申赟魁；武培丽；刘振红
目的 了解北京市延庆区高中生性行为和艾滋病相关知识、态度及健康教育情况,为今后针对学生群体的宣教工作提供依据.方法 2016年5-7月在北京市延庆区,以班级为单位进行随机抽样,采用匿名自填式问卷收集1 484名高中生艾滋病相关知识、态度、性行为和健康教育情况,采用Logistic回归分析高中生性行为的影响因素.结果 高中生艾滋病知识知晓率为28.4％,39.7％的学生报告有恋爱经历,性行为发生率为8.3％,第1次性行为的平均年龄为15.5岁.多因素Logistic回归分析显示,低年级、每个月可支配生活费用越多、有过恋爱经历、对在校期间的性行为态度越宽容者越容易发生性行为(P值均＜0.05).结论 高中生艾滋病防治知识缺乏,性行为发生率较高.应将学校作为学生艾滋病健康教育的重要阵地,提高学生的自我保护意识.
作者：申赟魁；武培丽；刘振红 刊期： 2017年第12期
目的 了解广州市大学生互联网健康信息获取和利用情况,为大学生正确、合理地利用互联网健康信息提供科学依据.方法 采用多阶段整群随机抽样的方法,对广州市4所高校1 031名在校大学生进行问卷调查.结果 81.1％的大学生利用互联网查询健康信息;获取信息常用的渠道为搜索引擎,占39.5％;获取疾病信息的目的中决定是否看医生占25.4％;86.5％的大学生曾根据网上医疗信息进行自我诊断,31.7％更改过医生用药处方;91.7％的大学生遇到同一问题查找到多种不一致信息的情况.大学生对互联网健康信息不满意的主要原因为真实性和专业性不够(34.5％)、广告成分多(21.9％).结论 互联网健康信息对大学生医疗决策具有一定的影响;大学生对专业健康网站的认知度比较低,对互联网健康信息的利用超出其作用范围;要加强对互联网健康信息质量的监管.
作者：蒋静；颜士钧；汤月芳；马昕玥；何鑫鹏；陈青山 刊期： 2017年第12期
目的 了解男男同性交友平台大学生艾滋病相关知识和行为现状,为高校开展针对艾滋病预防教育提供依据.方法 采用滚雪球抽样方法抽取442名大学男生,在男男同性交友平台上使用自填式网络问卷调查其艾滋病相关知识和行为情况,比较不同特征大学生的艾滋病知识知晓水平和性行为差异.结果 男男同性交友平台上本科低、中、高年级和研究生组中有性行为者分别占63.8％,72.1％,86.3％和83.7％,差异有统计学意义(x2=14.197,P=0.003).有性行为组男大学生“新八条”知晓率(81.0％)高于无性行为组(66.4％),差异有统计学意义(x2=10.144,P=0.001).有性行为者中近6个月同性多性伴(性伴数≥2人)的发生率为41.3％(137/332),57.0％ (159/279)的人表示近6个月发生同性性行为时,每次都会使用安全套.同性恋多性伴比例(44.0％)和HIV检测率(66.4％)均高于异性恋或性取向不确定者(29.0％,39.1％),差异有统计学意义(x2值分别为19.753,21.791,P值均＜0.01).结论 男男同性交友平台上大学生艾滋病相关知识掌握不全面,高危行为发生率较高,未发生过性行为的学生主要集中在大学低年级,应及时进行全面的艾滋病预防教育.
作者：彭华参；马迎华；李恬静；胡翼飞；王怡欣 刊期： 2017年第12期
目的 探讨深圳市中小学生血压与体质量指数(BMI)的关系,为高血压的早期预防提供参考.方法 抽取深圳市小学、初中、高中各10所共40 989名学生为研究对象,对学生身高、体重和血压数据进行测量和分析.结果 高血压检出率达12.49％,高收缩压和高舒张压检出率分别为9.07％和5.70％.不同营养状况学生高血压、高收缩压、高舒张压检出率差异均有统计学意义(X2值分别为340.630,668.535,101.548,P值均＜0.01),肥胖学生高血压、高收缩压和高舒张压检出率均高,分别为23.79％,19.72％和9.61％;营养正常学生高血压、高收缩压和高舒张压检出率分别为10.67％,7.38％和5.15％.相关性分析显示,不同性别学段学生收缩压、舒张压均与BMI呈正相关(P值均＜0.01).结论 深圳市中小学生血压状况不容乐观,血压与BMI存在正相关,应多关注超重肥胖儿童的血压状况.
