学术投稿

自主学习与教师角色探析

钟有添;刘志春

关键词:自主学习, 教育方法, 认知心理学, 反思与探索, 教学概念, 新发展, 教育学, 教与学, 个性化, 趋势, 领域
摘要:自主学习源于教育学领域对教与学的新认识和认知心理学的新发展,是在对传统教育方法的反思与探索中发展而来的教学概念,这一概念反映了教育向个性化方向发展的新趋势.
赣南医学院学报杂志相关文献
  • 康复期精神分裂症患者心理特点调查分析

    精神分裂症是常见的精神疾病之一,其主要特点是病程较长,恢复不彻底,疗效较差,加之现在大众对康复的精神分裂症的患者持排斥态度,使患者完全康复更是难上加难.因此,康复期的治疗是患者能否融入社会的关键,相关医生也应该在这一阶段提供心理支持.但是,康复期精神分裂症患者心理极为复杂,因此我们必须了解其心理特征以便更好的帮助这些患者适应社会.本文试图通过调查康复期精神分裂症患者的心理特点,从而找出合适的心理治疗方法.

    作者:郑亚楠;廖成发;乔胜宇 刊期: 2008年第05期

  • 医学院校开展数学建模教学必要性的探讨

    长期以来,医学院校只对医学生开设以微积分、概率论为主的高等数学理论课程,这种理论课程使得数学与医学严重脱节,致使医学生在第一学期学完高等数学后,就逐渐将其淡忘,使得高等数学成了一门可有可无、无关紧要的基础必要课程,而直接造成的结果是:在今后的医学科研中,医生定性与定量分析的思维能力十分低下,严重地制约了现代医学科研水平的发展.

    作者:刘国良;陈智华 刊期: 2008年第05期

  • 地方医学院校办学质量标准初探

    本文从办学质量的社会标准、学术标准及临床医学本科专业毕业生质量标准三个方面,对地方医学院校办学质量标准进行了初步探索,提出地方医学院校应为区域经济社会发展的需要服务,以促进区域经济社会的发展和人民生活水平的提高为办学目标与办学定位的社会标准;提出了人才培养目标定位、专业培养方案、教学质量监控与评价体系的学术标准;提出了临床医学本科专业毕业生质量评价体系标准;以期为地方医学院校办学质量标准做出一点贡献.

    作者:辛赣海;韩立民;黄爱民 刊期: 2008年第05期

  • 留学生的解剖学双语教学初探

    新时代经济全球化、教育国际化以及医学领域的国际交流日趋频繁促使医学教育的国际化成为了必然.解剖学是医学生先接触的也是重要的医学基础科目之一,因此解剖学的双语教学和留学生的教学就为是近年来颇受医学界关注的问题,双语教学通常的理解是指针对在中国以汉语为母语的在校医学大学生,使他们能同时得到中文和英语(或其他外来语种)的专业教育.

    作者:邱启祥;徐能全 刊期: 2008年第05期

  • 浅论民营医院的社会责任

    随着我国医药市场的改革和发展,民营医院作为我国医疗卫生行业的新生事物,近几年得到了迅速的发展,已逐渐成为我国医疗市场一支举足轻重的有生力量,并发挥着越来越重要的作用.同时,随着医疗市场体制的逐步完善、人们对医疗卫生需求的不断提高,民营医院的市场竞争将由技术、价格的竞争转向更高层次的社会责任的竞争.民营医院履行社会责任,是民营医院发展的必然要求,本文对民营医院的社会责任从三个层面进行了阐述.

    作者:刘薇;刘善玖;吴端亮 刊期: 2008年第05期

  • 农村中学体育自主探究性学习的探讨

    为了适应时代发展的要求,在以素质教育为核心的基础教育课程改革中,要求我们打破以讲授、灌输为主的教学方式,改变过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识和基本技能的过程,同时成为学会学习和形成正确价值观的过程.

    作者:兰剑;葛雪珍;谭贡霞 刊期: 2008年第05期

  • 排球传球运用CAI课件教学的实验分析

    排球运动的技术性要求很高,传球作为排球运动的基本技术之一,是组织战术的基础,只有好的传球技术,才能组织起好的进攻.因为传球动作的用力较复杂,且传球技能的掌握过程是领会动作要领,体验肌肉用力的顺序,并进行反复模仿和练习的过程,所以光靠教师的讲解、示范达不到预期的教学效果,加之高师体育专业教学计划中排球普修课教学总学时数安排相对不足,常使学生对上手传球技术动作的动力定型掌握不够稳固.

    作者:杨艳莉;毛敏;邱芸娟 刊期: 2008年第05期

  • 医学院校人文社科课程改革探索

    自20世纪80年代以来,由于我国经济、社会的飞速发展和医学技术的不断进步,我国高等医学教育得到了快速发展,教育教学改革的力度也不断加大,以适应不断变化的形势,培养满足时代需要的医学人才.

