程玲玲
现代社会合格的医学人才,除要为病人提供必需的诊疗技术服务外,更要具备良好的职业道德、高度的责任心及沟通能力等医学人文素质.分析中职卫校学生人文素质现状,就我校在学生人文素质培养方面进行的实践与探索及取得的经验,作简单介绍.
作者：丛丽丽 刊期： 2012年第09期
说课是教师在授课之前将教案转化为教学活动的一种实践演习,是教师面对专家和同行,以科学的教育理论为指导,将自己对课程标准及教材的理解和把握、课程程序的设计和安排、学习方式的选择和实践等一系列教学元素的确立及其理论依据进行阐述的一种教学研究活动.
作者：屈文艳 刊期： 2012年第09期
目的 探讨在实验教学中用95%乙醇替代氯仿作为溶剂,提取大黄中游离蒽醌化合物的可行性.方法 分别使用氯仿和95%乙醇作为溶剂进行游离蒽醌化合物的提取,采用pH梯度萃取法进行分离,分别得到大黄酸、大黄素、芦荟大黄素、大黄酚及大黄素甲醚,比较所得4种游离蒽醌化合物的平均产量,同时进行化学检识及纸色谱检识.结果 使用两种不同溶剂提取分离所得到的4种游离蒽醌化合物平均产量无明显差异,化学检识与纸色谱检识结果基本一致.结论 95%乙醇完全可以替代氯仿,满足实验教学的需要.
作者：胡聪；张书锋；秦葵；连佳芳；屈磊 刊期： 2012年第09期
目的 加强诊断基本技能教学,提高学生的操作能力.方法 在以下方面进行教学改革:(1)提高学生对诊断基本技能训练重要性的认识;(2)制订实验教学计划,编写实验指导;(3)改变训练方法,提高授课质量;(4)改进考核方法,提高训练效果.结果 95.5%的学生技能操作水平有很大提高,95.3%的学生赞同改革方法.结论 教改取得显著效果并形成科学而有效的教学模式.
作者：贾亚莲 刊期： 2012年第09期
临床实习是护理教学的重要组成部分,是由知识向能力转化的过程.实习前对学生进行全方位的教育,是完成实习任务,提高实习质量的重要保证.
作者：贾玉玲 刊期： 2012年第09期
目的 总结59例儿童眼外伤的护理经验,探讨眼外伤的佳护理措施.方法 对59例患儿实施术前、术后护理和安全护理,并做好患儿及其家属心理护理与安抚工作.结果 59例眼外伤患儿中,行手术40例,非手术19例,其中转院5例;视力恢复良好18例,恢复差15例,致盲8例,其他15例因不配合治疗无明显变化.结论 护理人员高度的责任心及严密的观察和护理,能有效防止儿童眼外伤后各种并发症的发生,使治疗取得佳效果.
作者：李明华；张苏钰 刊期： 2012年第09期
病理学实验教学是病理学教学的重要组成部分,约占病理学总学时的1/3.因此,在充分注重理论课教学的同时,还应高度重视实验课教学.
作者：黄晓红；陈青枝 刊期： 2012年第09期
目的 探讨太极扣附着体在游离端牙列缺损修复中的应用效果.方法 结合24例应用太极扣附着体修复的牙列缺损患者,修复肯氏Ⅰ类缺损9例,肯氏Ⅱ类缺损15例.对其进行满意度、固位性能、咀嚼效能、舒适程度、美观性、摘戴方便程度等调查.通过患者主诉、临床X线片检查基牙的牙体、牙周状况等方面观察其修复效果.其中6例较以前曾使用过的传统可摘局部义齿明显感觉舒适、美观.有1例因基牙龈合距离低于5 mm,颌力过大,致义齿断裂;其余使用良好.结果 经12～24个月的观察,24例太极扣附着体在各方面都比传统修复体有明显提高.结论 太极扣附着体在修复肯氏Ⅰ、Ⅱ类牙列缺损时是一种简单可靠、成本低、易于推广应用的附着体.
作者：张昀；吴文桢；张卫平；李立；冯晓程 刊期： 2012年第09期
对药理学实验考核体系及评分标准进行了探索.实践证明,该考核体系的形成使学生提高了对实验课的重视程度,对提高学生综合分析和解决问题能力具有重要意义.
作者：刘会民；于伟凡 刊期： 2012年第09期
结合卫生职业院校生物化学教学现状,改变传统、被动的学习方式,采取主动的研究性学习方式,有效提高课堂教学质量.
