撰写读书报告在医学生综合素质培养中的价值

宪莹；田杰；王墨；张静；梁锦平；于洁

关键词：医学生, 素质培养, 读书报告

摘要：目的:探讨撰写读书报告在培养医学生综合素质中的价值.方法:在7年制六年级和5年制四年级医学生中进行读书报告的培训及撰写.结果:通过读书报告激发了学生学习兴趣;提高了自学能力;促进了学生信息素质及信息处理能力;拓展了知识面;初步掌握了读书报告撰写的基本方法,为科研能力的培养奠定了基础.结论:撰写读书报告有助于学生综合素质的提高,值得在医学生的学习中提倡.

中华医学教育探索杂志相关文献

微生物学探索性实验教学的尝试

在高等教育面临着素质教育、培养创新人才的新形式下,以提高学生的综合素质、培养学生的创新精神、创新能力为出发点,在微生物学实验教学中开设探索性实验.实践表明,探索性实验的开展充分调动了学生的学习热情,增强了学生独立动手能力、综合分析能力和创新意识,提高了微生物学实验教学质量.

作者：金桂花；李红花；金权鑫；孙昌元；李英信；孟繁平刊期： 2007年第10期
七年制医学生双语教学的调查与分析

本文通过对2002届七年制医学生进行有关双语教学的问卷调查,以了解双语教学中的不足之处,为进一步改进双语教学提供依据,以提高双语教学的成效,更好地适应学生的需求.

作者：李晓枫；高晓虹；马莉；宋波刊期： 2007年第10期
加强校园文化建设提高医学生综合素质

汕头大学医学院努力建设体现社会主义特点、时代特征和医学院校特色的校园文化,为培养高素质医学人才提供强大的精神动力.一是深入开展校风建设,营造良好的育人氛围;二是精心组织校园文化活动,提高校园文化品位;三是积极开拓校园文化建设的新载体,提升教育实效性;四是优化校园文化环境,陶冶大学生的高尚情操.

作者：余珊燕；蔡树深刊期： 2007年第10期
以评促建加强机能实验室建设

基础课教学实验室评估的根本目的是提高实验教学质量,要提高教学质量必须从实验室师资队伍的建设、教学内容、教学管理、教学方法和实验手段等方面进行深入改革.强化办学特色,全面提高教育教学质量和人才培养质量.本文浅谈了中南大学机能实验室中心在2006年教育部本科生教学评估活动中的一些体会.

作者：张晓红；罗丹；邓汉武刊期： 2007年第10期
实验室开放存在的问题与对策

开放实验室是高等院校教学改革的重要组成部分,是高校培养高素质人才的需要.本文结合自身的教学实践活动,对高校实验室开放存在的问题进行了初步探讨,并对存在的问题提出了相应的措施和建议.

作者：邹志辉；叶蔚云；高永清；王秀霞；周立艳；王梅刊期： 2007年第10期
病例讨论在病理生理学教学中的应用

病例讨论式教学法是理论联系实际的有效教学方法,可以激发学生的学习兴趣、培养学生的创造性思维;也有利于提高教师的综合素质.本文探讨了病例讨论式教学法在病理生理学教学中的具体应用及体会.

作者：孙慧燕；张文成；孔麟麟刊期： 2007年第10期
中医院校基础英语教学

随着中医药日益走向世界,英语教学日显重要.这也给英语教学工作者及学生提出了更高的要求.本文中,作者从2003年所做的关于学生对自身英语水平认识方面的问卷调查出发,分析目前中医专业学生在基础英语学习中出现的一些问题,并阐述针对该问题作者近年来所做的努力及取得的一些经验.

作者：张婷刊期： 2007年第10期
医学细胞生物学考试改革的研究与应用

考试是实施以素质教育为核心的教学改革的重要环节.在五年制护理专业医学细胞生物学教学过程中,试行了以多种形式相结合的考试改革,通过综合成绩的比较来评定教学效果.结果表明,应用考试改革的班级,成绩优于对照班级.

作者：吴勃岩；孙阳；梁颖；王艳杰；李明珠；徐放刊期： 2007年第10期
焦虑心理对外语学习的影响

笔者认为引发外语语言学习焦虑的主要因素包括:继承性语言教学指导思想导致输入与输出的严重失衡;以教师为中心的单边输出模式忽略了学习者的个体差异以及单调、沉闷的课堂气氛对学习者的心理状态产生影响等.教师在教学活动中应该意识到焦虑的消极作用,从而消除学生在学习过程中产生的焦虑.

