补阳还五汤加味对糖尿病闭塞性动脉硬化症的临床观察

谢铮伟

关键词：糖尿病, 闭塞性动脉硬化症, 补阳还五汤加味

摘要：目的:观察补阳还五汤加味对36例糖尿病闭塞性动脉硬化症影响,探讨中药防治糖尿病慢性并发症的意义.方法:观察补阳还五汤加味对糖尿病闭塞性动脉硬化症中医辨证属虚寒证、瘀滞证、气血两虚证患者的临床疗效,并观察患者血糖、血脂、血清胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、载脂蛋白A1(ApoA1)、载脂蛋白B100(ApoB100)等指标的改善情况.结果:36例中临床治愈11例(占30.6%),显著好转19例(占52.8%),进步3例(占8.3%),无效3例(其中2例转外科行截肢术),总有效率为91.7%.血糖、血脂、血清胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、载脂蛋白A1(ApoA1)、载脂蛋白B100(ApoB100)等指标有显著改善(P＜0.05～0.01).结论:提示补阳还五汤加味治疗该病的机理与其调节机体血糖和血脂的异常作用有关,中药防治糖尿病慢性并发症的是通过其综合作用而发挥其防治效用的.

安徽卫生职业技术学院学报杂志相关文献

内镜下皮圈结扎术和硬化剂治疗16例食管静脉曲张疗效观察

目的:观察内镜皮圈结扎术和硬化剂注射治疗食管静脉曲张的疗效.方法:将16例食管静脉曲张患者用橡皮圈套扎后再注射硬化剂直至曲张静脉消失.结果:进行39次套扎,76次硬化剂注射,术后Fo9例,Ft 7例,除1例轻度胸痛外、1例轻微暂时咽下困难外,未见其他并发症,无复发.结论:内镜下皮圈结扎术加硬化剂联合治疗食管静脉曲张疗程短,并发症少,复发率低.

作者：程海林；候桂林；胡佩玲刊期： 2004年第02期
成人生长激素缺乏症诊治进展(综述)

介绍成人生长激素缺乏症诊断与治疗方面的一些进展,强调动态试验对于诊断的作用及注意事项,与替代治疗相关的问题涉及剂量、疗程、对代谢的影响及治疗的安全性等.

作者：陈若平；任安刊期： 2004年第02期
关于对构建高职院校学生主体德育模式的思考

为了追求成功、高效的高职德育,构建高职学生主体德育的理想模式,教师需转换观念,认真思考新的教育理念,清楚认识德育的科学内涵,重新审视社会对高职学生的发展需求,充分挖掘学生的德性潜能,耐心引导学生正确把握自己,积极创设主体育德的良好环境.认为建立理想的育德模式,是提高高职院校德育工作成效的关键.

作者：赵庆年刊期： 2004年第02期
使用中消毒液染菌情况分析与对策

目的:通过调查医院使用中消毒液的染菌情况,及时发现问题寻找对策以控制医院感染的发生.方法:对某院2000年1月～2003年6月各科室使用中的消毒液,包括2%碘酊、2%戊二醛、500～1000 mg/1含氯消毒液、75%酒精、0.2%新洁尔灭452份进行监测.结果:检测消毒液452份,合格率97.3%.结论:应加强消毒液的使用管理,严格执行无菌操作,定期做好消毒液的卫生学监测.

作者：沈谷雨；周丽珍刊期： 2004年第02期
急性冠状动脉综合症药物治疗(综述)

目的:总结急性冠状动脉综合症治疗进展.方法:查阅文献、资料.结果:再灌注基本对策仍为溶栓,有导管室首选介入可获佳预后(60～90分钟内),药物抗缺血维持冠状动脉开通状态.结论:新疗法继续深入研究,已证实有效的方法及时推广.

作者：邹尔斌刊期： 2004年第02期
整体护理在临床带教中的应用体会

为了适应护理模式的改变,培养具有综合素质的人才,护理教育观念随之改变,在临床带教中针对护生的特点把整体护理观念融入其中,在教学中通过融新的护理观念于教学中;强化基本技能的训练;注重沟通技能;加强护生素质教育一系列的有效举措,经长期的临床实践,取得一定的效果,能得到护生的欢迎.

作者：曹教育；徐晓春刊期： 2004年第02期
浅析移情现象在协调护患关系中的作用

目的:该文通过对护患关系中的移情现象进行分析,便于提高临床护士的心理护理水平.方法:对临床上观察到的移情现象,运用心理学的原理加之分析处理,提出了一些实用的技巧.结果:改善护患关系,有利于病人的康复和护士自身的心理平衡.结论:正确的认识和处理移情是临床护士提高业务水平的一个重要方面.

作者：汪永凤；王传兰刊期： 2004年第02期
152例儿童电子胃镜调查分析及护理对策

目的:探讨儿童上消化性疾病的护理对策.方法:对某科2003年1～12月进行的152例患儿行电子胃镜及Hp检测的临床资料调查分析.结果:Hp感染在儿童上消化道疾病中占绝对优势,是慢性胃炎的主要发病原因,也是引起消化性溃疡的重要原因.结论:通过儿童电子胃镜及Hp检测能及时明确病因、病变部位、性质.采取有效护理对策,明显提高了护理质量.

作者：汤玉霞刊期： 2004年第02期
中西文化差异与旅游资料的翻译

目的:提高旅游资料翻译的质量,促进中国旅游业的进一步发展.方法:通过分析中西文化的主要差异和旅游资料翻译的特点,提出旅游资料翻译中的文化处理原则和具体的翻译技巧.结论:在具体的旅游翻译实践中,运用添加解释性语境信息、删减冗余信息、类比、再创造等方法,缩小文化差异,可成功地进行文化交流.

