高颖
目的 探讨微信平台延续性护理管理在乙型肝炎肝硬化出院患者中的作用.方法 2016年6月—2017年6月间按照随机数字表法将80例乙型肝炎肝硬化出院患者分为两组,对照组40例采用常规护理管理,观察组40例,以微信平台延续性护理管理方式进行干预,比较两组的干预效果.结果 干预后,观察组患者自我护理能力明显优于对照组,且服药依从性(Morisky)评分与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用讨微信平台延续性护理管理方式对乙型肝炎肝硬化患者进行干预效果显著可推广应用.
作者：李红 刊期： 2018年第21期
目的 分析内科护理管理工作中潜在风险因素与防范要点.方法 选择2017年2月—2018年2月于该院内科就诊的患者共160例,回顾性分析患者在临床上的一般资料,均给予护理管理,对比护理管理实施前后的风险发生率和投诉情况.结果 管理后护理风险发生率和投诉率均获得显著降低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在内科护理管理中存在较多的风险,为有效减少风险事件,有必要采取有效的措施进行科学的防范.
作者：易艳 刊期： 2018年第21期
探索Mini-CEX在内科住院医师规范化培训中的应用.对内科专业住院医师在1年的培训期间,在过程考核中采用Mini-CEX评价法,并发放调查问卷了解住院医师及带教老师的评价.Mini-CEX评价法能激发住院医师的学习积极性,提升临床能力和带教老师的教学水平.在过程考核中采用Mini-CEX评价法能更好地提高内科住院医师规范化培训质量.
作者：李静静 刊期： 2018年第21期
目的 分析护理干预在老年肾内科患者安全管理中的应用价值.方法 选择2017年1—12月该院肾内科22名护理人员作为研究对象,对护理人员实施常规安全管理设作对照组,对护理人员实施安全管理护理干预设为观察组,比较2组管理效果.结果 观察组护理质量优于对照组,观察组护理差错发生率低于对照组,2组对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 肾内科护理人员实施安全管理可以为老年肾内科患者提供更好的服务,减少护理差错发生,具有重要应用价值,值得推广应用.
作者：刘春雁 刊期： 2018年第21期
目的 研究与分析肛肠科病房实施护理管理的方法 及可行性.方法选取该院肛肠科病房收治的患者80例为对象进行研究,将其随机分为对照组和观察组,各40例.对照组实施常规护理管理,在此基础上观察组实施疼痛护理管理.比较两组实施前后VAS(疼痛程度)评分、住院时间、满意度以及临床依从性评分.结果 两组实施前VAS评分对比差异无统计学意义(P<0.05);而实施后观察组VAS评分较对照组显著下降(P<0.05).观察组住院时间较对照组明显较短(P<0.05);而护理满意度评分较对照组明显较高(P<0.05).观察组日常生活管理、清淡饮食、定时换药、遵医嘱用药以及依从性总分等较对照组均明显较高(P<0.05).结论 肛肠科病房实施常规加疼痛护理管理的效果非常显著,既能有效减轻患者疼痛症状,还能提升其满意度以及临床依从性,并能缩短其住院时间,加速其病情恢复,因而可行性较高,值得临床应用推广.
作者：李婷 刊期： 2018年第21期
目的 该文主要对病例讨论法在心电图教学中的应用—在临床见习教学中心电图病例库的应用案例进行分析.方法 将该院2014级临床专业学生两个班(120名)作为实验对象,分为实验组(60名)及对照组(60名),实验组学生分为6组(每组10名),见习约7 d,每天学习1～2种疾病的心电图,进行讨论;对照组采取实践性教学.结果 进行病例讨论的见习生在对疾病的分析以及解决能力方面都优于对照组见习生(P<0.05).结论 病例讨论法在心电图教学中具有很大的优势,提高了学生学习积极性,开拓了思维,并提高了他们解决问题的能力.
作者：霍艳萍；刘灿君；张孝丽；黄侃；那静涛 刊期： 2018年第21期
目的 探讨高危药品在门诊药房管理中的问题与应对策略.方法 该院在2016年6月针对门诊药房中高危药品管理中存在的问题给予了全面改革,其中以实施前的2015年6月—2016年5月调配门诊药房高危药品2000次为对照组,以改革实施后的2016年7月—2017年6月该院调配门诊药房高危药品的2000次为观察组,对比分析两组的差错事件次数、差错率以及药品管理质量评分.结果 观察组差错事件次数与差错事件率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组药品管理质量评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 加强门诊药房高危药品管理,制定健全的规范管理制度并严格落实,能够极大避免差错事件的发生率,提高高危药品管理质量评分,值得在临床上推广应用.
