学术投稿

优质护理工作体会

赖晓明;黄小梅

关键词:优质护理, 体会
摘要:我院2011年开展“优质护理服务示范工程”活动以来,从加强护士内涵建设,营造人文氛围,给患者提供温馨舒适的住院环境,护理活动中注重护理细节开展工作.通过一年多的组织与管理,取得了较好的效果,现总结如下.1 加强护士内涵建设,强化护士服务意识1.1 提高思想认识开展优质护理服务的关键在于深刻领悟优质护理服务的内涵、活动的主题、充分认识优质护理服务标准,实行优质护理服务.因而,我们利用晨会和业务学习时间组织学习优质护理活动的相关文件和知识.如《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》等.并进行同步考核,达到人人知晓.
赣南医学院学报杂志相关文献
  • 预防医学专业实习质量影响因素分析与对策

    目的:探讨影响预防医学专业实习质量的相关因素与对策.方法:采用调查问卷方式对2010年~2012年在赣州市疾病预防控制中心实习的32名实习生和每个科室的带教老师都进行一次背对背的交叉答卷,累计学生答卷192次,带教老师答卷189次.将调查内容分学生自身情况、带教老师情况和外部影响因素三大项目问卷,前两项是交叉提问,后一项是共有项目.结果:实习现状中突出存在的问题有实习时间安排不合理,实习生的学习态度较差,实际操作能力偏差,特别是卫生突发事件的应急能力基本缺失,带教老师的关注与放手不够,考核管理不到位,就业压力的影响,同期考研复习影响等诸多因素影响了实习质量的全面保证.结论:(1)合理调整实习计划,延长实习时间.(2)建立技能型培养体系.(3)抓好全面素质教育.(4)加强师资力量,提高带教水平.(5)建立健全考核制度.(6)对考研学生采取不同的管理办法,避免时间冲突.

    作者:邱俊华;钟小荣 刊期: 2013年第05期

  • 高职院校大学生心理咨询态度的实证调查与分析

    采用自编“大学生心理咨询态度量表”,通过对南昌和赣州四所高职院校500名学生从认知、情绪情感和行为意向等三个分量表及性质认知、效果认知、作用认知、要素认知和现象认知,顾虑情绪和不安情绪,矛盾意向、接近意向、防范意向和拒绝意向等因子测评.结果表明,虽然有学生对心理咨询持认同态度,但仍有很大一部分学生对心理咨询存在误区.为此本文有针对性地从性别、家庭类型、子女类型、生源地、高考分数上分析了高职学生对心理咨询的态度,便于帮助和引导教育工作者有的放矢地进行学生心理工作.

    作者:李征澜;卢东 刊期: 2013年第05期

  • 病人对护生临床操作接纳程度的调查

    目的:评估病人对护生实施临床操作的接纳程度,提出相应的护理对策.方法:采用自行设计的问卷,对300名临床护生进行调查.结果:25.33%的护生表示进行临床操作时经常遇到病人不接纳的情况,48.00%护生易被拒绝的实习阶段为实习初期.被拒绝后,约有54.32%的护生会通过与病人的沟通来再次争取机会.结论:加强护生综合素质的培养和管理,老师做好带教工作,重视与病人的沟通交流,是改善病人不接纳护生临床操作状况的重要措施.

    作者:刘敏;刘静 刊期: 2013年第05期

  • 赣州市创建生态文化旅游示范区问题研究

    随着经济的发展,生态文化旅游成为迅速发展的新兴旅游方式,深受游客的热捧,具有广阔的发展空间.赣州拥有十分丰富的生态文化旅游资源,在生态文化旅游开发中具有得天独厚的区位、环境、人文资源等优势.如何将这些优势转化为现实的优势,实现旅游经济、生态保护及文化传承的协调发展,促进赣州市社会经济的可持续发展是一个值得深入探讨的问题.本文主要就赣州创建生态文化旅游示范区的有力条件、应采取的措施进行分析,为赣州生态文化旅游资源开发利用提供参考.

    作者:吴曜廷;陈若菡;焦亮瑜 刊期: 2013年第05期

  • Wiki技术在日语写作中的实践研究

    大学日语教学中的写作教学一直是困扰老师和学生的难题.传统教学中多以讲解词汇和语法知识为主,缺乏交流互动的协作环境.而Wiki作为面向社群的网络协作平台,其开放性和协作性恰巧弥补了传统写作教学中交流、互动不足的缺陷.本文旨在阐明Wiki在日语写作教学中的优势及日语写作平台的构建.并通过分析总结调查问卷及个别访谈,来肯定Wiki在日语写作教学中的积极作用.

