王洪云
目的:观察手指点穴疗法早产儿喂养不耐受的疗效。方法将符合喂养不耐受诊断的早产适于胎龄儿(均为29~35 w)69例随机分为治疗组35例及对照组34例,对照组按照早产儿管理指南[1]规范诊疗,喂养不耐受治疗期间,每次喂奶前予非营养性吸吮10 min,必要时予多潘立酮混悬液和小剂量红霉素治疗。治疗组给予对照组相应治疗,并联合应用手指点穴(取穴:脾俞、胃俞、肝俞、足三里),每个穴位揉按1 min,1次/d,7 d为1疗程,连续2个疗程。分别观察两组病例喂养不耐受治疗前后奶量增加情况,观察患儿住院期间达完全胃肠道喂养时间。结果治疗组喂养不耐受平均持续时间、达到完全胃肠喂养平均日龄均较对照组明显缩短(P<0.05);治疗组喂养不耐受治疗期间各出生体重组每日平均增加奶量较对照组增多(P<0.05)。结论手指点穴辅助治疗早产儿喂养不耐受,能提高患儿消化能力,增加奶量,缩短达到完全胃肠喂养的时间。
作者:张柱林;高立凡;刘巧玉;姜海英;张水堂 刊期: 2014年第01期
应用非语言交流,满足了语言沟通障碍而意识清楚患者的生理、心理需求,减少了患者心理障碍的发生,从而提高了患者战胜疾病的信心和抢救成功率。
作者:周龙梅 刊期: 2014年第01期
目前毕业实习带教方法,特别是蒙药学专业毕业实习带教方法的优化改革已成为从事实习带教蒙医药学同仁们共同关注的话题。本文结合笔者对内蒙古民族大学蒙药学专业毕业生的实习带教实践,将解决问题学习法(problem-based learning,PBL)教学模式应用于蒙药学毕业生实习带教的专业选题、文献检索、实验设计、实验操作、数据处理以及撰写论文等多个环节,提出基于PBL的蒙药学毕业生实习带教模式,以期为蒙药学及其他学科实习生带教方法的教学改革提供有意义的参考。
作者:辛颖;刘宗旭 刊期: 2014年第01期
人性化护理是一种创造性的、个性化的、整体的、有效的护理模式,其目的是使患者在心理、社会、精神上处于满足而舒适的状态,减少或降低不适程度[1]。通过人性化护理理念应用于此例患者的护理过程中,使患者得到护理人员全方位的关怀和照顾,感受到医院人文关怀的温暖和人性化回复,能在较短时间内痊愈出院,并很快回归社会。
作者:王群群 刊期: 2014年第01期
脊柱骨折合并截瘫是一种很严重的创伤,给患者造成不同程度的残疾,并给劳动和生产带来影响和损失。因此,如何更好的解决脊柱骨折合并截瘫者的治疗和护理问题,就成了医务工作者的一项重要工作任务。而对于预防截瘫的宣传工作,更是我们的一项重要工作内容。在截瘫患者的治疗过程中,护理工作对并发症的预防,以及保护患者不受进一步的损伤等方面,都起着及其重要的作用。现将我们的主要护理体会报告如下。
作者:申世莉 刊期: 2014年第01期
腰椎退行性滑脱、节段性不稳、椎间盘源性疾病、外伤性腰椎滑脱所致腰椎失稳引起的下腰痛、肢体运动感觉障碍,对非手术治疗无效者一般都需行腰椎固定融合术。近年来随着材料学和生物力学的进步,椎间融合器(cage)越来越多的用于腰椎融合术。本文拟就椎间融合器发展历史、使用优点及并发症、不同类型椎间融合器的使用、单双型椎间融合器使用疗效对比作一综述。
作者:肖智;臧晓方;蔡智 刊期: 2014年第01期
在金保工程信息系统建设过程中,安全建设是一个必不可少的关键环节。社会保险信息系统不仅是一个涉及多地区、多部门、多业务、多应用的信息系统,而且其安全性涉及到每个公民的切身利益。社会保险信息中储存的关键数据,影响着政府的宏观决策,关系到社会的稳定,其安全性至关重要。
作者:刘慧慧 刊期: 2014年第01期
