李明；曾新华
为提高毕业实习效果与质量,总结提高医学人才培养质量方法,笔者向实习生及带教老师进行了问卷调查,了解影响学生实习效果与质量的原因并加以分析.结果显示加强学生基础理论知识培养,增强学生学习自觉性;优化课程设置与安排,合理安排实习时间;加强对实习医院的指导与投入,培养一批优秀带教老师;建立实习医院教学质量评价与淘汰制度;建立毕业实习质量监控和信息反馈通道;做好学生职业规划,拓宽就业渠道等方面可提高学生实习效果与质量.
作者：刘振优；刘仰斌 刊期： 2013年第05期
近年来,赣州市卫生事业有了很大发展,医疗服务水平不断提高,医疗条件明显改善,为保障市民健康发挥了重要作用.但是,目前赣州市的社区医疗卫生服务体系还不够完善,还没有完全实现“小病在社区、大病到医院、康复回社区”的格局.本文阐述了赣州市社区医疗卫生服务发展现状,并对完善赣州市社区医疗卫生服务体系进行了一些思考.
作者：曾韶英；陈涛 刊期： 2013年第05期
大学英语教学随着社会和教育的发展,自身也在不断的变革,从只重视英语语言知识与技巧应用,到如今以学习策略和跨文化交际为主,逐渐加强大学生以听说为主的英语综合应用能力培养.英语学习主要有听、说、读、写、译五部分组成,大学英语教学中对学生英语翻译能力的要求越来越高,因为不仅仅社会发展需要翻译人才而且在语言学习方面也需要翻译能力.现就大学英语翻译教学的策略进行探讨和分析.
作者：彭学；彭欢 刊期： 2013年第05期
工休会是医患沟通的一个渠道,临床科室通过每月召开一次工休会,收集和听取患者的反馈意见作分析、处理,持续改进护理工作.我科自2012年起对工休会的开展形式进行改革创新,调整后的工休会具有形式多样,内容丰富多彩,专科特色突出等优点,充分发挥了护士的积极能动性,深受患者及家属的好评.现介绍如下.
作者：刘志红；钟萍；吴小圆 刊期： 2013年第05期
赣南医学院在长达70多年的办学历程中,始终坚持面向基层培养应用型医学人才的办学定位,逐步构建并完善了有益于和谐医患关系构建的应用型基层医学人才培养模式,为革命老区和基层农村培养并输送了数以万计的应用型医学人才,促进了基层医患关系的和谐,为基层医疗卫生事业的发展做出了突出贡献.本文通过对师生、校友和校友工作单位的实证调查,对赣南医学院有益于和谐医患关系构建的应用型基层医学人才培养模式进行了分析、总结和提练.
作者：谭宗梅；王建发；刘国秋 刊期： 2013年第05期
近年来,赣州市大力加强县、乡、村三级医疗卫生服务网络建设并取得明显实效,但目前还存在卫生事业发展不足、人才缺乏、乡(镇)村卫生室建设脆弱等问题.为进一步畅通“枢纽”,筑牢“网底”,更好地发挥赣州农村三级医疗卫生网络的综合效用,本文在加大资金投入、加强人才培养、制定乡(镇)村卫生室标准、做好对口支援以及优化政府监管等方面提出了相关建议和对策,期待能对赣州农村三级医疗卫生网络建设有所裨益.
作者：曾新华；肖修志；邹红 刊期： 2013年第05期
网络环境下电子期刊迅速发展,图书馆的期刊馆藏结构发生了巨大的变化,电子期刊文献冲击着占主导地位的传统纸质期刊文献,电子期刊文献已成为图书馆馆藏文献资源的新的组成部分.电子期刊的出现,赋予了图书馆期刊工作新的内容与活力.新的契机亦展现在期刊资源建设面前.探讨网络环境下图书馆纸质期刊与电子期刊的协调发展,对推动图书馆期刊资源建设有现实意义.
作者：胡可平；李静；吴光春 刊期： 2013年第05期
探讨护生在胃肠外科实习面临的新问题,采取相应护理教学措施,提高护生实习质量,按时完成实习任务.采用问卷调查护生在胃肠外科实习面临的新问题,对其实习效果进行教学评诂,检查护生胃肠外科临床知识和基本技能的掌握程度.研究临床护生实习管理办法和教学新模式,提出相应切实可行的对策,以达到培养临床合格护士和按时完成实习任务的目的.
作者：叶新英；曾祥福；刘月泉；张凤英 刊期： 2013年第05期
分析中职卫生学校医学毕业生就业能力现状,探索提高中职卫生学校医学毕业生就业能力的方法路径,认为要从职业道德教育、行业指导、课程改革、优化课程设置及推进校企合作等方面进行改革.
作者：周武兵；朱旭靓；龚超 刊期： 2013年第05期
医院运行系统复杂,其对能源的消耗量比较大,这与国家倡导的能源节约理念不相符.为了进一步促进能源节约,我们要在不影响医院正常工作的基础上进行节能降耗,有效促进医院能源节约工作的开展.
作者：陈勇；单刚 刊期： 2013年第05期
在医学遗传学教学中,采用以PBL教学法、病案教学法、增加学生临床实践机会和综合考核方式为主要内容的教学改革措施,提高了学生的临床思维能力和教学质量.
作者：唐珉；蔡伟；李刚；胡川 刊期： 2013年第05期
为进一步加强地方高校与社会、用人单位的联系,促进产学研的紧密结合,优化师资队伍结构,在一定程度上节约办学成本,保证教育教学质量,本文通过了解地方高等医学院校兼职教师教学工作情况、授课内容、教学效果,分析高校兼职教师教学工作中存在的不足,从规范兼职教师的管理和提升兼职教师的服务等方面进行了浅析.
