学术投稿

PDA在肿瘤科实习护生床边综合能力带教模式中的实践体会

陈鹏;张荣秋;邓立华

关键词:PDA, 实习护生, 临床综合能力, 护理教学
摘要:目的 探讨PDA在肿瘤科实习护生实施床边综合能力带教模式的应用效果.方法 将2016年度在我科的实习护生98人采用传统教学法进行临床带教作为对照组,2017年度在我科的实习护生112人应用科室带教小组自行设计的PDA床边综合能力带教模式应用于临床护理教学作为观察组.结果 对观察组实习护生实施PDA床边综合能力带教模式的临床教学后,护生的理论考核成绩、操作考核成绩、及对科室护理教学的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应用PDA对实习护生实施床边综合能力带教模式,满足护生的临床实践需求,能充分提高护生实习的积极性和主动性,使护生更快适应临床实习工作,提高临床教学质量.
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 老年下肢骨折患者手术室护理中实施人性化护理干预的临床效果评价

    目的 分析老年下肢骨折患者手术室护理中实施人性化护理干预的临床效果.方法 选择本院2016年12月—2017年10月收治110例老年下肢骨折患者作为研究对象,将其随机分为对照组(50例)和实验组(60例),分别予常规护理及人性化护理干预,对比两组效果.结果 实验组物质生活(52.30±2.01)分、生理功能(51.98±2.00)分等QOL评分均较对照组高;实验组SDS(14.06±1.02)分、SAS(12.04±3.01)分均较对照组低,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 将老年下肢骨折用于患者中,可取得确切效果.

    作者:刘利英;张荣 刊期: 2018年第10期

  • 穴位按摩结合辨证施膳中医护理干预对于促进初产妇产后泌乳的效果分析

    目的 分析穴位按摩结合辨证施膳中医护理干预对于促进初产妇产后泌乳的效果.方法 选取2016年12月—2017年12月在我院分娩的110例初产妇作为研究对象.将其随机分为对照组(52例)和研究组(58例).对照组采用常规护理,研究组采用穴位按摩结合辨证施膳中医护理干预,对比两组产妇产后1、2、3 d的泌乳量和泌乳始动时间.结果 研究组产后1 d的泌乳量,产后2 d的泌乳量和产后3 d的泌乳量,泌乳始动时间均优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 采用穴位按摩结合辨证施膳中医护理的方式对初产妇产后泌乳行护理干预,利于促进产妇产后早泌乳、多泌乳,实现良好的母乳喂养效果.

    作者:徐蓉;周枫诚 刊期: 2018年第10期

  • 护理安全管理在急诊危重患者院内转运中的应用

    目的 分析护理安全管理在急诊危重患者院内转运中的应用效果.方法 选择我院自2016年1月—2017年12月收治的284例急诊危重患者,将其随机分为对照组和观察组,每组142例.对照组在院内转运过程中采取常规护理,观察组在其基础上,采用护理安全管理方法,对比两组意外发生率等情况.结果 观察组家属满意度为97.18%,高于对照组的75.36%;观察组意外发生率为4.93%,低于对照组的20.42%,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对急诊危重患者院内转运过程中,可减少意外发生率.

    作者:包丽娟 刊期: 2018年第10期

  • 微信在医学影像学教学实践中的应用与反思

    随着互联网的广泛普及,微信成为了人们获取信息及交流的主要方式之一,对人们的生活、工作及学习产生了极大的影响.微信教学是教育与科技的结合,是目前国内高等教育研究的热点,医学教育方面研究较少,但进行试验性研究的都取得良好成效.本文简要探讨目前医学影像学教学中存在的问题,如教学方法陈旧、学时不够及师生之间缺少交流互动;及微信教学在医学影像学教学实践中的优势和对应用过程中存在的问题进行思考,如互联网问题、过度依赖微信、学生正确使用微信、微信教学内容及带教老师角色扮演等.

    作者:张振光;张荟美;赵卫;谢伟;胡娟;李宗芳 刊期: 2018年第10期

  • 肿瘤患者行PICC置管后伴发静脉血栓的原因分析及护理干预

    目的 研究分析肿瘤患者通过外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)后静脉血栓发作的原理,并探讨研究静脉血栓的医护方式.方法 对于2013年1月—2015年4月于本科室住院的198例行PICC置管的肿瘤患者中并发静脉血栓11例的实际医护数据的回顾.结果 在本组的198例肿瘤患者中,PICC置管后同时患有静脉血栓的患者有11例,比率为5.56%;11例同时发作的静脉血栓患者中,肺癌有5例,乳腺癌有2例,食管癌2例和胃癌2例,其中拆除PICC管的占7例,其他的4例在经过抗凝、祛聚和降纤治疗手段后有好转,所以放弃拔出PICC管.结论 高凝状态、化疗药物和置管等因素可能是肿瘤患者在PICC置观管后同时发生静脉血栓的主要原因,开展预见性的评估和预测静脉血栓出现,提早加入抗凝、祛聚药物及其合理的护理干预等措施可以极大限度的减少静脉血栓的出现.