作者：周波 刊期： 2018年第21期
目的 研究护理安全管理用于骨科护理管理的效果.方法 该院骨科于2016年1—12月间实施护理安全管理,随机抽取该阶段住院患者53例,与2015年1—12月间实施护理安全管理前的55例患者进行比较,评价实施管理前与实施管理后的患者对护理质量评分及护理不良事件发生情况.结果 实施管理后患者护理不良事件发生率低(P<0.05).实施管理后患者对科室护理质量指标评分均高于实施管理前,差异有统计学意义(t=23.793、29.037、77.836、40.241,P<0.05).结论 骨科实施护理安全管理模式后可有效降低护理不良事件发生率,提高科室护理质量.
作者：张琼 刊期： 2018年第21期
随着无偿献血优势的逐渐普及和推广,越来越多的群众进行无偿献血,为社会做出巨大贡献.当群众完成献血后,需要对血液进行初步检测,筛选合格血液.为了增加初步筛选效率,需要规范无偿献血初步筛选流程,将无偿献血初步筛选流程分为3个部分,并对每个操作进行合理布局.该文主要对无偿献血初步筛选进行具体描述,并分析优化无偿献血初步筛查的优势.
作者：王敏；李志平；李燕红 刊期： 2018年第21期
党建工作能够实现干部与群众的和睦相处,是我党重要的战斗壁垒,对此,将从严从实精神贯穿到新时代基层党建工作中尤为关键,同时也是树立我党良好形象,发挥我党先锋模范作用的重要的基础.该文分析了江宁区中医院创建新党建工作的新方法 、新思路.
作者：张清芝 刊期： 2018年第21期
目的 探讨内科患者抗菌药物超说明书用药情况,进行分析研究,并制定相应的管理对策,为规范医院内科患者抗菌药物使用提供理论依据.方法 随机抽取2015年1月—2017年1月该院内科患者抗菌药物使用处方700张,根据抗菌药物使用规范以及超说明书用药规范进行点评,并对抗菌药物超说明书用药的处方进行统计,对超说明书处方用药类型进行分析,后制定相应的管理对策.结果 对抽取的700张处方进行每张逐条分析,结果显示抗菌药物超处方用药处方数为49张,超处方用药总体发生率为7.00％.超处方用药记录为58条,超处方用药记录发生率为8.29％.将298条超说明书用药记录进行逐条分析,其中超适应证用药占25.86％,超剂量用药占27.59％,超给药途径用药占15.52％,超适应人群用药占6.90％,超给药方法用药占8.62％,超禁忌证用药1.72％,超溶媒用药8.62％,超疗程用药占5.17％.结论 经过内科患者抗菌药物超说明书用药情况统计分析表明该院内科患者抗菌药物超说明书用药情况存在,超说明书类型普遍,存在用药风险,需要制定相应的策略进行管理,确保抗菌药物合理应用.
作者：孙宇 刊期： 2018年第21期
目的 了解闵行区梅陇镇小学生家长口腔健康知识掌握的情况,相关儿童口腔健康行为,为制定相关干预政策提供科学依据.方法 采取整群抽样梅陇镇一所小学一年级学生的家长共151名,采用自编问卷进行调查.结果 参与问卷调查的父亲学历为本科及以上的人数47.0％,母亲本科及以上学历人数36.4％.每天摄入甜点心及糖果的孩子人数比例25.8％,每天摄入甜饮料的孩子人数比例7.3％,每天摄入加糖的牛奶(酸奶、奶粉、茶、咖啡)的孩子人数比例25.8％,认为孩子每天两次以上的刷牙率75.5％,近一次孩子看牙的主要原因为咨询式检查占比28.5％,认为窝沟封闭可以保护牙齿的比例达57.6％,认为每年检查一次口腔健康是十分必要的人数比例为98.0％,认为口腔健康对自己的生活很重要的人数比例99.3％.但是对于孩子是否使用含氟牙膏的知晓率仅占37.8％,有34.4％的家长并不知晓口腔疾病也能导致糖尿病.结论 父母对儿童的口腔卫生保健的重视程度增强,家长对待儿童龋齿需要更进一步做好指导,监督作用.
作者：徐鑫 刊期： 2018年第21期
当前随着社会经济的不断发展,人们生活质量的不断提升,食品的安全问题也成为社会关注的主要问题,食品安全与人们的生命安全息息相关.对于食品安全生产需要严格按照相关的标准对食品进行检验和质量控制,充分保障食品的安全.食品的卫生理化检验分析是食品卫生检验中的主要手段,按照相关食品安全质量标准对食品进行严格监督和控制,保证生产出的食品能够符合食品卫生要求.该文将从食品卫生理化检验质量控制的重要性及存在的问题进行分析,提出相应的措施.
作者：李其森 刊期： 2018年第21期
目的 探讨血液透析临床带教中应用问题学习的教学模式效果.方法 回顾分析2015年1月该院血液净化科室的10名透析室新进人员的基本资料,并随机分为观察组和对照组,观察组在临床带教中应用问题学习的教学模式,对照组给予常规教学模式,比较两种教学模式的应用效果.结果 两组的理论成绩、操作成绩、初学者对带教老师的满意度、患者对初学者的满意度比较,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 在血液透析临床带教当中应用问题学习的教学模式更有助于提升新进人员的理论成绩,促进带教老师与新进人员的互动和沟通,可全面提升教学质量,提升新进人员对带教方法的满意度和患者的护理满意度,值得广泛推广和应用.
