杨惠琴
高校社区卫生服务(community health services,CHS)在某特定时期内具备一定优势与劣势,面临机会与威胁,并在一定条件下会相互转换[1].SWOT分析是识别组织自身优势(Strengths)和劣势(Weaknesses),判别机遇(Opportunities)与威胁(Threats),侧重于组织内部微观环境的分析.PEST分析则从政治环境(Political)、经济环境(Economic)、社会环境(Social)、技术环境(Technological)4个方面分析影响组织发展的各项因素,侧重于组织外部宏观环境的分析.SWOT和PEST分析是战略管理的重要技术,在国内外卫生服务策略开发中得到了一定的应用[2].本研究在对北京市6所高校和济南市3所高校调查基础上,从政治、经济、社会、技术4个方面对高校CHS的优势与劣势、机会与威胁进行分析并提出相应策略,发挥CHS在构建和谐社区、和谐校园及和谐社会中的作用.
作者：胡金伟；尹文强；郭洪伟；黄冬梅；于倩倩；李伟；吴娅萍 刊期： 2012年第11期
目的 了解学龄前儿童感觉统合失调发生现况及家庭相关影响因素,为早期干预提供依据.方法 采用标准化儿童感觉统合失调量表和自行设计的问卷,对整群抽取的北京市海淀区7所幼儿园1 816名学龄前儿童进行调查.结果 被调查的1816名儿童感觉统合失调率为26.4％,轻、重度分别为19.3％,7.0％.不同年龄、不同性别儿童的感觉统合失调率差异均有统计学意义(P值均＜0.05).非条件Logistic回归分析发现,父母感情差(OR=1.553)、主要照顾人文化程度低(OR=1.366)、家庭人均月收入低(OR=1.119)、人工喂养(OR=1.836)、没有经过爬行阶段(OR=1.470)、有过伤害(OR=1.660)的儿童发生感觉统合失调的风险增加.结论 学龄前儿童感觉统合失调率较高,一些家庭相关因素可能与感觉统合失调的发生有关.
作者：周虹；张妍；袁全莲；折青霞；方蕊；王晓莉 刊期： 2012年第11期
目的 掌握中小学及幼儿园入学新生结核菌感染及患病状况,以控制结核病在学校中传播流行.方法 按东西南北中5个方位各随机抽取1个乡镇,每个乡镇各随机抽取1所幼儿园、1所中心小学和1所乡镇初级中学.对3岁、6岁及12岁入学新生共2 459名进行PPD试验,对PPD试验结果进行统计分析.对强阳性者进一步查痰和行胸片等检查.结果 入学新生PPD试验阳性率为36.11％,强阳性率为3.33％.不同年龄组PPD试验阳性率及强阳性率比较,差异均有统计学意义(P值均＜0.05)；不同性别PPD试验阳性率及强阳性率女生大于男生(P值均＜0.01)；不同民族PPD试验阳性率、强阳性率比较,差异无统计学意义(P值均＞0.05)；不同区域新生PPD试验阳性率、强阳性率县城高于乡村,差异有统计学意义(P值均＜0.01)；有卡痕组PPD试验阳性率大于无卡痕组,差异有统计学意义(P＜0.01)；有无卡痕组PPD试验强阳性率比较,差异无统计学意义(P＞0.05).强阳性者结核病患病率为121.95/万,总体患病率为4.07/万.结论 应加强入学新生结核病防控工作,重点加强城市新生及女生的结核病预防控制工作.
作者：张进国；王彦辉；李燕广；赵宝军；唐术玲 刊期： 2012年第11期
目的 比较体育与非体育专业大学生骨密度、身体成分的差异,为指导大学生树立科学健身意识提供参考.方法 采用美国HOLOGIC公司生产的Sahara Clinical Bone Sonometer测试仪和韩国产Biospace InBody 3.0人体成分分析仪,对邯郸职业技术学院志愿参加测试的412名大学生进行骨密度、体成分测试,其中体育专业学生198名,非体育专业学生214名.结果 体育专业学生骨密度指标测定结果均高于同性别非体育专业学生,差异均有统计学意义(P值均＜0.01)；体育专业男生体成分指标中的体重、蛋白质、矿物质、肌肉、去脂体重、身高质量指数高于非体育专业男生,体脂含量、体脂百分比低于非体育专业男生；体育专业女生体重、蛋白质、矿物质、肌肉、去脂体重高于非体育专业女生,体脂含量、体脂百分比低于非体育专业女生,差异均有统计学意义(P ＜0.05或P＜0.01).结论 体育运动可以促进大学生骨密度提高,改善大学生体成分的构成,促进身体健康.
