张帆；达瑛
目前,运动不足已成为中国人群死亡和慢性疾病发生的重要危险因素,直接威胁着人们的健康.因此,建立良好的生活方式,养成良好的生活习惯,积极从事健身运动是增强体质、保障身体健康的主要途径.高校体育教学作为高等体育的后一个阶段,应将培养、树立终身体育观念,造就终身体育者和指导者作为出发点和归宿点.
作者：张薇；张鸽 刊期： 2013年第11期
目的 探讨循证医学教学法对医学生临床实习理论和实践成绩的影响.方法 检索中国生物医学文献数据库、中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库和万方数据库(截至2011年9月),收集循证医学教学法在医学生临床实习中应用的随机对照实验,采用Cochrane系统评价的方法,提取数据并由两名评价者独立评价,再交叉核对纳入研究的质量,对同质研究采用RevMan5.0软件进行Meta分析.结果 共纳入8个随机对照实验,包括944名临床医学生.Meta分析结果显示:(1)理论成绩:循证医学教学组学生的理论成绩明显高于传统教学组学生[WMD=3.86,95%CI(3.17,4.55)];(2)实践成绩:循证医学教学组学生的实践成绩明显高于传统教学组学生[WMD=6.35,95%CI(2.15,10.54)].结论 循证医学教学法对学生理论成绩和实践成绩影响均优于传统教学法,因此很有必要在我国临床实习教学中采用循证教学法.
作者：王志强；张建华；杨建宝；宋铁牛；牛彦杰 刊期： 2013年第11期
护士执业资格考试是由卫生部组织的行业准入考试,其成绩是衡量学校教学质量的重要指标,也是毕业生就业的前提.通过采取加强班主任管理、学校重视考前集中辅导、模拟考试等措施,可明显提高中职护生护士执业资格考试通过率.
作者：卢一宾 刊期： 2013年第11期
目的 了解临床课教学及临床护理工作对高职护理专业医学基础知识的需求,为优化医学基础课教学内容提供依据.方法 采用问卷调查法,以学校和医院为单位,在河南省4所高职高专学校及9所医院,随机抽取168名护士及80名教师进行调查.结果 70%以上的教师及护士认为细胞器的形态结构等34个(占37.8%)教学知识点为偶尔应用;70%以上的护士认为上皮组织的特殊结构等22个(占24.4%)教学知识点为偶尔应用;50%以上的护士认为颅的侧面观等23个(占25.6%)教学知识点为偶尔应用;选择常用、频繁应用两项合计达50%以上的教师及护士认为血浆的成分及作用等11个(占12.2%)教学知识点为常用或频繁应用.结论 高职护理专业医学基础课现行部分教学内容与临床课教学及临床护理实际工作脱节,必须加以优化.
作者：张宏亮；王伟浩 刊期： 2013年第11期
目的 提高临床带教教学质量.方法 采取问卷调查法对40名实习护生进行调查.结果 实习护生对临床带教教师的教学态度满意度较高,而对教学管理及方法、教师素质等方面的满意度较低,且本、专科护生满意度较中专护生低.结论 针对不同学历护生选择带教教师,提高带教教师素质,提高学生实习兴趣,重视临床思维和技能培养及医德医风建设,可全方位提高实习带教质量.
作者：吴海红；武丽娟 刊期： 2013年第11期
诊断学在医学中有着举足轻重的地位.笔者针对诊断学教学(问诊、体格检查及基本诊疗技能)中存在的问题进行分析并提出有效的改进措施,以提高教学效果.
作者：许晓倩；王健民；陈莉；胡晓霞；贾麟；徐茂锦 刊期： 2013年第11期
目的 分析征兵男青年体检心电图特征,探讨男青年异常心电图表现形式及其临床意义,为提高征兵体检合格率,输送合格兵员提供参考.方法 对6500例适龄应征男青年心电图初查、复查结果进行回顾性分析.结果 6500名应征男青年初查心电图合格率为81.61%,复查后合格率为86.31%,合格率提高了4.70%.心电图表现特征(复查后):正常心电图占48.52%,窦性心律失常占41.51%,左心室高电压占15.49%,右室电优势占15.28%,ST-T改变占4.11%,束支传导阻滞占5.51%,短P-R间期占5.52%,期前收缩占0.63%,其他占7.80%.结论 征兵体检发现应征男青年多种心电图异常表现,心外因素是主要影响因素,同时发现潜在心血管疾病,对心血管病早期诊断有重要意义.复查心电图可排除外在因素干扰所致的异常心律,对提高征兵体检合格率、输送合格兵员有重要意义.
作者：王燕林；吕彬；李天琴；王芸 刊期： 2013年第11期
结合多年临床带教经验和体会,分析目前检验科实习带教中普遍存在的问题.通过对检验医学实习生进行爱岗敬业和职业道德教育,使其具有献身医学、全心全意为患者服务的思想.针对不同层次学生因材施教,突出重点,使其树立全面质量控制观念,提高学生综合素质,为学生就业、适应今后工作打下坚实的基础.
作者：李君兰；薛洁华；白晓兰 刊期： 2013年第11期
目的 分析2008-2011年甘肃省食物中毒事件,为预防食物中毒事件发生提供依据.方法 对2008-2011年甘肃省突发公共卫生事件网络报告中食物中毒事件进行描述性流行病学分析.结果 2008-2011年甘肃省共报告食物中毒事件33起,中毒1110例,死亡22例,病死率为1.98%.事件发生时间主要集中在夏秋季,以第二季度报告多.农村是食物中毒高发地区,占90.09%.致病因素中微生物性食物中毒多,占39.39%,中毒人数为597人;化学类食物中毒病死率高,占59.09%.结论 微生物所致食物中毒仍是较大的食品安全问题;而亚硝酸盐、农药/鼠药等化学类物质是导致食物中毒者死亡的主要原因.因此,农村、学校、餐饮单位是食物中毒的防范重点.
