王芳；谢振忠
作为高等教育重要组成部分的高职院校,在基层党组织的领导与努力下,为社会培养出了众多合格的专业技术人才,取得了显著成绩,但受高职教育学制、办学模式等限制,仍存在一些不足,对党员教育出现脱节现象,党建工作进一步发展也受到影响.
作者：陈立新 刊期： 2012年第03期
对当前医学心理学大班授课状况进行问卷调查,并对调查结果 与存在问题进行分析,探讨如何灵活运用特朗普制来提高大班额背景下医学心理学教学质量.
作者：李可 刊期： 2012年第03期
目的 观察红景天苷在不同缺氧状况下的抗缺氧作用.方法 采用小鼠动物实验,分别研究红景天苷在常压缺氧情况下和高压缺氧情况下对小鼠存活时间的影响,红景天苷对特异性心肌缺氧小鼠和亚硝酸钠中毒小鼠存活时间的影响.实验分组采用实验动物随机法,统计分析采用SPSS16.0软件.结果 红景天苷不仅对常压缺氧和高压缺氧小鼠有保护作用,而且对特异性心肌缺氧以及亚硝酸钠中毒小鼠均能明显延长生存时间.结论 红景天苷能提高动物在不同缺氧状况下的生存能力,为红景天苷的开发、利用提供了实验依据.
作者：金雪莲 刊期： 2012年第03期
目的 探讨高职药学专业订单培养学生的管理模式和方法.方法 将我院药学专业2008级三年制大专订单培养班(赛隆班)56名学生作为实验组,设企业经理为副班主任,采用校企合作方式管理学生;将普通大专药学高职(3)2008-1班58名学生作为对照组,采用常规管理方式管理学生.对2组学生的学习积极性、理论成绩、实践成绩、用人单位的满意率进行比较,并调查实验组学生对管理方法 的评价.结果 实验组学习积极性、理论成绩、实践成绩和用人单位的满意率均高于对照组,差异有显著性(P＜0.05),实验组对管理方法 的评价较好.结论 设企业经理为副班主任,采用校企合作方式管理,可提高学生的学习积极性和教学质量,提高用人单位的满意率,该模式值得推广.
作者：刘异；胡还甫 刊期： 2012年第03期
目的 了解中职生英语听力策略应用情况.方法 采用问卷调查法.结果 学生使用英语听力策略总体属中等水平.结论 把策略培训融入听力教学中,注重培养学生策略意识和自主学习能力.
作者：王梅红 刊期： 2012年第03期
护理工作是一个持续循环、不断改进的动态过程.在这个过程中,护士稍有不慎,便会给患者带来难以预计的伤害,给自己带来终身遗憾.怎样才能保障患者安全、护士安全?笔者从2006-2011年间连续对我院新进护士进行3个习惯的培养,效果良好,5年来护理工作未出现任何差错.
作者：李芬 刊期： 2012年第03期
提高对学校接待工作的认识,做好过程控制,落实接待原则;统筹惯例与特色、校内与校外、成本与成效的关系,努力将接待工作提升到一个全新高度,使其成为学校对外展示形象、扩大影响的形象工程和对内强化管理、锻炼接待工作队伍的质量工程.
作者：周晓焱 刊期： 2012年第03期
结合教学实际,分析目前卫生职业学校语文教学现状,探讨在语文教学中遇到的种种困难和问题,并就进一步改进卫生职业学校语文教学工作提出对策和建议.
作者：陈维忠 刊期： 2012年第03期
内科临床见习是内科教学中的重要环节,是理论与实践相结合的枢纽.对临床医学而言,内科是临床教学中的重要课程.临床见习是医学生接触临床工作的初阶段,这一阶段学生和患者直接接触,对专业技能、临床思维及医德医风培养和建立有重要意义.
作者：念馨；蒋世钊；苏艳丹 刊期： 2012年第03期
中药炮制学实验教学是中药炮制教学过程中的一个重要环节,是理论联系实际的重要途径.通过实验教学,使学生验证并加深理解课堂上所学到的中药炮制的基本理论知识,掌握炮制基本技能和代表药物的炮制方法、成品规格、炮制作用及炮制原理,培养学生实际操作能力和对所学理论知识的应用能力,引导学生在继承传统炮制技术的基础上运用现代科学研究方法探讨炮制原理,为继承和发展中药炮制学打下基础.
