李远；刘玄
说课是教师以先进的教育教学理论为指导,在统筹整个课程基础上,面对同行、教学研究人员或专家等,用口头语言和有关辅助手段阐述自己对课程、教材的理解的一种教学研究活动.本文对护理专业核心课程儿科护理学,从说课程、说教学、课程特色和改革思路4方面进行阐述.
作者：李启立 刊期： 2018年第17期
疾病预防控制体系是我国公共卫生三大体系之一,与医疗救治体系相比,预防控制体系发展较为缓慢.为促进公共卫生体系整体发展,各高等医学院校应加强预防医学学科建设,培养高质量预防医学人才,有效进行疾病预防与控制.本文对加强高等医学院校预防医学学科建设提出几点建议,希望对预防医学学科建设与发展起到促进作用.
作者：王良君 刊期： 2018年第17期
目的 评估艾滋病健康宣教讲座对桂林市中职生艾滋病相关知识、行为和态度的影响.方法 对桂林市25所学校近万名学生开展一学时的艾滋病健康宣教讲座,随机抽取2500名学生采取无记名自填式答卷方式进行艾滋病相关知识、行为与态度前测和后测,运用5P55软件对测试结果进行统计学分析.结果 健康宣教讲座对提高中职生艾滋病相关知识知晓率和改变对艾滋病病人的行为及态度效果显著(P<0.01),其中对市级职校生和女生效果更为明显.结论 加强对中职生艾滋病相关知识的宣传教育,对于中职生掌握正确的艾滋病知识,形成正确的行为与态度具有积极作用.
作者：邓芝伶；唐艳；陈小博；周芸 刊期： 2018年第17期
比较家庭经济困难学生与非家庭经济困难学生自尊量表得分,剖析影响家庭经济困难学生自尊水平的育人环境、认定机制、固有思维因素,提出从家校沟通、认定机制、资助模式、价值引领4方面入手,提升家庭经济困难学生的自尊水平.
作者：程思睿 刊期： 2018年第17期
对有关我国护理专业学生人文素养培养的文献进行研究和梳理,总结出护理专业大学生人文素养培养中存在的问题及对策.同时,结合新媒体特点,提出加强护理专业大学生人文素养培养的新措施.
作者：白佳瑶；张瑞星 刊期： 2018年第17期
毕业设计(论文)指导是本科教学的重要环节,是对以往学习的知识和技能的提升,是培养学生科研思维能力与创新能力的重要手段.本文总结地方医学院校本科毕业设计(论文)指导工作中存在的问题,并提出建议,以期为地方医学院校本科毕业设计(论文)指导工作提供参考.
作者：姚庆收；徐茂磊；谢则平；武玉永；王春华 刊期： 2018年第17期
药品服务与管理专业是《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中的新增专业,人才培养方案与专业课程体系构建离不开对人才需求和职业岗位能力的调研.本文针对药品服务与管理专业人才需求、层次和职业岗位群,深入医疗机构和医药企业进行调研,并对专业定位与课程体系建设提出建议.
作者：余巧；李大炜；陈育煌；徐英辉；梁可 刊期： 2018年第17期
中药学是中医药专业的基础课,掌握中药学基础理论和专业知识是中医药人才培养的基本要求.中药学教学不但要吸纳学科发展的前沿知识,而且要继承传统中药特色技术,促进传统技术的保护、继承、开发和推广.因此,中药学教学中凸显中药特色技术,对中医药人才培养有积极意义.
作者：李敏；王斌；高峰；欧莉；吕娟；卫培峰 刊期： 2018年第17期
中药炮制项目是中药传统技能大赛项目之一.本文对中药炮制项目培训中存在的问题进行总结和分析.
作者：樊青玲；王虹；陈靖；任旻琼；张平；周日宝 刊期： 2018年第17期
对我国32所高校发布的慕课建设通知中有关支持资金、保障措施、工作量认定、课程应用等指标进行系统分析和提炼,总结高校慕课建设现状与规律,并从管理层面提出促进慕课建设的3条建议:(1)以微课评比为带动,做好师生信息素养提升和校本部录播技术支撑保障工作;(2)尊重教师劳动付出,制订切实可行的绩效奖励、学时认定和学分互认等管理办法,激发教师教学热情和学生选修动力;(3)加入慕课联盟,引入优质慕课,倒逼校本慕课共建共享.
作者：林玲；高丽；刘国良 刊期： 2018年第17期
药剂学是一门以物理、化学、生物化学、药理学等多个学科为基础,研究药物制剂的设计理论、处方工艺、生产技术、质量控制和合理应用的综合性很强的技术应用型学科.原料药在投入临床使用前,需制成与给药途径、给药目的相符的剂型.药剂学的发展对我国医药产业至关重要, 无论学生将来是在药厂、药店还是医院药房工作,都需要掌握药剂学知识. 药剂学知识是卫生系列职称考试和国家执业药师资格考试的必考内容,也是药物检验工、药物制剂工、医药导购员等国家职业技能鉴定考试的必考内容[1]. 由此可见,作为药学类专业的重点学科之一,药剂学在药学人才培养中有着举足轻重的地位.
作者：梁健钦；李世杰；王刚；熊万娜；黄慧学；王志萍 刊期： 2018年第17期
目的 了解甘肃省景泰县居民幽门螺杆菌(Hp)感染状况,为当地Hp感染防治提供依据.方法 对2013年5月至2017年6月在甘肃省景泰县中医院进行Hp检测的胃相关疾病患者和健康体检者7182例,采用14C-UBT方法检测Hp感染状况.结果 胃相关疾病患者Hp感染率(51.19％)明显高于健康体检者(35.69％),P<0.05;农村居民Hp感染率(64.12％)明显高于城市居民(44.32％),P<0.05.男性感染率为46.69％,女性感染率为52.33％,男女间差异无显著性(P>0.05).年龄分段中14～30岁人群感染率(54.27％)明显高于其他人群(P<0.05).结论 景泰县居民Hp感染率较高,胃相关疾病患者感染率明显高于健康体检者,农村居民明显高于城市居民.Hp感染是一个不容忽视的公共卫生问题.
