张斌
目的：研究标本溶血对生化检验结果的影响并分析对策。方法选择2015年4月-2016年7月在该院接受体检的68例正常人作为此次研究对象。该次研究使用全自动分析仪进行常规生化检测溶血前后的指标包括清蛋白(ALB)、肌酸激酶（CK）、高密度脂蛋白（HDL）、三酰甘油（TG）、肌酸激酶同工酶（CK-MB）、天门冬氨酸氨基转移酶（AST）、乳酸脱氢酶（LDH）、总蛋白质（TP）、血钾（K+）、α-羟基丁酸脱氢酶（HBDH）以及总胆固醇（CHO）。对比溶血前后各项指标发生的变化。结果溶血前后的各项生化指标对比，其中CK、CK-MB、AST、LDH、TP、K+、HBDH的测定值，溶血后高于溶血前，比较差异有统计学意义（P<0.05）。ALB、HDL、TG、CHO等未见明显变化，比较差异无统计学意义（P>0.05）。说明CK、CK-MB、AST、LDH、TP、K+、HBDH等的指标和溶血相关。结论标本溶血对多数生化检验项目如CK、CK-MB、AST、LDH、TP、K+、HBDH有明显的影响，要求医护工作者在采血时规范操作，严格把关。可利用血清血红蛋白（Hb）浓度校对。
作者：闵纪东 刊期： 2017年第02期
目的：分析多重标记免疫组化技术在消化道肿瘤研究中的应用效果。方法随机选取该院2015年1月-2016年3月收治的50例消化道肿瘤标本作为研究对象，并采用多重标记免疫组化技术，分析其应用效果。结果在镜下观察得知肿瘤组织Ki-67定位于细胞核为蓝黑色，Net-1与CD34分别定位于细胞浆与血管内皮细胞，分别为棕黄色与桃红色。结论对消化道肿瘤病理标本采用多重标记免疫组化技术的应用效果显著，可清晰显示不同抗原及其之间的关系。
作者：马俊兵；杨丽颖 刊期： 2017年第02期
目的：探讨提高儿科住院患者满意度的方法和效果。方法结合儿科护理工作特点，实施责任制护理，并将员工激励，执行力，沟通技巧等服务营销理念运用于护理管理。结果患者满意度从实施前84.1%上升到90.4%，差异有统计学意义（P<0.01）；护患投诉与纠纷由实施前的4例降为1例。结论儿科住院患者采用服务营销理念，能提高患者满意度，减少护患纠纷与投诉。
作者：徐云 刊期： 2017年第02期
目的：研究探讨PDCA循环应用在医院感染管理中的效果。方法将该院PDCA实施之前和PDCA实施之后医院感染管理的工作进行对比。结果在实施了PDCA循环管理之后，医院中的感染率明显比实施之前降低，而医务人员手卫生的合格率、空气质量以及物体表面卫生的合格率也要高于实施之前，病患的抗菌药使用剂量明显要低于实施PDCA循环管理之前。结论 PDCA循环管理应用在医院感染管理中具有良好的效果，能够降低医院感染的发生概率，值得在临床上进行推广。
作者：刘金花 刊期： 2017年第02期
目的：对应用针对性管理模式在临床医学检验工作实施质量控制管理中的效果进行研究，并总结医学检验工作质量影响相关因素。方法选择该院2014年6月-2016年6月收治的需要接受临床医学检验的患者88例，随机分为对照组和观察组，每组44例。采用常规管理模式对对照组的临床医学检验工作进行质量控制管理；采用针对性管理模式对观察组的临床医学检验工作进行质量控制管理。对比两组研究对象对临床医学检验过程中的质量控制管理模式的满意度、在医学检验过程中出现的差错性事件的例数。结果观察组研究对象对临床医学检验过程中的质量控制管理模式的满意度明显高于对照组，组间差异有统计学意义（P<0.05）；在医学检验过程中出现的差错性事件的例数明显少于对照组，组间差异有统计学意义（P<0.05）。结论临床医学检验工作实施质量控制管理应用针对性管理模式的效果非常明显。
