苏静
目的了解肇庆市中小学生的生长发育现状及变化趋势,为开展相关的营养干预措施提供依据.方法 将肇庆市1979年以来5次中小学生体质调研资料进行比较.结果 20 a来肇庆市学生的生长发育水平呈明显的增长趋势,20世纪80年代比90年代增长速度快,发育高峰年龄提前,体型有肥胖的趋势.结论 应改善学生的营养搭配,加强体育锻炼.
作者：郭赐贶；莫其鸿 刊期： 2006年第07期
目的通过对部分试点学校开展以生活技能为基础的预防艾滋病专题教育效果的评估,探讨该方法的可行性.方法 2004年4～7月在北京市西城区和河南省新乡市8所中学对462名学生开展以生活技能教育为基础的学校预防艾滋病专题教育,并用定性问卷和定性的学习体会评价教育效果.结果开展专题教育前,在学校学过有关HIV/AIDS知识学生的比例在不同年级和不同地区之间差异有统计学意义,初中(63.8%)高于高中(52.5%),北京市西城区(80.6%)高于河南省新乡市(41.6%).高中生看过有关描写性行为的书刊、录像、影碟制品的比例(34.9%)高于初中(11.4%). 教育后,艾滋病3条传播途径的正确回答率由教育前的70.3% 提高到92.7%,学生对日常生活不传播艾滋病知识的正确回答率由教育前的55.2%～83.5%提高到93.2%～96.9%,对如何避免艾滋病的正确回答率由教育前44.5%～77.7%提高到72.7%～95.9%;教育后,学生对艾滋病病毒感染者和婚前性行为的态度发生了转变,愿意与HIV/AIDS感染者同班学习的比例由教育前的32.8%上升为58.9%.结论在中学开展生活技能为基础的预防艾滋病专题教育非常有效,应推广这种参与式的教育模式,同时要调动社会和家庭的力量创造有利于青少年预防艾滋病的良好氛围.
作者：马迎华；王超；张新；李幼莉；张冰；郭新军；王静 刊期： 2006年第07期
目的探讨重点高中、普通高中、职业高中3类学校高中生心理健康状况的差异,为心理健康教育提供依据.方法采用<心理健康诊断测验(MHT-RC)>量表对唐山市重点、普通、职业3类学校高中生1 860名进行调查分析.结果 3类学校高中生心理健康状况表现出明显的差异.重点学校高中生心理健康水平明显优于普通、职业学校高中生;普通与职业学校高中生心理健康水平较为接近,但也存在着某些方面的差异,普通学校高中生有较强的冲动、孤独倾向,职业学校高中生有较高的学习焦虑和恐怖倾向;3类学校高中生自责倾向、过敏倾向问题都比较突出.结论普通高中、职业高中学生是焦虑发生的高危人群,应重视普通高中、职业高中学生的心理健康教育.
作者：蔡青；朱忠良；樊小力 刊期： 2006年第07期
目的探讨贵阳市中考体育台阶试验的评分标准以及测试中异常情况的应对方法,为今后开展此项工作提供依据.方法对贵阳市2004年5 684名考生台阶试验资料进行统计分析.结果 2004年贵阳市中考学生台阶试验的标准与国家体质健康测试标准大致相同,低于部分省外城市;男生台阶指数高于女生;市属统招学校女生台阶指数明显高于民办、厂矿企业学校女生.结论贵阳市初中学生体育教学要重视平时锻炼,课外活动仍需长期坚持.
作者：苏静 刊期： 2006年第07期
目的了解广州市中学生的吸烟状况,为采取针对性的控烟措施提供参考依据.方法采取整群抽样方法,对广州市28所中学12～18岁的中学生8 054名进行吸烟状况的问卷调查.结果广州市中学生有吸烟史者占8.38%,每天平均吸烟1支以上者占1.40%;有吸烟史的学生与不吸烟学生相比,其家庭成员、朋友或同学也有吸烟行为的比例较高(P＜0.01);对香烟烟雾化学成分的认识率也高(P＜0.01);吸烟危害性知晓率低(P＜0.01);经常吸烟的学生赞成禁烟的百分率较低(P＜0.01).吸烟影响健康的知识来源主要是学校教育.结论应加强对中学生经常性的控烟健康教育,使其养成良好的行为习惯,降低吸烟率.
作者：潘顺波；黄丽宜；李小惠；邵静茹 刊期： 2006年第07期
目的了解唐山市区2～6岁儿童乳牙龋病的影响因素,为制定社区干预措施和开展儿童龋病防治工作提供依据.方法采用分层整群抽样方法选取唐山市区2～6岁儿童598名,对其家长进行问卷调查.结果多因素条件Logistic回归分析,筛选出5个与儿童乳牙患龋率有关的因素,其中家长不能督促孩子刷牙、母亲妊娠期患病、孩子非足月出生、喜吃肉类食物及喝牛奶加糖等能增加乳牙患龋的危险性,其OR值分别为4.716,7.657,6.575,5.117,6.544.结论影响学龄前儿童乳牙患龋的主要因素有儿童的饮食及生活习惯、儿童出生时的状况及儿童家长对口腔保健的态度.