作者：郭见平；尹海滨；牛英群 刊期： 2012年第11期
目的 了解上海市小学卫生教师队伍现状以及健康知识、态度、行为,为儿童肥胖学校群体干预策略的制定提供依据.方法 采用整群分层抽样方法,抽取上海中心城区、覆盖城乡结合部及郊区各1个行政区的所有公立小学共165名卫生教师作为研究对象,对学历、专业背景、营养知识、态度行为、对儿童肥胖防治工作的态度和行为进行问卷调查.结果 小学卫生教师平均年龄为42.0岁,其中女性占95.55％,大专、本科及以上学历的占77.0％,专业背景为卫生保健的占33.3％.卫生教师营养知识的及格率为97.0％,显著高于普通教师91.1％(x2=6.128,P＜0.05).与普通教师相比,卫生教师的营养和健康态度及行为更为积极(P＜0.05).86.1％的卫生教师表示愿意尝试为小学生提供营养健康指导.结论 上海市卫生教师队伍整体水平较好,在儿童肥胖的学校干预方面态度积极,可以在未来儿童肥胖的学校群体干预项目中扮演重要角色.
作者：唐文静；沈秀华；朱睿；汤庆娅；陶晔璇；蔡威 刊期： 2012年第11期
目的 了解成都市在校大学生生殖健康知识、态度、行为及教育需求情况,为提高大学生的生殖健康状况提供依据.方法 采用横断面调查法,应用自行设计的“在校大学生生殖健康调查问卷”对随机整群抽取的成都市5所高校1 116名在校大学生进行调查.结果 仅1.0％的学生了解我国重点防治的性病,学生对于HIV的传播途径认知较好(83.1％).69.9％的学生赞同婚前性行为或视情况而定,74.7％的学生能接受大学生发生性行为或视情况而定.21.1％的学生发生过婚前性行为,70.0％的学生每次性行为都采取避孕措施,自己或性伴侣发生过意外妊娠的占9.4％.97.1％的学生认为高校有必要开展生殖健康教育.结论 大学生生殖健康知识知晓率较低、性态度宽容、性行为发生率较高,对生殖健康教育有较强的需求.
作者：谈学灵；沈小林 刊期： 2012年第11期
目的 探讨八段锦对病残大学生身体形态、生理功能、运动能力和心理健康水平的影响,为提高其身心健康水平提供依据.方法 采用问卷调查、身体测量以及访谈等方法,对南京某高校38名病残大学生16周八段锦锻炼前后的身体形态、生理功能、运动能力和心理健康状况指标进行测试与分析.结果 和实验前比较,16周八段锦实验后,病残男、女大学生胸围和男生体重差异均有统计学意义(P值均＜0.05)；血压、心率的降低差异均有统计学意义(P值均＜0.05),肺活量的增长差异有统计学意义(P＜0.01)；下肢力量与柔韧素质的提高差异有统计学意义(P值均＜0.05).SCL- 90测试除强迫、敌对、恐怖症状因子外,其他因子实验前后比较差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 16周八段锦锻炼能改善病残大学生的身体形态,增强生理功能,发展下肢力量与柔韧素质,对改善心理健康水平具有积极的作用.
作者：陈华卫 刊期： 2012年第11期
预防和减少外出务工人员子女的行为失范,促进外出务工人员家庭的社会融入,维护社会的和谐稳定是我国社会发展的必然要求.为了考察外出务工人员子女的行为失范问题及其影响因素,为干预工作提供依据,笔者使用2011年4月由共青团武汉市委员会和武汉市精神卫生中心共同主持开展的《武汉市共青团关爱儿童青少年系列调研》问卷,对2 474名5 ～17岁外出务工人员子女的行为失范问题进行分析,现将结果报道如下.
