司明舒
引用教育家关于教育本质、医学家关于医学职业的论述，阐述医学职业教育领域“好”学生和“合格”教师的评判标准，辨析新形势下成人高等医学教育的特点，提出成人高等医学教育工作实践的新思路。
作者：闫冬良；马纪伟 刊期： 2013年第19期
计算机应用基础是中职生必修的一门公共基础课。本文就中职学校计算机应用基础课程的教学方法进行浅析，探讨新时期该课程改革的方法和措施。
作者：王俊华 刊期： 2013年第19期
对我国高等特殊教育激励机制存在的问题进行深入分析，从学生和教师两方面探索适合我国高等特殊教育的激励机制。
作者：马国芸 刊期： 2013年第19期
随着现代医学和护理模式的转变，办公护士的工作内容发生了很大变化，不仅仅是转抄医嘱，还必须具有良好的沟通能力、协调能力以及与时俱进的应变能力。
作者：马颖 刊期： 2013年第19期
目的：利用镍-钛记忆合金的记忆和超弹性特点研发一款具有动态矫形作用的脊柱侧弯矫形器。方法选择一个脊柱侧弯患者用过的矫形支具，在脊柱的凸侧压垫外侧放置一个弯曲的镍-钛记忆合金钢板，并在钢板上缠绕电褥丝，通过电线等附件连接在可控电源上。结果打开电源开关后，电褥丝通电加热，使钢板升温、逐渐变直，向脊柱凸侧缓慢施加压力，电流中断时，温度降低，钢板受到脊柱的反弹力恢复到弯曲状态。结论间断性通电加热和降温使镍-钛记忆合金钢板产生间歇性动态压力，促进了脊柱矫形支具的矫形功能，且穿戴方便舒适，便于操作。镍-钛记忆合金脊柱侧弯矫形器对脊柱侧弯具有良好的矫形作用，值得推广。
作者：杜东鹏；邢娟；姜文雄；潘奇；马明；孟永智 刊期： 2013年第19期
以“基于工作过程”的行动导向教学为理念探讨中职专业技能课程教学方法。
作者：蒋继鑫；李秀青；查玉梅；韩秋荣 刊期： 2013年第19期
BL-420生物机能实验系统在改进生理学实验教学中具有重要作用，既是对传统实验教学的合理补充，也是当前实验教学改革的主要趋势。
作者：廖秋珍 刊期： 2013年第19期
目的：通过对甘肃省乡镇卫生院卫生人力现状和需求的调查，分析存在的主要问题，探讨加强乡镇卫生院卫生人力的方法途径。方法通过问卷调查、访谈以及座谈收集数据和资料。结果甘肃省乡镇卫生院卫生技术人员现有学历以大专为主，占59%；职称以无职称和初级职称为主，分别占43%和41%；年龄以25~34岁为主，占49%；工龄以5年以下为主，占47%。乡镇卫生院卫生技术人员数量明显不足，学历需求主要为大专，需要加强和培养专业知识和专业技能，所需专业主要是护理和农村医学，分别占38%和占33%。结论通过政策、待遇优惠引进和留住高学历、高素质的卫生人才；通过培训、派出进修和继续教育提高现有卫生技术人员学历层次，提升综合素质。
作者：李志成；杜学海 刊期： 2013年第19期
目前，会计教育中重技能轻诚信的现象仍然存在，本文就如何在会计教学中，加强对学生的诚信教育谈几点看法。
作者：马彩红 刊期： 2013年第19期
目的：了解定西市农村老年人的抑郁状况，分析产生抑郁的主要相关因素，并提出相应的干预措施。方法采用抑郁状态问卷（DSI）及自制调查表，对定西市825例农村老年人进行调查评定。结果农村老年人中轻度抑郁者占23.3%，中、重度抑郁者占10.2%，农村老年人的抑郁状况需引起重视。结论子女长期在外、家庭收入较少、躯体疾病是引起老年人抑郁的主要因素，社会各界应采取相应措施，改善老年人的抑郁状况。
作者：丁克兰 刊期： 2013年第19期
目的：了解和分析聊城市乡镇卫生院及社区卫生服务中心执业（助理）医师现状，为合理配置医疗人力资源和高等医学院校建立面向农村、基层办学的机制与模式提供实证依据。方法采用问卷调查法对聊城市乡镇卫生院及社区卫生服务中心进行资料收集，内容包括卫生技术人员数量、执业（助理）医师数量、学历、年龄、职称等。结果聊城市乡镇卫生院及社区卫生服务中心共有卫生技术人员4850人，其中执业（助理）医师1528人，每千人口拥有执业（助理）医师0.40人；执业（助理）医师主要集中在31～50岁年龄段；学历以大专和中专为主，分别占40.25%和42.67%；高、中、初级职称比为1∶21∶38。结论聊城市乡镇卫生院及社区卫生服务中心执业（助理）医师人员数量不足、学历偏低、职称比例不合理，不能满足人民群众日益增长的健康服务需求，应重点加强乡镇卫生院及社区卫生服务中心人员建设。
