胡建利；方益荣；张金国；张志华；郝加虎；许娴；叶冬青
心理卫生(mental hygiene;mental healthcare)也译作精神卫生.正如平衡膳食、体育锻炼、充足睡眠、定期体检、预防接种等讲究卫生行为可以促进身体健康,只有讲究心理卫生,才能促进心理健康.因此,心理健康(mental health)是心理卫生的基本概念之一,是心理卫生的出发点和主要目标.儿童青少年心理卫生有2个基本内涵,一是指家庭、学校、社区和社会为减少青少年心理障碍,促进心理健康,提高心理素质,发挥人的潜能而采取的一切策略和措施;二是指个体为维护良好的心理健康状态,积极寻求自我教育与训练、咨询和治疗.
作者：陶芳标 刊期： 2006年第01期
目的通过双生子研究遗传和环境因素对恒牙列拥挤形成所起的作用,以进一步研究恒牙列拥挤的影响因素.方法以48对双生子作为研究对象,应用卵型鉴定技术分为单卵双生子组(MZ)和二卵双生子组(DZ),采取牙牙合石膏模型并进行测量,获取牙齿近远中径大小、牙弓弧长及牙列拥挤度等数据;采用Holzinger经典双生子法计算遗传度.结果同卵与二卵双生子牙齿近远中径的平均值差别无统计学意义,说明牙齿近远中径在同卵、二卵双生子样本中平均水平接近.上下颌牙量遗传度较高,上颌为69.97%,下颌为75.73%;上颌牙弓弧长的遗传度(71.26%)明显高于下颌(31.33%);单卵双生子和二卵双生子上下颌牙齿的拥挤度的对内相关系数较为接近,二卵双生子略低,遗传度很低,上颌为4.73%,下颌为10.3%.结论上下颌牙量大小和上颌牙弓弧长受较强遗传控制,下颌牙弓弧长受弱遗传控制,恒牙列拥挤度遗传度很低,受环境因素影响较大.
作者：续美如；卜令楠；陈天骄；谢以岳 刊期： 2006年第01期
目的探讨小学教师主观幸福感及其影响因素,为提高教师生活质量提供参考.方法采用总体幸福感量表、艾森克个性问卷(EPQ)和社会支持量表对小学教师328名进行调查.结果已婚教师在情感和行为控制因子分与未婚教师差异有显著性.主观幸福感水平在不同性别、教师类型(骨干教师和普通教师)、已婚和未婚教师间差异无显著性.总体幸福感评分与主观支持评分、EPQ-N分、经济状况呈显著相关.结论主观支持、神经质与经济状况是影响小学教师主观幸福感的重要因素.
作者：倪林英；杨勇波；雷良忻 刊期： 2006年第01期
目的了解杭州市小学生情绪问题现状及对其心理社会功能的影响,为采取干预措施提供依据.方法采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表、儿童抑郁障碍自评量表和儿少主观生活质量问卷对杭州市区某小学三～六年级学生共302名进行问卷调查.结果小学生中13.9%存在抑郁症状,35.4%存在焦虑症状,抑郁、焦虑症状共存的学生为9.6%.存在情绪问题学生主观生活质量及学习成绩显著差于阴性学生.结论小学生中情绪问题较为普遍,影响到学生的心理社会功能,应予以重视.
作者：沈祖德；柴莺；王静；庞昭娣；朱拥军 刊期： 2006年第01期
目的考察进入青春期前后儿童攻击行为的稳定性,为进一步开展学龄儿童攻击行为的研究提供依据.方法以86名学龄儿童(男46名,女40名)及其家长为研究对象,以攻击行为量表、攻击观念量表、父母管教行为量表、冲突解决策略量表和家庭环境量表为研究工具,对学龄儿童自评的攻击行为进行为期2.5 a的追踪.结果学龄儿童攻击行为存在稳定性,且没有性别差异;与学龄儿童的攻击行为有关的攻击性观念及父母的管教行为、家庭冲突解决策略和家庭环境在追踪的2.5 a内基本保持稳定,只有父母管教行为中的体罚和取消儿童权利的做法显著减少.结论进入青春期前后的学龄儿童的攻击行为具有一定的稳定性.
