刘国良；李华
目的:评估我校2006级护理学本科病原生物学期末考试试卷的质量,为改进病原生物学教学方法和提高考试试卷质量提供依据.方法:运用教育测量学原理与教育统计学方法对试卷和试题进行统计分析.结果:考试成绩呈负偏态分布,高92分,低42.5分,平均70.09分,标准差为11.85,全卷难度系数(P)为0.70,区分度(D)为0.27,信度(α)为0.77.结论:本次考核内容较全面,基本覆盖了全部教学章节,符合教学大纲的要求.试卷总体难度适中,区分度尚可,考试可信、有效.
作者：张文平；刘志春；曹镐禄 刊期： 2009年第05期
近几年,突发公共卫生事件越演越烈,造成的影响越来越大,其产生的原因很多,包括应急预案不健全、医院领导者忧患意识淡薄、能力素质低下等原因,医院的领导者不仅要具备逻辑思维能力和语言表达能力,同时,应拥有创新能力和应变能力等综合能力.高度的政治觉悟、敏锐的获取信息的能力、高质量的科学决策水平,强有力的组织协调能力等是时代对医院管理者的要求,也是医院现代化核心竞争力的重要内涵.
作者：谭跃江；曾芳莲；刘国秋；祁接强 刊期： 2009年第05期
近年来,民营医院迅速发展已经成为我国医疗市场上的重要力量,随着我国医疗市场体制的逐步完善以及人们对医疗卫生需求的不断提高,民营医院的发展越来越被社会所重视.民营医院的社会责任是医院服务行为的有机组成部分,是其内在的竞争力.只有树立良好的社会责任感,才能提升民营医院的诚信程度,打造民营医院的经营品牌,才能在医疗市场领域里撑起自己的一片天空,取得社会效益和经济效益的双赢.
作者：刘薇；孙晨洋 刊期： 2009年第05期
在<医疗事故处理条例>第二条规定:医疗事故,是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中,违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者人身损害的事故[1].该条例中的医护人员包括:①医疗、预防、保健人员.②中药、西药人员.③护理人员.④医技人员四种人员.构成医疗事故的前提是,医护人员违反了医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,没有违反法律、法规、部门规章及护理常规,是不可能构成医疗事故的.
作者：胡涛 刊期： 2009年第05期
本文将分析<源氏物语>在日本历史上的传播情况;同时通过对各国的译介研究考察这部作品在国际上的传播;并从小说的写作手法、理念等角度尝试分析<源氏物语>能够在后世得以广泛传播的原因.
作者：何熠楠；胡志伟；王玄理 刊期： 2009年第05期
网络思想政治教育的建设已经纳入全国高校校园网络建设的整体规划,思想政治教育网站的建设与管理成为了网络思想教育的重点.如何对水平参差不齐的思想政治教育网站进行评价以提高其育人效果日益引起人们的重视.本文从网络思想教育的平台-思想政治教育专题网站的评价着手,拟从网站的内容、外观、操作性和互动性等方面设计高校思想政治教育网站评价方案,力图通过对评价指标的不断论证和完善,来构建更完善的思想政治教育网络平台.
作者：陈澜祯；张爱萍；刘仰斌 刊期： 2009年第05期
当今中国的高等教育已经进入了大众化教育阶段,本文通过对高等教育大众化背景下大学生社会主义荣辱观实践情况的调查与分析,得出了当代大学生践行社会主义荣辱观方面的基本结论,同时针对调查中发现的问题提出了高校进一步增强大学生践行社会主义荣辱观的自觉性与成效的建议.
作者：谭宗梅；王建发；龚茜；廖成发 刊期： 2009年第05期
基础医学课程是培养医学人才重要的课程之一,要搞好医学院校基础医学教师课堂教学,应充分考虑到基础医学课程的教学特点,基础医学课堂教学和其他各类综合性大学的各类课程有一定的相同之处,但也有其特殊性,主要表现在以下几个方面.
作者：叶和杨；彭友霖；曾靖 刊期： 2009年第05期
分析目前医疗钢板管理状况以及结合国家有关管理规定,探讨医疗机构医疗钢板断裂现象的原因及加强管理措施,认为必须强化医疗钢板采购事前质量控制、可追溯性事后管理及主刀医生责任意识等管理措施,以避免医疗钢板断裂等不良事件的发生,保障患者安全,维护医院的声誉与利益.
作者：钟文辉；王爱民 刊期： 2009年第05期
随着高校改革的不断深化,高校办学自主性越来越灵活,独立设置的地方医学院校根据自身条件,适当的开办一些非医学专业,这不仅有利于高等教育的发展,而且可以增强学校的办学实力和竞争力,也可以缓解由于医学院校专业性强、结构单一而带来的招生和就业压力.要办好非医学专业必须加强宣传,在政策和财力上给予适当倾斜,加强管理和制度创新,加强师资培养.
作者：罗建华；刘振优；辛赣海 刊期： 2009年第05期
现代足球诞生至今其战术打法经历了重攻轻守--攻守平衡--总体攻防这样几个阶段,无论是在哪个阶段攻守双方都是通过在时间、空间上的制约来达到以战术体系的动态平衡,特别是在高水平足球比赛中防守辅助着打好进攻,日益深得名教练青睐.但普遍的人浅意识认为锋线、中场才是足球比赛的争斗点,或更多的人认为后卫线只参与防守而不参加进攻这种现象普遍存在于基层及大中院校足球比赛中,简单意义的防守不但起不了好的防守作用而且在进攻过程中又起不了辅助、协同作用,使得在比赛中打不开局面,又处处受压制.本文从整体的角度来分析防守的重要性,对防守战术进行分析.