    作者:肖珊珊;刘仰斌 刊期: 2013年第05期

  • 对赣州农村三级医疗卫生网络建设的调查与思考

    近年来,赣州市大力加强县、乡、村三级医疗卫生服务网络建设并取得明显实效,但目前还存在卫生事业发展不足、人才缺乏、乡(镇)村卫生室建设脆弱等问题.为进一步畅通“枢纽”,筑牢“网底”,更好地发挥赣州农村三级医疗卫生网络的综合效用,本文在加大资金投入、加强人才培养、制定乡(镇)村卫生室标准、做好对口支援以及优化政府监管等方面提出了相关建议和对策,期待能对赣州农村三级医疗卫生网络建设有所裨益.

    作者:曾新华;肖修志;邹红 刊期: 2013年第05期

  • 和谐医患关系构建视阈下的应用型基层医学人才培养的调查与分析——以赣南医学院为例

    赣南医学院在长达70多年的办学历程中,始终坚持面向基层培养应用型医学人才的办学定位,逐步构建并完善了有益于和谐医患关系构建的应用型基层医学人才培养模式,为革命老区和基层农村培养并输送了数以万计的应用型医学人才,促进了基层医患关系的和谐,为基层医疗卫生事业的发展做出了突出贡献.本文通过对师生、校友和校友工作单位的实证调查,对赣南医学院有益于和谐医患关系构建的应用型基层医学人才培养模式进行了分析、总结和提练.

    作者:谭宗梅;王建发;刘国秋 刊期: 2013年第05期

  • 采用就诊卡固定小儿手背静脉输液的应用体会

    临床上,小儿输液的给药途径,手背静脉是首选的血管之一,由于门诊患儿多为短期注射,用静脉留置针费用高且输液后小儿活动不方便,许多家长和小儿多选择一次性静脉穿刺输液.如何提高小儿输液质量,降低复穿刺,减少患儿痛苦避免护患纠纷,穿刺成功后的固定就显得十分重要,输液过程中由于患儿好动、哭闹,若固定不牢,针头极易滑出血管致药液漏入皮下,常需重复穿刺,既增加了患几的痛苦又降低了护士的工作效率,为此我们在工作中发现使用就诊卡对5个月~5岁采用手背静脉输液进行固定效果明显,现介绍如下.

    作者:杨瑞锦;徐炎 刊期: 2013年第05期

  • 个性化护理在先兆早产护理中的意义(附60例报告)

    目的:探讨个性化护理对治疗先兆早产的意义和影响.方法:2011年1月至2012年10月在我科住院的先兆早产孕妇60例,随机分为实验组和对照组,对照组行常规护理,实验组在常规护理基础上进行个性化护理,入院7天后使用汉密顿焦虑表(HAMA)对两组孕妇进行焦虑评定及治疗效果评定.结果:入院7天后实验组焦虑程度明显比对照组轻(P<0.05),实验组治愈21例,好转4例,无效5例,对照组治愈10例,好转11例,无效9例,实验组治疗效果明显高于对照组(P<0.05).结论:个性化护理可以降低先兆早产孕妇的焦虑程度,对提高先兆早产治愈率有积极意义.

    作者:徐芳萍 刊期: 2013年第05期

  • 应用“5S”模式管理门诊药房的探讨

    将“5S”管理模式的内容和实施方法引入药剂科门诊药房的管理,探讨“5S”管理在门诊药房工作中的作用.

    作者:罗新辉;曾雪亮;李蓓;钟星明 刊期: 2013年第05期

  • 合作原则与礼貌原则的中西文化视角

    合作与礼貌是社会交往中实现交际目标的必要条件.然而,在中西跨文化交往中,由于文化背景的不同,对礼貌的表达也不尽相同,这种不同必然影响到中西文化的语用选择.文化因素和交际双方的文化身份应该成为交际中重点把握的因素,这些因素也是导致误解和尴尬的主要原因.

    作者:刘宁生 刊期: 2013年第05期

  • 在医学遗传学教学中培养学生临床思维能力的探讨

    在医学遗传学教学中,采用以PBL教学法、病案教学法、增加学生临床实践机会和综合考核方式为主要内容的教学改革措施,提高了学生的临床思维能力和教学质量.