作者：刘建榕 刊期： 2006年第01期
目的建立儿童青少年生活质量量表全国常模并检验信度和效度,为不同地区、不同人口特征儿童青少年生活质量的比较研究提供参照依据.方法依据2000年第5次全国人口普查资料,在全国进行多阶段分层整群抽样,分别建立城市和农村2套常模.结果常模样本具有较好的代表性,量表信度、效度符合心理测量学要求.结论儿童青少年生活质量量表信度和效度达到预期目的,常模适用于我国儿童青少年生活质量的评估.
作者：吴汉荣；刘普林；蒙衡 刊期： 2006年第01期
乙型肝炎是一种传播广泛、危害严重的传染性疾病,是引起肝硬化、原发性肝癌的重要原因.高校是人群集中的地方,同学之间交往密切,应积极预防乙型肝炎流行.为了解曲阜师范大学新生中乙型肝炎病毒(HBV)感染情况,控制乙型肝炎在大学生中传播,笔者对曲阜师范大学2003级与2004级新生15 240名进行了乙型肝炎表面抗原(HBsAg)测定,报道如下.
作者：王莹；寻长洲；王艳 刊期： 2006年第01期
伴随知识经济时代的到来,面对社会转型和体制转轨,切实加强高等医学院校大学生心理健康教育,努力培养具有创新精神和实践能力的高素质医学人才,具有极其重要的现实意义.在高校团组织中增设心理委员,扩大心理健康教育队伍,增强大学生心理健康教育的主体性,加大对医学生心理健康教育的有效性,是加强医学生心理健康教育的有力探索.现将温州医学院在此方面的探索经验介绍如下.
作者：吴代莉 刊期： 2006年第01期
目的了解城市和乡村中学生视力低下与身体体质的关系,为实施素质教育提供科学依据.方法按<2000年全国学生体质健康状况调查研究实施方案>规定的方法对2所城市中学、1所乡村中学的2 880名学生进行视力和身体体质监测.结果城市与农村中学生视力低下在不同年龄阶段差异存在统计学意义,即视力低下率初中阶段城市高于农村,高中阶段城市低于农村;视力低下在性别、学年、学生的体育成绩(立定跳远、50 m跑、握力)上差异有统计学意义,而不存在身高和体重差异.结论身体发育过程不会直接导致视力低下,而视力低下与用眼有着直接的关系.
作者：赵亚军；李凤轩；陈宝仲 刊期： 2006年第01期
目的了解四川藏、羌、汉族儿童青少年体成分状况,分析其在生长发育过程中的变化特点.方法利用生物电流阻抗法(BIA)测定四川省阿坝藏羌自治州7～18岁藏、汉、羌族1 822名男女儿童青少年的体成分.结果男、女生瘦体重均随着年龄的增长而增加,且有显著的相关性(r=0.75).男生的瘦体重年增加值随年龄增长呈增加趋势,女生则随年龄的增长而减少.男生体脂百分比在13.1%～22.3%之间,随着年龄的增长而减少;女生的体脂百分比在23.8%～29.8%之间,随年龄的增加而增加.羌族儿童少年的体脂百分比有高于汉族、藏族的趋势,但男生只在12,15岁时显著高于汉族,女生在12岁时显著高于藏族.结论藏、羌、汉族儿童青少年体成分随着青春发育表现出性别和民族差异,提示性别、民族可能也是造成儿童青少年体成分差异的影响因素.
作者：胡小琪；张必科；张倩；张琚；崔宝荣；罗尔基；王志文；唐志；谢玉富；马冠生 刊期： 2006年第01期
目的了解中学生血清尿酸含量,以便尽早发现高尿酸血症患者,避免由此引起的疾病.方法采用酶比色法,应用日立-7150型全自动生化分析仪上对上海市2 525名中学生的空腹血清进行尿酸测定.结果 2 525名学生平均血清尿酸水平男生为(315.1±65.5)μmol/L,女生为(266.4±58.9)μmol/L,其中有164例血清尿酸含量高于390 μmol/L(6.50%),78例血清尿酸含量高于420 μmol/L(3.09%),39例血清尿酸含量高于500 μmol/L(1.54%).结论将尿酸作为学生体格检查的项目有利于及时发现高尿酸血症及其相关疾病.