作者：霍文华刊期： 2007年第10期
加强预防医学专业毕业论文质量管理的探索

笔者结合本院教学实际,根据影响学生毕业论文中质量的共性问题,探讨如何加强预防医学专业学生毕业论文质量管理,以及采取严格毕业论文答辩程序、明确答辩评分标准等一系列措施提高毕业论文质量探索.

作者：向萍；李革；黄小玲刊期： 2007年第10期
推进大学生网上思想政治工作的关键问题

从我国互联网发展状况、大学生成长成才需要等角度,提出推进大学生网上思想政治工作,应充分发挥大学生的主体作用,注意掌握大学生的网络需求特点,发挥大学生非正式组织的积极作用,提高大学生的信息应对能力,明晰大学生的网络心理特征,提高网上思想政治工作资源共享率并组织开展大学生网上思想政治工作评估.

作者：刘步平；黄素芳；方春平刊期： 2007年第10期
重视免疫组化在病理实验教学改革中的应用

免疫组织化学技术是常规病理诊断必不可少的手段,重视免疫组化在病理实验教学改革中的作用,会使病理实验教学水平更上一个台阶.

作者：唐海林；宋颖；罗招阳；唐荣军；廖前进；彭娟刊期： 2007年第10期
哈佛医学院在解剖学教学中采用PBL教学法

在解剖学中引进PBL教学方法已经引起广泛争议,文章阐述了哈佛医学院在解剖学教学中采用PBL教学法的做法.解剖学课程安排在入学后前8周,方法包括小组讨论临床案例以及在大体解剖学、组织学和放射医学实验室实习.大班课时数减到少,重点讲授一般概念.

作者：温世浩；曲莉；钟懿隽刊期： 2007年第10期
虚拟实验及其在生理学教学中的应用

利用计算机和网络技术建立虚拟实验,是对传统实验教学的合理补充.本文介绍如何将Flash互动技术平台,结合其它软件,将视频、图片、动画等联合应用,建立人机交互的虚拟生理学实验系统.

作者：林桂平；向秋玲；王淑珍；王庭槐刊期： 2007年第10期
地方高校双语教学的问题及思考

双语教学是新形势下高素质人才培养手段的积极探索,地方高校在推行双语教学中存在师资力量不足、教材不规范、学生水平参差不齐、管理措施落实不到位等方面的问题.地方高校在推进双语教学中应加强师资培训,大力引进人才;多管齐下,搞好双语教材建设;立足学生外语实际水平,因材施教;规范管理,建立起科学的教学评价机制.

作者：张影；常咏梅刊期： 2007年第10期
从医学博士生培养的角度浅谈正确认识SCI

医学博士是医学教育的高层次,为保证医学博士生的培养质量,越来越多的医学院要求博士生在美国科学引文索引(SCI)收录的期刊中发表论文才可授予学位.因此了解有关SCI以及影响因子(IF)的相关知识,并正确认识和对待SCI对于博士生培养具有重要意义.

作者：王立茹；史斌；李菁刊期： 2007年第10期
医学生分流教学调查问卷的比较分析——分流教学模式研究之医学生调研

医学生分流教学模式研究--在学校实施对内、外招生分流教学的大背景下,通过对医学生分流教学的调查问卷,从医学院在校本科生的层面了解并探讨医学院实施分流教学--分学制教学对医学生的影响和认知程度.用以总结、改进和完善医学本科教学改革.设计调查问卷包括:①实施学分制;②标准学分制;③分流教学;④课程设置;⑤本科生导师制;⑥对学业、教育教学、管理等.并通过对调查问卷的统计结果进行分析比较.

作者：陈丽萍；柏志全；李久香；黄育妆；曾靖容；姜静波刊期： 2007年第10期
大学生职业价值观浅析

从当代大学生职业价值观的现状、成因和如何引导大学生树立正确的职业价值观进行了分析,大学生职业价值观教育是高校教育的一项长期的综合性任务.

作者：马珺；杨小丽刊期： 2007年第10期
浅谈如何做好骨科实习教学

在骨科实习教学过程中,从培养高尚的职业道德,加强骨科基本功训练,拓展全面科学的临床思维,引导实习生正确对待就业与考研等几个方面着手,提高骨科实习质量,达到培养目标.

作者：李红；李绍波；孙朝军；赵剑波刊期： 2007年第10期
医学人文教育的重要性及其实践探索

医学人文精神在现代医学进程中作用重大,却面临着严重失落的局面.赋予医学生深厚的医学人文素养是重建医学人文的治本之策.更新医学课程观念,构建医学人文课程与医学核心课程的桥梁是医学教育改革的题中要义.汕头大学医学院在此进行了有效的实践.

作者：邱秀华；杨棉华刊期： 2007年第10期