学术投稿

探讨重症手足口病并脑干脑炎的MRI表现及临床特征

林祖兴

关键词:重症手足口病, 脑干脑炎, Mri 表现, 临床特征
摘要:目的:探讨重症手足口病并脑干脑炎的 MRI 表现及临床特征。方法收集我院2013年11月~2014年3月期间诊治的50例经过临床诊断为重症手足口病的患儿作为研究对象,均进行 MRI 平扫与增强扫描。结果病灶部位及特点:影像表现有单发病灶与多灶发病,一些脑损坏病灶呈对称性分布,50例患儿共有75个病灶,其中40个在脑桥和延脑交界部位,20个病灶在脑桥和延脑交界部位并对称性朝两侧延伸,10例不对称的向两侧延伸,脑桥背后 5个。结论脑干脑炎是重症手足口病患儿极严重的并发症之一,小儿的重症手足口病并脑干脑炎的 MRI 呈现出一定的特征,诊治时具有高的敏感性。
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 中西医结合治疗结核性脑膜炎的疗效观察

    目的:观察中西医结合治疗结核性脑膜炎的临床特点和治疗效果。方法本院收治的62例结核性脑膜炎患者进行常规抗结核治疗的同时加用醒脑静注射液。结果本研究的62例患者中有38例治愈,治愈率为61%,有20例有所好转,占32%,无效的有4例,占总体的7%,总效率为93%。结论采用中西药结合治疗的方法对结核性脑膜炎患者进行治疗疗效明显,采用这种治疗方法能很好地改善临床症状,缩短治疗时间。

    作者:孙宇 刊期: 2016年第18期

  • 家庭护理干预对慢性精神分裂症患者生活质量的影响

    目的:探讨家庭护理干预对慢性精神分裂症患者生活质量的影响。方法选取曾经在我院住院治疗的达临床痊愈或显效的精神分裂症患者86例,将这些患者随机分为两组,干预组(n=43例)和对照组(n=43例)。对照组只接受出院指导及精神疾病药物维持治疗,干预组在此基础上采取家庭护理干预,对两组患者干预前后的生活质量进行评定。结果干预1年后,干预组心理社会量表、动力和精力量表评分与对照组相比下降的更为明显,差异有统计学意义(P <0.05)。两组的症状和副反应量表与干预前相比差异无统计学意义(P >0.05)。结论家庭护理干预可明显提高精神分裂症患者的生活质量,有利于患者的病情恢复。

    作者:张波 刊期: 2016年第18期

  • 癫痫性精神障碍的护理体会

    目的:探究护理人员对于癫痫性精神障碍患者的护理心得和体会。方法选择本院治疗的38例癫痫并发精神障碍患者,除了给予患者遵循医嘱的常规护理之外,还要给予患者包括心理护理、饮食护理、健康教育等内容在内的优质护理。结果经过治疗和优质护理,38例患者的临床症状已经有所减轻,其中22例症状完全消失,16例患者各临床症状得到了明显改善。结论在护理患有癫痫性精神障碍的病人时,需要加强护理的强度,优质护理对于癫痫性精神障碍患者的康复有着积极地意义。

    作者:芦华 刊期: 2016年第18期

  • 22例压疮的护理分析

    目的:探讨压疮的临床护理方法。方法选取2016年1~4月期间,在我院住院期间发生压疮的患者22例,对其护理方法进行回顾性的分析。结果22例患者中,显效12例,有效9例,无效1 例,总有效率95.5%。结论经过我院护理人员优质的护理后,患者的压疮得到有效的好转,无严重并发症发生,患者预后较好。

    作者:孙巍 刊期: 2016年第18期

  • 糖皮质激素辅助治疗血行播散性肺结核效果观察

    目的:观察糖皮质激素辅助治疗血行播散性肺结核的效果。方法将我院确诊的92例血行播散性肺结核患者随机分为两组,46例为对照组,采取标准抗结核方案治疗;另46例为观察组,在对照组基础上实施泼尼松治疗。对两组治疗效果展开对比。结果观察组总疗效为87.0%,高于对照组的58.7%,差异显著(P <0.05);观察组症状改善时间及不良反应发生率较对照组明显下降,差异显著(P <0.05)。结论给予血行播散性肺结核患者糖皮质激素辅助治疗,可明显减少不良反应,改善患者症状。

    作者:任淑君 刊期: 2016年第18期

  • 护理干预在腹腔镜手术治疗胆囊结石中的临床应用

    目的:探究与分析护理干预在腹腔镜手术治疗胆囊结石中的临床应用。方法选取我院自2014年4月~2016年4月收治的接受腹腔镜治疗的胆囊结石手术患者90例为研究对象,采取随机数字表法分为常规护理组与护理干预组,每组各45例,对比两组患者首次肛门排气时间、排便时间、腹痛腹胀缓解时间、平均住院时间及依从性。结果护理干预组与常规护理组比较首次肛门排气、排便时间、腹痛腹胀缓解时间及平均住院时间较短,依从性较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对接受腹腔镜治疗的胆囊结石患者经过护理干预,能够有效改善患者围术期指标,提高患者的护理满意度及依从性。