作者：谌丁艳；王赟；吴宇；周丽 刊期： 2017年第12期
目的 探讨父母教养方式、儿童气质类型对非故意伤害的影响,为预防儿童非故意伤害采取更有效、更有针对性的措施提供科学依据.方法 2015年4-10月,采用多阶段抽样方法,在太原市6个城区和4个郊县区抽取小学四、五年级2 644名学生分别进行非故意伤害问卷、父母教养方式问卷、儿童气质问卷调查.结果 2 644名小学生中,非故意伤害检出率为22.8％.经广义线性混合效应模型分析,不同父母教养方式和气质类型儿童非故意伤害发生情况均不同(F值分别为5.269,4.995,P值均＜0.01);教养方式与气质类型对儿童非故意伤害发生频次的影响有交互作用(F=170.525,P＜0.01).当教养方式为专制型时,相对于易养型气质类型,难养型、中间偏易养型是非故意伤害倾性的保护因素(B值分别为-116.611,-119.204,P值均＜0.05);当教养方式为不一致型时,相对于易养型气质类型,中间偏易养型是非故意伤害倾性的保护因素(B=-246.178,P=0.001),启动缓慢型是危险因素(B=212.175,P＜0.01).结论 父母教养方式与儿童气质类型除直接影响儿童非故意伤害发生情况外,两者之间存在交互作用.不同教养方式和儿童气质类型的组合对非故意伤害发生情况影响不同.
作者：胡瑞杰；康辉；唐颖；马自芳；薛钟瑜；王莉；王祝欣 刊期： 2017年第12期
在2017年的盛夏,由安徽医科大学陶芳标教授出任主编的全国高等学校预防医学专业国家“十三五”规划教材《儿童少年卫生学》第8版由人民卫生出版社正式出版发行,这是儿少卫生学科发展建设的—件大事,它标志着近40年来历经几代人的薪火相传、辛勤耕耘、不懈努力,在规划教材建设方面取得了又一丰硕成果.笔者作为投身我国预防医学教育事业、专攻儿少卫生学教学科研40余年的老兵,手捧厚重的第八版新教材拜读,甚感欣慰,并为学子们不日即将在专业课学习中用到此书而庆幸.
作者：刘宝林 刊期： 2017年第12期
目的 了解重庆市某主城区流动初中生健康素养水平及其影响因素,为针对性开展健康教育提供建议.方法 采用分层整群抽样,于2016年10月在重庆市主城区随机抽取4所中学,使用“初中生健康素养评价量表”对707名流动初中生进行横断面调查.结果 流动初中生具备总健康素养、功能性健康素养、互动性健康素养和批判性健康素养的比例分别为38.8％,39.2％,37.6％和56.6％,具备9类健康素养从高到低分别为意外伤害与急救、科学健康观、青春期发育、批判能力、合理营养、问题解决能力、心理健康、疾病预防和健康决定能力,其具备率分别为76.2％,69.0％,60.1％,56.6％,56.6％,54.6％,54.2％,33.0％,32.2％.不同年级、家庭关系和学习成绩的流动初中生总体健康素养具备率差异均有统计学意义(x2值分别为6.120,16.769,11.714,P值均＜0.05).多因素Logistic回归分析结果显示,影响流动初中生具备总健康素养的因素包括年级和学习成绩[(OR值(95％CI)分别为1.516(1.031～2.230),1.678(1.145～2.460),P值均＜0.05].结论 重庆市流动初中生部分健康素养方面水平较低,年级与学习成绩为影响流动初中生健康素养的因素.
