杜红(综述)
精品课程建设能实现优质教学资源共享,提高教育教学质量和人才培养质量。《护理学基础》是护理专业的核心课程,通过该课程精品课程的建设,对于优化师资队伍,加强实训基地的建设,改革教学方法及评价方式,提高学生的综合素质等方面,均取得了良好的效果。
作者:朱林美;龚敏 刊期: 2013年第11期
目的加强医疗废物的安全管理,防止疾病传播,保护环境,保障人体健康。方法建立健全医疗废物管理体系;加强医护人员的医疗废物知识的管理培训;分类收集医疗废物,加强监控。结果管理措施得当,医疗废物处置进入规范化、制度化。结论加强医疗废物处置的管理,是预防交叉感染、提高医护质量的重要保障。
作者:张良会;叶霞 刊期: 2013年第11期
急危重症患者是大型医院急救中心救治的主要对象,,能否对其进行及时的诊断和救治直接影响其救治的成功率;也是评价一所医院医疗技术水平的重要标准,危重患者在抢救治疗中,由于受技术条件所限,一些诊断手段无法在床边进行,必须将危重患者转运到相关辅助科室进行诊断性检查,在转运的过程中具有一定的风险性。在对重症患者诊治及转运过程中,患者随时可能出现呼吸心跳停止情况,本文就如何在诊治及转运过程中确保患者生命安全,使患者在病情变化时得到及时抢救这一问题,做简要概述。
作者:王劲松;张宇;韩圣瑾(综述) 刊期: 2013年第11期
目的探讨糖尿病性癫痫的临床特点、发病机制及治疗措施。方法对11例糖尿病性癫痫患者的临床资料进行分析,结合文献进行讨论。结果此病好发于有糖尿病或隐性糖尿病史中的中老年人,以局限性运动性发作及持续性发作多见,脑电图检查发现明显的癫痫波者较少,抗癫痫药疗效不明显,控制血糖能终止癫痫发作。结论癫痫发作与血糖升高密切相关。糖尿病并发癫痫较少见,易误诊误治,导致病情加重。
作者:梁建耀 刊期: 2013年第11期
美沙酮药物维持治疗(MMT)是目前控制吸毒人群滥用毒品、防止艾滋病传播的重要措施。作为海洛因等阿片类药物依赖者的一种替代模式,在实践中显现出较高的疗效。江阴市美沙酮维持治疗门诊作为艾滋病综合防治示范区行为干预项目之一,2007年6月~2013年1月31日门诊累计入组治疗患者共408例,但新入组人员较少,脱失人员较多。本文主要就其入组和脱失上等存在的问题展开讨论,并提出了相应的对策建议,为今后开展美沙酮维持治疗工作新局面提供借鉴和少走弯路。
作者:薛正玉 刊期: 2013年第11期
成人教育已成为许多人走上工作岗位后不断完善自己,充实自己的一个选择。成人医学高等教育是许多医务工作者提升自身素质的主要途径。
作者:关翔宇;王伟;邵长玲;孔军伶 刊期: 2013年第11期
目的探讨预防和避免手术室护理不良事件的措施。方法通过术前访视、查对制度的落实和质量控制,提高患者的满意度,避免手术室不良事件的发生。结果通过术前访视、查对制度和质量控制,患者的满意度有所提升。结论事实证明,提高患者的满意度,能够有效减少手术室护理不良事件的发生。
作者:韦香宁;周爱玉;农云芬 刊期: 2013年第11期
通过对T1-2N0-1三阴乳腺癌术后放疗对局部复发率影响的研究,提示对于早期乳腺癌改良根治术后是否接受放疗,简单的用 TNM分期作为是否放疗的指证过于简单,论证放疗在早期三阴乳腺癌治疗中的作用。
作者:罗鸣;朱园园;答邦明 刊期: 2013年第11期
为更好地服务临床,要加强科室的质量控制,为临床医生提供高质量的、准确的、可靠的检验结果,使患者信赖,医生认可。
作者:祝晓倩 刊期: 2013年第11期
中医院的科学发展必须走自身的优势特色之路,本文从国家宏观政策、人才培养、文化宣传、教学、科研、名医、名科、名院建设、加强交流与合作等方面着手,探讨中医院的科学发展之路。
作者:胡露;张欣;曹小玉;贾天贵;余成浩 刊期: 2013年第11期
高职助产专业学生在学校的环境与医院千差万别,因环境的不同造成学生对医院环境的陌生,产生焦虑心理。本文通过对学校和医院的环境的比较,提出共情对策,以促进助产学生角色的转变,更好的适应工作环境。
作者:邬君芳;黄丹;周琦;吴红静 刊期: 2013年第11期
药剂科是医院中一个十分重要的管理部门,其不仅关系着医院药品的质量,同时也关系着患者的用药安全。另外,药剂科的管理效率在一定意义上也代表了医院的制度建设、标准的实施以及药剂管理人员素质等等多方面的形象,所以药剂科的管理工作也受到了越来越多的重视。本文就主要针对药剂科管理的相关问题进行简要的分析。