    作者:唐珉;蔡伟;李刚;胡川 刊期: 2013年第05期

  • 面向基层的全科医学实践技能培养途径的探讨

    全科医学又称家庭医学,是医务人员直接深入家庭向群众提供医疗、预防、保健、康复一体化的全面的连续的指导与服务的一门新兴医学科学.乡镇及社区卫生服务则是全科医疗的具体体现,它将全科医疗的理论应用于病人、家庭和社区照顾、以解决社区常见健康问题为主的一种基层医疗[1].从2010年起,我国在高等医学院校开展免费定向全科医学生培养工作,重点为乡镇卫生院及以下的医疗机构培养从事全科医疗的卫生人才.全科医学培养目标要求医学生掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本知识、基本理论和基本技能,具备良好的学科知识和能力结构,突出乡镇及社区常见病、多发病的基本诊疗技能的培养,尤其强化实践教学环节.因此,对全科医学实践技能培养的研究是医学教育研究领域的核心内容之一.

    作者:肖海;王蓉 刊期: 2013年第05期

  • CDIO理念下的混合式创新思维教育在计算机基础课程中的渗透与实践

    从计算机基础课程创新思维教育的现状出发,剖析了当前计算机基础课程创新思维教育存在问题与弊端,结合CDIO工程教育理念,提出了一种混合式的创新思维教育模式,并分析和阐述了CDIO理念下的混合式创新思维教育在计算机基础课程中的教学策略与实施,后给出这种混合式创新思维教育模式的几点改进意见.

    作者:王蓉;郑旋 刊期: 2013年第05期

  • 优质护理工作体会

    我院2011年开展“优质护理服务示范工程”活动以来,从加强护士内涵建设,营造人文氛围,给患者提供温馨舒适的住院环境,护理活动中注重护理细节开展工作.通过一年多的组织与管理,取得了较好的效果,现总结如下.1 加强护士内涵建设,强化护士服务意识1.1 提高思想认识开展优质护理服务的关键在于深刻领悟优质护理服务的内涵、活动的主题、充分认识优质护理服务标准,实行优质护理服务.因而,我们利用晨会和业务学习时间组织学习优质护理活动的相关文件和知识.如《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》等.并进行同步考核,达到人人知晓.

    作者:赖晓明;黄小梅 刊期: 2013年第05期

  • 新时期高校英语语音教学的新路径探讨

    针对在新时期,英语专业学生的语音教学与以前相比没有得到足够的重视问题,对新时期高校英语语音教学的新路径进行分析探讨.

    作者:杨菁 刊期: 2013年第05期

  • 中央苏区红军卫生学校医学生的选拔与培养

    中央苏区红军卫生学校培养了大批医学生,极大缓解了苏区和红军部队日益发展壮大而医务人员数量、水平却远远不能满足形势发展和作战需要的矛盾,为苏维埃革命的胜利奠定了基础.红军卫生学校以培养技术优良的“红色医生”为目标,注重选拔政治素质好、有文化的年轻人,探索出特定历史背景条件的办学特色,其办学经验和办学精神为我国医学教育发展树立了典范,具有重大历史价值和现实意义.

    作者:李媛;钟世华 刊期: 2013年第05期

  • 影响手术室护理临床带教的因素及对策

    为提高手术室护理临床带教质量,积极分析与探讨影响带教工作的种种不利因素,并采取针对性策略,使护生在短时间内尽快掌握手术室护理技术.

    作者:王晓红 刊期: 2013年第05期

  • 赣州市社区医疗卫生服务体系建设和管理对策

    近年来,赣州市卫生事业有了很大发展,医疗服务水平不断提高,医疗条件明显改善,为保障市民健康发挥了重要作用.但是,目前赣州市的社区医疗卫生服务体系还不够完善,还没有完全实现“小病在社区、大病到医院、康复回社区”的格局.本文阐述了赣州市社区医疗卫生服务发展现状,并对完善赣州市社区医疗卫生服务体系进行了一些思考.

    作者:曾韶英;陈涛 刊期: 2013年第05期

  • 中央苏区四种常见病的防治工作

    20世纪30年代流行于中央苏区的疟疾、痢疾、下肢溃疡和疥疮等四种常见病、多发病,严重威胁当地军民生命健康和革命事业,为此中国共产党和苏维埃政府颁布法律法规,组建各级医疗卫生管理机构,领导苏区广大军民开展了轰轰烈烈的卫生防疫运动,在短短数年内,常见病得到有效控制,保障了军民健康和部队的战斗力,开创了人民卫生事业的先河.

    作者:刘善玖;陈楠楠 刊期: 2013年第05期

赣南医学院学报杂志

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