学术投稿

中职生英语听力策略应用调查

王梅红

关键词:中职生, 英语, 听力策略
摘要:目的 了解中职生英语听力策略应用情况.方法 采用问卷调查法.结果 学生使用英语听力策略总体属中等水平.结论 把策略培训融入听力教学中,注重培养学生策略意识和自主学习能力.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 浅议以患者为顾客,以顾客为中心的作业治疗理念

    在市场经济快速发展的今天,服务顾客、满足顾客需求,以顾客为中心不仅是企业管理理念,也是社会各行各业都需要考虑和关注的问题[1].医疗机构也提出以患者为顾客,以顾客为中心的新型医患关系管理模式.在康复治疗技术中,作业治疗更是一种人性化的治疗技术.针对这一潮流,本文阐述在作业治疗中以患者为顾客,以顾客为中心的治疗理念.

    作者:盛幼珍;孙亚军 刊期: 2012年第03期

  • 《牛氏家谱稿略》的社会文化价值

    家谱是一个家族的百科全书,它和正史、方志被看作中国历史的三大支柱.家谱不仅是历史文化遗产的重要组成部分,而且对深入研究历史学、民俗学、文学、人口学、社会学等均有其不可替代的特殊功能.本文从史料、民俗、文学、人口学等方面对甘肃省通渭县<牛氏家谱稿略>的社会文化价值进行了论述.

    作者:苏建军 刊期: 2012年第03期

  • 医护人员对优质护理认知的比较分析

    目的 探讨医生和护士对优质护理认知的异同,为护理管理者制定护理质量标准提供一定的理论依据.方法 制定开放式调查问卷并对我院优质护理病房的医生和护士进行测试.结果 随机抽取84名医师和84名护士作为研究对象.护士认为能代表优质护理的项目为认真负责(4.98±0.05)分、技术好(4.97±0.13)分、帮病人进行生活护理(4.96±0.04)分、病人满意(4.96±0.17)分和与病人沟通多(4.96±0.44)分;医师认为能代表优质护理的项目为病人满意(4.98±0.27)分、认真负责(4.96±0.09)分、技术好(4.95±0.16)分、与病人沟通多(4.95±0.32)分和经常巡视(4.95±0.06)分;在知识丰富、不怕脏、主动讲解知识、帮病人进行生活护理4项中,护士和医师的观点有显著性差异(P<0.05).结论 医师和护士优质护理认识基本一致,认真负责、技术好、病人满意和与病人沟通多被认为是重要的内容,但个别项目有不同见解,可能与职业特性有关.

    作者:孙晓明;刘静;张亚萍 刊期: 2012年第03期

  • 赏识教育在护理管理中的应用

    赏识教育[1]是以人性为基础,认识到人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬.在教育与被教育者的相互激发与激励的状态下实施的教育.如何激活护士的内在潜能,是关系到提高护理质量,促进护理专业迅速发展的关键环节.赏识从本质上说就是一种激励.美国心理学家威谱·詹姆斯发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%~30%,而当他受到激励后,其能力是激励前的3~4倍[2].因而激励至关重要.

    作者:张爱军;李会利 刊期: 2012年第03期

  • 内科临床见习教学方法探讨

    内科临床见习是内科教学中的重要环节,是理论与实践相结合的枢纽.对临床医学而言,内科是临床教学中的重要课程.临床见习是医学生接触临床工作的初阶段,这一阶段学生和患者直接接触,对专业技能、临床思维及医德医风培养和建立有重要意义.

    作者:念馨;蒋世钊;苏艳丹 刊期: 2012年第03期

  • 以护理技能竞赛为载体培养高技能应用型人才

    护理操作技能是护生的核心技能.通过举办护理技能竞赛,全方位锻造学生职业能力,有利于促进校企合作,推动教学改革,使其成为高职教育人才培养模式的有效助推器.

    作者:冯敏华;赵风霞;董丽芳 刊期: 2012年第03期

  • 中职卫校计算机教学面临的困难及对策

    在中职卫校计算机教学中,教师可结合教学任务,把握学以致用原则,克服困难,采取对策,循序渐进,因人施教.

    作者:农振辉 刊期: 2012年第03期

  • 积极心理学理论视角下卫生职业院校护理专业男生培养探析

    对中国医科大学高等职业技术学院和辽宁中医高等职业技术学院护理专业67名男生进行问卷调查、个人访谈及深度观察,归纳总结当前卫生职业院校护理专业男生思想行为特点,基于积极心理学视角,为促进护理专业男生的有效管理提出建议.

    作者:刘琳琳 刊期: 2012年第03期

  • 人血白蛋白联合庆大霉素、利多卡因、氢化可的松加红外线照射治疗压疮的临床应用

    目的 观察和探讨不同方法 治疗压疮的效果.方法 采用分组对照法,对100名压疮患者采用人血白蛋白联合庆大霉素、利多卡因和氢化可的松加红外线照射治疗50例,采用常规治疗50例.结果 2组患者疗效有显著性差异(χ2=8.696,P<0.05).结论 人血白蛋白联合庆大霉素、利多卡因和氢化可的松加红外线照射治疗压疮可以有效减轻压疮的红肿、减少创面的渗出,促进新鲜肉芽生长,缩短压疮治疗时间.