作者：袁丽丽；赵霞；孙革新 刊期： 2012年第09期
目的 了解医学类高职院校困难家庭学生就业心理.方法 以中国医科大学高职学院一、二、三年级在校学生为研究对象,进行SCL-90调查研究.结果 特困生组焦虑程度高于对照组;一年级特困生焦虑程度高于二、三年级特困生,并且一、二、三年级特困生焦虑程度有逐渐降低趋势.结论 针对特困新生进行的各项心理干预措施,有效地改善了特困生焦虑状况.
作者：宋岩松；韩冰 刊期： 2012年第09期
为更好地发挥中职班主任的引导作用,培养学生职业素养,本文提出5种具体方法:(1)引导学生认识和了解专业,培养良好职业道德.(2)引导学生重视学习,打实专业理论基础,强化实践技能.(3)创造机会,培养学生人际交往及沟通能力.(4)注重学生日常生活礼仪,培养良好职业习惯.(5)关注学生心理健康,培养良好职业心理素质.
作者：范彩云；张洁；王芳；于慧微 刊期： 2012年第09期
大学是向社会输送人才的重要基地.高校学生管理工作的好坏,直接影响学生的整体素质和学校的办学质量.本文就新形势下高校班主任如何开展学生管理工作进行探讨.
作者：郑海霞 刊期： 2012年第09期
目的 观察食管癌三维适形放疗患者同期予以TP方案(紫杉醇+顺铂)化疗的毒副作用,总结护理经验.方法 对我科2008年1月至2011年6月186例不能或者不愿意手术的食管癌患者给予三维适形放疗同期予以TP方案同步化疗,在治疗过程中观察毒副作用,针对毒副作用给予对症护理.结果 毒副作用主要表现为胃肠道反应、骨髓抑制,常有白细胞减少、中性粒细胞减少、贫血、血小板减少、放射性食管炎、肝肾功能损伤,经对症治疗和护理后好转.结论 对食管癌同期放化疗患者给予积极对症、支持治疗和精心护理,患者可以顺利完成治疗.
作者：刘丽萍 刊期： 2012年第09期
目的 了解群体健康体检中部分体检项目不参检的原因.方法 采用自行问答方式对2 371名不参检部分体检项目者进行调查.结果 不参检者55.8%为20~30岁青年人,60.0%为女性,56.4%文化程度为大专及以上者.不参检项目中胸部透视高占30.1%,其次为女性妇检及宫颈涂片占19.3%,尿检占14.2%,心电图占12.3%,腹部B超占10.1%,女性乳腺彩超占7.6%,血检占6.4%.不参检胸部透视、心电图、腹部B超、女性乳腺彩超的主要原因是自认正常,分别占44.7%、54.3%、38.3%、48.9%;血检多为恐惧、怕疼占48.7%;尿检多为不重要占38.6%;女性妇检及宫颈涂片多为怕麻烦占26.2%.结论 青年人、女性以及文化程度较高的体检者需要积极参与健康体检,不能因自认正常、不重要、恐惧、怕疼、怕麻烦等原因而忽视基本体检项目.应大限度地调动个体及群体的积极性,增强民众的健康意识和疾病防范意识.
作者：尚惠玲；彭生玲 刊期： 2012年第09期
为了提高分子生物学教学质量,满足七年制人才培养质量的要求,本文从分子生物学课程内容体系、教学方式方法以及考核评价等方面对分子生物学实验教学改革进行探索.
作者：徐跃飞；任凤；孔英；周万春 刊期： 2012年第09期
从源流、生理作用等方面认识肝主疏泄,并总结近年肝主疏泄的一些现代研究,对进一步探讨肝主疏泄的生理功能及指导临床疾病诊治具有较高的理论价值.
作者：王玉华；邹艳玲 刊期： 2012年第09期
简要介绍EGP(English for Gendral Purpose)和ESP(English for Special Purpose),分析高职高专英语阅读教学现状,并探讨EGP+ESP教学方案在高职高专英语阅读教学中的构思.
作者：张璐 刊期： 2012年第09期
综合目前临床应用并适合各级医院条件的几种宫外孕治疗方法,从住院时间、住院费用、患者精神因素及各种监测条件分析其优缺点.腹腔镜是当前好的宫外孕治疗方法,而开腹手术是适合各级有手术条件的医院所能进行且效果好、费用低的一种治疗方法.
作者：王晓燕；石玉萍 刊期： 2012年第09期
客观结构化临床考试(OSCE)是一种客观的临床能力测试模式.我校对2005、2006级114名本科生牙体牙髓病学实验课采用OSCE,有利于提高学生的临床综合能力.实践证明,OSCE在口腔医学教育中值得推广应用.
作者：陈乃玲；穆玉；张俊梅；米雪 刊期： 2012年第09期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
