唐琪；刘敏；杨宇；荆畅；韩东晓
目的 探讨5-HTTLPR、5-HT2A受体基因(5-HTR2A)T102C多态性、多巴胺β羟化酶基因(DβH)5'侧翼区-1021C/T多态性及其交互作用对儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的影响,为ADHD儿童的干预与治疗提供理论依据.方法 对包头市某小学确诊为ADHD的78例儿童和87名对照组儿童应用PCR-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)方法检测5-HTTLPR、5-HTR2A的T102C多态性及DβH5'侧翼区-1021C/T多态性,采用x2检验分析3种基因多态性对ADHD的影响,运用Logistic回归分析基因-基因交互作用.结果 5-HTR2A的T102C的基因型频率在ADHD组与对照组间差异有统计学意义(x2=5.28,P=0.02),5-HTTLPR、DβH5'侧翼区-1021C/T的基因型频率在两组间差异无统计学意义(r值分别为0.24,0.01,P值均＞0.05);5-HTR2A的T102C基因位点的突变型发生儿童ADHD的危险性是野生型的2.17倍,5-HTR2A的T102C基因位点的突变型分别与5-HTTLPR的S等位基因DβH5'侧翼区-1021C/T基因位点的突变型、共同作用发生儿童ADHD的危险性是单一野生型的2.00,2.80倍.结论 5-HTR2A的T102C的基因型频率在ADHD组与对照组间差异有统计学意义,5-HTTLPR、5-HTR2A的T102C多态性及DβH5'侧翼区-1021C/T多态性在儿童ADHD的发生中存在交互作用.
作者：侯雪；关明杰；郝金奇；吴涤 刊期： 2014年第03期
儿童虐待(child abuse,CA)作为一个社会问题,是公众健康领域令人困扰的一部分,覆盖了家庭、社会文化、教育甚至医疗卫生体系[1].美国1岁以上儿童死亡的首要原因是外伤性损伤,而在所有形式的外伤性损伤中,儿童虐待是死亡和发病的重要组成部分[1].近年来对儿童虐待的研究发现,儿童期受虐待的成人会对自己的子女实施虐待,表现为虐待的代际循环(transgenerational cycle of maltreatment,TCM)[2].目前,国际上将儿童虐待分为4种类型,即躯体虐待(父母或监护人对儿童实施暴力)、心理虐待(攻击儿童的心理幸福)、性虐待(直接或间接地伤害儿童的性器官和性发展)和忽视(养育者不能满足儿童身心发展的需求)[3].
作者：王春梅；刘爱书 刊期： 2014年第03期
抑郁障碍属于情感性精神障碍,是青少年群体中常见的精神障碍之一,可由各种原因引起,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,且心境低落与其处境不相称,严重者可出现自杀念头和行为[1].有资料显示,抑郁障碍的发病年龄呈现低龄化趋势,65％的青少年都有一次或多次较为严重的抑郁情绪[2].抑郁不仅影响个体的情绪,也会带动患者产生自杀意念,成为青少年自杀大的危险因素[3].该文对青少年抑郁障碍和叙事心理治疗研究进行了综述,以期为青少年抑郁障碍的干预提供借鉴.
作者：曹加平 刊期： 2014年第03期
青少年时期是人生当中身心发展和社会化的重要阶段,不仅是文化科学、思想品德素质发展及世界观形成的关键期,也是个体发展急剧并充满矛盾的“危机期”[1].身心素质和健康状况会直接影响青少年的学业成就,也将影响中华民族整体素质的提高,进而影响我国社会和经济的全面发展和进步[2].因此,全面指导青少年群体掌握相应的健康知识,养成良好的行为习惯至关重要.为掌握西宁市初中及中等职校学生的健康相关知识与行为状况,笔者于2012年底对西宁市普通初级中学及中等职业技术学校的学生进行了相关问卷调查,为西宁市学校健康教育与健康促进工作提供科学依据.