作者：刘艳 刊期： 2017年第02期
妇产科管理信息化是指医院通过建立内部以及外部之间的信息管理平台，实现妇产科管理以及运作的自动化、智能化。大量研究与实践证实，妇产科管理信息化的开展，对医院的宏观调控具有重要意义，可对妇产科利益的提高给予保证，使医院的核心竞争力得到提高，促进医院以及妇产科的长期稳定发展。该文对妇产科管理信息化建设进行探析，从多角度进行了阐述。
作者：张桂兰 刊期： 2017年第02期
随着我国高等职业教育改革的不断深入，医学影像技术的快速发展，新型仪器设备不断应用于临床，信息化教学模式及手段冲击着传统的教学形式，我国高等医学影像技术职业教育将面临新的挑战。以培养高素质技术技能型人才为主线，坚持校、院合作的专业改革发展道路，构建与职业岗位相对接的课程体系，建立规范性与灵活性相统一、理论教学与实践相融合、符合职业发展规律的教学模式，科学性、系统性设计教学信息化资源，使教师的教学方法和手段灵活化、多样化，达到更好的教学效果，为学生搭建自主学习平台，促使学生自主学习、自主探究、自主评价，后达到自主发展、自我完善的学习过程。培养符合现代医学影像技术发展需求，能够胜任临床影像检查技术工作的“理论扎实、技术精炼、素质优良”有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
作者：任津瑶；陈丽霞；葛超；张俊民；马敬研 刊期： 2017年第02期
肝肺综合征是一种特殊性的临床疾病，将近6.0%~30.0%发生在肝硬化患者中，血管增生、肺血管床扩张等为主要病理，危害患者生命健康。因此，临床需加大疾病的诊断、治疗力度，以提高总体的治疗结果。该文从肝硬化合并肝肺综合征临床特点、病发机制等角度出发，综述其治疗方案。
作者：王孟岩 刊期： 2017年第02期
目的：研究以器官系统为中心的教学法（OBL）与以问题为基础的教学法（PBL）在临床风湿免疫科实习教学中的应用效果。方法选择2014年5月-2015年5月期间来该院风湿免疫科实习的全体实习生共102名，按随机数字表法将所有实习生分为两组，各51例。其中51例实习生采用OBL教学法进行教学作为OBL组；另51名实习生采用PBL教学法进行教学作为PBL组，观察对两组实习生的教学效果。结果 OBL组实习生理论考核、实践考核以及总分均高于PBL组实习生，差异有统计学意义（P<0.05）。 OBL组、PBL组实习生自我学习能力满意度分别为98%、88%，OBL组实习生满意度更高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论以器官系统为中心的教学法在临床教学上效果更佳，在风湿免疫科临床教学中具有重要意义，值得临床教学推广及应用。
作者：李新；莫庆国；罗春娟；庞磊；张琦 刊期： 2017年第02期
PBL教学法（即问题教学法）这种教学模式是属于一种问题式的教学模式，有助于改善该病临床带教的质量。该教学法具有以下的特点：以问题为核心，以小组为学习单位，围绕问题展开讨论，老师从旁启发与指导。这种进步的教学方法就是通过教师的启发，将问题教学法看成是载体，使学生根据所有问题里面含有的核心知识来进行自觉学习。在脑血管病临床带教之中融入问题教学法模式，就是将脑血管方面的相关临床路径作为指引，按照临床路径里面关于诊断与鉴别诊断、以及治疗的相应设定程序实施渐进式的发问，学生通过亲身接触患者，具体询问病程、进行查体与做辅助性的检查，在短时间内掌握该病种的全部临床资料，有利于培养独立学习和思考的习惯，同时，通过积极进行病例讨论，帮助学生懂得怎样运用已掌握的医学知识去判断和解决所出现的各种问题。后，由带教老师依据带教的相关规定以及具体讨论情况，以便于对各种问题进行处理。这种模式强调锻炼学生临床思维，发挥自觉性，增强自学意识，并注重所学知识的实用价值，在提升临床思维水平与创新水平等方面有非常明显的优势。
