童子安；林哲臻；徐丽霞；王栎程；俞杰南；钟良军；贺瑞
目的 探讨大学生述情障碍者心理理论和共情能力,为帮助述情障碍者社会功能的恢复提供理论依据.方法 从安徽医科大学学生中纳入36名述情障碍者和36名正常对照被试,采用Yoni测验中文版比较两组心理理论能力,采用人际反应指针量表中文版(IRI-C)比较两组共情能力.结果 述情障碍组大学生认知心理理论的总得分低于对照组(20.28±3.61,21.78± 1.88),差异有统计学意义(=-2.21,P＜0.05);其中二级认知心理理论的得分低于对照组(8.81±2.54,10.19±1.28),差异有统计学意义(t=-2.93,P＜0.01).述情障碍组情感心理理论得分低于对照组(43.72±6.91,46.92±4.12),差异有统计学意义(t=-2.38,P＜0.05);其中二级情感心理理论的得分低于对照组(32.89±5.70,35.53±3.33),差异有统计学意义(t=-2.40,P＜0.05).述情障碍组在IRI-C观点采择因子分低于对照组(10.61±3.66,12.61±4.09),个人痛苦因子得分高于对照组(8.83±3.64,5.72±3.97),差异均有统计学意义(t值分别为-2.19,3.47,P值均＜0.05).结论 述情障碍者心理理论能力和共情能力均存在缺陷.
作者：王雪；李鸿晨；张蕾 刊期： 2017年第05期
目的 探讨宁夏银川市某中学学生亚健康与体质量指数(Body Mass Index,BMI)的关系及影响因素,为改善青少年健康状况提供参考.方法 采用青少年亚健康多维评定问卷,对整群抽取的2 660名银川市某中学学生进行问卷调查,并进行身高、体重测量,计算BMI.结果 2 660名学生中,体重过轻检出率为25.8％,正常体重为62.7％,超重为9.4％,肥胖为2.1％.不同年级、性别学生BMI的分布差异均有统计学意义(P值均＜0.05).中学生身心、躯体、心理亚健康症状检出率分别为59.2％,45.3％和50.2％;不同BMI中学生身心、躯体、心理亚健康症状检出率,差异均有统计学意义(x2值分别为14.835,21.700,15.291,P值均＜0.01).多因素Logistic回归分析结果显示,年级、饮酒状况、父亲文化水平、体育锻炼、学习成绩、家庭经济状况、BMI是中学生亚健康的影响因素(P值均＜0.05).结论 学校和家长应互相配合,增加学生体育锻炼的时间,并培养良好的生活习惯.
作者：刘瑛；李丽萍 刊期： 2017年第05期
目的 考察中学生自尊、羞耻与攻击行为的关系,为制定合理的干预措施提供实证参考.方法 采用自尊量表、中学生羞耻感量表和Buss&Perry攻击问卷,对从哈尔滨市方便抽取的l 174名中学生进行调查.结果 中学生的主要攻击形式为敌意和言语攻击.男生的攻击行为总分、愤怒和身体攻击水平均高于女生(t值分别为2.806,3.864,4.279,P值均＜0.05);高一学生攻击行为水平高,初一学生的攻击行为得分低于初三和高一学生(P＜0.05);在身体攻击和言语攻击维度上的年级差异均有统计学意义(P值均＜0.05).自尊与羞耻、攻击行为及各维度间呈负相关,羞耻与攻击行为及各维度间呈正相关(P值均＜0.05).自尊不仅能直接影响中学生的攻击行为,还可通过羞耻的中介效应间接影响攻击行为,直接效应和间接效应分别为0.172,0.150,中介模型拟合指标x2/df=2.924,CFI=0.899,TLI=0.912,RMSEA=0.038,SRMR=0.044.结论 中学生自尊、羞耻与攻击行为的关系密切,且羞耻在自尊预测攻击行为间起部分中介作用.