    作者:潘敏 刊期: 2018年第10期

  • 多种口腔骨修复材料的生物效应研究

    目的 于骨缺损部位依次植入羟基磷灰石生物陶瓷,异种胶原骨以及 β-磷酸三钙生物陶瓷三类口腔骨修复材料,结合组织定性和定量比较研究其血管化、新骨形成和材料降解性能,来判断其对骨缺损修复和重建的价值和意义,为口腔临床运用供以理论基础.方法 (1)动物模型的构建以及分组:把6条杂交犬分成两组,依次于犬的两侧下颌骨体部构建出5 mm×5 mm的骨缺损,接着依次植入3种成分不一的支架材料.(2)组织学量化分析三种支架的血管化以及成骨状况,展开相关统计学分析.结果 其成骨效果于第4周对比,差异无统计学意义(P>0.05),于第12周时 β-TCP多孔生物陶瓷体现出较高得骨效果.结论 (1)人工骨材料植入4周时出现非常多的幼稚血管,12周时支架组织中能够产生较为成熟的骨组织,具有明显的哈弗斯系统.(2)多孔 β-TCP生物陶瓷在原材料降解的同时成骨能力较高.

    作者:高静;付文礼;陈昕;姜宝岐;马跃 刊期: 2018年第10期

  • 抗精子抗体定量检测及其临床意义

    目的 探讨抗精子抗体定量与不孕不育症的内在关联.方法 选取2017年8—11月在我院行血清抗精子抗体定量检测人员525例,其中确诊为不孕不育者305例,将其作为本次研究的观察组,另选择同期在我院行孕前检查的随机人员298例,将其作为对照组.两组均行抗精子抗体定量检测.结果 观察组抗精子抗体定量高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组阳性率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 不孕不育人群抗精子抗体定量和阳性率高于正常人群,是导致不孕不育的重要因素之一.

    作者:马秋林 刊期: 2018年第10期

  • 膝关节隐性创伤骨折行MRI诊断的价值

    目的 探讨在膝关节隐性创伤骨折临床诊断中应用MRI扫描检查的临床价值.方法 将我院2013年11月—2017年11月经确诊的88例膝关节隐性创伤骨折患者纳入本次研究,88例患者均接受16排螺旋CT检查、1.5T磁共振检查.观察患者CT检查结果 、磁共振检查结果.结果CT检查的检出率(86.36%)、漏诊率(13.64%)与磁共振检查的检出率(97.73%)、漏诊率(2.27%)相比,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 相较于CT检查,在膝关节隐性创伤骨折患者临床诊断中应用磁共振检查的临床价值较为显著,灵敏度及特异度较高,可准确诊断骨折类型,并且避免了有害X线辐射.

    作者:金舟 刊期: 2018年第10期

  • 老年四肢骨折的治疗与分析

    目的 分析不同手术方法 治疗老年四肢骨折的临床疗效.方法将我院2015年3月—2017年5月收治的47例老年骨折患者临床资料进行回顾分析,观察不同的手术方法治疗老年四肢骨折的临床效果.结果 不同的骨折部位和手术治疗方法对患者的预后有很大的影响,其中股骨颈骨折和胫腓骨骨折患者的预后效果不如其他部位骨折的预后效果(P<0.05).结论 根据患者的身体情况选择合适的手术治疗方法进行治疗,可以有效的减少患者的痛苦,保证患者的身体健康,并在术后对患者实施针对性的护理干预,给予患者心理上的鼓励和支持可以减轻患者的心理压力,降低并发症的发生.

    作者:张建立 刊期: 2018年第10期

  • 卵巢子宫内膜异位囊肿合并恶性甲状腺肿临床病理分析

    目的 对卵巢子宫内膜异位囊肿合并恶性甲状腺肿的具体病理分析,掌握其特征、具体诊断、鉴别和治疗等.方法 通过参阅相关文献分析子宫内膜异位囊肿合并恶性甲状腺肿的情况.结果 此疾病主要表现出盆腔包块,而且没有扩散和转移的情况,其中免疫组化的癌细胞TTF-1、TG、CK19以及Gal-3为阳性,而瞄-67的增殖指数低,即1%.结论 由于卵巢子宫内膜异位囊肿合并恶性甲状腺肿属于卵巢的恶性肿瘤,在确诊过程中需要结合临床的特征点、组织学的形态和具体的免疫组化情况,作出判断.