作者：栾文敬；张冰华；李延宇；吴俊叶 刊期： 2012年第11期
目的 了解芜湖市2006-2011年报告的学校突发公共卫生事件的发生现状和流行病学特征,为控制学校突发公共卫生事件提供科学依据.方法 数据来源于国家突发公共事件报告管理信息系统2006- 2011年上报的学校突发公共卫生事件,应用Excel和EpiInfo软件进行数据分析.结果 芜湖市2006- 2011年共报告学校突发公共卫生事件52起,均为传染病聚集疫情；乡小学是主要的发病场所；属地医疗机构报告占事件发现来源的67.3％；事件报告时间中位数为1.21 d,短0d,长22.01 d；事件持续时间中位数为24.93 d,短2.00 d,长65.88 d.结论 芜湖市学校突发公共卫生事件发生频繁,报告来源较局限,持续时间长,防控难度大.应采取加强预防接种,与教育部门联合,做好监测发现、防病知识普及教育等综合性防控措施.
作者：王斐 刊期： 2012年第11期
目的 了解宜昌地区女大学生月经状况,为开展有针对性的健康教育工作提供科学依据.方法 采用自行设计问卷,调查随机抽取的宜昌市4所高校1 117名女大学生的月经初潮状况.结果 宜昌地区女大学生月经初潮年龄为(13.51±1.27)岁、小年龄10岁,大年龄17岁,城、乡女生平均初潮年龄差异有统计学意义(P＜0.05)对月经初潮完全不了解的学生占23.55％；初潮时表示恐慌的学生占28.29％.40.47％的调查对象有正常的月经期,完全紊乱的学生占35；72％.结论 宜昌地区城镇户口女大学生平均月经初潮年龄比农村女生小.需要对农村女童加强营养,同时学校应加强和重视学生的卫生教育和卫生服务.
作者：王成双；佐满珍；张明；丁洁；吴雪 刊期： 2012年第11期
目的 了解北京市西城区学校教师烟草使用情况及相关知识、态度,为制定学校控烟干预策略和开展控烟工作提供参考依据.方法 选取北京市西城区10所学校197名教师进行“北京市学校人群烟草监测问卷”调查,并进行分析.结果 教师吸烟率和被动吸烟率分别为15.2％,51.8％,均为男教师高于女教师；50.8％的教师没有接受过预防青少年吸烟方面的培训,60.4％的教师报告在学校附近(200 m内)能买到烟；分别有87.3％,89.8％,87.3％的教师报告学校严格执行学生、教职员工(在校)、外来人员(在校)禁止吸烟.结论 男教师吸烟率较高,应作为重点干预和指导的对象；没经过控烟培训的教师比例较高,应定期开展培训,提高知晓率和技能；学校周边能够买到香烟,政府应加大监管力度.
作者：高仙；张世伟；李玉红；甄媛；李鑫 刊期： 2012年第11期
有人把持续观看屏幕占据的时间称为屏幕时间(screen time),屏幕时间的增加可能与超重/肥胖关系密切[1].世界卫生组织(WHO)提出,肥胖将成为威胁人类健康的严重问题.依据1985- 2005年《中国学生体质与健康调研》数据资料[2],我国儿童青少年的超重与肥胖已进入全面增长期.从肥胖的成因来看,肥胖来源于遗传因素和环境因素的共同作用,主要与饮食中能量摄入过量和能量消耗长期不平衡有关[3].不爱运动、摄食高能量食物是青少年肥胖的重要因素.油炸食品、方便食品、含油量较高的坚果、脂肪与糖含量均较高的零食及含糖饮料的过多摄入导致儿童青少年摄食高能量;缺乏运动一是由于目前青少年的课业繁重,运动时间减少,二是独生子女政策及农村城市化,很多孩子家长为了防止儿童青少年受到伤害,常常鼓励其留在家里,导致运动量急剧下降,三是随着网络、计算机及青少年手机普及率极大提高,电视、计算机更成为生活中重要电子设备,而人在看电视、计算机浏览、手机视频、手机新闻或者手机小说的观看过程中,一直处于静止状态,导致青少年的运动量下降.由于我国尚处在肥胖流行的早期,因此针对引起肥胖的危险因素,及时、积极地开展公共干预措施是非常有效的手段,通过控制屏幕时间可能降低青少年肥胖的发生,因此研究屏幕时间对青少年肥胖的影响具有重要的现实意义.
