韩百惠；吕文沛；曹娟；李静；牛晓丽
目的 了解环境支持改变对在校大学生体育锻炼行为取向的影响,使其由锻炼意向转化为锻炼行为,为高校大学生积极参与体育锻炼提供支持.方法 在长春某高校每个年级随机抽取4个教学班级,对班级内全体学生进行调查,终选取70名处于意向期的学生为对照组和干预组(各35名)进行研究.干预组进行12周的动机访谈、信息支持、同伴支持等环境支持对策干预,对照组仅进行正常教学和学习,对干预前后进行比较分析.结果 干预组大学生干预前身体运动量得分为(19.01±13.97)分,干预后为(32.26±24.36)分,差异有统计学意义(t=-2.791,P＜0.05);对照组身体运动量表得分干预前后差异无统计学意义(t =-0.021,P＞0.05).干预后干预组与对照组身体运动量得分相比较差异有统计学意义(t=2.236,P＜0.05).干预前干预组与对照组体育锻炼行为自我释放、社会释放、互助关系、自我管理、意识控制、效果评价因子得分及总分相比较差异均无统计学意义(t值分别为0.177,2.071,0.058,0.948,-0.469,-0.253,0.541,P值均＞0.05);干预后干预组与对照组各因子及总分相比较差异均有统计学意义(t值分别为3.885,8.501,5.343,5.059,3.965,7.246,5.675,P值均＜0.01).结论 环境支持对某高校大学生锻炼行为起到较好的干预效果,可以有效促进学生由意向期向行为期转变.
作者：郑博 刊期： 2017年第09期
积极心理学(positive psychology)是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段来研究人类的力量和美德等积极品质,是一门促进人们幸福的科学[1].自积极心理学产生之日起,迅速在国内外得到关注,目前,我国学者已将积极心理学应用于教育与卫生领域[2-6].
作者：张丽荣；吴晓凡；杨绍清；别少龙；陈晨 刊期： 2017年第09期
目的 了解高中生早餐摄入情况和学习效率的关系,为进一步开展高中生营养健康教育和干预提供科学依据.方法 采用整群随机抽样的方法,随机抽取安徽、河北2个省份的1 138名一～三年级在校高中生进行调查.结果 每天都吃早餐的学生占调查总人数的52.20％,女生每天都吃早餐的比例(59.14％)高于男生(44.98％),差异有统计学意义(x2=22.840,P＜0.01).仅有5.27％的学生早餐中包括谷类、肉类、蛋奶(豆)类、蔬菜(水果)4大类食物.家庭人均月收入是影响早餐质量的一个重要因素(Z--20.002,P＜0.01).早餐摄入量高的是谷物类(73.64％).吃早餐时间、地点、选择标准、饱腹程度均是影响学习效率的因素(P值均＜0.01).结论 高中生的早餐就餐率不高、营养质量较差,学习效率与早餐质量存在关联.应多渠道加强相关的营养健康教育,促进高中生建立良好的饮食行为,从而提高学习效率.
作者：赵旭红；张妮；陶涛；郭冬利；王艺涵；王乐乐；陈洁茹；梁雅丽 刊期： 2017年第09期
目的 了解大学生健康素养现状及其与应用移动终端获取健康知识的关系,为数字化健康传播环境下大学生健康教育策略的制定提供参考.方法 采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取南京市部分高校的1 949名学生,对健康素养水平及应用移动终端获取健康知识的情况进行现场横断面调查.结果 大学生高健康素养者占31.3％,边际健康素养者占48.9％,低健康素养者占19.8％;不同性别、专业、年级、父母文化程度、选修健康教育课程及参加与健康相关社会实践的大学生健康素养等级构成差异有统计学意义(x2值分别为76.893,82.697,21.154,13.377,13.678,33.856,51.819,P值均＜0.05).高健康素养大学生中对健康知识有迫切需求的比例高于边际和低健康素养大学生.高健康素养大学生应用移动终端获取健康知识的比例高于边际和低健康素养学生,差异有统计学意义(P值均＜0.05).结论 大学生整体健康素养处于边际水平,高健康素养大学生较边际和低健康素养大学生更多地应用移动终端来获取健康知识.通过移动终端新媒体平台开展健康教育是值得探索的高校健康教育新途径.