作者：王群刊期： 2004年第02期
消化性溃疡住院病人的健康教育

目的:探讨健康教育对预防消化性溃疡复发及减少并发症发生的协助作用.方法:对48例消化性溃疡病人进行自我防护知识调查,实施健康教育,并进行效果评价.结果:消化性溃疡复发率降低,并发症减少.结论:对消化性溃疡病人实施健康教育,可提高病人自我防护知识水平,降低消化性溃疡的复发率.

作者：王功梅；李志菊；兰吉云刊期： 2004年第02期
数学教学中素质教育途径探讨

在数学教学中,培养学生创新思维,增强学生的创新素质,既是新世纪人才培养的要求,又是当前数学教学的主旋律.该文从设计各种新颖性练习和知识转化方法的应用方面探讨了培养学生创新素质的途径.学生会在潜移默化中逐步养成思考问题的习惯,从而激发了学生的创新思维,提高创新素质.

作者：桂和存刊期： 2004年第02期
717份呼吸道标本真菌感染回顾性分析

目的:了解4390份呼吸道标本的真菌感染情况.方法:对2000年10月～2003年9月某院住院患者4390份呼吸道标本的培养进行回顾性分析.结果:4390份呼吸道感染标本中,真菌感染标本717份,真菌感染检出率占16.3%;细菌感染标本1020份,检出率占23.2%.3年中真菌感染各占构成比为9.3%、16.5%、23.1%.结论:真菌感染出现逐年上升趋势,临床应予高度重视.

作者：周丽珍；沈谷雨刊期： 2004年第02期
胃体上部溃疡胃镜及病理检查403例分析

目的:通过分析胃体上部溃疡的发病年龄、性别、溃疡部位、大小与溃疡良、恶性之间的关系,探讨胃体上部溃疡临床意义,提高诊断率.方法:对1993年1月～2002年12月经胃镜检查并经病理检查证实的403例胃体上部溃疡病例进行了总结.结果:胃体上部溃疡恶性多于良性,胃后壁较胃体上部其他部位更多见,男性多于女性,40岁以上增加,60岁以上好发.结论:胃镜检查应重视胃体上部溃疡,尤其是中老年人,应重点检查胃体上部,尤其是胃后壁、胃小弯.

作者：周孟平；杜四清刊期： 2004年第02期
梗阻性结肠癌48例临床分析

目的:探讨梗阻性结肠癌的临床特点及诊断治疗经验.方法:对48例结肠癌合并梗阻患者的临床资料进行回顾性分析.结果:本组患者中,经单纯造口,姑息性切除,根治性切除患者中平均生存期分别为半年、1～2年、3年.结论:早期诊断,争取一期根治性切除是降低结肠癌伴梗阻患者的病死率,提高生存质量,延长生存期的关键.

作者：李永红刊期： 2004年第02期
老年食管癌围手术期特征及处理

目的:总结老年食管癌围手术期处理经验.方法:回顾分析1998年1月～2003年12月某院收治的91例老年食管癌的临床资料.结果:全组治愈88例,死亡3例.结论:老年食管癌患者术后并发症与术前并存症、吻合方式及手术时间长短有关.加强围手术期呼吸道处理是手术成功的关键.

作者：褚进海；王宗春刊期： 2004年第02期
α-干扰素治疗宫颈糜烂71例疗效分析

目的:探讨α-干扰素(IFN-α)栓剂治疗宫颈糜烂的疗效.方法:对71例宫颈糜烂患者进行回顾性调查分析.所有患者每次6万IU/粒,隔天一次,置于阴道后穹窿,6～9次为一疗程,连续用药3个疗程.结果:α-干扰素治疗宫颈糜烂有效率达82.35%以上.结论:宫颈糜烂是育龄妇女的常见病、多发病.α-干扰素栓剂治疗宫颈糜烂能明显改善阴道清洁度和宫颈糜烂症状,疗效显著,方法简便、易行、安全.

作者：王文娟刊期： 2004年第02期
青春期的性生理特征及其卫生教育

了解青春期的生理变化特征及其卫生,对青少年身心的健康成长和良好心理素质的培养具有重要意义.文章通过对青春期性心理特征的分析,重点阐述了如何对青少年加强性心理与心理卫生的教育.

作者：张庆祝刊期： 2004年第02期
急性冠状动脉综合征危险评估与治疗进展(综述)

目的:对急性冠状动脉综合征的治疗进展作一综述.方法:查阅近2～3年国内外新研究进展进行分析、汇总.结果:近年来,急性冠状动脉综合征的介入治疗一直是一个有争议的课题.一种是保守策略,另一种是早期有创干预策略.近期临床研究一致显示,对中、高危的急性冠状动脉综合征患者宜实行早期有创干预策略.结论:对急性冠状动脉综合征患者宜进行早期诊断,及时危险分层和合理的临床干预.

作者：董文红；程立顺刊期： 2004年第02期
教师上课的技巧

目的:通过上课这一基本的教学方法,培养高素质的人材为社会服务.方法:扎实练好基本功,是一个教师的基本素养.做好课前准备、课堂讲授、课后总结,上好每一堂课.结果:经过教师的努力,培养出高素质的人材.结论:上课是教学工作的中心环节,是教师的思想水平、业务能力和教学技巧的集中反映,也是学生掌握系统知识,发展智力、能力和个性的基本学习方式.

作者：俞雅萍刊期： 2004年第02期
卫生系统2004年9项重点工作

1加大公共卫生建设力度,健全突发公共卫生事件应急体系各级卫生部门要设立突发公共卫生事件指挥机构,建立统一的应急指挥系统.

作者：刊期： 2004年第02期