作者：张越伦；张欢；王欢；张玉梅 刊期： 2012年第11期
目的 建立适合上海市儿童青少年生长发育特点的年龄别腰围、腰围指数的百分位数及曲线,为科学评价儿童青少年生长发育水平及中心性肥胖的防治提供参考.方法 以2010年上海市学生体质健康调研的7 ～18岁中小学生14 301名为样本,应用国际通用的LMS法分性别建立年龄别腰围、腰围指数正常值及百分位数曲线.结果 腰围百分位数曲线随年龄增长呈递增趋势,符合儿童青少年生长发育规律；腰围指数的P50百分位数曲线具有明显性别差异,7 ～12岁男生逐年上升,且高于女生,自13岁开始经交叉后低于女生.获得上海市7 ～18岁儿童青少年男女年龄别腰围、腰围指数百分位数(P5,P10,P15,P50,P85,P95,P95)及曲线.结论 儿童青少年年龄别腰围、腰围指数百分位数存在地区、性别差异.本研究所获得的百分位数及曲线可为进一步研究儿童青少年中心性肥胖提供基本数据.
作者：吴艳强；杨漾；彭宁宁；洪茯园；严卫丽；周国耀 刊期： 2012年第11期
目的 了解儿童青少年超重、肥胖发生情况及其对运动素质和生活质量的影响,为采取有效措施提高儿童青少年体质健康与生活质量水平提供理论依据.方法 分层整群抽取哈尔滨、武汉、湘潭、广州4地区4 104名7 ～18岁儿童,比较肥胖、超重的检出率在性别及年龄上的分布差异,并进一步分析超重组、肥胖组儿童青少年和正常组儿童青少年在运动素质和生活质量上的差异.结果 各学段男生肥胖和超重检出率均高于女生,差异均有统计学意义(P值均＜0.05),且儿童青少年肥胖、超重检出率有随年龄上升而下降的趋势；超重组、肥胖组儿童青少年运动素质水平较体重正常组差,差异均有统计学意义(P值均＜0.05)；超重、肥胖儿童青少年与体重正常儿童青少年相比,生活质量水平受损不明显(P值均＞0.05).结论 儿童青少年超重、肥胖的发生在性别及年龄上具有差异.超重、肥胖的出现会对身心健康产生一系列的影响.
作者：张妤；王晶；吴汉荣；骆艳 刊期： 2012年第11期
有研究表明,生活事件带来的压力会导致代谢紊乱、心脏不适等生理变化,甚至引起正常人短期的大脑结构改变;同时,生活事件作为主要的个人心理应激源,在中介因素的参与下,使个体产生应激状态,适应不良者终可导致各种心理和行为问题[1-3].大学新生刚跨入一个全新的环境,存在一个全方位适应的过程,在面对各种紧张性生活事件时,很容易出现不良的应激反应,对身心健康造成不良影响.因此,了解大学生生活事件的发生特点,对于大学生身心健康问题的预防和早期干预具有重要意义.