作者：张华；孙志岭；高海霞；董银凤；赵可；王赛男；陈康恺；庄宇 刊期： 2017年第09期
目的 探讨农村留守中学生健康生活方式现状及影响因素,为农村留守儿童营造健康成长的良好生活环境提供参考.方法 采用问卷调查法、数理统计法,对随机整群抽取的廊坊市1 372名农村中学生(留守600名,非留守772名)健康生活方式现状进行研究.结果 留守男生和女生在健康生活方式“较差”等级上的比例分别为24.45％和25.16％,非留守中学生分别为20.15％和22.63％;而留守男生和女生在健康生活方式“优秀”等级上的比例分别为10.54％和9.80％,非留守中学生分别为13.77％和11.80％.留守中学生健康生活方式6个维度得分在2.77～3.46分之间,非留守中学生在2.82～ 3.69分之间,均处在中等偏下水平.健康教育4个维度平均得分留守中学生在3.07 ～ 3.65分之间,非留守中学生在3.02～3.70分之间,对学校健康教育整体的满意程度较高.对农村留守中学生健康生活方式影响程度较深或较强的家庭因素依次是监护方式、家庭人均月收入和母亲文化程度(β值分别为0.397,0.263和0.203);学校因素依次是健康教育活动、校园健康文化和健康教育制度(β值分别为0.448,0.364和0.306).结论 农村留守中学生健康危险行为主要表现在营养行为、身体运动、健康责任和自我实现4个维度.家庭和学校因素影响作用明显,应采取针对性的干预措施.
作者：李辉；周若夫；武兴东；马长会；吴永慧 刊期： 2017年第09期
目的 分析2010-2012年中国15～17岁人群饮酒现况及其影响因素,为政府部门制定相关政策提供科学依据.方法 使用2010-2012年中国居民营养与健康状况监测调查“个人健康情况调查问卷”中的饮酒情况数据,对6 581名15～17岁人群饮酒率、饮酒类型和日均酒精摄入量及其影响因素进行分析.结果 中国15～ 17岁人群饮酒率为14.0％,男性(19.2％)高于女性(8.5％);17岁人群饮酒率高,为18.0％.不同性别、年龄人群饮酒率差异均有统计学意义(x2值分别为148.04,52.67,P值均＜0.01).饮用啤酒的比例高(85.1％),其次为葡萄酒(35.2％).饮酒人群的日均酒精摄入量为4.9 g,其中男性(5.6 g)高于女性(3.4 g),17岁人群日均酒精摄入量高(5.5 g),不同性别、年龄及城乡人群饮酒量差异均有统计学意义(x2值分别为83.37,7.67,29.70,P值均＜0.05).多因素分析显示,男性、家庭人均年收入＜10 000元、现在吸烟者饮酒率高.结论 中国15～17岁人群的饮酒问题不容忽视,建议尽早对该人群进行不饮酒干预.
作者：曹薇；杨提提；李荔；徐培培；甘倩；潘慧；张倩；胡小琪 刊期： 2017年第09期
目的 了解流动儿童自尊、希望与抑郁的关系以及希望在自尊与抑郁间的中介效应,为降低流动儿童抑郁提供参考.方法 方便抽取北京市和哈尔滨市776名流动儿童及265名本地儿童作为被试,完成二维自尊量表、儿童希望量表和Beck抑郁量表第2版问卷调查.结果 流动儿童抑郁的检出率为24.74％ (192/776).女生抑郁得分(11.13±6.38)高于男生(9.76±6.02)(t =-2.86,P＜0.01);流动时间＜1年的儿童抑郁得分(11.15±5.22)高于流动时间在3年以上的儿童(10.13±6.19)(F=3.42,P＜0.05).自尊、希望及各因子与抑郁均呈负相关(P值均＜0.05),自尊与希望呈正相关(P＜0.05).希望在自尊预测抑郁间起部分中介作用,直接效应和中介效应分别为-0.25,-0.19.结论 自尊既能直接影响流动儿童抑郁,也可通过希望影响抑郁.
作者：曹廷珲；刘勇 刊期： 2017年第09期
目的 分析1985-2014年间乌鲁木齐市汉族中学生体质变化趋势,为制定学生体质改善政策提供理论依据.方法 采用1985-2014年全国体质健康调研数据,对乌鲁木齐市7～ 18岁汉族中小学生速度和耐力素质指标进行比较.结果 近30年间乌鲁木齐市中小学生50 m跑水平整体下滑,其中男生成绩下降0.1 s(P＜0.05);耐力素质方面男生和女生也呈现不断下降的趋势.城市学生速度素质明显下滑,城乡学生的速度素质间差距不断缩小,但城市学生成绩仍好于乡村.1985-2014年间,乌鲁木齐市男生和女生的耐力跑成绩连续下降,其中男生下降幅度较大,共下降42.03 s;城市和农村13～18岁中学生的耐力跑成绩在1985-2010年呈下降趋势,其中男生成绩下降47s,女生下降40s,城市中学生2010-2014年耐力素质有所回升,其中男生上升6.9s,女生上升19.2 s,而乡村中学生的耐力素质仍在下降.结论 1985-2014年乌鲁木齐市学生速度素质男生下降明显,男女生的耐力素质不断下降,其中以乡村学生下降速度尤为突出.应切实认识到学生耐力素质不断下降的原因,采取有效措施提高乌鲁木齐市中小学生体质水平.