作者：彭林丽；何芳；王子扬；冉敏；杨静薇；王宏 刊期： 2017年第12期
目的 了解北方大学生身体维生素C及氧化应激状态的秋冬季节变化,为指导学生膳食营养提供科学依据.方法 分别于2013年秋季和冬季采集126名大学生清晨空腹尿液,测定其尿中维生素C、丙二醛(MDA)、总抗氧化能力(TAC)、钙、磷、镁、肌酐,同时采用食物频率法调查1周蔬菜水果的摄人情况.结果 在同一季节中,女生尿维生素C,MDA,TAC均高于男生(秋季t值分别为5.44,4.20,5.59,冬季t值分别为3.37,4.87,5.21,P值均＜0.05).女生尿MDA含量秋季低于冬季(t=2.52,P＜0.05).男生和女生的尿维生素C水平秋季均高于冬季(t值分别为2.22,2.38,P值均＜0.05),每周蔬菜摄人频次秋季均高于冬季(t值分别为7.07,6.58,P值均＜0.01),但每周水果摄人频次季节间差异无统计学意义.尿钙含量与MDA含量呈正相关(r=0.58,P＜0.01);尿磷含量与尿维生素C呈正相关(r=0.50,P＜0.01).结论 该校大学生尿中维生素C营养和氧化应激状态有明显的秋冬季节变化,应增加冬季蔬菜的摄入量.
作者：周波；王晓红；刘红玉；李玉秋 刊期： 2017年第12期
目的 分析江苏省7～18岁中小学生参加体育锻炼因素,为制订学校体育发展政策提供参考.方法 采用分层整群抽样的方法,从江苏省抽取南京、徐州、宿迁、常州、无锡、苏州、扬州、南通8座城市的30所学校,对从小学一年级到高中三年级共6 847名学生进行体育锻炼影响因素的问卷调查.结果 只有53.97％的中小学生能经常参加体育锻炼.随着年级的增加,经常参加体育锻炼的学生比例呈下降趋势(x2=256.740,P＜0.01).在不愿意参与体育锻炼的中小学生中,有45.03％认为体育课程缺乏趣味性,29.07％不喜欢体育老师的授课方式,28.18％认为缺乏体育场地和器材,28.19％认为体育成绩的好坏与其升学没有关系,26.21％认为体育课程成绩与学校的评价、评优无关.Logistic回归分析显示,性别、地区、课程内容缺乏趣味性、不喜欢体育教师的授课方式、缺乏体育场地或器材、家长不支持、体育课与在校期间评优无关、体育课程对升学没有影响是中小学生参加体育锻炼的影响因素(P值均＜0.05).结论 江苏省中小学生体育锻炼参与情况欠佳.青少年体育工作的开展应由政府、学校、社会、家庭多方面协调管理.
作者：章茹；李海峰 刊期： 2017年第12期
目的 探讨儿童期不良经历和近期生活事件对大学生执行功能的影响,为相关领域的干预工作提供参考.方法 采用方便抽样方法,选取济南市烟台市658名高校学生,使用儿童期不良经历(Adverse Childhood Experiences,ACEs)、青少年生活事件量表(Adolescent Self-Rating Life Events Check List,ASLEC)筛选被试,用E-prime 2.0软件设计执行功能3个子系统的实验.结果大学生ACEs发生率为44.8％.ACEs、生活事件与抑制能力的相关性具有统计学意义(r值分别为0.50,0.47,P值均＜0.01).ACEs组在任务转换实验中的反应时大于非ACEs组(t=-2.55,P＜0.05).与生活事件低分组相比,高分组的抑制能力、工作记忆1-back、任务转换的平均反应时均较长(t值分别为3.16,2.45,2.46,P值均＜0.01).ACEs、生活事件对抑制能力的逐步回归分析结果表明,ACEs、生活事件对抑制能力的预测均达到46％;ACEs与生活事件对抑制能力的回归有统计学意义,对抑制能力的共同预测力达到56％.结论 大学生的儿童期不良经历发生率较高,儿童期不良经历、生活事件均对大学生执行功能造成不良影响.