目的:探讨在进行小儿疝气手术过程中,对患者使用喉罩七氟醚吸入麻醉之后的效果以及具有的安全性。方法选取我院2010年2月~2012年2月择期骨科手术的患儿120例,随机将患者分成两组,分别为气管插管组(A组)以及喉罩组(B组),利用高浓度七氟醚进行诱导后,针对 A组患者插入气管导管,B组患者插入喉罩,并且给予患者七氟醚吸入麻醉维持。结果 A组患儿在插管1分钟拔管1分钟HR、MAP与B组进行比较之后,二组之间具有明显的差异(P<0.05)。结论七氟醚吸入麻醉对患者诱导舒适并且患者苏醒非常迅速,此外喉罩通气操作非常便捷,对患者的气道只有轻微的刺激,将两者有效结合后用在小儿疝气手术的麻醉中显示了非常好的麻醉效果。
作者:姚继红 刊期: 2014年第01期
为了提高护理专业学生人文素质,以适应医学发展、护理模式的转变,满足社会对高级护理人才的需求,本文阐述了人文素质教育的内涵,人文素质是由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的个人内在品质。人文素质包括具备人文知识、理解人文思想、掌握人文方法、遵循人文精神。并分析护理教育中人文素质教育的现状及加强人文素质教育的重要性,提出加强护理教育中人文素质教育对策,更新教育观念,加强师资力量培训,建设高水平的人文学科学术梯队,合理设置显性课程,全面营造人文素质教育氛围,建立科学的人文素质考核评价体系。在现代护理教育中,加强人文素质的教育,培养高素质的护理人才,更好的服务于患者,以适应现代医学和护理模式的需要。
作者:李文娥 刊期: 2014年第01期
目的:分析阿托伐他汀联合贝那普利对早期糖尿病肾病的临床疗效。方法选取我科近两年收治的糖尿病肾病患者76例,随机均分为研究组和对照组。对照组只采用贝那普利,研究组在对照组的基础上加用阿托伐他汀进行联合治疗,观察治疗前后的效果并记录分析。结果研究组中有效率96.8%;对照组有效率71.2%。研究组明显优于对照组,经计算P<0.05,有统计学意义。结论对于早期糖尿病肾病患者,使用阿托伐他汀与贝那普利的联合疗法可有效改善症状、更好地保护肾功能,建议临床推广。
作者:祁显林 刊期: 2014年第01期
目的:为完善尺骨冠状突处骨折兼合肘关节脱位的临床治疗方法,强调内部固定联合外部固定架治疗的理想效果。方法根据我院2011年8月~2013年8月间所治疗的32例尺骨冠状突处骨折兼合肘关节脱位患者的临床治疗资料进行分析,对全部患者使用常规性固定或内部骨质固定联合外部支架固定的治疗方法,并且进行1年~5年的跟访,确定治疗结果。结果到目前为止,32例骨折患者的预后结果较为理想,关节脱位与关节僵硬的发生率为0%。结论尺骨冠状突是关节间相连与活动的重要节点,若患者发生关节脱位时联合放生尺骨冠状突处骨折,治疗难度大,预后不理想,使用内部固定联合外部支架可以得到较为理想的治疗结果。
作者:胡志文 刊期: 2014年第01期
目的:对CT诊断在腹部创伤中的应用及其临床意义进行分析。方法资料选自2011年4月~2013年4月在本院收治腹部创伤患者52例,均行CT诊断,并对其具体的应用及临床意义作回顾性分析。结果经CT诊断,共发现有13例脾脏损伤,15例肾脏损伤,10例肝脏损伤,6例胃肠道及肠系膜损伤,4例胰腺损伤,1例胆道损伤,2例腹膜后血肿,1例其他损伤;且行手术的39例患者中,有37例与CT诊断结果相符,诊断准确率高达94.87%。结论采用CT诊断技术,不仅能够有效地提高诊断的准确率,还能尽量避免漏诊、误诊的现象发生,进而为提高患者的生存率、加快患者的康复速度奠定坚实地基础。
作者:张涛 刊期: 2014年第01期
提高教学质量的关键在教师,青年教师是教育事业发展的主力军,因此抓好青年教师的培养是一项十分迫切的战略任务。随着医学教育体制的改革,如何充分发挥教师的主导作用,调动学生学习的积极性和主动性,提高理论授课水平,是每1位青年教师需要认真思考和积极探索的问题。以下是笔者5年来在高职院校教学中初步摸索的一点体会,以期抛砖引玉。