作者：徐宝林 刊期： 2017年第02期
目的：在心血管内科教学过程中利用影像归档和通信系统（PACS）中典型病例，采用定义引导式教学法教学，探讨该教学方法的应用效果。方法将2015年在齐齐哈尔医学院附属第二医院循环内科实习的60名学生作为研究对象，随机分成实验组和对照组，每组30名学生，实验组学生利用PACS系统中典型病例采用定义引导式教学法进行授课，对照组学生采用传统的教学方法进行授课。课程结束后，通过理论考试和技能操作考试来评价学习效果。结果在理论考试过程中，实验组学生的理论成绩（89.59±4.37）分明显高于对照组（81.42±6.12）分，差异有统计学意义。在技能操作考试中，实验组学生的技能操作成绩（92.09±6.85）分明显高于对照组（83.89±5.92）分，差异有统计学意义。结论定义引导式教学法通过利用PACS系统中典型的案例，可以提高学生学习的主动性，提高专业理论知识及技能操作能力，提高学生分析问题、解决问题的能力，同时培养了学生自我表达能力、团队合作精神，对临床年轻教师的成长起着重大的推动作用，值得广大医学院校推广应用。
作者：柏建南；王东旭；杜友利；戚增明 刊期： 2017年第02期
急诊科室属于相对较为复杂的一个高风险科室，为危重病患救治场所，患者常具有病情复杂且进展较快，若不及时采取有效方法积极治疗以及优质护理、科学护理管理则会严重威胁患者生命健康，从而促使医疗纠纷增加。传统护理管理模式虽能确保患者治疗顺利完成，但护理质量不高，并发症情况较常发生，使患者护理满意度降低。柔性管理是指通过对患者心理及行为规律的研究，通过非强制性方式，使患者产生信服，引导病患将组织意识向个人行动转化的一种管理方式。利用该理论实施护理管理，可有效提高患者自主信服力，急诊科采用此护理管理模式，能够提升急诊科护理质量，实现“以人为本”护理目标。而且柔性管理还能改进及完善急诊科室护理管理工作模式，有助于护理人员护理工作积极性、主动性的提高，从而提高护理满意度。该文从急诊科护理管理的现状出发，论述柔性管理的开展意义以及具体实施措施。
作者：张廷翠 刊期： 2017年第02期
该文对可追溯质量管理系统及功能结果进行介绍，并对其在区域性消毒供应中心内部各个环节以及临床科室的应用进行了说明，因此，在区域性消毒供应中心，应该提高消毒供应中心的工作质量，充分利用可追溯质量管理体系。
作者：王瑞芝；高玲；赵海青 刊期： 2017年第02期
分级诊疗工作，对于当前医疗机构的良好发展具有积极作用和意义，同时还能够有效为患者提供良好的医疗服务，积极解决患者的病症。基于分级诊疗积极建立起良好的医疗机构分工协作机制，这样能为人们的就诊工作提供良好的前提条件，同时还能够有效促进医疗资源的优化配置。该文主要是从医疗机构分工协作的相关情况入手，针对积极推进医疗机构分工协作机制的工作难点，相应提出了完善健全医疗机构分工协作机制的有效路径。
作者：张宏霞 刊期： 2017年第02期
随着我国医疗事业的不断发展与壮大，人民的经济水平不断提高，人们对健康及生活品质的要求有了较大的提高，故在我国培养康复医学服务及康复专业人才方面也提出了更高的要求。随着我国现代康复医学的不断引进与发展，应在康复专业教学中进行教学方式改革，加强康复教学内容，更好地培养高专业、高素质的康复专业人才。项目化教学改革的出现，改变了传统的教学模式，将康复专业中的课程内容进行整合、优化为具有目的性操作性的各个项目。该文首先介绍了项目化教学改革在康复专业教学中的运用，其次讲述了项目化教学改革建议与思考，后进行了小结。