作者：杨黎；温生宝；赵垚 刊期： 2014年第03期
目的 了解南昌市学校被动吸烟情况,为实现公共场所和工作场所全面禁烟提供依据.方法 采用现场观察,于2012年3月采用分层随机抽取南昌市及郊区大、中、小学校共30所600名进行,问卷拦截调查.结果 被调查的30所学校中,16所全面禁烟,11所部分禁烟.被调查的600人中,19.2％的人现在吸烟,学校工作人员与采访者的现在吸烟率分别为19.2％和19.1％,差异有统计学意义(P＞0.05).33.9％的吸烟者调查当天在学校吸烟,其中仅20.5％遇到工作人员劝阻;20.2％的人在调查当天看到其他人在学校吸烟,其中28.9％遇到工作人员劝阻.41.3％的人遭受被动吸烟的危害.不同类型的学校被动吸烟率不同,差异有统计学意义(P＜0.05).大学高(55.8％),中学次之(37.9％),小学低(31.8％).不同禁烟政策学校被动吸烟率不同,差异有统计学意义(P＜0.05).不禁烟学校高(53.6％),部分禁烟学校次之(51.2％),全面禁烟学校低(32.8％).结论 虽然学校禁烟工作有所改善,但是控烟执行力度不够,被动吸烟现象依然严重,需尽快出台地方控烟法规加强控烟工作.
作者：陈陵；范义兵；杨树；吴金星；李紫芬；陈海婴 刊期： 2014年第03期
目的 了解初中生学业拖延行为状况,并探讨其特点,为相关后续研究提供参考.方法 采用中学生学业拖延问卷和自编一般情况调查表,对广东省佛山市1 218名在校初中生进行问卷调查.结果 初中生常见的学业拖延行为是“编制错题集分析自己学习的优势和不足”(29.6％),轻的学业拖延行为是“当天的作业当天完成”(6.5％).男生(41.64± 11.61)和女生(38.35±10.30)总体学业拖延水平差异有统计学意义(P＜0.01);不同年级初中生学业拖延水平差异有统计学意义(P＜0.01);家庭经济状况和初中生学业拖延水平相关(P＜0.01);不同父母亲文化程度初中生学业拖延水平差异均有统计学意义(P值均＜0.01);不同自我学习满意度初中生学业拖延水平差异有统计学意义(P＜0.01).结论 大部分初中生存在不同程度的学业拖延,初中生的学业拖延状况值得研究者关注.
作者：霍紫莹；肖蓉 刊期： 2014年第03期
目的 了解大学生参加城镇居民基本医疗保险意愿的现状及其影响因素,为改善大学生城镇居民基本医疗保险现状提供依据.方法 整群随机抽样的方法获取问卷调查数据,通过X2检验进行单因素分析,通过非条件Logistic回归拟合二元Logit模型进行多因素分析.结果 愿意参加城镇居民医疗保险的占26.7％,参保意愿较低.Logistic模型显示,性别、年级(1)、年级(2)、在校期间使用过城镇居民基本医疗保险、知道本校的首诊医院、知道本校的点定医院以及对城镇居民基本医疗保险的满意程度(OR值分别为1.987,0.417,0.122,2.040,3.428,5.745,0.568,P值均＜0.05)进入回归议程.结论 高校应充分重视和完善大学生城镇居民基本医疗保险工作职能,加强机构建设和宣传教育工作,提高大学生的参保意愿.
作者：陈君程；袁萍；张迎；郭雪花；何建秀；包西平；艾莉 刊期： 2014年第03期
目的 了解中学教师的生命质量现状及其影响因素,为制定提高中学教师生命质量的干预措施提供科学依据.方法 运用SF-36量表,整群抽取的对兰州市3所中学的273名在职教师进行问卷调查,采用t检验、方差分析和多元线性回归等方法分析教师生命质量影响因素.结果 单因素分析显示,BMI指数、月工资收入、是否承担班主任工作、任教学科等4个因素对教师生命质量各领域均不产生影响;年龄、性别、学历、职称、教龄、任教学校、任教年级(初/高中)、日均工作时间、每周锻炼次数、每次锻炼持续时间、运动强度等11个因素对教师生命质量的不同领域产生影响.多因素分析显示,教师生命质量的主要影响因素是任教学校、体育锻炼和日均工作时间.结论 教师生命质量受到多方面因素的影响,应对这些因素进行具体地筛选、分析和研究.
