刘国良；李华
医院的生存与发展在很大程度上取决于顾客对其所受服务的满意程度,只有赢得顾客才能赢得市场[1],各家医院已充分认识到改变服务理念,进一步重视如何满足病人需求,提高病人满意度这项工作的重要性,因此,均开展了病人的满意度调查[2].
作者：潘火英；丁梅；潘晓；陈湘 刊期： 2009年第05期
随着社会文明的进步,护理科学的发展,要求当代护士具备一定护理专业知识和技能的同时,必须具备健康的心理.如何提高护士的心理健康水平成为近十年心理学、护理学研究的热点之一.
作者：钟美兴；刘仰斌 刊期： 2009年第05期
通过显微摄像系统采集制作优良的切片图,从网上搜索下载相关信息进行整理,以及搜集或购买成品资源加工处理等方式,收集了大量组织胚胎学教学资源;用Dreamweaver 编写ASP(Active Server Page)+ Access数据库技术,进行资源在数据库的定位和存取,构建了组织胚胎学网络教学资源库.充分利用校园网现有资源,搭建组织胚胎学网络教学平台(包括五大模块:理论教学、实验教学、教学资源库、在线交流、相关知识及链接),并指导学生熟悉、应用它,使组织胚胎学网络教学资源切实有效地服务于教学,提高了学生学习兴趣和学习效率,提高了学生自主性学习和研究性学习的能力,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,大大提高了教学效率和教学效果,使教学活动上了一个新台阶.
作者：林卡莉；黄龙岗；况花荣；夏康；郑天胜 刊期： 2009年第05期
采用中学生应对方式量表,对江西某地留守初中生的应对方式进行研究,结果发现:在遇到挫折和烦恼时,留守初中生使用应对方式的次序依次为:问题解决、忍耐、幻想、求助、发泄、退避;留守初中生与非留守初中生在问题解决、退避、幻想三种应对方式上具有显著性差异;不同性别留守初中生在问题解决应对方式上具有显著性差异;不同年级留守初中生在问题解决、求助、发泄和忍耐四种应对方式上具有显著性差异.
作者：吴磊；肖艳艳；张小文 刊期： 2009年第05期
随着医疗市场竞争的日趋激烈,以及医院人事与分配制度改革的不断深入,激励机制的运用正成为医院进行人力资源管理及吸引人才、培养人才和留住人才的重要手段.而住院医生是医院培养高层次医学人才的基础,住院医生的积极性与主动性直接影响医院的治疗质量和患者的康复程度.优化住院医生培养机制,提高其能力和素质至关重要,而住院医生激励机制的构建与正确运用则是关键.
作者：黄家寿；陈云飞；黄声兰；谢丽花 刊期： 2009年第05期
近年来随着全国高等教育的迅速发展,高等学校的资产规模也随之迅速扩大,形成了数量庞大、结构复杂的资产群体.如何在适应市场经济条件下促进高校资产的保值、增值,提高资产使用的经济效益和社会效益,是当前高校资产管理需要长期研究的重要课题,也是高校综合财务计划的需要解决的重要议题.
作者：刘贤明；熊俊 刊期： 2009年第05期
医学检验专业是我校开办的新专业,人体寄生虫学是检验专业的主干学科,是一门形态学科,实践与技能操作性强.目前,我校将寄生虫学作为检验专业的考试科目,采用的是理论考试与实验考核相结合的测试法.实验考核主要是测试学生辨认大体标本与镜下标本的能力,占总成绩的30%～40%.从2006级与2007级医学检验专业学生实验考核结果看,情况并不太理想,满分率分别为6%和4%,及格率分别为86%和80.1%.我们对学生的学习态度进行过观察,与学生进行过沟通,分析了教与学存在的问题.针对于目前我校检验专业人体寄生虫学实验教学方式,提出了一些改进措施.
作者：李小花；程赣中；廖华；苏水莲 刊期： 2009年第05期
在我校本科预防医学专业二届学生中进行了病原生物学开放设计性实验教学的初步探索.结果表明设计性实验有利于激发学生的学习兴趣和主动性,有利于培养学生的实践能力、科研思维、创新精神、分析与解决问题能力,有利于培养学生的合作意识和团队精神,营造了切磋研讨、教学相长的机会和氛围,是科学研究的初步尝试.
作者：钟有添；王立 刊期： 2009年第05期
教研室教学档案是教学实践活动的原始记录,能够系统地反映教学过程,对教学评估、教学研究与改革有极其重要的参考价值.文章在充分查阅相关文献的基础上,参照普通高校本科教学水平评估的要求,结合评建工作经验,总结出一套教研室教学档案分类整理方法,以期为教研室教学档案的规范化、科学化、程序化建设提供参考性资料.
作者：辛赣海；赖剑 刊期： 2009年第05期
现代教学观主张以教师为主导、以学生为主体,以实现培养目标和培养规格为导向,达到师生共同探讨交流的目的[1].如何在教师的指导下发挥学生的主体性是提高课堂教学质量的前提性、根本性条件.因此,尝试运用合作式、探究性教学方法,有利于改革传统的课堂教学,发挥学生学习的主体性,力求使单向灌输转变为学生主动参与、获知、合作交流、探究的模式,提高运筹学教学质量和教学效果,促进教师和学生的可持续性发展.
