学术投稿

实验仪器在医学机能实验教学中的合理应用

周俐;吴丽珍;熊小琴;刘建新;邱春復

关键词:实验仪器, 医学机能实验教学, 医学教育改革, 学生实践能力, 医学机能学, 重要职能, 启发思维, 创新精神, 实验课, 验证, 培养, 理论, 课程, 地位
摘要:随着医学教育改革的深入,医学机能学实验课已逐渐发展成为一门独立的课程,不再仅是验证理论,而是担负着培养学生实践能力,创新精神,启发思维等重要职能,在医学教育中起着十分重要的地位[1].
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    作者:张文平;刘志春;曹镐禄 刊期: 2009年第05期

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    作者:钟家洪;赖敏 刊期: 2009年第05期

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    我院是一所拥有366张床位的二级甲等医院,随着新型农村合作医疗及城镇医保政策的普及,病区床位数长期不能满足病人的需要,特别是内科、外科及儿科病房经常出现持续加床现象,给护理管理工作带来了很多不安全的隐患,为确保护理安全,提高护理质量,本人现就病区加床过程中可能存在的不安全因素及其管理对策提出探讨.

    作者:刘梅芳 刊期: 2009年第05期

  • 加强高校青年教师思想政治工作的思考

    随着世界的不断进步,人类社会、经济、文明的不断进步,我们的教育也在不断的进步,于此同时我们高等学校的师资队伍也在不断的壮大.青年教师正逐渐成为这支队伍当中的一个主要力量,他们的思想政治、道德品质、性格情感、科学文化素质、治学精神和工作态度,都会潜移默化地影响学生,直接影响到学生的人生观、世界观、价值观.因此,切实加强大学青年教师思想政治工作对于高校的发展具有及其深远的意义.

    作者:郑直;梁建明;袁阳康 刊期: 2009年第05期

  • 网络教学资源对提高组织胚胎学教学质量的作用

    通过显微摄像系统采集制作优良的切片图,从网上搜索下载相关信息进行整理,以及搜集或购买成品资源加工处理等方式,收集了大量组织胚胎学教学资源;用Dreamweaver 编写ASP(Active Server Page)+ Access数据库技术,进行资源在数据库的定位和存取,构建了组织胚胎学网络教学资源库.充分利用校园网现有资源,搭建组织胚胎学网络教学平台(包括五大模块:理论教学、实验教学、教学资源库、在线交流、相关知识及链接),并指导学生熟悉、应用它,使组织胚胎学网络教学资源切实有效地服务于教学,提高了学生学习兴趣和学习效率,提高了学生自主性学习和研究性学习的能力,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,大大提高了教学效率和教学效果,使教学活动上了一个新台阶.

    作者:林卡莉;黄龙岗;况花荣;夏康;郑天胜 刊期: 2009年第05期

  • 试论公共关系在高等教育管理中的应用

    文章通过分析高校教育管理公关应用的现实意义,针对高校教育管理公关应用中存在的公关意识淡薄,公关水平较低,开展公关活动不够普及等问题,高校教育管理公关的应用须采取以下措施:树立与强化高校教育管理人员的公关意识,实行全员公关;运用传播媒介和沟通手段,提高学校知名度和美誉度;构建与完善高校教育管理的日常公关机制与协作体系.

    作者:袁新秀;陈赞 刊期: 2009年第05期

  • 略论提升高校管理效能的途径

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    作者:严国方;刘仰斌 刊期: 2009年第05期

  • Motic数码互动系统在组织学实验教学的应用初探

    组织学是一门研究机体微细结构及其相关功能的科学[1].组织学实验课主要是通过显微镜观察组织切片,认识正常组织结构, 以加深对理论课的理解,是组织学学习的一个重要环节.因此如何充分利用有限的学时增强教学效果,如何用灵活的教学方法去激发学生的思维能力,提高学生的积极性和主动性,是目前实验教学需要改进和探索的.我院于2006年将Motic数码互动教学模式引入组织学实验教学,对实验课的教学内容和教学方法进行多方面的改进,收到了较好的教学效果.

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    数码互动显微实验室是一种新型医学形态学科实验教学手段,它具有先进的语音交流,图像分析,信息共享等功能,解决了传统形态学实验应用普通显微镜教学存在的多种问题,为实验教学提供了高效率的教学和沟通手段,促进了教学质量和教学效果提高.本文主要对利用数码互动显微实验室进行组织学实验教学中的优势与出现的问题进行探讨,旨在让先进的数码互动显微实验室在组织学实验教学中得到更合理更科学的应用.