作者：王益民；孙利华；王玉；魏存军；陈克定；任晓卫 刊期： 2014年第03期
在现代社会,合格的人才不但要有理论基础和专业知识,而且要有健康的躯体和健全的人格[1].作为一名当代大学生,如果生理、心理发展不平衡,不仅会影响在校期间的学习、生活,阻碍个人的发展,还可能给他人带来伤害.教育部1994年印发的《高等学校医疗保健机构工作规程》第四条规定“高等学校医疗保健机构的主要任务是:监测学校人群的健康状况;开展学校健康教育;负责学校常见病和传染病的防治;对影响学校人群健康的有害因素实施医务监督[2].”高等院校担负着培养德智体全面发展人才的重任,对大学生开展健康教育是高校义不容辞的责任和义务[3-5].
作者：李海红；李欠；杨涛 刊期： 2014年第03期
目的 了解宁夏回族自治区高等学校食堂从业人员食品安全知识、态度、行为状况及影响因素,为采取健康教育策略和措施提供依据.方法 整群随机抽取宁夏境内15所高校食堂的753名从业人员,自行设计问卷对食品安全知识、态度、行为进行自填式问卷调查.结果 食堂从业人员食品安全知识总知晓率为58.95％,平均得分为(7.06±2.04)分,及格率仅为61.75％.不同年龄、户籍、文化程度、从业年限、月平均收入和是否持有健康证的从业人员食品安全知识及格率差异均有统计学意义(P值均＜0.05).从业人员在贮存加工食物、食品添加剂使用、采购索票验证等方面的行为形成率均在90％以上.结论 宁夏高校食堂从业人员食品安全知识存在一定欠缺,而食品安全态度积极、行为尚可.必须加强健康教育,普及食品安全知识.
作者：刘凯；王雪；赵生银；张泽勤；黄锋；任吉红 刊期： 2014年第03期
手机作为一种通讯工具,在给日常生活带来方便的同时,手机上滋生的微生物也可能给健康带来危害.青少年作为手机消费的一大主体,但其免疫系统发育尚不完全,手机上的微生物更易对其健康造成损害.本文以初中生使用的手机为调查对象,了解手机细菌污染情况,以期将手机可能对初中生造成的健康危害降至低.
作者：李晓楠；杨梅；何莹；赵维薇；字飞燕；杨竹块；郭乐；申元英 刊期： 2014年第03期
目的 探讨农村大学生抑郁与社会支持、心理韧性的关系,为开展农村大学生心理健康发展研究提供参考.方法 采用抑郁自评量表(SDS)、青少年心理韧性量表及社会支持评定量表(SSRS),对从温州、重庆、成都、绵阳6所高校分层整群抽取的905名农村籍大学生进行横断面调查,并对调查数据进行统计分析.结果 农村大学生抑郁检出率为55.80％,男生高于女生;大四学生抑郁检出率高(59.26％);社会支持程度越高,心理韧性越强,抑郁症状较少,在抑郁、心理韧性等维度得分上差异均有统计学意义(P值均＜0.01).农村大学生社会支持、心理韧性与抑郁均存在统计学相关.社会支持对心理韧性具有正向预测作用(Beta=0.690,P＜0.01),心理韧性对抑郁具有负向预测作用(Beta=-0.742,P＜0.01),社会支持通过心理韧性对抑郁产生间接效应(Beta=0.512,P＜0.01).结论 农村大学生心理韧性在社会支持与抑郁之间起到完全中介作用.良好心理韧性的形成可减少农村大学生抑郁的发生.