作者：张栋；杨国勤；林艺；刘兰静；徐春霞 刊期： 2017年第09期
解释风格(explanatory style)作为一种人格变量,是指个体对所遇到的生活事件产生原因的习惯性解释方式[1].美国学者Peterson等[2]认为,具有悲观解释风格的人在解释负性生活事件时习惯于从内在的、普遍的和永久的视角出发,而具有乐观解释风格的人在解释负性生活事件时习惯于从外在的、特定的和暂时的视角出发.乐观解释风格的人更相信自己有能力应对健康问题,且少有健康问题.Cheng等[3]研究表明,解释风格对心理健康、幸福感及免疫力水平有预测作用.张金秀等[4]的研究表明,大学生的解释风格与学业水平、成就动机水平及主观幸福感有相关性.
作者：宋志英 刊期： 2017年第09期
目的 了解贵州省中学生自杀态度现状,基于结构方程模型分析中学生自杀态度影响因素,为自杀危机干预提供参考.方法 采用多阶段分层整群随机抽样的方法在贵州省抽取3个地区共5 109名中学生,应用自编问卷、自杀态度问卷(Suicide Attitude Questionnaire,QSA)、中学生抑郁自评量表进行调查,数据采用SPSS 17.0和Amos 23.0进行因子分析及构建结构方程模型.结果 5 109名中学生中对自杀行为、自杀者、自杀者家属和安乐死持肯定、宽容态度的学生分别有192(3.8％),1 845(36.1％),3 475(68.0％)和1 063人(20.8％).有无宗教信仰、是否住校、是否独生子女、是否留守、学校所在地、不同年级及不同地区的中学生自杀态度得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结构方程模型显示,抑郁、焦虑情绪对自杀态度的影响大(总效应为0.304),其次是父母教养方式、家庭氛围、社会欺辱和生命有关教育(总效应分别为0.237,0.202,0.187,0.095).结论 贵州省中学生对自杀的认识有待提高,抑郁、焦虑情绪及父母教养方式对中学生的自杀态度影响较明显,预防中学生自杀更应注重中学生的心理健康及背景,同时需改善父母教养方式.
作者：陈雄；汪俊华；刘海燕；刘兰 刊期： 2017年第09期
目的 探讨芦山地震重建3年后中学生心理弹性和社会支持在感恩与创伤后成长间的中介作用,为灾后中学生心理重建和干预提供理论依据.方法 采用感恩问卷、社会支持评定量表、心理弹性量表和创伤后成长评定量表,对分层随机抽样方法选取芦山地震重建3年后的1 136名学生进行测试.结果 灾区女生、高中生感恩和心理弹性得分高于男生、初中生(P值均＜0.05),重灾区、家庭财产严重受损、有亲属死亡或受伤的学生在感恩、社会支持、心理弹性和创伤后成长得分高于轻灾区、家庭财产轻微受损、无亲属死亡或受伤的学生(P值均＜0.05).相关分析显示,感恩、社会支持和心理弹性均与创伤后成长呈正相关(r值分别为0.53,0.35,0.48,P值均＜0.05).中介作用分析发现,感恩不仅直接影响创伤后成长,还通过社会支持和心理弹性的部分中介作用间接影响创伤后成长,中介效应占总效应的40.1％.结论 灾区中学生心理弹性与社会支持在感恩和创伤后成长间起中介作用.提升震后灾区中学生的感恩水平能够促进心理弹性水平,进而提高创伤后心理成长能力.
作者：张晓茹 刊期： 2017年第09期
在户外体育运动中,超过50％的运动爱好者选择登山运动,登山运动以强身、养心、益智等多方面的成效受到大学生的喜爱,高校大学生已成为推动我国登山运动发展的重要力量[1-2].但登山运动对身体的伤害,特别是膝关节的损伤也是不容忽视的.登山运动属于负重运动,膝关节不仅要承受人体自身的重量,还要克服重力做功.许多报道和研究显示,登山运动会导致膝关节疼痛甚至膝关节损伤[3-4].