作者：刘勇；孟庆新；赵建芳 刊期： 2017年第05期
目的 了解中国15个省市大学生艾滋病知识知晓率,为制定适合学生的健康教育策略与计划提供参考.方法 采用多阶段整群抽样方法抽取15个省、直辖市、自治区的60所高校,对方便抽取的7 555名本科生发放调查问卷,进行艾滋病防治知识的调查.结果 全国15省市大学生对于国家明确规定的8条大众需要掌握的艾滋病基本知识(简称“国八条”)知晓率为77.4％.不同专业、上大学之前生活的地域、婚恋状态学生的艾滋病“国八条”知晓率不同,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).多因素Logistic回归分析显示,理科(OR=1.324,95％CI=1.145～1.531)和医科(OR=1.421,95％CI=1.204～1.678)是“国八条”知晓的促进因素,未婚有恋人或已婚(OR=0.847,95％ CI=0.750～0.957)是“国八条”知晓的阻碍因素,来自媒体网络的知识(OR=1.654,95％CI=1.556～1.757)和来自学校的知识(OR=0.702,95％CI=0.661～0.745)是促进因素,来自家庭的知识(OR=1.242,95％CI=1.166～1.323)是阻碍因素(P值均＜0.05).结论 大学生艾滋病知识掌握不全面.应通过网络媒体、学校健康教育等方式加强对学生的预防艾滋病宣传教育,提高自我保护意识.
作者：王怡欣；马迎华；张冰；李恬静；周佳 刊期： 2017年第05期
目的 了解辽宁省青年学生艾滋病流行特征,为对该人群开展科学干预提供依据.方法 收集艾滋病综合防治信息系统中2011-2015年辽宁省青年学生数据和2011-2015年国家级青年学生哨点的辽宁省监测数据信息,计算该人群艾滋病知识知晓率、高危行为发生率等指标.结果 2011-2015年辽宁省共报告青年学生病例403例,占当年报告总数的构成比分别为4.66％,3.6％,3.52％,3.79％,5.49％,呈逐年增加趋势(x2=4.799,P＜0.05).青年学生病例中同性传播358例,占报告病例的88.83％.2011-2015年青年学生艾滋病总知晓率分别为77.66％,69.18％,80.36％,88.13％,90.30％,呈逐年上升趋势(x2=307.43,P＜0.01).青年学生有过性行为的比例,2011-2015年依次为10.53％,6.46％,5.51％,6.45％,5.91％,逐年下降(x2=30.79,P＜0.01).2014年检出HIV阳性2例,均通过男男性行为感染.结论 辽宁省2011-2015年报告青年学生艾滋病病例逐年增加,男男同性传播是主要的传播途径.青年学生艾滋病知晓率有所上升,发生性行为的比例有下降趋势.部分学生有商业性行为和同性性行为发生,存在感染和传播艾滋病的风险.
作者：周金玲；王莉；吴少慧；周丹；姚文清 刊期： 2017年第05期
目的 了解满族中学生忽视现状及其影响因素,为改善满族聚居区学生受忽视现状和促进健康发展提供科学依据.方法 分层整群随机抽取秦皇岛市青龙满族自治县1 052名12～ 17岁满族中学生,采用“中国城市12～ 17岁中学生忽视评价常模”中拟定的量表进行问卷调查,运用SPSS 19.0软件进行统计学分析.结果 12～17岁满族中学生总忽视度为(49.4±8.2),高于全国水平(48.0±9.1).不同年级的满族中学生忽视度差异具有统计学意义(P＜0.05).多元逐步回归分析显示,父母间关系、家庭收入、与母亲关系、是否住校、家庭类型、是否有单独房间、母亲职业、年级、父母工作地点是否变动对中学生忽视度的影响均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 满族聚居区12～17岁中学生受忽视现况高于全国.学校、社会各界应加强关注,构建适合儿童主要照顾者(家长)实施、操作性强的预防干预模式,改善儿童成长的家庭与社会环境.