作者：李越峰；刘峰林；吴平安；李芸；王明伟 刊期： 2012年第03期
目的 应用扶阳健胃汤保留灌肠观察胃、肠癌术后患者肛门排气时间,了解扶阳健胃汤对术后胃肠功能恢复的作用.方法 将132例胃、肠癌术后患者分为2组进行研究,观察组89例用扶阳健胃汤保留灌肠,对照组43例用吗丁啉,记录排便情况和肛门排气时间.结果 用药后<24 h出现肛门排气者观察组为69例,占77.53%;对照组为2例,占4.65%;肛门平均排气时间,观察组(22.8±3.9) h,对照组(48.7±8.8) h,观察组疗效满意.结论 扶阳健胃汤保留灌肠可显著促进术后胃肠功能恢复.
作者：杨顺俊；李维蓉；杨增玺；杨玉香；杨玉琴；王宣；王岩；王筱云 刊期： 2012年第03期
在遗传与优生学教学中探究愉快教学法,运用多元化教学手段,采取诗词歌赋、故事、游戏、角色扮演等方法,让学生在轻松、愉快的环境中学习,收到良好的教学效果.
作者：袁锦玉 刊期： 2012年第03期
从理论教学层面对生药学各论教学方法 进行初步探讨.通过合理组织教学内容,运用多种教学方法 与手段,可加深学生感性认识与理性理解,激发学生学习兴趣,调动其学习积极性,提高生药学教学效果.
作者：杨念云；陈丽红；井山林；刘训红 刊期： 2012年第03期
学校中层干部,没有自由支配经费的权力,也没有人事调动的权力,作为管理者,只是学校领导的助手.其身份和地位较特殊.中层干部应始终以人为本,协助学校领导做好管理工作.
作者：魏华 刊期： 2012年第03期
目的 为验证我院内科护理课程改革效果,对教学效果进行评价.方法 选择2009级护理专科142名学生的内科护理结业考试试卷进行统计分析.结果 考试成绩呈正态分布,低45分,高91分,平均70.86分,标准差7.56分,试卷难度系数为0.69,区分度为0.26.结论 本试卷题型分配较全面,区分度良好,学生对本门课程的掌握程度良好,验证了我院内科护理课程改革效果.
作者：周琴；李玉荣 刊期： 2012年第03期
从教师形象、绪论、结合临床联系生活、优选学生实验和减少学习障碍等方面,就教师在生物化学教学中如何有效激发学生学习兴趣进行探讨.
作者：朱宝安；宗自卫；李先佳 刊期： 2012年第03期
英语口语交际能力是英语应用能力的重要体现之一.以往教学中,读、写能力占较大比重,学生往往能通过等级考试却无法进行流利的口语交流.目前,高职院校对口语教学重要性的认识虽有加强,但实施起来存在一定困难,使口语教学进展缓慢,现状不容乐观.因此,在高职院校英语教学中,要培养学生口语能力,需进行真正有效的实用性训练.
作者：李卫平 刊期： 2012年第03期
语文课是中职生学习专业课的基础,也是其将来完成工作任务的基础.学好语文,不仅有利于学生掌握职业技能,还能帮助其形成综合职业能力、全面的职业素质,对其将来工作和发展,都具有重要意义.因此,中职学校在加强学生专业技能训练的同时,必须加强语文教学,为提高学生综合素质奠定基础.
作者：崔丽云；杨再青 刊期： 2012年第03期
在当前严峻的就业形势下,高职医学生容易出现各种不良心理.其成因有外部因素,也有自身因素.改善高职医学生就业心理,应加强就业指导,指导学生做好求职择业的准备,鼓励学生拓宽就业思路,转变就业观念,引导学生树立良好心态,增强心理素质.
作者：潘金云；郭政东 刊期： 2012年第03期
家谱是一个家族的百科全书,它和正史、方志被看作中国历史的三大支柱.家谱不仅是历史文化遗产的重要组成部分,而且对深入研究历史学、民俗学、文学、人口学、社会学等均有其不可替代的特殊功能.本文从史料、民俗、文学、人口学等方面对甘肃省通渭县<牛氏家谱稿略>的社会文化价值进行了论述.
作者：苏建军 刊期： 2012年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