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  • 高校学生公寓实行兼职学生组织员制度初探

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  • 麻醉学专业本科生毕业实习教学方法改革与实践

    毕业前临床实习是麻醉学教学过程中的重要阶段,也是培养医学人才的必经之路.同时既是培养学生基本临床知识、操作技能及临床思维能力的重要时期,也是实现医学生向临床医生转变的关键时期[1].由于医疗市场的冲击,分配制度的改革,我校麻醉学专业临床实习受到很大的影响,现行的实习计划和教学方法有待进一步完善,现就改革研究情况报告如下.

    作者:单热爱;叶军明;陈新荣;彭道珍;钟茂林 刊期: 2009年第05期

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    作者:江美兰;王建宁;罗志方 刊期: 2009年第05期

  • 医疗纠纷现况调查及对策研究

    医疗纠纷逐年增多,已成为了社会关注的热点问题.本文通过对江西省赣州市各医院2004~2007年的医疗纠纷情况进行调查,就赣州市不同等级医院引起医疗纠纷的原因进行剖析和比较,寻找防范医疗纠纷发生的对策,尽可能减少医疗纠纷的发生.

    作者:钟国连;张琼;黄春平;董明华;曾冬华 刊期: 2009年第05期

  • 用人文精神提升高校图书馆核心价值的思考

    高校图书馆作为图书馆事业的一个重要类型,它是为高校教学科研服务的重要机构,是现代化大学的重要标志和支柱,关系到高校教学科研水平的提高.作为高校的重要部门,图书馆肩负着培养大学生人文精神的重任,是人文精神充分体现的阵地和窗口.因此,如何将人文精神全面注入高校图书馆的每一个角落,树立明确的图书馆价值观,认识、提升和实现图书馆的核心价值,是加强高校图书馆建设的一项重要任务.

    作者:陈晓琴 刊期: 2009年第05期

  • 基于主体教育思想的英语课堂教学模式探讨

    由于我国的英语学习环境根本无法保证学生广泛接触英语,课堂就成了学生接触英语的主要场所.传统课堂教学中满堂灌、填鸭式、高耗低效的现象依然普遍存在.因此,如何改进英语课堂教学,调动学生的主动性和积极性,转变教育教学观念,探索以学生为主体的教育理论基础的英语教学改革便显得尤为重要.西方国家自20世纪50年代中后期以来产生的现代教学论,其基本特点就在于把发展学生的自主性、能动性和创造性,促进教育教学过程的民主化和个性化放在中心地位,十分注重促进学生主体性的发展.现代教学论整个思想体系的主旨是在教与学的统一中,重视学生主体作用的发挥,构建学生在学习过程中的主体地位[1].

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  • 大学生生命价值教育及路径选择

    生命教育是近年来兴起的一种新的教育思潮,生命价值教育是生命教育的重要组成部分.当代大学生漠视生命的现象时有发生,甚至有蔓延的趋势.当代大学生是社会主义现代化的建设者和接班人,是家庭、社会和国家的未来.因此,加强大学生的生命价值教育,引导大学生寻求生命的真正价值和深层次意义,显得尤其重要.

    作者:邓小英;伍学滨 刊期: 2009年第05期

  • 医学院校开展数学建模教学的调查研究

    长期以来,由于教学体系中缺乏一门将高等数学与医学问题有机结合在一起的课程,使医学生领会不到高等数学思维方法在解决一系列医学问题中的重要性,结果是导致许多医生在从事现代医学科研中,由于高等数学思维方法训练的欠缺而失去了很多先机[1].而目前能很好地将高等数学与医学问题有机结合在一起的课程可能就是数学建模了.为了了解医学生对数学建模教学的看法,笔者对其进行了调查研究.

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  • 建立适应职业发展需求的本科护理人才培养模式

    随着我国高等护理教育的发展,形成了不同层次、不同方向的护理人才教育模式,丰富了办学形式,在一定程度上满足了卫生事业对护理人才的需求.但由于行业标准越来越规范,对从业人员的要求更高,就业压力增大,因此,如何提高学生的就业竞争力,建立符合护理职业发展需求的人才培养模式,成为护理教学改革的重要内容.

    作者:涂英 刊期: 2009年第05期

  • 和谐医患关系视野下医学生医德教育体系的构建

    医患关系存在的一些问题,原因是多方面的,其中医务人员医德素质参差不齐是重要原因.要提高他们的素质必须构建与和谐医患关系相适应的医学生医德教育体系.本文从确立医德教育目标体系,完善医德教育内容体系,改善医德教育方法体系,健全高素质的医德教育队伍体系,营造校园文化体系,建立医德教育评价体系六个方面来探讨医学生医德体系的构建.

    作者:王晓玲;曾芳莲;邓小英;毛磊焱 刊期: 2009年第05期

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