邱德志；龚文胜；张旺生；王新
情绪复杂性意味着个体能够觉察自己和他人情绪体验的丰富性,并接纳积极与消极情绪的共存[1].当前,对情绪复杂性年龄差异的研究结果差异较大[2-3].一般来说,女性比男性能更好地觉察自身和他人的情绪[4-5].Kang等[6]认为,情绪复杂性由广泛的情绪体验范围和能够区分情绪间细微差异的倾向两方面因素组成,个体情绪体验越复杂,越能关注自身的感受,更好地理解他人的感受以及人际适应.
作者：王紫微；石国兴 刊期： 2014年第04期
目的 了解宁波市初中生吸烟相关知、信、行水平,为评价“无烟学校清风行动”的项目干预效果提供参考.方法 采用多阶段随机抽样抽取宁波市6个区的初中生,并分为干预组和对照组,分别对2组人群进行基线和终期问卷调查.问卷采用自行设计和编制的“宁波市中学生控烟相关知识、态度和行为情况调查表”.结果 干预组学生的终期知识知晓率、态度和信念持有率和吸烟尝试率分别为81.49％,89.75％和15.14％,较基线的69.66％,85.46％和7.11％均有明显升高,差异均有统计学意义(P值均＜0.05),而对照组学生的终期与基线差异均无统计学意义.结论 干预策略和措施是有效的,学校是预防和控制青少年吸烟的有效场所,需注意传播控烟知识的全面性和控烟正向功能的知识.
作者：朱银潮；张涛；王潇怀；李辉；高华；陈洁平 刊期： 2014年第04期
目的 了解上海市中小学多媒体教学环境对学生听课过程的影响,为规范多媒体教学环境提供科学依据.方法 采用分层整群抽样,通过自填问卷法对上海市5区15所中小学校2 811名学生进行问卷调查,运用Logistic回归模型进行多因素分析.结果 多媒体教学中,学生观看屏幕不舒适比例达36.9％,学生多数看不清屏幕文字的比例为25.5％,学生来不及随堂记录笔记的比例为50.8％,且中学生报告比例均明显高于小学生(P值均＜0.05).多因素分析显示,多媒体屏幕类型、学生就座位置和教学时的灯光条件是影响学生听课过程的3个独立的环境因素:和电子白板相比,投影幕布导致学生观看屏幕不舒适的OR值为1.91 (95％ CI=1.45 ～2.50),平板电视的OR值为1.35 (95％CI=1.03～1.78);和中间学生座位相比,前排边侧位学生观看屏幕不舒适的OR值为1.79(95％ CI=1.40 ～2.31);和拉窗帘关部分灯的灯光条件相比,无遮光条件导致学生观看屏幕不舒适的OR值为1.69(95％ CI=1.29 ～2.23).结论 上海市中小学普通教室多媒体教学环境对学生听课过程具有影响,全面评估教学环境对学生学习过程的影响具有重要意义.
作者：尤小芳；谭晖；汪玲；杨玉娟；欧阳芳；王震维；李加 刊期： 2014年第04期
目的 了解健康教育对哮喘儿童和家长认知和行为改善的效果,为探索适宜深入社区和学校的哮喘管理教育模式提供依据.方法 在天津市市区、滨海、农村共抽取20所学校,共计15 452名小学生开展调查;采用问卷调查的方式筛查出哮喘和可疑哮喘儿童700名,对其开展有针对性的干预措施,并在干预前后对筛查出的儿童及其家长开展问卷调查以评估干预效果.结果 共筛查出哮喘和可疑哮喘儿童700名,患病率为4.53％.干预后,学生对哮喘早期症状的知晓率及防治技能均有提升,对哮喘的早期症状“胸部发紧或憋气”、“发烧”的知晓率分别由干预前的45.7％,8.3％提升至干预后的58.1％,16.1％;家长对哮喘防治知识的知晓率也有显著提高,且82.6％的家长愿意将孩子的病情告诉教师,较干预前的78.0％有所提高.结论 健康教育对于防治儿童哮喘起到至关重要的作用,应将其加入学生健康教育教材,以扩大和强化其效果.