作者：伍学滨；邓小英；梁青 刊期： 2009年第05期
数码互动显微实验室是一种新型医学形态学科实验教学手段,它具有先进的语音交流,图像分析,信息共享等功能,解决了传统形态学实验应用普通显微镜教学存在的多种问题,为实验教学提供了高效率的教学和沟通手段,促进了教学质量和教学效果提高.本文主要对利用数码互动显微实验室进行组织学实验教学中的优势与出现的问题进行探讨,旨在让先进的数码互动显微实验室在组织学实验教学中得到更合理更科学的应用.
作者：袁娲；苏水莲 刊期： 2009年第05期
随着医学教育改革的深入,医学机能学实验课已逐渐发展成为一门独立的课程,不再仅是验证理论,而是担负着培养学生实践能力,创新精神,启发思维等重要职能,在医学教育中起着十分重要的地位[1].
作者：周俐；吴丽珍；熊小琴；刘建新；邱春復 刊期： 2009年第05期
现代足球诞生至今其战术打法经历了重攻轻守--攻守平衡--总体攻防这样几个阶段,无论是在哪个阶段攻守双方都是通过在时间、空间上的制约来达到以战术体系的动态平衡,特别是在高水平足球比赛中防守辅助着打好进攻,日益深得名教练青睐.但普遍的人浅意识认为锋线、中场才是足球比赛的争斗点,或更多的人认为后卫线只参与防守而不参加进攻这种现象普遍存在于基层及大中院校足球比赛中,简单意义的防守不但起不了好的防守作用而且在进攻过程中又起不了辅助、协同作用,使得在比赛中打不开局面,又处处受压制.本文从整体的角度来分析防守的重要性,对防守战术进行分析.
作者：黄健；葛雪珍；李伟 刊期： 2009年第05期
诊断学是临床医学各专业的基础,是基础医学与临床医学的桥梁和纽带,心电图是诊断学中较难学的部分,传统教学抽象、枯燥、难懂.运用多媒体技术进行教学直观形象,既能激发学生的学习兴趣,又加深了对知识的理解和记忆,从而大大提高了心电图教学效果.
作者：刘芳；廖伟；黄立慧；李清 刊期： 2009年第05期
生命教育是近年来兴起的一种新的教育思潮,生命价值教育是生命教育的重要组成部分.当代大学生漠视生命的现象时有发生,甚至有蔓延的趋势.当代大学生是社会主义现代化的建设者和接班人,是家庭、社会和国家的未来.因此,加强大学生的生命价值教育,引导大学生寻求生命的真正价值和深层次意义,显得尤其重要.
作者：邓小英；伍学滨 刊期： 2009年第05期
本文将分析<源氏物语>在日本历史上的传播情况;同时通过对各国的译介研究考察这部作品在国际上的传播;并从小说的写作手法、理念等角度尝试分析<源氏物语>能够在后世得以广泛传播的原因.
作者：何熠楠；胡志伟；王玄理 刊期： 2009年第05期
随着世界经济的发展、现代医学模式的建立和人们生活水平的提高,人们的健康意识得到不断提高,并且人们对医疗服务倾向于人性化的要求大大加强.实行人性化管理是三甲医院发展的现实需要.在三甲医院中如何实施人性化管理、建立和谐的医患关系已成为当前促进三甲医院发展的关键.
作者：陈云飞；黄家寿；黄声兰；曹伟燕 刊期： 2009年第05期
高等院校学生公寓是学生日常生活、学习及交流的重要场所,是他们成才、成长的重要环境,是课堂之外对学生进行思想政治教育的重要阵地,是校园文化建设的重要组成部分[1-2].因此,加强高校学生公寓文化建设,营造良好的育人环境,对提高大学生素质具有重要的理论和现实意义.
作者：王立；钟有添 刊期： 2009年第05期
作为社会主义市场经济交往中货币收讫的凭证--发票,是报销的原始凭证,是会计核算的一种根本依据.特别是新<会计法>实施以来,随着社会主义市场经济的发展,商品流通的日益扩大,发票在规范社会主义市场经济秩序,加强财税管理等诸方面中发挥着越来越大的作用.然而,时下由于种种原因,票据失真现象比较严重.严重扰乱了经济秩序,给腐败者提供了便利,容易造成国家资金的流失.根据新<会计法>,作为财务人员我们应该从以下几方面加强对发票的审核:
作者：朱卫卫；李声鸿 刊期： 2009年第05期
1 STS教育概述STS是科学(Science)、技术(Technology)与社会(Society)的英文单词缩写[1].STS教育指的是在现实的技术和社会环境下进行的科学教育活动,其基本意图是把学生对于自然界的理解(科学)与人造世界(技术)和他们的日常生活经验(社会)结合起来[2],因此,STS教育是社会发展的迫切需要.
作者：吴素珍；李加林；向明钧；黄玉萍；刘丽华；陈水亲 刊期： 2009年第05期
赣南医学院学报杂志
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