作者：韩黎；李茂发 刊期： 2014年第03期
目的 编制“中国青少年互动性健康素养评定问卷”并评价其在中学生中应用时的信度和结构效度,为研究中国青少年健康素养提供有效的测评工具.方法 在文献综述的基础上,构建的互动性健康素养问卷分为6个维度40个项目;并将跨理论模型引入评定问卷,设计5个阶段变化计分方法.采用分层整群抽样方法,选取重庆市初中和高中各2所,对初一至高三学生3 287名进行问卷调查.结合两个独立样本t检验、Pearson相关系数法、因子分析等统计学方法对问卷的项目进行筛选,采用验证性因子分析评价问卷的结构效度.结果 “中国青少年互动性健康素养评定问卷”由6个维度31个项目组成,方差累积贡献率为63.847％;总问卷的Cronbach α系数为0.937,各维度的Cronbach α系数在0.752～0.898之间;相关性分析显示,各项目与总分的Pearson相关系数均在0.4以上,与所属维度的Pearson相关系数均在0.5以上,具有良好的信度和效度.验证性因子分析显示,各拟合度指标均在0.9以上,x2/df值为11.729(P＜0.01),近似均方根残差为0.058,模型拟合优度良好.结论 “中国青少年互动性健康素养评定问卷”符合心理统计学要求,可以作为测量青少年健康素养水平的定量评价工具.
作者：张诗晨；万宇辉；陶舒曼；陈静；陶芳标 刊期： 2014年第03期
目的 了解健康教育对南京某专科院校女生健康知识和行为的影响,为促进青春期女性的健康制定干预措施.方法 随机抽取南京某专科院校一年级女生,对健康教育前后健康知识和行为进行调查,以评价干预效果.结果 干预前,女生各营养知识知晓率大部分在30％以下;干预后,营养知识知晓率均在60％以上.“知晓避孕套的使用方法”、“排卵期的定义”等生殖健康知识知晓率分别由原来的28.2％,5.6％上升到84.6％,59.8％,差异均有统计学意义;“休息时松开内衣”、“每天洗臀部”、“每天换内裤”、“不用卫生护垫”等生殖健康行为分别由原来的55.6％,48.7％,54.7％和37.2％上升到92.2％,74.6％,78.0％和91.4％,差异均有统计学意义.结论 开展有针对性的健康教育可以有效改善女生的健康知识和行为.
作者：贾根梅；吴江平；吴晓丽；费春香；胡晨 刊期： 2014年第03期
目的 了解福州在校大学生电离辐射的认知和行为现况,为进一步开展电离辐射知识健康教育提供科学依据.方法 分层随机抽取福州市4所大学在校大学生,对1 132名学生进行电离辐射相关知识和行为问卷调查.结果 大学生电离辐射知晓率为63.47％;不同性别、专业、年级、生源地大学生电离辐射相关知识知晓率差异均有统计学意义(P值均＜0.05).大学生通过网络并且希望通过网络获取电离辐射相关知识的报告率均高,为70.32％和51.23％;希望获取电离辐射防护相关知识的报告率高,为82.74％.大学生知识的获取途径及对电离辐射来源与电离辐射防护知识的需求与电离辐射相关知识知晓率均有统计学关联(P值均＜0.01).结论 福州在校大学生电离辐射相关知识的知晓率较低,男生、低年级、非医学专业及乡村生源大学生尤为明显.大学生电离辐射知晓情况与知识获取的途径及需求有关.
作者：李丹；钱捷；卓小梅；王英瑜；林婷婷；刘文婕；何保昌 刊期： 2014年第03期
目的 了解小学生预防重点传染病知识、行为综合性干预效果,为进一步开展有针对性干预活动提供依据.方法 采用多阶段整群抽样法,抽取山东省2个县区800名小学生进行调查,随机分配到干预组和对照组,干预组接受6个月的综合性干预,对照组不给予任何措施,评价干预效果.结果 干预后,干预组重点传染病知晓率由59.0％增加为68.8％,对照组由57.4％上升为58.1％;干预组饭前洗手、便后洗手、吐痰、打喷嚏等健康行为形成率分别为87.3％,87.8％,98.3％,75.6％,对照组分别为77.2％,68.1％,96.6％,54.0％,差异均有统计学意义(P值均＜0.01);干预组现场观察咳嗽吐痰和洗手行为得分高于对照组(P＜0.05).结论 干预活动有效地提高小学生重点传染病知晓率和促进健康行为方式形成.