作者：王改芹；刘德云；孟凡云；曹庆景；王立芹；赵素婷 刊期： 2013年第19期
我院承担了苏州大学医学院本科生、研究生以及留学生的教学任务。本文对留学生妇产科学课堂教学中需要注意的几个问题进行小结，以期对留学生教学工作有所帮助。
作者：陈继明；高红艳；李沁；郭彩霞 刊期： 2013年第19期
结合高职院校教育教学改革实践，对专业人才培养方案、课程体系构建、教学模式、教学方法、质量评价体系5方面的改革进行探索和研究，以便更好地促进高职教育教学改革工作有效开展，提高高职院校教学质量。
作者：晏素珍；申海香 刊期： 2013年第19期
目的：探讨术中超声（IOUS）检查在胰岛素瘤定位诊断中的应用价值。方法回顾性分析2005年1月至2010年1月兰州市第二人民医院普外二科收治的32例已作出定性诊断的胰岛素瘤患者术中超声检查情况。结果全部患者首次行IOUS检查作出定位诊断31例，1例肿瘤位于胰尾部靠近脾门区，经仔细探查并充分暴露胰腺组织后再次行IOUS检查发现肿瘤。首次肿瘤检出率96.9％。结论术中超声可以对胰岛素瘤作出精确的定位诊断，并可了解肿瘤与周围组织的关系，提高手术切除率，减少并发症。
作者：邓英；任鹏 刊期： 2013年第19期
目的：观察中成药小柴胡颗粒对复发性口疮复发率的影响。方法将80例复发性口疮患者随机分为两组，即实验组和常规治疗组，每组40例。实验组服用中成药小柴胡颗粒，生理盐水漱口；常规治疗组口服复合维生素B、维生素C、复方丹参片，局部贴洗必泰口腔溃疡药膜，复方氯己定含漱液漱口，疗程均为7天。对比两组效果及复发率，随访两年。结果两组治疗效果无显著性差异，但实验组复发率明显降低。结论中成药小柴胡颗粒可以治疗并降低复发性口疮的复发率。
作者：杨治忠 刊期： 2013年第19期
思考法学实践教育与法学实践教学的含义，反思法学实践教育中评价与法学实践教育考试的不同，认清学院式教学评价与学徒式教学评价的差异，是构建渐进、全局、科学的法学实践教育评价制度的前提。
作者：王花；马元让 刊期： 2013年第19期
对学生评价是教育教学中的一个重要环节。评价的目的不是对学生进行甄别和排序，而是促进学生发展。在中职护生“双引领”的目标前提下，探讨分阶段建立子目标的学生评价模式。
作者：施小娟 刊期： 2013年第19期
在探讨高职生心理健康教育的重要性和迫切性的基础上，分析高职生心理问题成因，寻求加强高职生心理健康教育工作的途径与方法，提高高职生心理健康教育工作水平。
作者：李颖侠；杨小平；王增喜；孟峰年 刊期： 2013年第19期
目的：探讨延续护理对肝硬化腹水患者生存质量的影响。方法选择甘肃省人民医院消化科住院的肝硬化腹水患者70例进行延续护理（干预组），另70例患者作为对照组。对干预组出院前1周进行全面的护理评估并制订出院护理方案，出院后对患者随访12个月，比较两组患者生存质量、体质指数、用药依从性及再住院率。结果实施延续护理后，患者生活质量各维度得分、心理障碍发生率较干预前均有所下降，用药依从性提高、再住院率降低。结论延续护理可提高肝硬化腹水患者的生存质量。
作者：杨玉霞 刊期： 2013年第19期
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生教育工作的骨干力量，其自身素质关系到学校的教育质量。辅导员只有在实际工作中不断提高自身素质，才能促进学生成长和成才。
作者：毛讯 刊期： 2013年第19期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