作者：李俊玲；杨海霞；杨琛 刊期： 2013年第11期
随着社会的进步及医学科学的发展,医学护理模式发生了根本的改变,护理由传统模式转变为以病人为中心的整体护理模式.这就要求当代护士在不断提高自身医疗技术水平的同时,注重综合素质的培养,具备以下素质.
作者：孟庆伟；张文革 刊期： 2013年第11期
笔者以我校新医改形势下的改革实践为依据,浅议就业指导对就业的影响,探讨提高护生有效就业率的策略.
作者：刘锐；李俭；刘强 刊期： 2013年第11期
本文将案例教学法引入生物化学教学中,介绍案例教学法的课堂教学流程、案例设计、问题设置及课堂实施,指出应用过程中需注意的问题,为更好地开展生物化学教学提供新的途径和方案.
作者：李琳；李雪雁；潘子强；沈志华 刊期： 2013年第11期
男性不育症其病因大多有精子异常、精液异常、性功能障碍等.而少精、弱精症是造成男性不育或生育力下降的主要原因之一.笔者观察了服用菟仙海蚣胶囊的240 例少精、弱精不育症患者的精液,经分析各项指标变化明显,现报告如下.
作者：蒲小庆；王海红；张春霞 刊期： 2013年第11期
目的 了解我省海产品创伤弧菌的污染状况,为预防由创伤弧菌引起的感染及食物中毒提供依据.方法 在大型超市和农贸市场随机采集市售海产品230份,按国家<食源性致病菌监测工作手册>中创伤弧菌检验标准操作程序进行检测.结果 检出11株创伤弧菌,检出率为4.78%.结论 我省海产品存在创伤弧菌污染,应加强我省海产品创伤弧菌的卫生监督监测力度,避免由创伤弧菌引起的感染事件发生.
作者：权玉玲；胡晓宁；张璟；申艳琴；兰光 刊期： 2013年第11期
目的 探讨临床护理路径教学法在急性心肌梗死患者中的应用及其效果.方法 将两个班分为实验组和对照组,实验组按临床护理路径进行急性心肌梗死教学,对照组按传统方法进行教学.比较两组学生学习主动性、学习内容的掌握情况及临床综合实践能力.结果 实验组学生的学习主动性、学习内容的掌握程度及临床综合实践能力有明显提高(P＜0.05).结论 临床护理路径教学法作为一种新型的教学方法,可提高教学效果.
作者：吴瑞科 刊期： 2013年第11期
中药的作用具有多系统性、多环节性、温和缓慢的特点,这种特点使中医药在西方还原科研观的限制下很难有所突破,然而人类基因组计划、生物芯片技术、蛋白质组学、生物信息学等科学技术的展开为中药研究提供了佳切入点.
作者：施偲 刊期： 2013年第11期
目的 探讨基于PBL的中等卫生学校外科护理学教学方法,研究该方法在中等卫生学校中的作用和地位.方法 以我校2011级两个护理班120名学生为对象,分实验组和对照组,对照组采用传统教学法,实验组采用PBL教学法.结果 实验组学生成绩显著高于对照组(均P＜0.01),说明该方法有利于激发学生学习兴趣,有利于培养学生探索、创新及分析问题能力.结论 在外科护理学教学中开展PBL教学法,对学生综合技能的培养有极大帮助,但在中等卫生学校广泛实施该方法还缺少一些软、硬件教学设施.
作者：袁汉创 刊期： 2013年第11期
本研究探讨视频案例教学方式对大学生性态度的影响.研究发现,视频短片是大学生愿意接受的性教育方式,对积极的性态度具有较好引导作用.
作者：孙丽岩；王昭；李娜；吴心灵；王福东；高博 刊期： 2013年第11期
目的 了解在医改背景下我国基层卫生人力资源状况,探讨人力建设面临的主要问题及机遇,为基层卫生人力资源发展和高等医学院校人才培养提供参考.方法 收集2001-2012年<中国卫生统计年鉴>和<中国教育统计年鉴>相关数据,进行描述性对比研究.结果 截至2011年底,我国有社区卫生服务中心7861家,城市每千人口执业(助理)医师数为3.03人,以大专学历为主,占全国执业(助理)医师总数的41.5%;以初级职称为主,加上未聘职称者占执业(助理)医师总数的57.4%,社区卫生服务中心执业(助理)医师的年均增长率为34.1%.乡镇卫生院37295家,农村每千人口执业(助理)医师数为1.32人,以中专学历为主,占执业(助理)医师总数的43.9%;以初级职称为主,加上未聘职称者占执业(助理)医师总数的76.9%,乡镇卫生院执业(助理)医师的年增长率为-0.2%.结论 社区卫生服务中心卫生技术人员较为充足,但缺乏高素质人才;乡镇卫生院卫生技术人员总体不足,受过高等教育者严重缺乏,政府要加强农村基层卫生人才建设,并形成稳定可持续的差异化人才培养机制.
作者：张连生；刘丹；黄唯 刊期： 2013年第11期
在内科学教学中,把复杂问题简单化有助于学生对所学知识的理解,从而提高内科学教学质量.
作者：付淑君 刊期： 2013年第11期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