作者：李威；江国虹；杨溢；郑文龙 刊期： 2014年第04期
目的 了解北京市门头沟区8～10岁学龄儿童尿碘水平,为制定碘缺乏病防治策略提供依据.方法 对2010-2012年门头沟区923名学龄儿童尿碘进行测定.结果 儿童尿碘中位数为191.00 μg/L,尿碘值＜100 μg/L的占17.12％(158/923),＜50μg/L的占3.25％(30/923),＞500 μg/L的占2.49％(23/923),100～300μ／L之间占63.27％(584/923).不同年龄、不同地区学龄儿童尿碘水平差异均有统计学意义(x2/Z值分别为9.242,-2.234,P值均＜0.05),不同性别学龄儿童尿碘水平差异无统计学意义(Z=-1.521,P＞0.05).结论 门头沟区学龄儿童尿碘水平达到了国家消除碘缺乏病的判定标准,碘营养状况良好.
作者：曹殿起；刘喜房；周冰；徐艳广 刊期： 2014年第04期
零食为非正餐时间食用的各种少量食物或者饮料(不包括水)[1].随着经济发展和生活水平的提高,我国农村中小学生吃零食的现象越来越普遍[2].本研究旨在了解麻城市农村中小学生零食行为现状,为探讨制定农村地区中小学生零食行为的干预措施提供科学依据.
作者：徐胜平；徐鲁荔；刘刚 刊期： 2014年第04期
目的 探讨高校学生高血压患病及防治情况,为在校大学生高血压的防治提供参考.方法 筛查2011年安徽农业大学大一新生中高血压患者,分析患病情况及心血管危险因素,干预后并跟踪随访1 a,了解高血压患者服药及血压控制情况.结果 5 836名大学生中发现高血压患者112名,平均年龄(18.8±1.1)岁,高血压患病率为1.9％,男生为3.3％,女生为0.4％,差异有统计学意义(x2 =67.7,P＜0.05).相关分析表明,体质量指数(BMI)与收缩压呈正相关(r=0.23,P＜0.05),与舒张压相关无统计学意义(r=0.31,P＞0.05).干预后1 a随访血压控制达标率为37.0％.结论 大学生高血压主要以原发性高血压为主,与肥胖等因素有关.大学生高血压患者服药率和控制率较低,应引起重视.
作者：符赵鑫；张立；唐海沁；朱咏青 刊期： 2014年第04期
目的 了解上海市农民工子女学校高年级小学生早餐行为现状,为开展学校健康促进工作提供依据.方法 以班级为单位,多阶段整群抽取上海市9所农民工子女学校四～五年级小学生共2 995名,采用自编式结构问卷调查学生早餐频率、地点和食物构成.结果 65.0％的被试每天吃早餐,其中72.9％的在家里吃早餐.被试早餐食用米面制品的比例为68.9％,新鲜蔬菜为23.6％,新鲜水果为16.3％,肉、蛋、鱼类为15.0％,豆类及其制品为37.6％,牛奶和其制品为42.8％.82.4％的被试早餐中仅含有l～2类食物,14.5％含有3类食物,仅有3.1％含有全部4类食物.相比男生和四年级学生,女生、五年级学生早餐质量更差(P值均＜0.01).结论 上海市农民工子女学校高年级小学生坚持每天吃早餐的比例较低,且早餐质量欠佳;应着重开展早餐行为的健康促进.