作者：祝丽玲；张少东；霍婷婷；李兴洲；周宪君 刊期： 2017年第05期
目的 了解贵州省中等职业学校学生非医疗目的用药现状及其影响因素,为指导学生科学就医、合理用药提供参考.方法 采用多阶段分层随机整群抽样方法,抽取贵州省3 073名职业中学学生,采用自评式问卷调查用药情况.结果 职业中学学生非医疗目的用药报告率为11.88％.职中学生用药报告率不同性别、民族、年级、是否住校、吸烟、饮酒、每月零花钱、自杀意念、学习压力、家庭经济状况间差异均有统计学意义(P值均＜0.05).二分类Logistic回归分析显示,住校(OR=1.768,95％CI=1.214～2.576)、每月零花钱≥500元(OR=2.407,95％CI=1.520～ 3.813)、吸烟(OR=1.676,95％CI=1.252～ 2.243)、有自杀意念(OR=1.709,95％CI=1.257～2.324)、家庭经济困难(OR=4.119,95％CI=1.150～ 14.750)或中等(OR=4.149,95％CI=1.238 ～ 13.907)是学生用药的危险因素,职中二年级(OR=0.448,95％ CI=0.334～0.602)是学生用药的保护因素.结论 职业中学学生非医疗目的用药报告率相对较高,应加强对职中学生进行安全用药健康教育.
作者：赵小登；彭丹冰；程蓉；蒋一帆；曹时宁；冯英；刘童；杨莹；任鹏宇 刊期： 2017年第05期
目的 了解遵义市2011-2015年0～14岁儿童死亡率和主要死因,为制定疾病预防控制措施提供参考.方法 收集2011-2015年遵义市死因监测点0～14岁儿童的死亡信息,分析死亡率、死因顺位等指标.结果 遵义市0～14岁儿童共死亡823例,死亡率为94.33/10万,男童死亡率(110.35/10万)高于女童(76.37/10万);5岁以下儿童死亡620例,占死亡总例数的75.33％,死亡率为241.08/10万;各年龄组中婴儿死亡率高,为859.60/10万.5年间死亡率总体呈下降趋势.前5位死因依次为损伤与中毒、围生期疾病、先天异常、呼吸系统疾病和神经系统疾病,占死亡总人数的84.81％.结论 损伤与中毒、围生期疾病、先天异常、呼吸系统疾病和神经系统疾病是遵义市0～14岁儿童的主要死因,做好5岁以下儿童特别是婴儿的预防保健工作是降低0～14岁儿童死亡率的关键.
作者：曹家艳；杨云亮；李林英；李泽琼 刊期： 2017年第05期
含糖饮料是指在饮料制作过程中人工添加单糖(葡萄糖、果糖)或双糖(蔗糖、乳糖或麦芽糖),含糖量在5％以上的饮料,包括含糖的碳酸饮料、果蔬汁饮料、运动饮料、茶饮料、含乳饮料、植物蛋白饮料和咖啡饮料等[1].近年来,中国饮料的生产量及销售额不断攀升,儿童和成人的饮料消费量增加趋势也越发明显.饮用饮料已成为儿童的一种普遍行为,且目前市场上的饮料超过半数为含糖饮料[2],因此,需要警惕过量含糖饮料给儿童带来的健康危害.WHO强调,成人和儿童应将游离糖摄入量减少至占摄入总能量比例的10％以下,而如能降至5％以下会对健康带来更多好处[3].含糖饮料中的糖就属于游离糖,且含量较高,儿童应该少喝或不喝含糖饮料.
作者：马冠生；郑梦琪 刊期： 2017年第05期
目的 了解高校大学生传染病疫情特征,为探讨高校大学生传染病发病规律和防控措施提供依据.方法 从“中国疾病预防控制信息系统”导出2007-2015年报告的某高校大学生传染病相关数据,用Excel 2010软件进行统计处理.结果 该高校2007-2015年传染病年均发病率为47.38/万,其中男生发病率(52.26/万)高于女生(36.27/万)(x2=18.91,P＜0.01).无甲类传染病发生;乙类、丙类及其他类传染病中以细菌性痢疾、肺结核、乙型肝炎和水痘发病居前4位,占84.85％.3-6月和9月是发病高峰.乙型肝炎和肺结核病例除因症就诊发现外,以体检发现为主,分别占69.07％,34.20％.各年级大学生传染病发病率差异有统计学意义(x2=16.08,P＜0.01).结论 高校学生传染病发病特征与大学教学安排和管理以及大学生生活特点有一定关系.应有针对性地加强传染病防控知识健康教育,以及时发现和控制传染病的发生和流行.