    作者:胡晓华;丁超 刊期: 2016年第18期

  • 灯盏细辛注射液治疗不稳定型心绞痛的临床疗效观察

    目的:观察灯盏细辛注射液治疗不稳定型心绞痛的临床疗效。方法随机将152例不稳定型心绞痛患者分为观察组和对照组,每组各76例患者。两组均予以冠心病常规治疗,观察组在此基础上予以灯盏细辛注射液治疗,观察两组疗效。结果经治疗对照组总有效率为60.53%(46/76),观察组总有效率为84.21%(64/76),观察组总有效率高于对照组(P <0.05)。结论灯盏细辛注射液能治疗不稳定型心绞痛且具有较好的临床疗效。

    作者:李玉梅;李俊毅;王璐;李晓雯 刊期: 2016年第18期

  • 医学论文中名词术语的运用

    医学名词应使用全国科学技术名词审定委员会公布的名词。对没有通用译名的名词术语于文内第一次出现时应注明原词。中西药名以新版本《中华人民共和国药典》和《中国药品通用名称》(均由中国药典委员会编写)为准。确需使用商品名时,应先注明其通用名称。

    作者: 刊期: 2016年第18期

  • 人工股骨头置换术与PFNA治疗高龄不稳定型股骨粗隆间骨折的疗效比较

    目的:观察股骨近端防旋髓内钉(PFNA)与人工股骨头置换治疗高龄不稳定型股骨粗隆间骨折的效果。方法随机将68例高龄不稳定型股骨粗隆间骨折患者分为两组,每组34例。观察组行人工股骨头置换术,对照组行 PFNA,比较两组疗效。结果观察组卧床时间、Harris 评分及并发症发生率明显优于对照组(P <0.05)。结论人工股骨头置换治疗高龄不稳定型股骨粗隆间骨折的效果理想。

    作者:赵钢;林佳声;尹擘 刊期: 2016年第18期

  • PDCA循环对单硝酸异山梨酯注射液应用的影响

    目的:运用 PDCA 循环管理,提高住院患者使用单硝酸异山梨酯注射液安全率。方法观察使用单硝酸异山梨酯注射液住院患者120例,针对用药后发生的不良反应,运用 PDCA 循环管理,通过流程实施、综合干预和团队合作,减少住院患者使用单硝酸异山梨酯注射液的不良反应发生率。结果 PDCA 循环管理能有效提高住院患者使用单硝酸异山梨酯注射液安全率,消除护理安全缺陷,实现了护理质量持续改进。结论运用 PDCA 循环管理能有效减少住院患者使用单硝酸异山梨酯注射液的不良反应发生率,值得在临床进一步推广使用。

    作者:宋国云 刊期: 2016年第18期

  • 浅谈基层医院新生儿重症监护室(NUCU)使用NIPPV辅助通气治疗的体会

    目的:对比分析经鼻间歇性正压通气(NIPPV)与经鼻持续正压通气(NCPAP)对新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)的疗效情况。方法应用随机数字表将我院80例 NRDS 患儿随机分为两组,分别应用 NCPAP 及 NIPPV ;对比两组患儿动脉血气分析情况及并发症发生率。结果治疗12 h 后,观察组患儿的 pH 值、PaO2、PaCO2均优于对照组(P <0.05)。观察组并发症发生率为15.0%,明显低于对照组32.5%(P <0.05)。结论与 NCPAP 相比,采用 NIPPV 治疗 NRDS患儿的疗效及安全性更佳。

    作者:陆家伦 刊期: 2016年第18期

  • LBL+PBL+CBL三种教学法在临床药理学教学中的联合使用研究

    目的探索在临床药理本科教学中,联合使用 LBL+PBL+CBL三种教学法的教学效果。方法选取中国医科大学临床药学专业一本本科96K-98K 三届学生共计242人,其中 A 组96K 77人,B 组97K 80人,C 组98K 85人。A 组作为对照组采取传统的 LBL 教学方法,B 组(LBL+PBL)采取两种联合的教学方法,C 组(LBL+PBL+CBL)采取三种联合的教学方法。理论授课结束后,对三组学生进行问卷调查,对三组的授课效果进行分析考评。结果在理论知识方面,三组学生成绩无显著性差异(P >0.05);B、C 两组学生综合能力成绩高于 A 组(P<0.05),其中 C 组又高于 B 组(P <0.05)。结论在临床药理学教学中,采用 LBL+PBL+CBL 三种教学方法相结合比单独使用 LBL 或 LBL 联合 PBL 教学法更能调动学生的学习热情,有助学生更好地掌握临床药理学的思维方法,切实提高学生学习成绩,值得在临床药理学教学中推广使用。

    作者:刘晓东;孙浩;庞露;刘立民;杜晓明;杨跃辉;菅凌燕;肇丽梅 刊期: 2016年第18期

  • 白内障超声乳化术联合房角分离术治疗原发性闭角型青光眼临床研究

    目的:探讨白内障超声乳化术联合房角分离术治疗原发性闭角型青光眼临床效果。方法选取我院收治的35例(共38眼)原发性闭角型青光眼患者,均给予白内障超声乳化术联合房角分离术治疗,观察患者术前与术后1周、1个月、6个月眼压、视力变化情况。结果治疗后1周、1个月、6个月患者眼压均明显低于治疗前,视力均明显优于治疗前,差异有统计学意义(P <0.05)。结论对原发性闭角型青光眼患者给予白内障超声乳化术联合房角分离术,可有效降低眼压、提高患者视力。