作者：王群；史慧静；张博林；张喆；李梦娜；江小小 刊期： 2014年第04期
目的 了解衢州市高三学生结核病防治知识、行为及需求情况,为探索学校结核病防治健康教育及健康促进策略提供科学依据.方法 采用分层整群随机抽样的方法,对衢州市6所高中(4所城市高中、2所农村高中)的1 036名高三学生进行结核病防治知识、行为及需求调查.结果 衢州市高三学生结核病防治核心知识总知晓率为39.28％,其中男生(35.32％)低于女生(44.21％),差异有统计学意义(P＜0.01);城市学生对结核病就诊地点、免费政策、能否治愈的知晓率高于农村学校,差异均有统计学意义(P值均＜0.01);在“咳嗽、咳痰≥2周及时就诊”、“就诊地点为定点医院”、“不随地吐痰”等方面的行为形成率,城市学校学生均高于农村学校学生,差异均有统计学意义(P＜0.01);在结核病防治知识的需求途径比较中,需求强烈程度从高到低依次为“知识讲座”(61.98％)、“宣传材料”(40.34％)、“网络”(30.49％)、“电视广播”(20.86％)、“报刊杂志”(15.16％)、“朋友交流”(14.74％),城市和农村学校学生差异无统计学意义(P值均＞0.05).结论 衢州市高三学生结核病防治知识总知晓率及行为形成率均较低,且农村学校学生明显低于城市学校学生;但对结核病知识的需求强烈.应根据中学生的特点开展有效的宣传方式,加强农村学校的宣传工作.
作者：王敏；王小林；孙洁 刊期： 2014年第04期
抑郁症状是困扰大学生的常见心理问题之一,不仅会引起学业不良和社会功能损害,还是吸烟、酗酒等物质依赖行为的高危因素,严重的还会引起自杀行为[1].大学生抑郁已受到心理、教育、医学工作者的广泛关注.本文对近10 a来国内关于依恋与大学生抑郁的关系及影响机制研究进行综述,并就现有研究中存在的问题进行思考,提出未来可能的研究方向及注意事项.
作者：顾思梦；杜文东 刊期： 2014年第04期
慢性前列腺炎(chronic prostatitis,CP)是好发于20～40岁青壮年男性中的一种常见前列腺疾患,也是男科临床诊治中经常遇到的病例[1].CP根据其大体致病原因可分为慢性细菌性前列腺炎(chronic bacterial prostatitis,CBP)和慢性非细菌性前列腺炎(chronic nonbacterial prostatistis,CNP).CP的临床特点是尿频、尿急、尿痛,尿道口常有溢液,并伴有会阴、腰背、耻骨上区等部位的隐痛不适.由于慢性疼痛久治不愈,可使患者生活质量下降,并伴有性功能障碍、焦虑、记忆力下降、失眠、抑郁等严重并发症[2].高校大学生正是CP的高发人群,研究我国大学生中CP的发病状况对于大学生人才的健康培养具有重要意义.
作者：董梅；张晋；杜彦景 刊期： 2014年第04期
目的 探讨中学生知觉的班级环境与学习拖延之间的关系,以及学业自我效能感在其中的中介效应.方法 采用《我的班级》问卷、学习拖延问卷和学业自我效能感问卷,对方便抽取的贵州省某地区391名中学生进行调查.结果 班级环境中的师生关系、同学关系、秩序和纪律、竞争4个维度与学习拖延均呈负相关(r值分别为-0.204,-0.254,-0.179,-0.209,P值均＜0.01);而学业自我效能感则与班级环境中的师生关系、同学关系、秩序和纪律、竞争4个维度均呈正相关(r值分别为0.262,0.278,0.167,0.342,P值均＜0.01);学业自我效能与学习拖延呈负相关(r=-0.536,P＜0.05).中学生学业自我效能感在师生关系与学习拖延、竞争与学习拖延的关系上均起完全中介作用,在同学关系与学习拖延、秩序和纪律与学习拖延的关系上均起部分中介作用(中介效应分别为57.84％和48.62％).结论 中学生知觉的班级环境和学业自我效能感是学习拖延的重要影响因素.改善班级环境和中学生学业自我效能感可减少学业拖延现象的发生.