作者：季善玲；王惠萍 刊期： 2017年第12期
目的 了解云浮市青少年健康危险行为流行特征,为制定青少年健康危险行为综合性干预措施提供科学依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取云浮市2 666名大中学生进行健康危险行为问卷调查.结果 初中生骑自行车违规、动手打架、自我伤害的发生率分别为45.79％,16.85％,10.65％,均高于初中以上学生.高职学生不能每天吃早餐、运动时间不足、非安全游泳、现在吸烟、现在喝酒、游戏成瘾、赌博行为的发生率分别为47.87％,57.38％,12.79％,15.41％,42.79％,23.11％,25.57％,均高于其他学段学生.10.39％的学生无任何健康危险行为,具有4种及以上危险行为的高职学生比例(35.74％)高于其他学段的学生.与具有1种健康危险行为的人群相比,同时具有4种及以上危险行为的男生动手打架发生风险高(OR=65.01),女生网络成瘾发生风险高(OR=77.54).结论 云浮市青少年健康危险行为多发现象表现突出,应开展针对性的健康促进活动,加强健康指导.
作者：何忠强；喻黎明；欧庆华；张华；陈小月；区丽容；邹海文；袁娟娟；陈小敏 刊期： 2017年第12期
目的 了解上海市黄浦区小学生近视情况及屈光度的变化,为制定近视早期防治工作提供科学依据.方法 采用整群随机抽样方法,选取上海市黄浦区4所小学一至三年级共1 724名学生开展2年的随访研究.结果 随访2年后,参与调查的学生近视检出率从2014年的18.91％升至2016年的41.94％;轻度近视检出率由15.20％升至28.16％,中度近视检出率由3.31％升至12.74％,高度近视检出率由0.41％升至1.05％.近视年平均检出率为12.83％,等效球镜度年平均增长值为(-0.382±0.536)D.轻度近视的学生平均等效球镜度的变化大于非近视和中度近视学生(P值均＜0.05).结论 上海市黄浦区小学生的近视眼及高度近视的患病率居高不下,轻度近视进展较快.应加强屈光发育监测,对有明显近视趋势和轻度近视者采取及早预防措施,以减缓近视的发展.
作者：殷良；王烨菁；陈健；王北华；赵雪斐 刊期： 2017年第12期
目的 探讨营养健康教育对提升小学生营养知识和改善饮食行为的作用,为制定有效的营养干预措施提供依据.方法 采用分层随机整群抽样的方法,对上海市浦东新区4所民工小学的720名小学生营养知识和饮食行为进行基线调查.随机选择其中的2所学校作为干预组,开展为期6个月的营养健康教育,具体包括营养与专题讲座、营养知识征文、制作宣传册,另外2所学校作为对照组,不做任何干预,教育后对干预效果进行评价.结果 干预组学生对营养健康知识的总体知晓率由干预前的17.6％提高到干预后的83.3％(x2=273.568,P＜0.01),对营养健康的积极态度率由干预前的85.2％增加到干预后的99.1％(x2=49.677,P＜0.01),健康饮食行为总体形成率由干预前的60.7％增加到干预后的76.4％(x2=16.826,P＜O.05);对照组学生干预前后营养知识的总体知晓率、积极态度率、健康饮食行为总体形成率差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 营养健康教育可有效提高民工小学学生的营养知识水平,改善饮食行为,促进学生健康成长.