作者：薛侃；袁维祥；俞尧；朱杰 刊期： 2006年第01期
目的了解未成年犯人格特点及其与心理健康状况和应对方式的关系,为有针对性地预防和矫正未成年人犯罪提供依据.方法以河北省某少年管教所16～18岁218名未成年犯为研究组,随机抽取16～18岁高中生274名作为对照组,采用艾森克个性问卷、症状自评量表和简易应对方式问卷对其实施团体测定.结果未成年犯的人格特点中,精神质特征和神经质特征比较明显,心理健康水平较低,并且使用积极应对方式较少,而使用消极应对方式较多,其人格特点与心理健康水平和应对方式之间有显著的相关关系.结论未成年犯的人格具有偏离正常群体的趋势,且对其心理健康水平和应对方式有一定的影响.
作者：李俊丽；梅清海；于承良；章爱先；翟庆海 刊期： 2006年第01期
心率失常是指心脏搏动的频率、节律、起源部位、传导速度与激动次序的异常.心率失常在临床上十分常见,并且分类繁杂,临床表现有很大差异,包括发作时无明显症状至心脏性猝死.在临床实际工作中,对无症状的各类心律失常还未能引起患者及临床医生的重视.本文对某大学1998年以来大学新生体检、听诊心律不规则者,进行心电图筛选后的46例无症状心律失常的资料分析如下.
作者：孙珍秀 刊期： 2006年第01期
目的了解湖北省学生生活质量的总体情况和城乡之间的差异,为进一步采取干预措施提供依据.方法采用分层整群抽样方法,对湖北省城乡中小学生2 036名利用<儿童少年生活质量量表>进行生活质量测查.结果湖北省城、乡学生生活质量总分差异无统计学意义(P＞0.05),但在活动能力、作业态度、自我概念、亲子关系、同伴关系等维度和生理健康状况及社会功能状况2个方面差异有统计学意义(P＜0.05).结论湖北省城乡学生生活质量在许多维度和方面存在差异.在提高学生的生活质量时,应针对城乡采取不同措施.
作者：黄艳；吴汉荣；卢珊；金振民 刊期： 2006年第01期
目的了解医学院校大学生的膳食结构及食物消费现况,为医学院校进行膳食营养健康教育及干预提供依据.方法采用自行设计的膳食知识、行为问卷,对大同大学医学院322名一～三年级的大学生进行调查.结果中国居民膳食能量主要来源的知晓率不足60%;主食动植物食品搭配的学生占26.7%,副食荤素搭配的学生占14.3%,不同生源学生副食结构差异有统计学意义,城市学生荤素搭配率(22.8%)高于农村学生(5.6%);食物消费频次低的是肉类、鱼虾类,每周消费3次以上的分别占7.1%,0.9%;豆类、薯类消费不理想,每周消费3次及以上的均不到50%;不同生源学生肉类、水果、奶类、豆类消费频次差异有统计学意义,城市学生消费频次(依次为9.3%,52.5%,64.8%,48.8%)高于农村学生(5.0%,37.5%,43.1%,36.9%);不同性别学生肉类、蛋类消费频次差异有统计学意义,男生消费频次(依次为9.9%,60.5%)高于女生(4.7%,45.3%).结论大学生膳食营养知识欠缺,膳食结构及食物消费存在严重的不合理性,尤其是农村生源学生及女生.在医学院校针对新生进行膳食营养健康教育及干预十分必要.
作者：范利国 刊期： 2006年第01期
目的分析四川省阿坝藏羌自治州藏、羌和汉族儿童少年的骨量状况,为西部少数民族地区儿童青少年生长发育的研究提供依据.方法用双能X线前臂骨密度测量仪(pDEXA)测量1 822名7～19岁藏、羌、汉族男女学生前臂远端1/10处和近端1/3处尺骨和桡骨(Dist.R+U,Prox.R+U)以及近端1/10处桡骨(Prox.R)的骨矿物密度(BMD)、骨矿物含量(BMC)、骨面积(BA).结果 11,16,18岁女生和12,16,17岁男生的前臂骨量各项指标民族间差别无统计学意义;其他多个年龄段,藏族学生前臂远端骨量(特别是9～12岁男生Dist.R+U BMD及Dist.R+U BMC)、前臂近端骨面积(Prox.R+U BA)和近端桡骨骨面积(Prox.R BA)显著高于汉族和羌族;羌族学生骨量水平处于藏族和汉族之间;汉族13岁女生Dist.R+U BA和Prox.R BMD显著高于本族同龄男生,羌族11岁女生Prox.R+U BMC和Prox.R BMC以及11,12岁女生Dist.R+U BA显著高于本族同龄男生,藏族15岁女生Dist.R+U BA显著高于本族同龄男生,在其他年龄段各项骨量指标均为男生大于或等于女生.不同民族出现骨量性别差异的年龄不尽相同;男生在13～18岁、女生在11～16岁,Prox.R+U BMD增长幅度明显大于Dist.R+U BMD.结论四川藏、羌、汉族儿童青少年骨量存在差异,是否为遗传因素起作用尚需进一步深入研究.