作者：丁湘梅；邹维兴；谢玲平 刊期： 2014年第04期
目的 分析浙江省学校食物中毒发生规律和特点,为促进校园食品安全工作提供依据.方法 对2004-2012年全国突发公共卫生事件网络报告中浙江省各类学校食物中毒发生起数、中毒人数、发生时间、致病因素等进行统计分析.结果 2004-2012年突发公共卫生网络报告各类学校食物中毒事件66起,发病人数1 514名,无死亡病例.食物中毒多发生在二、三、四季度.66起食物中毒事件中学占51.15％,大中专院校占16.67％,小学占13.64％,幼托机构占12.12％,其他学校占6.06％.发病场所以学校食堂为主,占75.76％,其次为校外流动摊贩、点心店和快餐店,占10.61％;食物中毒致病因素以细菌性食物中毒为主,占57.58％,其次为有毒动植物,占15.15％.结论 应加大对学校食堂、校外流动摊贩、校外点心店和快餐店、学校小卖部监管,以及对学校食堂从业人员、教师和学生的宣传教育.
作者：张荷香；陈江；齐小娟；吕鹏；王绩凯；章荣华；鲁琴宝 刊期： 2014年第04期
乙型病毒性肝炎(简称乙肝)是一种是由乙肝病毒(HBV)引起的、以肝脏炎性病变为主并可引起多器官损害的一种传染病.乙肝传染性强,流行面广,一旦感染,治愈较为困难,不但给患者带来身心损害,而且加重其经济负担,影响生活质量[1].在人群集中的大学校园里,学生之间交往密切,尤其是乙肝病毒携带者隐蔽性较强,增加了病毒传播机会.同时,大学生处于性活跃期,是乙肝感染的高风险人群,应成为今后我国乙肝防控的重点人群之一.本研究以南京农业大学本科新生为对象,分析乙肝表面抗原携带率及乙肝现患病情况,为更好地指导大学校园内乙肝防控工作的实施提供依据.
作者：闫修荣；文秀兰；杨雪洁；花海英；朱芳衡；牛有生 刊期： 2014年第04期
目的 了解体育专业大学生营养状况、知识、态度和饮食行为现状,为高校开展营养健康教育及干预提供依据.方法 分层随机抽取贵州8所高校体育教育、社会体育2个专业大一至大三学生共757名进行问卷调查.结果 学生营养不良率为18.8％,女生高于男生(P＜0.05).学生营养知识及格率为38.2％,高年级高于低年级(P＜0.01);学生营养态度良好,女生优于男生(P＜0.05).分别有10.8％和10.7％的大学生经常不吃和完全不吃早餐,口感是大学生选择食物的第1位原因,不注重荤素搭配饮食者占41.0％.结论 应采取多种形式对学生进行营养知识教育、宣传和饮食行为的指导.
作者：曹蔚；苏静；姚鑫；王瑛；聂四平 刊期： 2014年第04期
目的 编制适合我国中小学教师使用的学校心理社会环境评定工具,为科学评定学校心理社会环境和对学生进行心理干预提供依据.方法 根据标准化问卷开发程序,通过文献回顾、专家咨询,定性研究形成条目池;运用7种统计方法对各条目进行筛选,以北京、陕西219名中小学教师为调查对象,初步评价其信度和效度.结果 探索性因子分析将该问卷划分为亲密度、互动性及公平性3个维度.经过筛选,共有17个条目入选,该问卷的重测相关系数、Cronbachα系数、分半信度系数分别为0.872,0.813,0.761;所有条目的累积贡献率达48.194％.结论 学校心理社会环境教师评定问卷具有较好的准确性和可靠性,但问卷结构尚不理想.需进一步通过增加条目种类、增加特征值数量的提取等措施,使问卷在结构更加完善.