作者：杨惠琴 刊期： 2012年第11期
目的 了解1985-2010年蒙古族7～18岁学生25 a间体重变化趋势和特点,为制定蒙古族学生体重的参考值提供依据.方法 利用“全国学生体质健康调研”蒙古族通辽点校资料,获得1985年、2000年、2010年7～18岁蒙古族学生有效人数共17 480人.分析比较不同年龄、性别、城乡以及年份之间学生的体重水平.结果 1985年,2000年,2010年7～18岁蒙古族男、女学生体重均值均随年龄的增大而增长,25 a间城男、乡男、城女、乡女平均体重增长值分别是8.31,5.73,5.24,4.54 kg;7 ～18岁蒙古族学生体重发育曲线两次交叉年龄提前了0.5 ～2岁；7～18岁蒙古族学生体重的生长突增期提前了2～3岁；蒙古族城乡男生的体重突增高峰年龄有提前趋势,女生较平稳.结论 7～18岁蒙古族学生的体重随时间的推移呈积极增长的动态变化趋势,体重生长发育城乡差异明显.
作者：贾茹；哈森高娃；林哲；布仁巴图；李永山；张壮伟；佟伟军 刊期： 2012年第11期
目的 了解青岛市0～14岁儿童的伤害流行特征,为制定儿童伤害的预防策略提供参考.方法 对2010-2011年青岛市监测点医院0 ～ 14岁儿童伤害病例的监测数据进行整理与分析.结果 2010-2011年共报告16 647例儿童伤害病例,男、女性别比为1.90:1.第三季度伤害发生率高,9:00,10:00和17:00是伤害发生的高峰.伤害发生的主要原因是跌倒/坠落、动物伤、交通伤、钝器伤和烧烫伤.动物伤主要发生在5岁～,钝器伤和刀/锐器伤主要发生在10～14岁,烧烫伤主要发生在0岁～.发生地点主要是家中、学校与公共场所和公路/街道.伤害多发部位为上肢、头部和下肢,重度伤害以头部多发.结论 伤害严重影响着0 ～14岁儿童的健康.应采取多部门合作的方式,有针对性地开展儿童伤害干预,减少儿童伤害的发生.
作者：田小草 刊期： 2012年第11期
初中阶段是青少年心理发展的关键期,也是心理断乳期和叛逆期.由于多种因素的影响,初中生的厌学问题已成为严重的教育问题和令人关注的社会问题[1].生活满意度是积极心理健康教育的核心内容之一[2].该研究旨在探讨初中生生活满意度与厌学的关系,期望通过提高学生的生活满意度减少学生的厌学现象和减轻厌学程度.
作者：刘兴友；余欣欣；孙桂芳 刊期： 2012年第11期
大学生的营养知识、态度及行为(KAP)不仅影响其在校期间的身体健康,还可能影响今后的身心发展[1].医学生的营养知识多来源于课堂教学,在获得营养知识后,能否将其付之于行动直接关系到医学生的身心健康.课堂教育对提高医学生营养知识、端正营养态度、培养良好的饮食行为有重要意义[2].评价营养教学对大学生营养KAP的影响状况,不仅有益于探讨课堂教学内容及形式,同时对了解大学生营养知识掌握程度,帮助其改变不良饮食行为有重要意义.为了解课堂教学对医学生营养KAP的影响,笔者于2010年9-12月对安徽某医学院的护理专业学生进行了相关调查及评价.
作者：宋建根；姚应水；梁雅丽；丁书姝；邹云飞 刊期： 2012年第11期
目的 了解上海市中小学开学教育现状,为探索以学生为主体、尊重学生身心发展规律的开学教育模式提供依据.方法 2011年11月至2012年3月采用目的抽样方法,选取上海市4个区的16所中小学校学生、学生家长和教师进行开学现状的小组访谈.结果 上海市中小学校开学第一天的开学教育主要形式是开学典礼；开学典礼持续时间一般为20～30 min,目的是为了帮助学生收心,调整状态以适应校园生活；开学典礼的主要流程是校长致辞；访谈对象给予自己所在学校的开学典礼以正负2类评价:形式多样、有助于启发和激励学生；死板、无吸引力、演讲话题过大.访谈对象都表示期待开学教育能有一些改变.结论 开学教育在整个教育中的作用值得相关部门重视.需针对中小学生身心发展特点,提供学生所需要的教育形式和内容,真正做到以人为本,促进青少年健康快乐成长.
作者：张玲玲；王向军；丁中华；袁得国；徐梦霞；郑文娟；王书梅 刊期： 2012年第11期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