作者：秦国锋；张俊臻；罗玉梅；王生慧 刊期： 2018年第17期
上海健康医学院附属卫生学校口腔医学技术专业在形成性评价基础上,借助信息化技术,开展实时反馈的中高职贯通课程形成性评价,从教学资源推送、学习进程跟踪、教学问题反馈、质控信息获取等多方面进行改革探索,使培养的专业人才在发现问题能力、客观评价能力以及获取新知能力等方面有明显提升.
作者：徐晶心；王智礼 刊期： 2018年第17期
目的 探讨在实验诊断学教学中增加病例分析的可行性和效果.方法 通过回顾性研究法,分析两个年级学生教学满意度以及期末案例分析题得分情况.结果 研究组教学满意度明显高于对照组(x2=65.48,P<0.05),期末考试案例分析题得分明显高于对照组(t=3.05,P<0.05).结论 实验诊断学教学加入案例分析,有助于培养学生临床思维,提高综合分析能力,改善教学效果.
作者：姜波 刊期： 2018年第17期
目的 了解护理专业本科生网络教学平台使用现状及满意度.方法 采用自行编制的问卷对945名护理专业本科生网络教学平台使用情况和满意度进行调查.结果 70.6％的学生每周至少使用一次网络教学平台,62.3％的学生每周使用网络教学平台的时间<1小时;学生使用网络教学平台的主要目的是完成作业、查看课程通知和下载教学资源;学生对网络教学平台使用的满意度得分为(12.71±2.40)分.结论 护理专业本科生对网络教学平台的使用有待加强,应采取措施促进网络教学平台建设,使其更好地发挥教学功能.
作者：孔令娜；朱文芬；何姗 刊期： 2018年第17期
目的 对孕妇唐氏筛查阳性者羊水穿刺结果进行分析.方法 选取孕14～21周1000例孕妇作为本次研究的对象,时间为2015年1月30日至2017年1月30日,孕妇均进行唐氏筛查,若结果为阳性,则实施羊水穿刺,对其唐氏筛查结果以及羊水穿刺结果进行分析.结果 唐氏筛查阳性率为5.60％,其中6例为18-三体综合征高风险者,唐氏综合征高风险率为4.20％,神经管缺陷高风险率为0.80％;36例唐氏综合征高风险者行羊水胎儿细胞染色体核型分析,其中2例唐氏胎儿,1例无脑儿,1例死胎,1例心脏畸形;6例唐氏综合征高风险者未接受羊水穿刺,后失访.8例神经管缺陷高风险者实施超声检查,显示1例无脑儿;6例18-三体综合征高风险者行羊水穿刺检查,结果显示正常.结论 唐氏筛查可以对胎儿以及不良妊娠结局进行评估,降低出生缺陷率,而联合羊水穿刺检测,能够提高检测准确率.
作者：王文丽；要慧萍 刊期： 2018年第17期
社会热点在病原生物与免疫学基础教学中具有重要地位,应寻找合适的社会热点,与教学知识点有机结合,精心设计社会热点的引入过程,关注全程性,并将德育融入教学,以此激发学生学习兴趣,拓宽学生视野,提高学生素养,增强其社会责任感.本文针对当前社会热点利用率不高,学生整合社会热点与课本知识的能力不强,教师无法利用社会热点对学生进行正面引导现状,提出从教师及学生层面加以改进.
作者：张洋 刊期： 2018年第17期
目的 了解自制矿盐包热敷联合红外线理疗治疗甲状腺癌功能性颈淋巴清扫术后肩综合征的效果.方法 选取2015年7月至2016年6月在我院行颈淋巴清扫术的患者300例,分为干预组和对照组.干预组:给予一般护理+术后颈肩功能锻炼+自制矿盐包热敷护理,同时配合红外线治疗仪局部照射,每日两次,每次30分钟.对照组:给予一般护理和术后颈肩功能锻炼,不做任何中医护理干预.比较两组术后48 h颈肩部疼痛程度及睡眠质量.结果 干预组无痛率为59.33％,对照组为6.67％;干预组中度疼痛率为8.67％,对照组为74.00％,差异均有显著性(P<0.05).结论 自制矿盐包配合红外线理疗能够缓解术后肩背部疼痛,提高患者睡眠质量及舒适度.
作者：张彩琳；王娟 刊期： 2018年第17期
对用人单位和学校进行问卷调查,了解医学营养专业实践基地现状、实践基地开发情况、实践基地教学条件等,然后对调研内容和结果进行分析,并提出建议.探索校内外实践基地建设方法和运行及管理情况,从而为有关部门、学校制定有针对性的政策,采取有效措施,大限度地发挥高职院校医学营养专业实践基地的作用提供参考.
作者：饶春平；王晓莺；张雪莹；句连云；赵学芳 刊期： 2018年第17期
党的组织生活是党的生活的重要内容,提升党支部组织生活活力,是提高基层党组织吸引力、凝聚力、战斗力、感召力的有效手段,也是基层党支部建设的基本要求.思政教师党支部是由主要承担思想政治理论课教学与科研工作的党员教师组成的基层党组织.提升思政教师党支部组织生活活力,必须准确把握组织生活活力的科学内涵,透视思政教师党支部的独特性,在坚持党的组织生活各项制度基础上,多主体、多载体、多形式创新组织生活.
作者：严春蓉 刊期： 2018年第17期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