    作者:刘江辉 刊期: 2018年第10期

  • 重症颅脑外伤患者ICU发生肺部感染的临床治疗效果观察

    目的 探究观察重症颅脑外伤患者ICU发生肺部感染的临床治疗效果.方法 选取2016年8月—2017年8月我院收治的100例ICU重症颅脑外伤患者作为研究对象.其中,50例肺部感染患者分为观察组,50例无肺部感染的重症颅脑外伤患者分为对照组,分析肺部感染患者致病菌分布,并观察比较两组患者临床治疗效果.结果 重症颅脑外伤ICU肺部感染患者革兰氏阴性菌占比45.52%,革兰氏阳性菌占比51.49%,其他致病菌占比2.99%;治疗后,观察组脑功能评分高于对照组,死亡率高于对照组,同时入院时脑功能评分高于对照组,组间各数据对比,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 临床ICU重症颅脑外伤合并肺部感染患者的脑功能通常比未合并肺部感染的重症颅脑外伤患者恢复效果更差,应根据致病菌的类型,选择对应的抗生素治疗,以提高患者脑功能恢复效果,促进患者恢复.

    作者:许炎武 刊期: 2018年第10期

  • 血清降钙素原与急性心肌梗死患者炎症反应的关系

    目的 探讨血清降钙素原与急性心肌梗死患者炎症反应的关系.方法 收集80例AMI患者(AMI组),稳定性心绞痛患者60例(SAP组)及冠脉动脉造影正常的患者50例(对照组).比较各组血清的hs-CRP、PCT,并分析两者在AMI中的诊断效能及两者的关系.结果 AMI组、SAP组血清hs-CRP、PCT水平均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),AMI组血清hs-CRP、PCT水平均高于SAP组,差异具有统计学意义(P<0.05).PCT对AMI炎症反应诊断的敏感度、特异度分别为80.0%、80.6%;hs-CRP分别为75.0%、69.4%.Logistic回归分析显示,PCT、hs-CRP为AMI的独立危险因素(P<0.001).AMI组血清PCT与hs-CRP呈正的相关性(r=0.476,P<0.05).结论 血清PCT水平高低与AMI存在显著的关系,联合检测PCT和hs-CR利于AMI早期诊断与严重程度的评估.

    作者:张涛 刊期: 2018年第10期

  • 三种教学模式在骨髓形态诊断教学中的应用分析

    目的 本文拟探讨LBL、PBL联合CBL教学模式在骨髓形态诊断教学中的分层应用分析.方法 选取医院检验医学专业本科实习生共20人,规培及新入职人员等轮转生共18人作为研究对象,采用自身对照方法分为实习组和轮转组.每项内容教学两次,分别采用不同教学方法.理论教学分别采用LBL教学方法和PBL教学方法,实践教学分别采用LBL+CBL教学方法和PBL+CBL教学方法.结果 理论成绩表明:实习组学员PBL方法与LBL方法的成绩对比,差异无统计学意义(P>0.05);轮转组学员PBL方法的成绩优于LBL方法,差异具有统计学意义(P<0.05).技能成绩表明:两组学员LBL+CBL方法的成绩均好于PBL+CBL方法,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 LBL、PBL联合CBL教学模式在骨髓形态诊断教学中不能过于追求某一种教学方法,对学生分层教学,对内容分方法教学才能大程度提升教学相长.

    作者:康慧媛;李绵洋;潘玉玲;刘改霞;秦晓燕;王成彬 刊期: 2018年第10期

  • 螺旋CT和磁共振成像诊断小肝癌的效果对比分析

    目的 分析螺旋CT与磁共振成像诊断小肝癌的临床效果.方法 选取2016年12月—2018年2月我院收治的小肝癌患者60例作为临床观察对象,60例患者分别实施螺旋CT、磁共振成像检查,两种检查方式的检查时间间隔2 h.结果 CT平扫检出52例,磁共振成像检出41例,CT平扫检出率高于磁共振成像检查,两者之间的数据对比,差异有统计意义(P<0.05).磁共振增强扫描检出结果与CT增强扫描检出结果比较,差异无统计意义(P>0.05).结论 螺旋CT检查是小肝癌病症的首选检查方式,螺旋CT联合磁共振成像检查,能够对小肝癌的诊断结果进行明确诊断.

    作者:高松 刊期: 2018年第10期

  • 硫酸镁联合硝苯地平治疗中重度妊娠高血压综合征患者的疗效观察

    目的 观察硫酸镁联合硝苯地平治疗中重度妊娠高血压综合征患者的临床疗效.方法 选择特定研究时段(2014年10月—2017年6月)本医院就诊中重度妊娠高血压综合征患者60例作为研究对象.按照就诊顺序,将其分为两组.采取单纯硫酸镁治疗的患者作为对照组(n=30),实施硫酸镁联合硝苯地平治疗的患者作为观察组(n=30).对比两组患者治疗效果和临床指标.结果 对照组总有效率为73.33%、观察组为96.67%,两组之间临床指标对比,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对于中重度妊娠高血压综合征的患者,采取硫酸镁联合硝苯地平治疗的效果显著,可维持血压水平在正常范围内,且血浆粘度、尿蛋白尿量等指标趋于正常.