作者：崔宝荣；胡小琪；张倩；张必科；张琚；熊兴太；罗尔基；李云宏；马冠生 刊期： 2006年第01期
目的了解安徽省卫生学校学生的心理健康状况,为实施有效的心理卫生干预提供依据.方法采用分层整群抽样法,对安徽省3所省属卫校的2 500名大中专生使用SCL-90自评量表进行问卷调查.结果研究对象的主要心理问题为人际关系敏感(6.9%)、强迫(6.4%)和抑郁(5.7%);女生在人际关系敏感、抑郁、恐怖因子上的得分显著高于男生(P＜0.05);中专生在躯体化、人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖、偏执因子上的得分显著高于大专生(P＜0.05);不同年级学生的SCL-90各因子分之间差异有统计学意义(P＜0.01),且各因子分随着年级的升高而增加;城市、城镇、农村的卫校学生各因子得分依次增高,在人际关系、强迫、焦虑、恐怖、精神病性因子上得分差异有统计学意义(P＜0.01).结论卫校大中专学生心理健康总体水平较低,应针对不同学生群体开展心理干预.
作者：胡建利；方益荣；张金国；张志华；郝加虎；许娴；叶冬青 刊期： 2006年第01期
目的探讨理视健眼操和现行眼保健操视力保健效果的差异,以寻求更加有效的预防青少年近视方法.方法采用理视健眼操与现行眼保健操对照实验的方法,观察2 560名初中生总体视力、屈光度、眼血流速度和阻力指数的变化情况.结果控制学生视力下降的效果观察组(2 584只眼)比对照组(2 536只眼)高12.33%;控制中小学生近视屈光度(小瞳验光)加深的效果,观察组(1 568只眼)比对照组(1 682只眼)提高27.62%;散瞳检影验光跟踪轻、中度近视学生1 a,观察组(78只眼)近视屈光度平均比对照组(74只眼)少加深(0.56±0.33)D,差别有统计学意义;66只正视眼做不同眼操前后血流动力学变化,2组间差异有统计学意义.结论理视健眼操视力保健效果比现行眼保健操好,其原因主要为直接主动和间接被动保健方式的差别、调节途径多少和调节范围大小的差别、改善眼部微循环效果强弱的差别.
作者：李美红；潘丽萍；雷建明；雷文生 刊期： 2006年第01期
据有关资料显示,大学生是自杀的高危人群,自杀率高于非大学生年轻人[1].大学生自杀事件会给社会、家庭和个人带来惨重的后果和创伤,严重影响学校的正常教学秩序.因此,预防和控制大学生自杀问题具有十分重要的意义.有研究显示,社会支持对个体心理健康具有十分有益的影响[2].该文拟就大学生的社会支持程度与自杀意念的关系进行分析,为进一步开展大学生危机干预提供依据.
作者：巢传宣；刘建平；付茶英 刊期： 2006年第01期
目的了解在沪读书藏族中学生情绪和自我意识之间的关系,以便为藏族学生心理咨询提供依据.方法应用流调用抑郁量表、Piers-Harris儿童自我意识量表(PHSS)对藏族中学生672名进行调查.结果藏族中学生抑郁情绪的检出率为14.4%.男生在行为分量表、合群分量表的得分低于女生;躯体外貌分量表得分为男生高女生低.有抑郁情绪学生的PHSS总分和各分量表得分均低于无抑郁情绪的学生,差别有统计学意义.抑郁情绪与自我意识总分及各分量表得分呈负相关.结论在沪就读藏族中学生的情绪状态与自我意识有关,且相互影响.
作者：张玉娟；杜亚松；孙惠颖；范娟；程文红；唐慧琴 刊期： 2006年第01期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