    作者:冯强 刊期: 2016年第18期

  • 电子文献的著录格式

    作者: 刊期: 2016年第18期

  • 外周血管介入并发症的原因分析及处理体会

    目的:探讨外周血管介入并发症的发生原因及其处理方法。方法在本院2013年3月~2016年4月收治的行外周血管介入治疗患者中随机抽取240例,包括并发症13例,对其并发症的发生原因及处理方法进行回顾性分析。结果240例外周血管介入治疗患者中共计出现13例并发症,包括股动脉出血2例,局部血肿7例,假性夹层动脉瘤2例,股动静脉贯穿 2例,经压迫止血、加压包扎,所有患者均顺利痊愈。结论外周血管介入并发症主要为术者经验不足和术后护理不当所致,密切观察和对症处理可有效促进并发症的愈合。

    作者:孙俊凯 刊期: 2016年第18期

  • 健康管理技术结合俱乐部模式对糖尿病患者生活质量的影响

    目的:探讨健康管理技术结合俱乐部模式对糖尿病患者生活质量的影响。方法抽取我院接收的62例糖尿病患者,通过俱乐部模式对患者进行健康管理,对比干预前后健康知识掌握及生活质量评分变化情况。结果干预前患者健康知识掌握率为61.29%(38/62),生活质量评分为(41.61±4.52)分,干预后为91.94%(57/62)、(55.63±3.24)分,干预前后对比差异有统计学意义(P <0.05)。结论健康管理技术结合俱乐部模式可有效提高糖尿病患者健康知识掌握率及生活质量。

    作者:牛红艳;孙亮 刊期: 2016年第18期

  • 微课教学在社区服务人员院前急救培训中的应用

    当前人们对于临床治疗效果、服务水平的要求越来越高,其中院前急救因临床治疗的疗效性、操作技术的高标准成为当前医务人员培训中的关键内容。如何提高社区医务人员的院前急救能力成为当前社区医院工作中的重点。本文对微课教学在社区服务人员院前急救培训中的应用进行分析,为当前的社区院前急救培训工作提供借鉴。

    作者:韩倩倩;李荣 刊期: 2016年第18期

  • 对精神分裂症患者实施开放性护理管理的临床效果分析

    目的探讨对精神分裂症患者实施开放性护理管理的临床效果。方法选取2013年5月~2015年12月在大庆市第三医院住院的精神分裂症患者共计92例,将全部患者分为开放组和封闭组,每组46例。封闭组采用封闭管理模式,开放组采用开放式管理模式,评估患者临床护理效果。结果开放组患者的精神病评定量表(BPRS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)得分情况明显优于封闭组,差异均有统计学意义(t=13.6400、6.7063,P 均<0.01)。结论开放性管理是一种人性化管理模式,是本着“以人为本”的服务理念,满足了患者生理、心理、社会等方面的需要,减轻精神残疾,恢复社会功能,早日回归社会。

    作者:李楠 刊期: 2016年第18期

  • 1.5T磁敏感加权成像在检测腔隙性脑梗塞中微出血的应用价值分析

    目的:探究1.5T 磁敏感加权成像(SWI)在诊断腔隙性脑梗塞中微出血(CMBs)应用价值。方法回顾性分析2015年4月~2016年4月于本院医治的腔隙性脑梗塞 CMBs 患者63例为甲组,同期选取于我院检查的健康人群53例为乙组,两组均予 SWI 技术检查,观察两组 CMBs 阳性检出率及病灶信号特征。结果甲组 CMBs 阳性检出率90.48%比乙组高16.98%(P <0.05);两组病灶信号特征对比差异无统计学意义(P >0.05)。结论 SWI 用于检查腔隙性脑梗塞 CMBs 具较高价值,可作为诊断的理想手段。

    作者:刘海霞 刊期: 2016年第18期

  • 女性焦虑障碍对供精体外受精-胚胎移植妊娠结局的影响

    目的:探讨焦虑障碍对不孕女性接受供精体外受精-胚胎移植(IVF-D/ICSI-D)后妊娠结局的影响。方法采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对70例行 IVF-D/ICSI-D 治疗的不孕女性进行焦虑程度测评,并根据焦虑程度分为 A、B 两组,A 组40例,轻度或中度焦虑;B 组30例,重度焦虑。比较两组取卵数、受精率、优胚率、胚胎种植率、临床妊娠率及早期流产率等。结果两组比较,取卵数、优胚率、临床妊娠率均随着焦虑程度的加剧而降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论焦虑障碍可对 IVF-D/ICSI-D 产生不良影响,应把握患者的焦虑程度,进行恰当的心理干预及治疗以改善妊娠结局。

    作者:周晓景;谭丽 刊期: 2016年第18期

中国继续医学教育杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)