作者：梁亚荣；朱香英；程红霞 刊期： 2017年第05期
适应性体育教育在学校特殊教育中起举足轻重的作用,可以极大程度地满足特殊学生的体育教育需要,提高身体素质、完善人格,增强社会适应能力[1].我国学校适应性体育教育事业起步晚、发展慢,还处于被动和自发阶段,无法保障特殊学生的体育教育权利.港澳台地区与大陆具有一样的文化背景和社会属性,但他们的学校适应性体育教育又吸收了大量欧美元素,教育理论和教学实践都得到了应用和检验,已经成为其学校特殊教育中重要的组成部分[2].本文通过对港澳台地区学校适应性体育教育的发展进行述评,对比大陆现状,提出发展策略,以期为我国大陆地区普通学校开展适应性体育教育,建立学校适应性体育教育学科体系,发展残障学生教育事业提供理论依据和实践借鉴.
作者：李欣；徐波 刊期： 2017年第05期
目的 探讨阅读式疗法对山西医科大学学生心理健康的影响效果,为改善大学生心理健康状况提供参考.方法 随机选取山西医科大学2015级1 988名大一新生为研究对象,对736名大学生实施3个月的阅读式疗法干预,其余的1 252名大学生作为对照组,采用中国大学生心理健康量表对阅读式疗法的效果进行量化评估.结果 干预前,干预组与对照组大学生心理健康量表各维度得分差异均无统计学意义(P值均＞0.05);干预3个月后,干预组与对照组各维度得分,除躯体化差异无统计学意义外(t=-1.36,P＞0.05),其余11个维度的差异均有统计学意义(P值均＜0.05),且干预组明显低于对照组.对比干预组在干预前后各维度得分,除依赖(t=1.27,P＞0.05)和冲动(t=-0.61,P＞0.05)2项外,其余10个维度差异均有统计学意义(P值均＜0.05),且干预后得分明显低于干预前.结论 阅读式疗法对改善大学生心理健康状况有积极效果.但在依赖和冲动方面效果欠佳,可能与干预时间短、硬件条件不足、干预过程尚不完善等有关.
作者：程景民；曹雅君；潘晓洁；郑晓 刊期： 2017年第05期
目的 探讨听障大学生体育锻炼、锻炼自我效能感、身体自尊和生活满意度之间的关系,为提高听障大学生的生活满意度提供理论依据.方法 采用体育活动等级量表、锻炼自我效能感量表中文版、身体自尊量表和生活满意度量表,对整群抽取的天津市某高校308名听障大学生进行集体施测,使用SPSS 16.0和Mplus 7统计软件进行数据分析.结果 相关分析显示,体育锻炼与锻炼自我效能感、身体自尊和生活满意度均呈正相关(r值分别为0.18,0.21,0.13,P值均＜0.05);锻炼自我效能感与身体自尊和生活满意度均呈正相关(r值分别为0.24,0.21,P值均＜0.01);身体自尊与生活满意度呈正相关(r=0.31,P＜O.01).结构方程模型分析表明,身体自尊在体育锻炼和生活满意度间起中介作用;锻炼自我效能感和身体自尊在体育锻炼和生活满意度间起链式中介作用.结论 体育锻炼能提高听障大学生的锻炼自我效能感和身体自尊,从而提高生活满意度.