作者：丁英 刊期： 2018年第21期
目的 探讨PBL在神经内科临床带教中的实施方法 及效果.方法接收在该院2016年1月—2017年7月神经内科的实习生一共有42名,随机分为研究组、对照组,对照组采取传统教学法,研究组采取PBL教学法,对比两组的教学效果.结果 研究组实习生的实践技能评分为(84.2±5.6)分,理论知识评分为(90.5±3.4)分,对照组实习生的实践技能评分为(71.3±4.9)分,理论知识评分为(80.2±4.5)分,研究组学生的实践技能与理论知识的考核结果明显优于对照组(P<0.05);研究组学生对临床带教的总满意率明显高于对照组(P<0.05).结论 在神经内科临床带教中采取PBL教学法,不但可以使学生的理论知识明显提高,同时还可以使学生的实践技能明显提升,具有临床教学价值.
作者：张秀花 刊期： 2018年第21期
目的 针对医患双方对双向转诊管理及其影响因素认知进行研究.方法 2016年1月—2017年1月,选取医院医生44名,患者100例;社区医生64名,患者100例;对所有对象进行问卷调查.结果 医院医生、社区医生、患者在转诊应由医生终决定、有必要成立专门负责转诊的机构、建立病情双向反馈制度等方面意见基本一致;在转诊患者需要的优待服务方面,医院医生认为应建立入院手续专用通道,社区医生、患者认为应免挂号费;在向上及向下转诊的必要指征、影响向下转诊因素等方面,医院与社区医生的看法基本一致;患者愿意转回社区的原因主要为离家近、就医方便、不愿意转回的原因为不信任其医疗水平.结论 在进行双向转诊管理时应充分考虑医患双方的看法及相关影响因素,促进转诊制度的完善.
作者：马凌 刊期： 2018年第21期
目的 对比带教医生与学生对全科社区见习认知情况.方法 对五年制本科临床专业三年级学生160名、社区卫生服务中心的带教老师76名分别进行问卷调查.结果 带教老师认为见习课程较为重要的前三位是全科门诊、慢性病管理、家庭病床,学生认为较为重要的是全科门诊、儿童保健、中医康复;带教老师较为感兴趣的见习课程前三位是全科门诊、慢性病管理、家庭病床,学生较为感兴趣的是全科门诊、儿童保健、慢性病管理.65.33％的带教老师认为见习时间应为4周,78.13％的学生认为2周合适;72.00％的带教老师、70.63％的学生认为见习课程安排较为合理.结论 带教医师与临床医学生在对于社区全科见习的认知略有差异.
作者：赵延良 刊期： 2018年第21期
目的 探讨PDCA循环指导护理实习生临床护理教学管理的实践方法 与效果.方法选取2016年3—6月该院实习护理实习生40名(对照组),为其实施常规临床护理教学;选取2017年3—12月该院实习护理实习生40名(观察组),为其实施PDCA循环教学管理,比较两组教学效果以及患者护理满意度.结果 观察组教学优良率和患者护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 PDCA循环指导护理实习生临床护理教学管理可使教学效果得以有效提升,促进医患和谐.
作者：刘英菊；张晓东；苏晓丽；孙晓娟 刊期： 2018年第21期
目的 探讨人性化护理管理对原发性高血压患者血压控制效果的影响,为临床上原发性高血压患者血压控制提供科学依据.方法 选择2016年5月—2017年12月在该院治疗的原发性高血压患者128例和心脑血管护士18名为研究对象,随机分成对照组及观察组,对照组给予常规护理管理,观察组在对照组的基础上给予人性化护理管理,比较两组患者血压控制情况和护士的护理质量.结果 经过不同护理模式护理后,观察组患者的血压控制情况明显好于对照组,观察组护士的护理质量也明显好于对照组,经统计学分析,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用人性化护理管理对原发性高血压患者的血压控制情况有较高的应用价值,不仅可以控制患者血压,还可以提高患者的生存质量,提高护理满意度,为患者树立对抗高血压的信心,提高护理人员的护理责任心,提高护理操作技术,利于患者疾病治疗的顺利进行,值得临床推广和应用.
作者：李茉 刊期： 2018年第21期
实习是医学院校毕业生必修课,如何配合高校开展大学生的毕业实习,对于高校完善办学模式,培养合格的人才具有现实意义.该文结合该所大学生实习基地建10来积累的经验,分析实习生培养过程中存在的问题并承卫生监督机构如何做好大学生毕业实习安排与管理,结合高校大学生培养目标定位,提出实习生社会实践技能和适应能力培养的新思路.
作者：朱霞惠 刊期： 2018年第21期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