作者：袁博成；余小鸣；金春玉；安维维；郭丽娜 刊期： 2014年第04期
目的 采用Meta分析评价2000-2013年中国青少年中学生自杀相关行为状况,为中学生自杀相关行为的基础研究提供资料.方法 系统检索PubMed、Science Direct、Springer Link、中国期刊全文数据库CNKI、万方数据资源系统、维普中文科技期刊全文数据库中有关中国中学生自杀相关行为的研究文献,采用Meta分析合并报告率,并对性别、年级、学习成绩、地区等分类指标进行亚组分析.结果 共筛选出参考文献42篇,总调查人数153 245例.经Meta分析,中学生自杀意念报告率为17.7％(95％ CI=15.7％ ～ 19.7％),自杀计划报告率为7.3％(95％CI=6.4％～8.2％),自杀未遂报告率为2.7％ (95％ CI=2.3％ ～3.0％).亚组分析结果显示,中学生自杀意念、自杀计划和自杀未遂报告率男生分别为14.6％,5.5％,2.3％;女生分别为20.4％,8.4％,2.7％;普通初中组分别为17.1％,7.0％,2.9％;普通高中组分别为19.3％,7.7％,2.4％;职业高等学校分别为14.3％,6.7％,1.6％.学习成绩越差,自杀相关行为报告率越高.结论 中国中学生自杀相关行为的状况应引起全社会的普遍重视.
作者：董永海；刘芸；刘磊；何维；彭广萍；殷玉珍；陈婷；毛向群 刊期： 2014年第04期
目的 了解河南省中学生孤独感现况及其与心理健康的关系,为中学生心理问题干预提供线索.方法 采用分层整群抽样的方法在河南省7个省辖市和7个县抽取中学生21 870名,使用中国中学生心理健康量表(MMHI-60)进行现场问卷调查,并由中学生自我报告是否有孤独感及其程度.结果 河南省中学生中无孤独感的占38.1％,有轻度孤独感者占33.4％,中度占14.8％,较重占8.0％,严重占5.7％.不同性别、学校类型、学段、是否住宿、是否长期与父母一起生活、学习成绩对中学生孤独感均有影响,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).中学生孤独感程度与其心理健康量表得分呈正相关(rs=0.596,P＜0.05).结论 孤独感在中学生中普遍存在,中学生孤独感与心理健康状况密切相关.可以从减轻中学生孤独感入手提高其心理健康水平.
作者：孙经；何健；张丁；杨汴生；王旭 刊期： 2014年第04期
目的 了解贵阳市大学生男男性接触(MSM)人群对艾滋病相关知识知晓及态度、行为情况,为制定该群体的艾滋病防控策略提供参考依据.方法 采用滚雪球抽样方法和网络招募法从贵阳市5所高校中选择349名大学生MSM作为调查对象,自行设计问卷进行艾滋病知信行的匿名调查.结果 艾滋病知识知晓率为87.4％,获取途径以互联网的比例高,为91.2％.首次同性性行为平均年龄为(18.96±1.67)岁;90.8％的调查对象近6个月发生过同性性行为,其中从未使用安全套的比例为17.3％;9.7％近6个月发生过异性性行为,其中使用安全套的比例为55.9％.仅有38.1％的大学生MSM做过HIV抗体检测,其中有93.2％知道检测结果.结论 大学生MSM人群艾滋病知识知晓率较高、高危性行为普遍存在、安全套使用率较低.政府和高校应加强对大学生人群艾滋病预防干预力度.
作者：常进锋；陆卫群 刊期： 2014年第04期
目的 探讨学龄前儿童睡眠相关因素对其行为问题的影响,为学龄前儿童的睡眠保健和心理行为干预提供参考.方法 基于立意抽样,使用儿童睡眠习惯问卷(CSHQ)、长处和困难问卷(SDQ)对石家庄城区的319名学龄前儿童进行测查.结果 睡眠问题检出率为72.3％,行为问题检出率为32.3％.SDQ总分及各维度得分在性别、母亲学历、睡眠环境、共睡情况、养育风格及养育观念分歧等因素上差异均有统计学意义(P值均＜0.05).CSHQ与SDQ的维度多存在显著性相关(P值均＜0.05).CSHQ的睡眠持续时间和睡眠觉醒得分对SDQ总分有显著性影响(P值均＜0.01),共同解释16％的变异(ΔR2 =0.16).结论 学前儿童的行为问题与睡眠因素、人口学变量及家庭养育因素有关,其中睡眠持续时间和睡眠觉醒对行为问题的改善有参考意义.
作者：刘志军；王广海；赵龙超；耿丽；李宁秀 刊期： 2014年第04期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