作者：吕昌惠；王海欣 刊期： 2006年第07期
目的分析家庭吸烟状况与儿童哮喘的关系,为预防儿童哮喘提供依据.方法以2000～2002年德国Wilhelmshaven镇和Delmenhorst镇小学入学儿童为研究对象, 共4 039人.采用国际儿童哮喘与过敏性疾病研究第一阶段问卷的核心问题进行问卷调查.吸烟状况(包括家庭吸烟人数、吸烟成员及家庭吸烟量)与儿童哮喘关系分别按家族史在Logistic回归模型中进行分析.结果有阳性过敏性疾病家族史的儿童,家庭内吸烟率相对于非吸烟率明显降低.回归模型结果分析显示,对过敏性疾病阴性家族史的儿童,随着家庭中吸烟人数的增加,儿童哮喘危险度增大;母亲吸烟危害大于父亲吸烟,双亲吸烟危害大于单亲;随着家庭成员每日吸烟量增加,危险性呈上升趋势.对家族史阳性的儿童,此现象甚至呈相反趋势.结论阳性过敏性疾病家族史可导致吸烟率明显下降,并显著影响吸烟状况与儿童哮喘的关系;对过敏性疾病阴性家族史的儿童,吸烟与儿童哮喘有显著的相关性;母亲吸烟危害大于父亲吸烟.
作者：许敏兰；Pohlabeln Hermann；陶芳标 刊期： 2006年第07期
南溪县地处四川南部,错(牙合)畸形是南溪县中学生常见的口腔疾病之一.为了解南溪县中学生的错(牙合)畸形患病情况,笔者于2005年5月对南溪县中学生进行了抽样调查,现将结果报道如下.
作者：李东海；张明光；严光坤；刘燕 刊期： 2006年第07期
目的探讨大学生应对方式及社会支持与心理健康的关系,以便更好地开展心理健康教育.方法对临沂师范学院的216名大学生采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷和社会支持评定量表(SSRS)进行调查.结果主观支持与抑郁、焦虑、恐怖及精神病性呈显著负相关(P＜0.05),自责与焦虑、抑郁,幻想与强迫、人际关系敏感,合理化与躯体化、人际关系敏感呈显著相关(P值均＜0.05),幻想与焦虑、抑郁、敌对及精神病性,合理化与敌对、焦虑、精神病性呈非常显著正相关(P值均＜0.01).结论大学生存有较多的心理问题,更多使用不成熟或混合型应对方式,其心理健康状况与社会支持及应对方式密切相关.
作者：董耘；何军；陈立霞 刊期： 2006年第07期
目的比较不同学科的高校大学生对艾滋病防治知识的掌握情况以及对待艾滋病态度的差异,为健康教育工作提供依据.方法采用整群抽样的方法,分别对医学生和师范生进行匿名问卷调查.结果医学生对艾滋病相关知识的了解程度高于师范生;医学生和师范生知晓艾滋病的三大传播途径的比例差别无统计学意义,但对某些传播、非传播途径的认识差异有统计学意义;两者在对待艾滋病的态度、性观念的方面差异也有统计学意义.结论应根据不同学科学生对艾滋病知识的需求,有针对性地开展预防艾滋病的健康教育.
作者：袁慧；崔晓霞 刊期： 2006年第07期
目的了解高中生吸烟状况及其相关因素,为有效预防和控制青少年吸烟提供可靠依据.方法采用分层抽样方法,抽取咸宁市9所高中1 126名学生进行问卷调查.对单因素分析有统计学意义的因素采用多元Logistic回归分析.结果高中生尝试吸烟率为30.02%,其中男生为38.91%,女生为20.37%,差异有统计学意义(P＜0.01).吸烟动机主要是不想拒绝别人递烟、摆脱烦恼、解乏提神、显示自主性.男生尝试吸烟行为的影响因素有与家里人吵架、在家独处时间、要好的朋友劝吸、好友吸烟人数、过去30 d饮酒天数、拒绝别人递烟是否礼貌、敌意情绪,焦虑情绪;而父母是否允许与他们不认识的朋友外出、要好的朋友劝吸、好友吸烟人数、拒绝别人递烟是否礼貌、焦虑情绪、抑郁情绪等是女生尝试吸烟的影响因素.结论高中生吸烟行为与多种因素相关,应采取综合干预措施预防和控制高中生吸烟.
作者：蒋汝刚 刊期： 2006年第07期
为了解大屯矿区中小学校教室卫生状况,不断改善学生学习生活环境,2004年1～12月笔者对大屯矿区11所中小学校的260间教室的卫生状况进行了调查,并进行了卫生学评价,现报道如下.
作者：王文明 刊期： 2006年第07期
学校恐怖症(school phobia)是一种较为严重的儿童心理疾病,多见于7～14岁中小学生.它是指儿童对学校特定环境异常恐惧,强烈地拒绝上学的一种情绪障碍,是恐怖症中的一个特殊类型.患有此类疾病的儿童青少年对上学产生紧张、焦虑和恐惧情绪,并可能伴有躯体及植物神经症状,有时对学校的恐惧转变为上学日或学日清晨的头痛、头晕、腹痛、腹泻、呕吐等躯体不适.而过了上学时间或放假在家看书、做游戏以及和小朋友玩等都正常.