作者：唐小英；尹文芳 刊期： 2017年第09期
结核病在全球范围内是一个主要的公共卫生问题.2015年,中国有91.8万结核病新发病例,占全球的8.8％[1].2012年,西藏学生肺结核报告发病率在全国各省中高,为79.95/10万,且呈上升趋势,其中以大学生和高中生为主[2].结核病防治知识直接影响患者的早期发现和治疗,避免在人群中传播及发展为耐药性结核病,在防治工作中有重要作用[3].本研究旨在了解西藏非医学类大学生结核病防治知识知晓情况及其影响因素,为西藏高校开展有针对性的健康教育提供参考.
作者：张金静；戎浩；贺拥军；袁东亚 刊期： 2017年第09期
目的 了解广州市中小学生伤害发生的流行病学特征,为制定中小学生伤害预防控制策略提供依据.方法 建立基于学校的广州市中小学生伤害监测体系,对2012-2016学年“广州市中小学生伤害监测信息系统”收集到的学生伤害病例进行统计分析.结果 中小学生伤害发生地点以校园内为主(74.2％),高于校园外(25.8％).校园内、外伤害均以无意自伤(校园内69.7％,校园外74.5％)或无意他伤(校园内27.4％,校园外23.8％)为主.校园内伤害以轻度(60.3％)为主,校园外伤害以中度(52.0％)为主.校园内伤害发生原因依次是跌倒/坠落、扭伤、碰撞/挤压、割伤/刺伤,构成比分别为38.2％,25.9％,22.7％和9.7％;校园外伤害发生的主要原因依次是跌倒/坠落、扭伤、交通事故、碰撞/挤压、割伤/刺伤,构成比分别为46.1％,13.9％,13.7％,11.7％和5.5％.小学生在校园内和校园外的伤害多发生在娱乐玩耍时(43.9％和49.7％),初中、高中和职中学生校园内伤害主要发生在体育活动时(52.2％,67.4％,63.1％),校园外伤害主要是骑车/坐车(46.5％,29.4％,51.2％)和走路(18.6％,23.4％,19.5％).结论 小学阶段在校园内外应以预防学生在娱乐玩耍导致的跌倒/坠落、扭伤、碰撞/挤压为重点;中学阶段在校园内主要加强运动伤的防范,在校园外以预防出行中发生的跌倒/坠落、扭伤、交通事故、碰撞/挤压等为重点.
作者：熊莉华；刘伟佳；郭重山；陈思宇；林琳；林蓉；刘伟 刊期： 2017年第09期
目的 了解杭州市女大学生乳腺癌的健康信念及预防行为现状,并分析其影响因素,为提出改善女大学生乳腺预防保健的建议提供参考.方法 采用健康信念量表以及乳腺癌预防行为问卷调查杭州市5所大学的在校女生1 141名,分析女大学生乳腺癌预防行为的主要影响因素.结果 女大学生健康信念的易感性认知维度得分为(2.04±0.72)分,严重性认知为(3.10±0.72)分,利益性认知为(3.88±0.59)分,障碍性认知为(2.65±0.61)分,健康动力为(3.98±0.57)分,自我效能为(3.43±0.56)分,健康信念量表总分为(3.23±0.33)分,除易感性认知以外的其他各维度以及总均分均高于理论均分(3分).高校类别、专业、乳腺癌家族史以及乳腺保健知识获取途径等对女大学生健康信念各维度均有影响(P值均＜0.05).女大学生乳房自检率(26.91％)较低.影响女大学生乳腺癌预防行为的因素有易感性认知、利益性认知、障碍性认知、自我效能、专业、乳腺疾病史以及乳腺保健知识获取途径(OR=1.063～ 5.593,P值均＜0.01).结论 杭州市女大学生乳房自检率较低,应通过提高女大学生乳腺癌预防健康信念来提高乳房保健意识,做好一级预防.
作者：江玲；何源；薛海丽；陈小立；黄先红；夏志俊；胡宇 刊期： 2017年第09期
性骚扰是指不受欢迎的性与利益交换的要求,或是以性为目的的羞辱和欺凌,包括不受欢迎的身体接触、语言或非语言行为[1].研究表明,性骚扰的发生率在各种危害侵袭校园环境因素中居于首位,严重影响高校的和谐发展[2].心理危机是指个人资源和以往应对机制无法解决来自外界或内部应激时的一种心理反应[3].