作者：万春；郝莉鹏；沈惠平；郑晶泉 刊期： 2017年第12期
目的 了解中国汉族青少年20 m往返跑(20 m SRT)与心理亚健康的相关性,为促进心理亚健康青少年的体质健康提供科学依据.方法 在华东、华北、中南、西北、西南和东北地区采用随机个案法随机抽取8 595名汉族青少年(13～18岁),采用20 m SRT和青少年亚健康多维评定问卷(Multidimensional Sub-health Questionnaire of Adolescents,MSQA)中的心理部分进行心肺耐力和心理亚健康测试.结果 中国汉族青少年心理亚健康状态总检出率分别为20.9％和21.3％.13～18岁男性青少年心理亚健康状态检出率为13.2％ ～24.7％,其中18岁低(13.2％),14岁高(24.7％);女性青少年检出率介于15.4％～25.9％,其中18岁低(15.4％),13岁高(25.9％).高等级20 m SRT成绩男性青少年心理亚健康状态总体检出率为18.1％,低等级检出率为23.1％,差异有统计学意义(x2=15.713,P＜0.05);女性青少年分别为19.5％和22.6％,差异有统计学意义(x2=6.035,P＜0.05).多因素Logistic回归分析显示,地区(西南、西北和中南)、年龄(青春期后期)和20 m SRT(高等级)是儿童青少年心理亚健康状态检出率较低的主要影响因素(P值均＜0.05).结论 青春期前期及心肺耐力水平较差的青少年心理亚健康状态检出率较高.
作者：吴慧攀；尹小俭；李玉强；柴小江；刘媛；任思恩；铃木明 刊期： 2017年第12期
目的 分析中国汉族7～18岁儿童青少年体质量指数(BMI)和20m往返跑(20 m SRT)的相关性,为促进不同营养状况儿童青少年的体质健康提供科学依据.方法 在中国各行政区(华东、华北、中南、西北、西南和东北)采用随机个案法抽取17 280名7-18岁汉族儿童青少年作为研究对象,运用20 m SRT进行心肺耐力水平测试,并采用单因素方差分析、线性回归等方法探讨BMI和20 m SRT之间的相关性.结果 中国汉族男性儿童青少年20 m SRT总体成绩消瘦、正常、超重和肥胖组分别为32.20,35.23,28.84和22.29次,女生分别为25.22,26.13,23.36和18.39次,男女生成绩均为正常组＞消瘦组＞超重组＞肥胖组(P值均＜0.05).BMI-Z分范围是-3.0～8.0,无论男女,不同BMI-Z分组青少年的20 m SRT-Z分差异均具有统计学意义(P值均＜0.01).无论男女,BMI-Z分在接近正常范围区间,20 m SRT-Z较高;而在较高和较低区间时,20 m SRT-Z较低.结论 体重正常组汉族儿童青少年心肺耐力水平高于消瘦、超重和肥胖组,BMI-Z分和20m SRT-Z分之间大体呈“抛物线”变化趋势.
作者：李明；尹小俭；李玉强；柴小江；任思恩；刘媛；铃木明 刊期： 2017年第12期
目的 构建大城市15～24岁青年人群生殖健康素养评价指标体系,为评估工具开发及相关健康促进实践提供理论依据.方法 通过资料回顾、文献评阅及专家小组讨论,拟定生殖健康素养评价指标体系框架和条目池,编制咨询表并选择20名多领域专家,经2轮德尔菲专家咨询对评价指标进行完善并计算权重.结果 2轮咨询的专家权威系数分别为0.791和0.817,回表率均达100％,变异系数范围分别为0.061～0.162和0.012～0.142,协调系数由0.170上升至0.375(P＜0.01),专家意见一致可信.终形成含生殖健康决定因素、疾病和问题危险因素、卫生服务利用3个一级指标,体现信息获取、理解、评价和应用4种能力的12个二级指标,以及体现生殖健康评价关键内容的45个三级指标的评价体系.结论 建立了15～24岁青年生殖健康素养评价指标体系,可用于指导该人群生殖健康素养评估工具和干预材料的开发.
