂得多,护理人员必须拥有足够的知识和技能来应对灾害.然而,由于灾害的特殊性及目前我国灾害护理教育的缺失,使救援活动难以达到满意的效果[2].因此,加强护士灾害护理学培训迫在眉睫.
作者：王晓冰 刊期： 2012年第12期
目的 了解轻度认知障碍患者的家庭功能状况及社会支持结构,找出影响患者健康的家庭及相关因素,制订针对性的护理措施.方法 对2009年10月至2011年9月在我科门诊就诊和住院的轻度认知障碍患者进行家庭功能和相关因素问卷调查,采用SPSS 150统计学软件对所得数据进行统计分析.结果 在被调查的患者中,家庭功能良好的只占5227%,36.37%的家庭功能中度障碍,11.36%的家庭功能重度障碍;不同性别、文化程度、婚姻状况、经济能力、医疗费支付方式、居住地等因素对家庭功能影响的差异具有统计学意义(p<0.01).结论 关注轻度认知障碍患者家庭功能状况和相关社会环境,缓解个体及家庭的压力,有利于改善患者的健康状况,延缓老年性痴呆的进程,提高患者生命质量.
作者：杨秀坤 刊期： 2012年第12期
作为卫生专业技术人员,需要时常进行卫生专业技术文献、说明书以及相关技术文件等专业卫生文献的阅读与查阅.因此,卫校学生阅读能力培养情况将直接影响学生的工作以及职业发展.卫校作为我国卫生技术人才培养的重要基地,学生的阅读能力培养是卫校教学工作的重要内容之一.对新时期卫校学生阅读能力的现状进行分析,并就培养方式与培养重点进行简要论述.
作者：夏亮美 刊期： 2012年第12期
在成人医学高等教育中,我们发现学习动机的强弱对学生学习行为有着很大的影响.为此,我们设计问卷调查表对学生的学习动机进行研究,运用目标激励提高期望动机,运用精神激励激活成就动机,运用分层激励提升自我价值的对策,强化学生学习动机,提高学习效率.
作者：汪耀敏 刊期： 2012年第12期
外语教学的终目标是培养学生的跨文化语用能力.分析英文电影在培养学生跨文化语用能力方面的优势,并从语言能力、语用能力、非语言交际能力、价值观等方面论述其在跨文化语用能力培养中的作用,同时提出其在教学中的应用策略.
作者：郭彩艳；刘明鹤 刊期： 2012年第12期
卫生中职学校培养的是未来的医务工作者,因而卫生中职学校的学生必须有良好的言语交际能力.但当前中职学生的言语交际能力普遍不高,男生的水平尤不理想.提高中职男生的言语交际能力,成了教师要面对的一个难题,需要教师多方面、多途径去教育和提高.
作者：刘树鑫 刊期： 2012年第12期
随着我国社会结构和家庭结构的巨大变化,公共医疗卫生的功能日益凸显.然而,目前我国公共医疗卫生水平与社会现代化水平并不相适应,其服务意识、规模、程度和效率都有待于进一步发展.公共医疗卫生事故增长势头明显,成为影响社会和谐发展和人民生活水平进一步提高的热点问题.面对新的社会形势,重新审视公共医疗卫生职业伦理,引导和规范公共医疗卫生行业服务社会的意识和行为,这是促进我国公共医疗卫生水平提高,进一步改善民生、构建和谐社会的必要条件.
作者：米江霞 刊期： 2012年第12期
目的 了解我校学生的家庭支持情况,探讨家庭支持对学生的影响.方法 采用S-milkstein量表随机抽取我校护理和临床医学专业学生进行问卷调查,采用SPSS 12.5软件进行统计学分析.结果 我校学生家庭总体支持率均较高,但家庭支持程度在城市和农村学生之间存在差异,城市学生的家庭支持率高于农村学生的家庭支持率;家庭支持功能在性别上存在差异.结论 家庭支持的程度和学生的全面发展有密切的关系,家庭支持状况的好坏影响着学生的全面发展.
作者：史小慧；王庭瑞 刊期： 2012年第12期
根据生物化学实验教师授课的特点,在培训实验教师的过程中采用微格教学的模式.文章结合微格教学的三要素,从微格教学设计、提高观察能力、微格教学模式的实施3个方面来进行分析和建议,以提高生物化学实验教师的教学技能.
作者：牛奇山 刊期： 2012年第12期
目的 分析影响医学英语教学效果的各个因素,进一步改进医学英语的教学质量.方法 对医学生的英语基础、医学英语的教学方式、教学材料、教学环境和考核方式在医学英语教学中的作用进行探讨.结果 通过对医学英语教学效果的影响因素进行总结分析,能够及时认识到在教学过程的不足,并能优化医学英语的教学模式.结论 在了解、认识影响医学英语教学效果的众多因素后,医学英语教师需及时革新当前的教学理论和方法,提升教学质量,以全面提高医学生医学英语的综合应用水平.
作者：潘静一 刊期： 2012年第12期
双侧鼻导管是临床常用的吸氧方法,能有效纠正缺氧,提高动脉血氧分压.长期使用方便、简单,不会干扰患者迸食和说话,相对比较舒适,且允许患者有一定的活动度,患者的耐受性相对较好.但双侧鼻导管在临床应用中出现了一些常见并发症,如患者耳廓上方容易发生红肿、破损、疼痛,给其带来痛苦.经观察实践,建议对双侧鼻导管进行改进,现介绍如下.
作者：仝霞；刘兴华 刊期： 2012年第12期
脑出血并发低钠血症文献报道不多,但在临床并不少见,尽管其经常是可逆性的,但如果处理不当仍会导致严重后果,是临床常见的电解质紊乱,也是脑出血患者死亡的危险因素.2009年7月至2011年7月我科共收治脑出血并发低钠血症患者33例,现报告如下.
作者：杨兴林；杨小飞 刊期： 2012年第12期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