作者：陈仁友；甄丽红；张少华；魏霞；周培静；孙桐；李凤霞；康殿民；柴燕 刊期： 2014年第03期
目的 了解北京市小学生入厕后洗手行为及其影响因素,为小学卫生健康教育工作提供理论指导.方法 采用分阶段随机抽样方法确定研究班级,采用自制调查表,了解北京市小学生(3 749名)及其家长(3 717名)洗手有关的知识、态度及相关影响因素.结果 69.4％的学生自报每次入厕后都洗手,女生自报洗手率(73.2％)高于男生(66.1％),高年级(73.9％)高于中、低年级(65.7％,68.9％);掌握洗手方法及相关健康知识、同学入厕后勤洗手以及教师提醒或宣讲过洗手知识的学生更易采纳洗手行为(P值均＜0.05).结论 小学生洗手行为现状不容乐观.应强化传授洗手相关健康知识和技能,重视同伴教育,提高教师督促学生洗手的积极性.
作者：韩梅；李玉青；曹远；陈艳；刘秀荣 刊期： 2014年第03期
目的 了解贵州省部分农村地区中小学生营养知识和行为现状,为开展中小学生营养宣教提供科学依据.方法 采用多阶段分层整群抽样方法,对贵州省部分农村地区6所中小学校的1 680名学生进行问卷调查.结果 贵州省部分农村地区中小学学生营养知识的知晓率较低,多数营养知识点的知晓率不到50％.不同年级之间,部分知识点高年级的知晓率高于低年级,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).大部分学生能够从课本(50.1％)、学校宣传或教学课堂(55.0％)和电视广播(46.1％)获得营养知识.在饮食行为方面,大部分学生有选择吃新鲜蔬菜的习惯,而50％以上的学生饮奶频率很低;30％左右学生肉、蛋、豆类食品的食用频率偏低,20％左右的学生有喜欢吃咸菜的饮食习惯.结论 贵州省部分农村地区中小学生膳食营养知识和行为存在一定程度的不足,有针对性的深入全面开展营养宣教工作十分必要.
作者：徐国红；孙晓红；汪思顺；赵松华 刊期： 2014年第03期
目的 了解青少年女性自杀意念与网络成瘾之间的关系,并探讨焦虑和抑郁等情绪化状况在两者之间的作用,为提出相关干预措施提供参考.方法 使用自杀意念自评量表(SIOSS)、Young网络成瘾量表、Beck抑郁自评量表(BDI)、Beck焦虑量表(BAI)等工具,对常州卫生高等职业技术学院和皖南医学院的3 408名女生进行问卷调查,使用Lo-gistic回归模型分析自杀意念与网络成瘾的关系.结果 近1 a内出现过自杀意念的报告率为6.92％,网络成瘾报告率为13.76％;自杀意念与网络成瘾的关联指标调整后OR值为3.609(OR值95％CI=2.662 ～4.893),将焦虑和抑郁分别引入后,网络成瘾和自杀意念的关联指标(OR值)均下降;抑郁和焦虑与自杀意念的关联指标(OR值)在网络成瘾变量引入后无明显变化.结论 护理专业女生自杀意念与网络成瘾之间存在关联,且抑郁和焦虑等情绪化状况在两者的关联中存在作用.在预防护理专业女生自杀意念和控制网络成瘾的同时,应关注其情绪化状况和心理健康.
作者：张栋栋；封苏琴；陈玲；缪金萍；杨林胜；孙业桓 刊期： 2014年第03期
目的 了解贵州省男性青年骨代谢生化标志物的特点及影响因素,为研究贵州省青少年生长发育提供参考资料.方法 选取来自贵州省各地区426名18～20岁的男性青年,检测骨钙素(OC)、骨碱性磷酸酶(BAP)、血清钙磷水平及身高和体重.结果 男青年OC,BAP及身高与体重呈正相关,高海拔地区与低海拔地区男性青年的各项测定指标差异无统计学意义;汉族男青年OC,BAP及身高,体重均高于少数民族,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).家庭经济条件和父母文化程度对OC,BAP,身高和体重的影响具有统计学意义(P值均＜0.05).结论 贵州地理海拔高度对男性青年骨形成生化标志物及主要形态指标的影响较小,种族遗传是主要影响因素,家庭经济条件和父母文化程度对男性青年骨形成生化标志物及身高体重有影响.
作者：方应培；杨正久；汪漫江；钟正伟；钱静；董红梅 刊期： 2014年第03期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