作者：杨雨帆；史慧静；王亚宁 刊期： 2017年第12期
目的 掌握上海市高中阶段学生学习成绩与体育运动的关系,为开展健康教育和促进学生身心健康提供依据.方法 分层随机抽取上海市28所高中和28所中等职业技术学校13 151名学生,采用“上海市青少年健康相关行为调查问卷(高中版)”进行调查.结果 高中生过去7d中每天达到中等强度体力活动30 min的占8.6％,每天运动时间累计达到60 min的占15.8％.普通高中与中等职业技术学校学生过去7d中等强度体力活动达标的天数分别为(2.65±2.12)和(2.26±2.14)d,差异均有统计学意义(t=10.35,P＜0.05).不同性别和年级的学生运动时间和强度差异有统计学意义(P值均＜0.01).严重缺乏体力活动的学生自感学习成绩相对差,差异有统计学意义(P＜0.01).女生、中等职业技术学校学生和三年级学生严重缺乏体力活动偏多(x2值分别为330.72,44.71,163.69,P值均＜0.05).结论 上海市高中学习阶段的学生体育运动的时间和强度不足,严重缺乏体力活动的学生自感学习成绩相对差.
作者：罗春燕；孙力菁；曲爽笑；张喆；周月芳；陆茜；冯晓刚 刊期： 2017年第12期
当前,我国高等学校体育的学科地位较低,教育观念滞后.体育教学大多沿用应试教育阶段的教学模式,教学目标、教学内容缺少层次上的区分,教学评价存在一定的局限.体育学科具有多变性、多元性等特点,赋予了体育的多功能性,也形成了人们对体育的不同期待,形成了体育多种价值实现的可能性[1].体育在从为军事需要服务到为竞技体育需要服务,再到为增强国民体质健康水平服务,乃至当前的力求提高生命质量,使体育为生活化服务,体现了体育的时代性特点.为满足时代的需求,需要不断对学校体育工作的相关组成部分进行有效革新,这也是学校体育改革的动力.
作者：孙景召 刊期： 2017年第12期
目的 了解大学生人格特质与其参与微博公共事件情况的相关性,为分析不同人格特质参与意识与参与行为提供依据.方法 采用分层随机抽样的方式抽取齐齐哈尔大学、齐齐哈尔医学院、黑龙江大学1 062名在校大学生,采用大五人格量表和网络公共事件中微博参与意识行为量表进行问卷调查.结果 大学生友善性人格特质性别间差异有统计学意义(=-2.775,P＜0.01);男生微博参与行为得分明显高于女生(t=4.193,P＜0.01);城市大学生微博参与意识和参与行为的得分均明显高于农村大学生(t值分别为2.006,3.354,P值均＜0.05).5种人格特质及其分量表与参与意识均存在相关性(P值均＜0.05),而仅神经质及友善性与参与行为存在相关性(P值均＜0.05).多因素Logistic回归分析表明,人格特质中的神经质、开放性、友善性对微博参与行为的影响作用有统计学意义(P值均＜0.05).结论 男生及城市大学生更易参与微博公共事件,大学生的人格特质对其参与微博公共事件存在一定的影响作用.
作者：张丽宏；张俊莉；曹运华；齐金玲 刊期： 2017年第12期
目的 探索应对方式和学习自我效能感在农村留守儿童社会支持与学习主观幸福感之间的中介作用,为提高农村留守儿童的学习主观幸福感提供实证依据.方法 方便抽取贵州和重庆6所农村中小学的1 618名四至九年级学生,采用社会支持评定量表、特质应对方式问卷、学业自我效能感量表和中学生学习主观幸福感量表进行调查.结果 留守儿童学习主观幸福感与学习自我效能感、积极应对、社会支持均呈正相关(r值分别为0.50,0.23,0.36,P值均＜0.05),与消极应对呈负相关(r=-0.33,P＜0.01).农村留守儿童的社会支持正向预测学习自我效能感和学习主观幸福感(β值分别为0.383,0.195,P值均＜0.01),负向预测消极应对(β=-0.321,P＜0.01);农村留守儿童的学习自我效能感正向预测学习主观幸福感(β=0.402,P＜0.01);农村留守儿童的消极应对负向预测学习主观幸福感(β=-0.224,P＜0.01).农村留守儿童的消极应对和学习自我效能感在社会支持与学习主观幸福感间起中介作用.结论 农村留守儿童社会支持直接并通过消极应对和学习自我效能感间接影响学习主观幸福感.
作者：王燕；邵义萍；杨青松；李萌萌；唐丹丹；赵娴 刊期： 2017年第12期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