作者：毛磊焱 刊期： 2013年第05期
医学院校大学英语教学和专业英语以及双语教学之间存在严重脱节现象,其原因在于大学英语教学仍然以训练语言技能和传授人文知识为目的,忽视了英语教学应契合医学生的专业发展需求.ESP的教学理念为解决这一问题指出了可行之路,即实行分级、渗透教学,也就是针对不同水平的学生开设融入不同专业知识容量的分级英语课程,在公共英语课程中渗透医学英语知识,在医学英语教学中渗透语言知识和人文信息.
作者：刘传江；焦培慧 刊期： 2013年第05期
中药房是医院重要服务窗口,中药房管理是医院药事管理的重要部分.现阶段中药房管理,由于没有得到足够重视,发展相对缓慢.在中医医院里,重医务管理、轻中药管理工作;综合性医院里,重西药管理,轻中药管理[1]问题普遍存在.探讨医院中药房管理的思路和方法,加强医院中药房管理的规范化、标准化建设,确保患者用药安全、有效、科学、合理,是医药学工作者义不容辞的责任.中药房加强制度建设,药师提高自身业务知识素质,严把中药质量关、转变服务观念、运用现代科学技术完善中药房的功能,做好临床用药服务.
作者：曾洁 刊期： 2013年第05期
目的:探讨个性化护理对治疗先兆早产的意义和影响.方法:2011年1月至2012年10月在我科住院的先兆早产孕妇60例,随机分为实验组和对照组,对照组行常规护理,实验组在常规护理基础上进行个性化护理,入院7天后使用汉密顿焦虑表(HAMA)对两组孕妇进行焦虑评定及治疗效果评定.结果:入院7天后实验组焦虑程度明显比对照组轻(P＜0.05),实验组治愈21例,好转4例,无效5例,对照组治愈10例,好转11例,无效9例,实验组治疗效果明显高于对照组(P＜0.05).结论:个性化护理可以降低先兆早产孕妇的焦虑程度,对提高先兆早产治愈率有积极意义.
作者：徐芳萍 刊期： 2013年第05期
目的:探讨院外人员完成消毒供应中心下送任务中存在问题,探讨可行的对策.方法:分3组下送,每天2次.工人按制定流程装好物品下送,到各科室先做好手卫生,然后取出无菌物品与护士清点核对、签名,由科室护士把无菌物品放置存放柜.结果:下送人员没有做好手卫生;治疗车没有清洁,甚至有把无菌物品摆放在办公室台面;下送结束,没有消毒下送车.结论:无菌物品下送与医院感染关系密切,所以,应由经严格培训考核合格后专人负责下送,并且不能兼其他与消毒供应中心工作无关的任务.
作者：罗小贞；梅华；黄惠平；韦玉芳 刊期： 2013年第05期
针对在新时期,英语专业学生的语音教学与以前相比没有得到足够的重视问题,对新时期高校英语语音教学的新路径进行分析探讨.
作者：杨菁 刊期： 2013年第05期
学习动机是维系学习者学习源泉的“发动机”,是保证学习者持续发展自主学习能力重要因素.自20世纪80年代起,动机研究呈现多元化的趋势,各种动机理论层出不穷.但是美国佛罗里达大学心理学凯勒教授融合了动机领域中的主要理论,形成了以四因素“注意(Attention)、切身性(Relevance)、自信心(Confidence)和满足感(Satisfaction)”这四个英文单词首字母为名称的ARCS动机模式.ARCS模式自产生起,就受到国内外教育界的重视,被广泛应用于教学实践并取得了很多的成果.但是ARCS模式的研究和实践在以下一点形成空白:其实践运用缺乏提高教学成效的关键一环——课外活动.课外活动是专业教学不可缺少且至关重要的一个部分,尤其在各类专业比赛中对提高学生专业素质、激发学生学习动机和培养学生自主式、体验式、探究式、终生式等学习方式方面起着重要的作用.
作者：李明兰；刘传江 刊期： 2013年第05期
应用数字切片扫描与应用系统,将传统的玻璃组织切片图像转换成数字化图像,建立组织胚胎学和病理学两个数字切片库,并在显微数码互动教学系统的基础上,构建了医学形态学数字切片网络教学系统.该系统应用于医学形态学实验教学的实践表明,数字切片具有图像清晰,分辨率高,色彩逼真,能提供整张切片全视野信息等特点,有效地克服了传统玻璃组织切片和显微数码互动教学系统固有的缺陷,实现了网络环境下医学形态学实验教学的多种功能,不仅在实验教学方面具有广泛的推广应用价值,而且在远程教育以及学术交流等方面也有着广阔的应用空间.
作者：胡雅琼；蓝海英；帅萍；林卡莉；吕军华 刊期： 2013年第05期
医患心理契约是医患双方彼此间的一种无形的、主观的、内隐的心理约定,它为我们观照医患关系提供了新的理论维度.医患心理契约的失衡与违背,是诊疗情境、医患交往中的普遍现象;医患心理契约的破裂或解体,表征的是医患心理契约的破坏程度.医患心理契约的破裂,是滋生医患紧张、引发医患矛盾的决定性因素.医患心理契约的维系与重构,实质上就是和谐医患关系的维系与再造过程.
作者：陈匡明；张小健；郑亚楠 刊期： 2013年第05期
赣南医学院学报杂志
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主办：赣南医学院