    作者:王小平 刊期: 2012年第03期

  • 人工材料在原发性下肢深静脉瓣膜功能不全中的应用

    目的 探讨人工材料在原发性下肢深静脉瓣膜功能不全中的应用.方法 对34名原发性下肢深静脉瓣膜功能不全患者进行下肢深静脉顺逆行造影,提示倒流程度为3~4级,随后以人工材料行股浅静脉戴戒术.结果 疗效良好32例,占94.1%;好转2例,占5.9%.全部患者症状消失,溃疡愈合,多普勒超声提示静脉无明显血液倒流.结论 人工材料浅静脉戴戒术是治疗原发性下肢深静脉瓣膜功能不全的有效方法.

    作者:刘毅;徐玉珩;冯世林 刊期: 2012年第03期

  • 学校人事档案管理存在问题与建议

    学校人事档案管理是学校干部管理及人力资源管理工作的重要组成部分,是组织人事部门按照党的干部、人事政策在培养、选拔和任用干部等工作中形成的记载干部个人经历、政治思想、品德作风、业务能力、工作表现、工作业绩等内容,并按照有关规定进行整理后组成的文字材料,是历史地、全面地了解、识别干部和正确选用干部的基础[1].在学校人事分配制度改革中,人事档案为人事工作进行科学决策和科学管理提供了重要的参考和依据.

    作者:谭子文 刊期: 2012年第03期

  • 手术室实习护生临床带教方法探索与实践

    目的 探讨提高手术室实习带教质量.方法 总结多年的手术室带教经验,在手术室带教大纲指引下,规范带教教师队伍,制订详细的带教计划,结合临床实际和实习护生的个体差异、知识水平因材施教,强调手术室的学习方法 和学习重点,从细节操作开始给予悉心教导.结果 所带教的实习护生均能达到教学要求,出科考核成绩优秀,受到同行和实习护生的好评.结论 规范带教程序是提高带教效果行之有效的重要举措.

    作者:魏万霞 刊期: 2012年第03期

  • 高职高专中药鉴定技术实验教学体系的探索

    针对高职高专学生培养目标,结合中药鉴定技术课程特点和专业需求,探索构建实验教学新体系,培养学生综合专业素质、创新思维能力及独立工作能力.

    作者:傅坤平;陈育青 刊期: 2012年第03期

  • 高职院校青年护理教师导师制工作体会

    探讨如何培养青年教师思想素质和业务素质.青年教师希望在导师的帮助下快速成长,同时导师本身的能力也得到了提升,终实现护理专业人才培养目标.

    作者:许苏飞;杨艺;丛小玲 刊期: 2012年第03期

  • 高等医学院校医德教育探究

    通过分析高等医学院校进行医德教育的必要性和现状,提出在高等医学院校实施医德教育的几点措施.

    作者:郑利波;许旷宇 刊期: 2012年第03期

  • 我院病案管理现状及对策

    分析目前我院病案管理现状,针对病案管理中存在的问题给出对策,旨在不断改进和提高我院病案管理质量.

    作者:李海燕;李凤君;何建梅;姜新炯 刊期: 2012年第03期

  • 浅议生药学理论课各论教学方法

    从理论教学层面对生药学各论教学方法 进行初步探讨.通过合理组织教学内容,运用多种教学方法 与手段,可加深学生感性认识与理性理解,激发学生学习兴趣,调动其学习积极性,提高生药学教学效果.

    作者:杨念云;陈丽红;井山林;刘训红 刊期: 2012年第03期

  • 喉癌患者围手术期呼吸道管理

    目的 通过对19例喉癌患者围手术期呼吸道采取有效的护理措施,减少并发症,促进患者早日康复.方法 对本组患者进行针对性的术前、术后呼吸道管理.结果 本组患者未出现并发症,取得了满意效果.结论 重视喉癌患者围手术期呼吸道管理,对预防并发症,促进患者康复,提高患者生活质量有重要意义.

    作者:杨彩云;纪秀娟;何小菲 刊期: 2012年第03期

  • 甘肃省高职院校学生体育卫生保健知识掌握状况调查

    高亮[1]曾对部分高校学生体育理论课教学内容的要求做过调查, 其中 68.75%的学生选择不同运动项目的技战术分析,75.60%的学生选择体育卫生保健知识与科学锻炼身体的方法,26.79%的学生选择与所学项目相关联的体育理论知识.

    作者:李国锋 刊期: 2012年第03期

  • 说课是青年教师快速成长的捷径

    说课作为教学准备的必要环节、教学研究的重要形式和教学管理的有效手段, 是教师教学设计和教学质量的综合反映,目的在于促进教师把握课程目标,精研教学内容,探索教学方法,提高教育教学水平.通过说课加强备课与上课之间的联系,促进备好课、上好课,增进新、老教师之间的交流,培养和磨练青年教师的教学基本功, 从而达到全面提高教学质量的目的.

    作者:王晓玲;庞红威 刊期: 2012年第03期

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主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院