作者：刘青；姜琨；杨丽 刊期： 2017年第05期
近年来,有关《国家学生体质健康测试标准》的研究显示,反映大学生心肺功能的有氧耐力指标处于逐年下降的趋势[1-5].现代女大学生如果在校期间没有加强心肺功能的锻炼,没有奠定良好的健康基础,步入社会时将难以适应激烈的竞争,也会因此引起各种社会问题[6].面对女大学生在校期间功课繁重、闲余时间较少这一现状,如何利用有限的时间使其心肺功能得到大幅度的提高是当前每一位体育教师和研究人员必须关注的问题,也是提高女大学生运动意识,发展女大学生健身兴趣,养成终身体育目的的有效手段.大量研究结果表明,经常参加健身健美操锻炼不但可以提高自我调控能力、健全和谐人格、陶冶审美情趣等,而且可以提高身体素质、改善身体功能,对于心肺功能较差的女大学生为合适[7-9].本研究将采用Meta分析前人研究成果,进一步佐证健身健美操对我国女大学生心肺功能的干预效果.
作者：金成吉；肖飞；解超 刊期： 2017年第05期
目的 了解青海大学在校本科生耳机使用现状及听力损伤的影响因素,为保护大学生听力提供科学依据.方法 采取自填问卷的方式,按照分层整群抽样的方法,对青海大学1 616名在校学生进行问卷调查.结果 被试学生中耳机使用率达到100％,男女学生使用耳机的时间、频率、音量、用途,耳机的来源、价位、类型差异均有统计学意义(Z/x2值分别为3.370,34.325,11.732,33.478,44.997,4.916,32.085,P值均＜0.01).其中出现噪声性听力损伤症状的有588例,占36.38％;有68.94％的学生认为使用耳机会影响听力.听力损伤的危险性,大四学生是大一学生的1.427倍,长时间使用后经常感觉不舒服的学生是无感觉学生的2.153倍,使用耳机时不一定分L/R的学生是分清L/R的1.410倍,有集中使用耳机经历的学生是无该种经历的1.308倍,无听力保护意识的学生是有保护意识的1.278倍.结论 大学生不科学使用耳机的情况较为普遍,听力保护意识不强,部分学生有噪声性听力损伤;高年级学生、长时间使用、使用时不分L/R、有集中使用耳机的经历、无听力保护意识为噪声性听力损伤的危险因素.
作者：谢今朝；刘燕；李云霞；黎帮燕；黄启友；高鑫；师健 刊期： 2017年第05期
近年来,雾霾是引起公众广泛关注的空气污染问题,其中PM2.5是雾霾中引起人群健康问题的主要因素[1].有研究显示,以PM2.5为主的空气污染会对中小学生呼吸系统健康状况产生影响[2].北京是受雾霾影响较大的城市之一,当出现雾霾天气时,许多学校停止体育教学,减少学生的户外运动,一些有条件的学校组织学生在室内体育场馆进行体育运动.本研究通过对不同气候条件下体育场馆室内外空气中的PM2.5浓度进行监测和分析,对学校根据天气条件合理组织学生开展体育运动提供证据支持和建议,以保护学生的身体健康.
作者：安辰梓；郭科言；岳涵；鹿文卓；杨雯；王玥彬；赵守环 刊期： 2017年第05期
目的 探讨北京市海淀区6～15岁儿童青少年足底压力与体成分的关系,为儿童少年足底压力诊断及健康管理提供依据.方法 采用随机抽样方法选取北京市海淀区北京大学附属小学和上地实验学校6～15岁健康儿童少年l000人,按实际年龄组分为10组,每组100人,其中男女各50人,进行体成分和足底压力测试.采用Pearson相关分析得出各年龄组男女少儿足底压力与体成分的相关系数.结果 男生足底所有区域峰值压强与体重、相对去脂体重呈负相关,与相对体脂肪、BMI呈正相关(P值均＜0.05).男生相对峰值压力、相对接触面积在部分区域与体重、相对去脂体重和BMI呈负相关,与相对体脂肪呈正相关(P值均＜0.05),在其他一些区域则相反.女生所有区域峰值压强与体重、相对体脂肪、BMI呈正相关,与相对去脂体重呈负相关(P值均＜0.05).女生相对峰值压力在部分区域与体重、相对体脂肪、BMI呈负相关,与相对去脂体重呈正相关(P值均＜0.05).女生相对接触面积在部分区域与体重、相对去脂体重呈负相关,与相对体脂肪、BMI呈正相关(P值均＜0.05),在其他一些区域则相反.结论 健康少儿足底压力各指标的变化与体成分各指标的变化有关,且不同性别影响有差异.