作者：王雪；卜秀梅；崔仁善；董博；孙晓婷 刊期： 2017年第09期
目的 了解杭州市三大高教园大学生使用同性社交软件情况并估计使用社交网络学生男男性行为人群(men who have sex with men,MSM)规模,为开展针对MSM大学生的艾滋病防控工作提供依据.方法 2017年4月15日,选取杭州市滨江、下沙、小和山三大高教园区合适的地点,分3组开展调研,并对登陆同性社交软件的男同性恋大学生开展计数,7d以后重复此过程,通过对比个人信息,确定2次计数均被计入的调查对象,采用捕获—再捕获法计算使用社交网络学生MSM人群规模.结果 杭州市使用社交网络学生MSM人群规模约为2 636人(95％CI=2 522～2 750),平均年龄为(20.75±2.00)岁,平均体重为(63.58±11.82) kg,平均身高为(175.86±8.89) cm.在性角色分类中,插入和被插入均可的有400人(21.11％),被插入方405人(21.39％),插入方280人(14.78％),保密或未填809人(42.72％).结论 同性社交软件为应用捕获—再捕获方法估计男同性恋学生人群基数提供了新手段,也为高校开展对男同性恋青年学生的宣教工作提供了载体.新媒体技术在高校艾滋病防控工作中的作用值得深入研究.
作者：孙金铭；吴珎义；任世浛；赵云龙；高宁；郑啸航 刊期： 2017年第09期
目的 了解阜阳市城郊小学生烧伤发生现状及其影响因素,为预防小学生烧伤的发生提供参考.方法 采用分层整群随机抽样方法,随机抽取阜阳市城郊2所小学,共调查小学生1 223名,分析小学生烧伤发生情况及影响因素.结果 1 223名小学生中,检出烧伤者126名,检出率为10.3％.其中男生烧伤90名,女生烧伤36名,男生烧伤检出率(14.2％)高于女生(6.1％)(x2=21.768,P＜0.05);不同年级组学生烧伤检出率差异有统计学意义(x2=24.496,P＜0.05),一、二年级组高(15.3％),五、六年级组低(4.8％).热水烫伤占烧伤原因构成中高,为69.8％.农村务工家庭及监护人文化程度为小学及以下的小学生烧伤检出率高,分别为8.3％,6.9％.多因素分析结果显示,性别、年级、家庭类型及监护人文化程度等是小学生烧伤的主要影响因素(OR值分别为0.669,0.776,0.694,0.760).结论 阜阳市城郊小学生烧伤检出率较高.建议从学校、家庭、社会等方面加大健康教育力度,以降低小学生烧伤的发生.
作者：于晓锋；徐庆连 刊期： 2017年第09期
目的 了解大学生膳食营养和相关知识掌握情况,引导大学生树立正确的膳食观念,为制定防控措施提供依据.方法 采用分层抽样方法,对周口市3所高校1 479名大学生通过称重记账和问卷调查等方法了解其营养知识和膳食状况.结果 大学生营养不良、超重和肥胖比例分别为13.3％,13.5％,0.3％,性别差异有统计学意义(x2=39.33,P＜0.01);营养知识知晓率和平均得分分别为65.2％和(58.8±3.17)分,不同性别、来源和年级学生差异均有统计学意义(P值均＜0.05);良好饮食习惯形成率为35.4％,不同年级学生差异有统计学意义(x2=17.75,P＜0.01).营养摄入失衡,铁、锌、维生素A和维生素B2摄入量不足或缺乏.早餐供能比例低(19.8％),零食供能比例高(7.8％).食物选择不当,依据主要注重口味(82.1％)和感官性状(80.2％).结论 高校学生营养状况堪忧,营养知识匮乏,膳食结构不合理,饮食行为不良,营养失衡突出.学校应加强营养教育和指导,强化食堂管理,改善学生营养状况,提高其身体素质.
作者：支红霞；武新雅 刊期： 2017年第09期
目的 了解2010---2016年北京市15～24岁青年学生艾滋病疫情状况及流行特征,为开展高校艾滋病宣传教育提供依据.方法 收集2010-2016年北京市艾滋病综合防治系统中报告的15～24岁职业为学生的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人(简称HIV/AIDS病人)的信息,采用SPSS20.0进行分析.结果 2010-2016年,北京市共报告15～24岁学生HIV/AIMDS病人702例,且以男大学生为主(97.57％).2010-2016年,青年学生病例数占当年病例报告总数的比例逐年升高,分别为2.16％,3.51％,3.67％,3.44％,4.05％,4.27％,2.99％.同性传播比例由2010年的70.97％上升到2016年的87.83％.学生病例主要来自于医疗机构主动检测发现的病例和艾滋病自愿咨询检测门诊,分别为37.18％ (261/702)和34.05％ (239/702).结论 北京市报告的青年学生病例数逐年增多,同性性行为是主要危险因素.应加大对在校学生的艾滋病宣传,以增强性安全意识和促进主动检测行为为干预重点.
作者：王娟；贺淑芳；卢红艳；李洋；赵月娟 刊期： 2017年第09期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