作者：贾真；王长兴；贾慧 刊期： 2017年第02期
针对计算机网络是现代医院的图书馆的重要性，提出计算机网络怎样实现自动化、智能化及高效化管理。实验通过各种软件在图书馆的熟练应用结果，从中得出计算机软件在应用中做出相应的安全措施的结论，该文旨在应用中的需要进行拓展和研究。
作者：焦素军；张建梅；朱振华；张静薇 刊期： 2017年第02期
现阶段经济管理成为医院管理中非常重要的环节，经济管理工作在一定程度上决定了医院的竞争力及效益，要想在激烈竞争中保持前进，就要将经济管理工作作为重点工作。该文先对医院经济管理内涵进行分析，了解医院经济管理中存在的问题，后再深入探讨医院经济管理工作如何强化。
作者：邹咏梅 刊期： 2017年第02期
目的：分析并研究采用个案护理考评法对护士的临床护理能力进行培养的效果。方法选择该院内科临床工作从事时间为3~8年的临床护士作为该研究的研究对象，建立考评团队，对护士的护理能力现状进行调研，制作合理的考评方法，并采取情景模拟答辩和床边考核等方法对护士进行现场考评，考评结束之后，采用自制满意度调查表对各个专科的同一工作场所的医生和护士进行调查，研究个案护理考评法对护士临床护理能力的培养情况。结果个案护理考评法在对责任护士护理能力方面具有较好的培养效果，能够使医生和护士的满意度达到90%以上，而且还能够培养护士长的管理能力，使得护士长的管理能力达到90%以上。结论采用个案护理的考评方法对护士进行考评，能够有效地提高临床护士的学习热情和学习兴趣，促进年轻护士提升及临床护理的综合能力，能有效地对护士长解决问题的能力进行培养，提升护士长的综合管理理念，可在一定程度上优化护理，值得推广使用。
作者：毛美娟 刊期： 2017年第02期
妇产医院作为妇产科疾病的专科医院，若要改善总体上的护理效果，必须采取适合的措施来提升护士的能力，以给患者提供高效、优质的服务。按照卫生部给出的“优质护理服务示范工程活动”的总体规划，考虑妇产医院的具体情况，护士长应当首先组织相关护理学者进行分析，并指派人员查阅相关资料，后，结合妇产医院具有的护理特点，经由科内工作人员的共同探讨，从而制定包括护士医德、以及工作质量与工作量等指标在内的考核体系。医院方面可以采取“第三方评价办法”，并设立绩效考核办公室，组织领导完成妇产医院护士绩效考核的评分、以及确定奖励措施，并给出考核结果。根据“按岗分配、按服务效果分配、按工作量进行取酬”的要求，以及“上不封顶、下无保底、强调高效和优质”的原则，并结合绩效考核内的事项，应当进行严格的实施质量考核。通过绩效考核之后，无论在医德素养方面，还是在工作效果与工作量方面，护士的水平都将有明显的提高，并且能够增强其从事工作的积极性，这样有助于进一步提升护士的工作效率；并且，护士在护理质量方面亦可以得到显著的提高，进而有效提升护理的满意度。
作者：李娜 刊期： 2017年第02期
水环境监测能够有效监控水域的污染情况，保护我们的健康。随着技术的不断发展，流动注射分析技术开始在水质检测中发挥了重要作用。该文简要介绍流动注射分析技术的基本工作原理、分析特点、在水质分析中应用情况及在分析领域中的重要地位等内容。对间歇式流动注射分析法与多种仪器分析方法作了评述，包括分光光度法、原子吸收光谱法、化学发光法、荧光光度法、其他方法等联用的新进展，并针对存在的问题和对其未来的发展趋势作出展望。
作者：张宏斌；胡斌；王媛 刊期： 2017年第02期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