作者：李雪婷；刘卉；蒋琪；杨露；高黔南 刊期： 2017年第05期
目的 了解2013年北京市中小学生饮食行为现况,为开展针对性的营养宣教和干预提供参考.方法 分层整群抽取13 846名北京市中小学生,进行营养与饮食行为状况自填式问卷调查.结果 北京市有17.7％的中小学生每天肉类摄入量超过150 g,13.5％的学生基本不吃蛋类,9.3％的中小学生基本不饮奶,11.5％的中小学生基本不吃豆类,58.6％的中小学生每天蔬菜摄人量在100 g及以下.37.4％的中小学生报告在吃肉的那些天,每天肉类摄人量为100 g左右;40.4％的中小学生在吃豆制品的日子里,每天摄人量为50 g左右;41.4％的中小学生自报每天食用150 g以上的新鲜蔬菜,45.6％的中小学生自报每天吃150 g以上的新鲜水果.61.3％的学生每天吃1个鸡蛋,63.9％的学生每天饮奶1袋(250mL)左右.结论 北京市中小学生饮食行为亟待改善,应开展有效的营养教育.
作者：刘峥；郭欣；符筠 刊期： 2017年第05期
目的 了解四川省中小学生视力现况及其影响因素,为中小学生视力不良防控提供科学依据.方法 采用分层随机抽样的方法,于2015年收集四川省14 306名7～18岁中小学生视力数据.分析不同年龄、性别、地区的学生视力的差异以及可能的影响因素.结果 学生视力不良率为52.3％,平均视力为(4.79±0.37).不同年龄组学生视力不良率与平均视力差异均有统计学意义(P值均＜0.01);女生视力不良率(55.8％)高于男生(48.8％) (x2=70.190,P＜0.01),平均视力(4.77)低于男生(4.82)(t=7.143,P＜0.01);城市学生视力不良率(59.6％)高于农村学生(44.5％) (x2=326.403,P＜0.01),平均视力(4.74)低于农村学生(4.85)(t=18.047,P＜0.01).10～ 12,12～ 13,14～ 15,15 ～ 16,17～ 18岁年龄段学生平均视角扩大速度约为7％～23％.结论 随着学生年龄增长,视力不良率不断升高,伴随视力不断下降;小学高年级、初中三年级、高中三年级学生视力下降幅度较大,需重点关注.
作者：陈剑宇；周亮；曾婕；张丽 刊期： 2017年第05期
目的 了解淮安市高校学生肺结核密切接触者筛查情况,为高校结核病防控工作提供依据.方法 对2013-2015年淮安市高校学生肺结核密切接触者进行肺结核可疑症状调查、结核菌素(PPD)试验、X线胸片和结核分枝杆菌检查.结果 2013-2015年淮安市登记高校学生肺结核密切接触者682例,密切接触者肺结核可疑症状筛查率为100％,PPD筛查率为97.21％ (663/682),X线胸片筛查率为70.23％ (479/682);涂阳肺结核密切接触者PPD强阳性率及X线胸片异常率(30.1％,3.5％)均高于涂阴肺结核密切接触者(16.6％,0.6％)(x2值分别为14.570,4.087,P值均＜0.05);筛查发现的6例涂阴肺结核患者均由定点医院收治,但其他符合预防性服药条件的密切接触者无人接受预防性治疗.结论 学校出现结核病疫情时,应及时规范开展密切接触者筛查工作,减少疫情的播散,同时应有效落实预防性服药,减少感染者发病风险.
作者：丁守华；万青灵；邵文荣；何南江 刊期： 2017年第05期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
