张晓荣
通过采用自编“大学生一次性筷子使用情况调查问卷”,对我校学生一次性筷子使用情况进行调查分析.结果表明:(1)我校学生的环保意识和行为均处于较低水平,且在年级上存在显著性差异；(2)我校学生环保行为相对滞后,大部分学生对使用一次性筷子的危害有一定认知,但仍有很多学生经常使用一次性筷子；(3)我校学生获取环保知识的自觉程度较低,但高度认同环保教育的普及.针对调查结果,提出进一步加强环保教育、有效开展环保课外活动及科研活动等建议.
作者：禹娟红 刊期： 2013年第17期
感恩并非生而知之、与生俱来,需要通过教育的引导和环境的影响,使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任,进而外显为感恩的行为.将感恩教育作为民族地区学校德育的突破口,教育学生做知恩、报恩、施恩之人,全面促进学校德育工作的有效落实.
作者：李成龙；王临萍 刊期： 2013年第17期
成县人民医院妇产科对50例不孕/育症患者采用中西医结合治疗及相关知识教育,取得了满意疗效,值得推广.
作者：张兆霞 刊期： 2013年第17期
目的 了解近十年老年下呼吸道感染的主要致病菌,分析其耐药情况,以指导临床合理使用抗生素.方法 对我院2003年1月至2012年1月住院诊治的老年下呼吸道感染患者,行痰液细菌培养及药敏试验,选取结果为阳性的523例进行研究分析.结果 分离出致病菌597株,其中G-杆菌324株,G+球菌196株,真菌77株.G-杆菌对亚胺培南无耐药,对环丙沙星、丁胺卡那、复方新诺明、头孢噻肟、头孢他啶、克林霉素耐药率较低,对头孢唑林、头孢呋辛耐药率较高；G+球菌对万古霉素无耐药,对头孢唑林、头孢噻肟、左氧氟沙星耐药率较高.结论 老年下呼吸道感染致病菌以G-杆菌为主,致病菌耐药率高,同时真菌感染不容忽视.
作者：黄英；王红娟；脱百琴；吴得安 刊期： 2013年第17期
借用古代军事上常用的抛砖引玉策略与案例式教学作类比,得出在案例式教学过程中必须精心设计案例、巧妙实施并兼顾实施过程中的各个环节,以提高案例式教学课堂教学效果.
作者：何华 刊期： 2013年第17期
分析护生静脉血标本采集失败的原因并提出对策,以提高护生静脉血标本采集的成功率,减少病人痛苦.
作者：范彩云；孙慧敏；刘新华；蒋婧 刊期： 2013年第17期
在医用化学教学中教师有目的地将诚信教育融入其中,学生可以在学习理论的同时提高诚信意识,牢固树立诚实守信的道德观.
作者：马纪伟 刊期： 2013年第17期
目的 探讨自制护理评估单在心血管病住院患者分级护理中的应用.方法 随机选择同一时间段的住院患者做对比.对照组按医生开出的护理级别进行护理；观察组在医生开出护理级别的基础上,根据自制护理评估单对患者进行再次评估,根据评估结果采取相应的护理措施.比较两组患者满意度、健康教育知晓率及基础护理质量.结果 观察组患者的满意度、健康教育知晓率及基础护理质量合格率均高于对照组.结论 应用自制护理评估单对患者在分级护理的基础上再次进行评估,能有效落实基础护理,提高患者满意度.
作者：马彩萍；袁彩霞；韩丽娟 刊期： 2013年第17期
PBL教学法是在教师指导下,以学生为主体,以问题为基础的小组讨论式教学法,旨在调动学生的学习主动性、自觉性,培养学生的创造力,训练学生逻辑思维和解决问题的能力.目前国内很多医学院校已运用了PBL教学法,但在血液学检验教学中的应用较少,值得思考与探索.
作者：谢荣华 刊期： 2013年第17期
对实验方剂学课程实验教学与管理改革提出一些设想,以提高实验教学质量和实验室管理水平.
作者：郭炜 刊期： 2013年第17期
针对四年制医学检验专业英语教学过程中存在的问题和不足进行改革,探索专业英语的有效教学方法,提高英语教学质量.
作者：王飞 刊期： 2013年第17期
目的 探讨三阶段教学法在中医护理基础实践教学中的应用效果.方法 选取我校2010级高护专业两个班,1班为实验组(104人),2班为对照组(93人).课程结束后两组学生均进入广西中医药大学第一附属医院(广西省中医院)实习,进行临床教学评价.结果 实验组实践考试成绩显著优于对照组(P＜0.05)；问卷调查结果显示,带教教师对实验组的满意度亦较高.结论 运用三阶段教学法进行中医护理基础实践教学有利于提高学生的实际操作能力,提高课堂教学质量,提升学生实习期的自信心.
作者：柳琳琳；吕建林 刊期： 2013年第17期
自然辩证法是医学与人文相融合的一门学科,随着近代医学技术的迅猛发展,医学与人文的融合明显不足,这对医学院校的自然辩证法课程提出了新的挑战.笔者通过对部分医学研究生进行问卷调查分析,针对存在的问题进行改革,在教学内容中渗入人文精神,取得良好效果.
作者：张晓荣 刊期： 2013年第17期
人文素质是护生的必备素质,在各学科教学中渗透人文素质教育是教育工作者的共识.如何渗透人文素质教育,仁者见仁,智者见智,笔者现将在药物应用护理教学中渗透人文素质教育的体会总结如下.1 以身作则,给学生树立榜样1.1 以良好的外在形象引导学生教师应以得体的着装、端庄的仪态、文雅的举止,为学生树立榜样,以此促使学生形成举止文雅、彬彬有礼的礼仪习惯.
作者：闫捷 刊期： 2013年第17期
学校体育运动伤害事故的发生有多方面的原因,伤害事故对受伤害学生的身心健康、体育教师的职业前途,尤其是对学校体育教学工作的正常开展和顺利进行都会造成不良影响.因此,有必要采取措施,积极预防伤害事故的发生,保证学校体育任务的全面落实及圆满完成.
作者：舒胜宏 刊期： 2013年第17期
目的 探讨原发性小肠肿瘤的诊断及治疗方法.方法 回顾性分析25例经手术和病理证实的原发性小肠肿瘤病例资料.结果 原发性小肠肿瘤早期缺乏特异性症状,中、晚期以出血、肿块、梗阻、黄疸为主要表现.良性肿瘤9例,恶性肿瘤16例,病理类型多样,治疗以手术为主.结论 本病早期缺乏临床特异症状及体征,X线消化道气钡双重造影及纤维内窥镜检查是诊断的重要手段.治疗以完整手术切除为主,必要时联合脏器切除,对恶性肿瘤应强调综合治疗.
作者：袁晓梅；魁发瑞 刊期： 2013年第17期
为适应中职人才培养模式改革需要,分析当前中职医学检验专业微生物检验技术实验教学中存在的问题,对实验教学内容、考核方法、教材等进行一系列探索和改革.
作者：沈小波 刊期： 2013年第17期
卫生职业教育是职业教育的重要组成部分,中等和高等卫生职业教育协调发展是现代卫生职业教育的重要体现,事关民生与社会卫生事业.
作者：肖怀达 刊期： 2013年第17期
工学结合模式下,结合护理岗位实际需求,对药物应用护理学教学方法进行探索,以提高教学质量.
作者：徐明丽；李志成；田卫东 刊期： 2013年第17期
我校开设化学与环保校本课程的学生在教师的带领下,对平凉市城区的空气污染源及其污染情况进行分析,找出污染源与污染物并提出治理建议.
作者：温恒泰 刊期： 2013年第17期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