作者:王梦旻 刊期: 2013年第11期
临床护理路径是20世纪80年代开始推行的一种护理管理模式,它是指针对某一疾病,以时间为横轴,以入院时的指导,接诊时的诊断、检查、治疗、护理、饮食指导、活动教育、出院计划等理想护理手段为纵轴,制成一个日程计划表[1,2]。1临床护理路径现状1.1临床护理路径在国外应用现状临床护理路径思想起源于20世纪50年代美国的工业质量管理体系,1985年,美国新英格兰医疗中心(the NewEngland Medical center,NEMc)的护士Karen zander[3]和她的助手们首次大胆尝试以护理为主的临床路径服务计划,融合护理程序与路径的概念,将路径应用于医院的急救护理。随后密西根大学医学中心及大学医院、成人医学外科医院及C. S MOTT儿童医院等多家医院开始研究临床路径[4]。到90年代中期,临床护理路径的研究与应用基本达到成熟阶段,病种涵盖急性病和慢性病,应用范围从院内延伸向社区医疗服务,从单纯临床管理向医院各方面管理扩展[5]。此后,临床护理路径在美国、日本、英国、澳大利亚、德国、新加坡、马来西亚等国家得以广泛应用,规范了诊疗护理手段,加强了医护合作,使患者在短期内减少医疗费用,缩短平均住院日,提高了患者满意度[6]。
作者:任新生;赵若华;黄惠榕;危椠罡 刊期: 2013年第11期
本文提出一种基于CA认证的医院电子病历安全模型,并结合实际应用介绍该模型在医院的应用实践,基于此模型可实现电子病历在机密性、真实性、完整性、责任认定等方面的信息安全需求,能够解决一系列的可能会遇到的实际和法律问题。
作者:赵霞 刊期: 2013年第11期
目的为提高基层医疗体系建设管理水平,本文研究了医院急救体系一体化建设管理模式的推广。方法对我院6年来的急救体系,从一体化建设、管理方式、资源整合等方面进行了分析。结果提出了将急救站(120)、急诊科、重症医学科(ICU)设置独立,运行管理融为一体的新型医院急救一体化建设管理模式。结论6年以来该模式运行良好,急救成功率较高,有利于推动现代化急救医疗诊治队伍的建设,对我国基层急救医疗科学的发展有较大意义。
作者:韩建云 刊期: 2013年第11期
目的加强消毒供应室质量管理,保证医疗护理质量,预防控制医院感染。方法通过加强工作人员素质培养,重视环境管理,加强各工作质量管理,确保医疗护理质量。结果对消毒供应室工作人员、工作环境、各类器械、器具的回收、分类、清洗、消毒、检查与包装、灭菌、储存与发放等,进行规范化管理,使消毒灭菌合格率达100%。结论通过对消毒供应室各工作环节质量实行一系列的规范化管理措施,保证了消毒、灭菌质量,为临床提供合格的消毒、灭菌物品,有效预防控制医院感染的发生。
作者:周剑英 刊期: 2013年第11期
在病理学教学中不同章节采用不同教学方法有助于学生通过学习病理学实现基础学科与临床的联系。
作者:綦芳 刊期: 2013年第11期
基于技术革新推动教育进步的教学理念,基于Blackboard平台的网络多媒体技术,我校通过机能实验信息共享,促进机能实验管理信息化建设;通过丰富网络实验教学资源,并以此为基础多元化实验教学方法和手段,尝试网络辅助机能实验教学活动;以学生网络问卷调查,验证教学效果。结果提示:学生对网络辅助机能实验教学表示赞同,且大多数学生自主学习的能力、沟通能力、解决问题的能力和责任意识均有提高。
作者:李中秋;王俊亚;张冬梅;李海涛 刊期: 2013年第11期
高校的计算机基础教学无论对计算机相关专业与非计算机专业学生都有着重要影响(培养计算机专业学生对计算机的兴趣,敲开了深入学习计算机专业知识的大门,同时,锻炼了非专业学生应用计算机知识的意识与能力。)。目前的大学教育中也已对计算机基础教育给予高度重视,发展了较为完善的教学计划和教学大纲,但仍然以省二级考试、国家二级考试通过率作为衡量教学质量的标准,教师在课堂上的教学内容也紧紧围绕着考点,忽视了计算机基础教学原本的意义,本文在先前研究者若干研究成果的基础上提出将计算机发展史融入到计算机的基础教学,抓住相关知识点产生的时代背景和历史源头,让学生不仅知其然,更知其所以然,从而培养了对计算机的兴趣,提高学生的学习积极性和主观能动性。
作者:昌杰 刊期: 2013年第11期
分析实习护生的特点和存在问题,寻求针对性的教学方法,保证教学质量及医疗安全。
作者:孙竹清;高艳萍 刊期: 2013年第11期