作者:李丽 刊期: 2014年第01期
目的:探讨富马酸酮替芬联合糖皮质激素及氨茶碱应用于治疗哮喘的临床疗效。方法选取我单位2008年11月~2013年4月收治的支气管哮喘患者180例,随机分成观察组和对照组,观察组给予抗生素、糖皮质激素及氨茶碱治疗的基础上,同时给予富马酸酮替芬片口服;对照组给予抗生素、糖皮质激素及氨茶碱治疗的基础上,同时给予沙丁胺醇胶囊口服,比较两组临床疗效。结果观察组中显效40例,有效45例,总有效率为94.44%;对照组显效27例,有效43例,总有效率为77.78%。观察组显著高于对照组,P<0.05,具有可比性。结论富马酸酮替芬应用于治疗哮喘,疗效优于沙丁胺醇胶囊。
作者:燕书琴 刊期: 2014年第01期
急性乳腺炎是指乳腺的急性化脓性感染。多发生在产后哺乳期妇女,以初产妇为常见,好发于产后3~4w。致病菌主要为金黄色葡萄球菌,少数为淋球菌[1]。随着病情发展可出现乳房疼痛、局部红肿、高热等一系列表现,直接影响到乳腺分泌,造成产妇极大的生理与心理压力。因此加强乳腺炎的预防护理措施至关重要。现将我科2012年6月~2013年6月收治的56例住院患者的护理体会报告如下。
作者:马秀玲 刊期: 2014年第01期
目的:总结对入住监护病房(NICU)新生儿进行听力筛查的护理效果。方法运用瞬态诱发耳声发射(TEOAE)对1692例NICU新生儿进行听力筛查,并给予相应的护理干预措施,未通过者进行复筛。结果初筛未通过(阳性)率11.1%,返院复筛率87.2%,复筛阳性率29.4%,后例确诊听力障碍11例。结论加强健康教育和监测力度,做好筛查前环境及仪器准备、维持新生儿良好的筛查状态,选择适当的时机是高危新生儿听力筛查顺利进行的重要因素。
作者:苏丽华 刊期: 2014年第01期
人体解剖学是一门医学基础学科,其特点是复杂而繁琐,如果仅仅只采用传统的教学模式,不仅工作强度大、效率低,而且传授的知识量也很少。因此,为了满足个性化的教学需求,必须建立人体解剖学精品资源的网络教学平台,一方面可以促进学生自主学习,另一方面则可以提高教学的效率。笔者针对人体解剖学精品资源网络教学平台建设及实践作了一系列的探讨。
作者:吴宏辉;刘占鳌;李永刚 刊期: 2014年第01期
图书、情报、档案信息一体化是信息资源共建共享的基础。高校图书馆、档案馆通过实质性的资源建设与业务管理方面的整合,寻求自身发展。国内外的许多成功案例为我国图书情报档案事业的一体化整合式发展提供了现实依据。
作者:渠红霞 刊期: 2014年第01期
目的:探讨医院标准消毒供应中心未建成前重复使用的医疗器械进行集中清洗消毒的方法,达到清洗消毒质量标准。方法利用手术室现有全套内镜清洗设备,按照卫生部《医院消毒供应中心管理规范》第2部分,清洗消毒及灭菌技术操作规范要求从对患者身体影响危险的手术室器械开始由消毒供应室集中清洗消毒、包装、灭菌一体化管理,逐步扩展到妇产科、全院所有重复使用的器械。结果通过供应室按照标准化进行集中清洗消毒,器械的清洗质量达到规范要求,同时就地清洗消毒、包装,减少手术室器械运输过程的碰撞损坏。结论在标准消毒供应中心未建成前,利用现有的资源,实行重复使用的医疗器械由消毒供应室按照标准集中清洗消毒、包装、灭菌,可确保器械的清洗消毒、灭菌质量,延长器械的使用寿命,减少成本消耗,从而有效的预防医院感染的发生,保障患者的生命安全。
作者:张天荣 刊期: 2014年第01期
建设高水平的实验室,离不开高素质的实验技术队伍。实验技术队伍在学生的实践能力和创新精神培养过程中具有突出的地位,发挥着不可替代的作用。为此,在创新教育理念下系统研究与探索高校实验技术队伍的建设具有重要的理论意义。
作者:林碧华;余海波 刊期: 2014年第01期