    作者:陈春华 刊期: 2018年第10期

  • 多样性护理在糖尿病合并冠心病患者护理中应用效果

    目的 探究多样性护理在糖尿病合并冠心病患者护理中应用效果.方法 收取本次研究糖尿病合并冠心病患者80例,收取时间为2016年4月9日—2017年11月16日,后对收取对象进行随机分组,即观察组——实施多样性护理;对照组——采取常规护理,对比两组患者健康知识水平达标率和依从性评分情况.结果 观察组糖尿病合并冠心病患者健康知识水平达标率均高于对照组,P<0.05.观察组糖尿病合并冠心病患者用药依从性得分(91.56±1.23)分、定期随访依从性(89.89±1.65)分、生活依从性(89.58±1.33)分,均高于对照组,P<0.05.结论 对糖尿病合并冠心病患者实施多样性护理效果显著,不仅能够提高患者健康知识水平达标率,同时还能使其依从性评分得到提高.

    作者:李丹丹 刊期: 2018年第10期

  • 冠心病心绞痛患者体内纤溶系统的变化及其临床意义

    目的 分析冠心病心绞痛患者体内纤溶系统的变化及临床意义.方法 抽取我院于2016年3月—2017年9月收治的63例冠心病心绞痛患者为研究对象(63例纳入观察组).根据患者的心绞痛类型将其分为A组(稳定性心绞痛,33例)、B组(不稳定性心绞痛,30例).另选同期于我院接受健康体检的30例体检者纳入对照组.以CA-1500型号血凝仪检测所有患者、体检者的纤溶系统指标(PAI-1、t-PA、FIB).结果 观察组PAI-1、FIB均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);A组患者PAI-1指标、FIB指标低于B组,A组t-PA高于B组,组间数据对比,差异有统计学意义(P<0.05).结论 冠心病心绞痛患者存在继发性纤溶活性增强,提示冠心病的发生、发展与纤溶系统变化有关.

    作者:贾浩 刊期: 2018年第10期

  • 角色模拟在医患沟通教育中的意义

    我国当前医患关系紧张,伤医事件层出不穷,提示解决此问题的紧迫性.随着生物-心理-社会医学模式的出现,现代医学模式更强调关心病人,关注社会,要求医务工作者时刻以患者为中心,在提高医疗技术和能力的同时,应重视医患沟通能力.在临床教学中,就应培养医学生的医患沟通能力.当前角色模拟教学法是医学教学改革的热点之一,具有仿真性、参与性、互动性等特点,可充分激发学生的角色情感和责任感,提高医学生正确处理医患关系及防范医疗纠纷的能力,也是医学生接触社会、服务患者、确立医德信念的有效途径.

    作者:张智辉;叶智慧;林少芒 刊期: 2018年第10期

  • PDA在肿瘤科实习护生床边综合能力带教模式中的实践体会

    目的 探讨PDA在肿瘤科实习护生实施床边综合能力带教模式的应用效果.方法 将2016年度在我科的实习护生98人采用传统教学法进行临床带教作为对照组,2017年度在我科的实习护生112人应用科室带教小组自行设计的PDA床边综合能力带教模式应用于临床护理教学作为观察组.结果 对观察组实习护生实施PDA床边综合能力带教模式的临床教学后,护生的理论考核成绩、操作考核成绩、及对科室护理教学的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应用PDA对实习护生实施床边综合能力带教模式,满足护生的临床实践需求,能充分提高护生实习的积极性和主动性,使护生更快适应临床实习工作,提高临床教学质量.

    作者:陈鹏;张荣秋;邓立华 刊期: 2018年第10期

  • 临床路径应用在腹股沟疝修补术患者围术期的价值

    目的 探讨在无张力疝修补术围术期中应用临床护理路径的效果.方法 将我院2016年3月—2017年4月诊治的行无张力疝修补术的腹股沟疝患者86例作为研究样本,将患者分组为观察组、对照组,对照组实施常规护理,观察组实施临床护理路径,比较两组患者的护理效果.结果 观察组患者的住院时间及治疗费用均少于对照组;观察组患者的术后并发症发生率为11.63%,对照组患者的术后并发症发生率为34.88%,两组资料相比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 腹股沟疝患者行无张力疝修补术中应用临床护理路径可有效降低患者术后并发症率,有助于促进患者快速康复.

    作者:施选梅 刊期: 2018年第10期

中国继续医学教育杂志

中国继续医学教育杂志

主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)