作者：武丽杰 刊期： 2006年第07期
目的探讨中小强度篮球运动对男大学生自尊及心理健康的影响,为高校大学生体育与健康教育提供依据.方法用中小强度篮球运动对实验组连续干预10周,用自尊量表(PSPP)、症状自评量表(SCL-90)分别测量实验前后实验组和对照组学生自尊及心理健康水平.结果中、小强度篮球运动对实验组学生自尊水平均有影响,实验后自尊水平均高于实验前,中等强度组被试几乎接近显著性水平(P=0.052).对照组被试实验前后自尊水平没有发生变化.在心理健康方面,小强度篮球锻炼对实验组心理健康水平有一定影响;中等强度实验组实验后在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、恐怖、精神病性和总均分上得分显著下降.结论中小强度篮球运动有利于改善男大学生自尊及其心理健康水平,且中等强度效果优于小强度组.
作者：朱风书；颜军 刊期： 2006年第07期
目的了解未成年中学生被父母打骂情况,探讨被父母打骂的影响因素及其与青少年心理健康问题的关联,为制定保护儿童策略及其相关研究提供科学依据.方法利用1991年5月对北京某中学初一至高三学生不记名伤害问题调查数据,对552名初一至高二年龄未满18岁学生被父母打骂情况进行描述性分析.结果在被调查的552名学生中,58.7%报告近1 a来有过下列至少1项被父母打或/和责骂的经历:被父亲打(12.1%)、被母亲打(8.0%)、被父亲责骂(46.4%)、被母亲责骂(43.7%).在近1 a内有3项或以上被父母打骂经历的学生,出现自杀意念(32.1%)和饮酒醉过(11.3%)的比例明显高于没有被父母打骂经历的学生(分别为8.3%和1.3%).结论中学生被父母打骂现象普遍.被父母打骂经历与青少年心理健康问题相关.
作者：陈晶琦 刊期： 2006年第07期
学校食品卫生安全事关广大师生的身心健康,事关保障学校正常教学秩序和维护社会稳定的大局,是目前和今后一个时期学校卫生工作的重点.现将广州市学校食品卫生安全检查结果分析报道如下.
作者：江平；陈静仪 刊期： 2006年第07期
目的探讨影响小学生数学能力发展的因素,为提高学生学习能力提供理论依据.方法采用多阶段分层整群抽样,在中国大陆31个省、自治区、直辖市的12个样本点开展横断面调查,共获得12 179份有效测试卷.数学能力的影响因素采用Logistic多元回归分析.结果促进数学能力发展的因素按其程度强弱依次为:家庭氛围民主,家庭氛围严格,父母对孩子学业较高的满意度,父母注重良好学习习惯、动机与思维的培养,好的班级环境,较好的学业成就;阻碍数学能力发展的因素按其贡献大小依次为:学习负担过重,参加活动过多,性别为女生,每天看电视的时间过多,父母过分关注学习成绩及家庭问题.结论父母、教师应该尽量为孩子提供一个良好的能力发展空间.
作者：李丽；吴汉荣 刊期： 2006年第07期
近几年来,随着社会竞争的不断加剧,大学生中具有不同程度心理障碍和潜在问题的人数呈上升趋势,不仅给学校教育与管理带来一定难度,而且也给大学生自身造成巨大伤害.精神疾病已成为大学生退学、休学的主要原因之一,因之自杀或有自杀倾向者也不乏其人[1].
作者：吴永慧；宋晖；刘佳杰 刊期： 2006年第07期
目的探讨与评价大学生性与生殖健康教育的模式、内容和效果,为高校性教育提供依据.方法采用前瞻性干预研究的方法,对石河子大学2000级新生2 437名进行为期2 a的性健康教育(包括专题讲座、同伴教育、主题班会和咨询服务等),并在教育前后进行匿名问卷调查.结果通过教育,干预组学生的性与生殖健康的知识、态度、观念和行为有了明显的提高和转变,总的回答正确率由干预前的48.32%上升到71.06%,提高了22.74个百分点.结论对大学生进行性与生殖健康教育干预是可行的,且效果比较明显.
作者：杨晓煦；郭菁兰；郭耘；庞树桂；陈才惠 刊期： 2006年第07期
河池市金城江区位于广西壮族自治区西北部大石山区,是一个以壮族为主、多个少数民族聚居的经济欠发达农业区(县).金城江区结核病疫情在上世纪60年代持续下降之后,近十多年来又有重新回升趋势.1995～1999年平均登记率为104.19/10万,2000～2004年升至184.50/10万,居法定报告传染病首位,成为严重危害当地居民健康的一种传染病.为了解该地区学生结核病感染情况,笔者于2004年11月对金城江区辖区13个乡镇37所中小学校学生,采用结核菌素试验法开展预防性体检,现将结果报道如下.
作者：司国爱；郑希明；韦立任；欧松；韦广恒 刊期： 2006年第07期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