作者：黄健；葛雪珍；李伟 刊期： 2009年第05期
由于我国的英语学习环境根本无法保证学生广泛接触英语,课堂就成了学生接触英语的主要场所.传统课堂教学中满堂灌、填鸭式、高耗低效的现象依然普遍存在.因此,如何改进英语课堂教学,调动学生的主动性和积极性,转变教育教学观念,探索以学生为主体的教育理论基础的英语教学改革便显得尤为重要.西方国家自20世纪50年代中后期以来产生的现代教学论,其基本特点就在于把发展学生的自主性、能动性和创造性,促进教育教学过程的民主化和个性化放在中心地位,十分注重促进学生主体性的发展.现代教学论整个思想体系的主旨是在教与学的统一中,重视学生主体作用的发挥,构建学生在学习过程中的主体地位[1].
作者：邓晓宇；袁志明 刊期： 2009年第05期
通过显微摄像系统采集制作优良的切片图,从网上搜索下载相关信息进行整理,以及搜集或购买成品资源加工处理等方式,收集了大量组织胚胎学教学资源;用Dreamweaver 编写ASP(Active Server Page)+ Access数据库技术,进行资源在数据库的定位和存取,构建了组织胚胎学网络教学资源库.充分利用校园网现有资源,搭建组织胚胎学网络教学平台(包括五大模块:理论教学、实验教学、教学资源库、在线交流、相关知识及链接),并指导学生熟悉、应用它,使组织胚胎学网络教学资源切实有效地服务于教学,提高了学生学习兴趣和学习效率,提高了学生自主性学习和研究性学习的能力,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,大大提高了教学效率和教学效果,使教学活动上了一个新台阶.
作者：林卡莉；黄龙岗；况花荣；夏康；郑天胜 刊期： 2009年第05期
随着我国高等护理教育的发展,形成了不同层次、不同方向的护理人才教育模式,丰富了办学形式,在一定程度上满足了卫生事业对护理人才的需求.但由于行业标准越来越规范,对从业人员的要求更高,就业压力增大,因此,如何提高学生的就业竞争力,建立符合护理职业发展需求的人才培养模式,成为护理教学改革的重要内容.
作者：涂英 刊期： 2009年第05期
为了解农村留守儿童的生活状况及教育情况,江西省新干县计生委联合县妇联于2008年7月组织13个调查小组,深入新干县各乡镇对0～16岁儿童开展了调查.
作者：孙水英 刊期： 2009年第05期
护理人文关怀是指在护理过程中医护人员以人道的精神对病人的生命与健康、权力与需求、人格与尊严的真诚关怀和照顾.是文化护理的核心内容,是护士将获取的知识内化后,自觉地给予患者的情感付出.体现了现代的生物-心理-社会医学模式的内在要求,是现代护理的核心理念和发展方向[1].要求护理人员转换理念,给患者以足够的尊重和同情,运用护理程序和服务技巧维持护患间的和谐,并通过护患间的有效沟通和健康教育,满足不同层次患者的需求.
作者：陈秀萍；罗小娟 刊期： 2009年第05期
我院是一所拥有366张床位的二级甲等医院,随着新型农村合作医疗及城镇医保政策的普及,病区床位数长期不能满足病人的需要,特别是内科、外科及儿科病房经常出现持续加床现象,给护理管理工作带来了很多不安全的隐患,为确保护理安全,提高护理质量,本人现就病区加床过程中可能存在的不安全因素及其管理对策提出探讨.
作者：刘梅芳 刊期： 2009年第05期
门诊是医院的窗口,是医疗阵地的第一线,是接触和处理病人的第一关.而门诊护士工作在临床第一线,配药、注射、输液等工作频繁而重复.在为患者治疗和护理过程中,护理人员几乎都是与患者零距离接触,与病人及病原微生物接触密切,在病人未确诊前就必须为病人做诊治处理,使护士暴露于多种职业性危害因素中,影响着护士的身心健康,因此,门诊护士的职业安全防护显得非常重要.
作者：黄丽群；钟素兰 刊期： 2009年第05期
教研室教学档案是教学实践活动的原始记录,能够系统地反映教学过程,对教学评估、教学研究与改革有极其重要的参考价值.文章在充分查阅相关文献的基础上,参照普通高校本科教学水平评估的要求,结合评建工作经验,总结出一套教研室教学档案分类整理方法,以期为教研室教学档案的规范化、科学化、程序化建设提供参考性资料.
作者：辛赣海；赖剑 刊期： 2009年第05期
英语阅读是理解和吸收语言信息重要的手段.阅读理解作为考查直接运用英语能力的主要题型,在试卷中占有很大的比重.加强阅读训练可以创造大量获取语言知识和大量运用语言的机会和条件.在课内外的阅读中既可培养对语篇进行分析、综合并从中获得信息的能力,也能培养审美情趣,学会欣赏英语文学作品的美,通过自然渗透,陶冶良好的情操.然而,要想有效地提高阅读能力,就需要克服阅读英语文章的困难,养成良好的阅读习惯,掌握高效的英语阅读方法和技巧.
作者：伍清华；姬海菲 刊期： 2009年第05期
赣南医学院学报杂志
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主办：赣南医学院