    作者:王志坚;郭起浪;刘联;刘善玖;王建发 刊期: 2008年第05期

  • 药学开放性实验教学的实践体会

    药学是实践性很强的学科,各门基础、专业课程中实验课均占了较大比例.为了更好地体现课程的特色,使学生在实践过程中体会新药研究的意义、新药开发的过程,培养学生的创新意识和创新能力,提高学生观察问题和分析问题的能力,我系开展了开放性实验教学,使传统实验教学中,教师是主体、学生被动地接受知识和技能的方式改为学生为主体,以教师为主导,在实验教学过程中,由学生亲自设计实验方案,选择仪器设备,制定实验步骤,处理和分析实验结果、实验数据.

    作者:刘霞;任彩玲;彭湘君;范小娜 刊期: 2008年第05期

  • 高校保卫干部素质及培养的几点思考

    作为高校重要组成部分,肩负高校内部提供安全保障的保卫部门和保卫工作人员,必须适应新形势下所肩负的历史任务,与时俱进,不断加强素质建设,努力争创保卫工作新局面.本文就高校保卫工作人员应具备的素质、加强素质建设的必要性和主要思路等进行了探讨.

    作者:陈建文;缪海君 刊期: 2008年第05期

  • 医用化学教学中融合人文科学的研究

    医用化学是高等医学院校临床医学、预防医学等本科专业一年级新生全年的必修基础课.而且化学科学中充满着唯物辩证法,化学教育是一个由浅入深,由简单到复杂的认识发展过程,也是一个贯穿辩证唯物主义世界观和方法论的培养过程.

    作者:朱修援;刘宗亮 刊期: 2008年第05期

  • 药物分析教学方法的探讨

    药物分析是一门理论性和实践性很强的专业课程,要求学生既要具备无机化学、有机化学、分析化学等基础知识,又要有药物化学、药剂学等专业知识,始终围绕药品质量问题,研究控制药品质量的内在规律和方法,以及探索提高药品质量的有效途径.学生普遍反映内容多而杂,比较难学.

    作者:张道英;陈娇婷;李银保;程庚金生;曾靖 刊期: 2008年第05期

  • 医护人员职业倦怠及干预对策

    目的:了解目前医护人员职业倦怠的现状及干预对策.方法:采用MBI-HSS对两家医院216名医护人员进行了调查.结果:医护人员存在一定程度的职业倦怠,体现在情绪衰竭、情感疏远和个人成就感缺乏等三方面,并表现出性别与学历差别,女性、低学历者易职业倦怠.结论:医护人员是职业倦怠的易感人群,女性和低学历者是预防和干预的重点.

    作者:廖成发;唐宏;张娴 刊期: 2008年第05期

  • 基层医院加强药品不良反应监测工作的对策

    2004年3月,卫生部与国家食品药品监督管理局联合制定了<药品不良反应报告和监测管理办法>,并以国家食品药品监督管理局局令发布,要求药品生产、经营企业和医疗卫生机构必须指定专(兼)职人员负责本单位生产、经营、使用药品的不良反应报告和监测工作,发现可能与用药有关的不良反应应详细记录、调查、分析、评价、处理.

    作者:刘衍剑 刊期: 2008年第05期

  • 中介语石化原因之心理认知机制分析

    作为一门新兴学科,二语习得在近几十年中蓬勃发展,研究重心也逐渐由分析语言学习者的错误,对比两种语言间的异同转变为研究语言学习者和他们的语言.在研究中学者们注意到:实际上每个语言学习者在某个阶段所使用的语言既非母语也非第二外语,而是体现自己语言运用的第三种语言.

    作者:赵冰;邱毅敏 刊期: 2008年第05期

  • 我院手术室护理工作满意度调查分析与对策

    目的:通过医生对手术室护士工作满意度调查,分析工作中存在的不足,进而提出积极有效的应对措施.方法:采用问卷调查方式,对216人次外科医生进行满意度调查,将调查表中医生对护理工作有意见的因素进行分析,制定改进措施.结果:医生对手术室护理工作不满意的原因主要集中在物品准备不当;巡回护士未能及时关注手术进展;器械护士配合欠熟练;护士长管理不到位;服务态度;手术环境欠佳等.结论:通过临床科室对手术室护理工作满意度的调查分析,针对影响医生对手术室护理工作满意度的因素,了解手术医生的反馈意见,促使护士长及时发现护理工作过程中存在的问题,并采取有效的改进措施,提高手术室护理工作质量.

    作者:彭凤裘 刊期: 2008年第05期

  • 利用虚拟实验室进行实验教学的研究与实践

    虚拟实验室(Virtuall aboratory),亦称为合作实验室(Collabo rative Laboratory),早在1989年由美国William Wulf教授提出,用来描述计算机网络化的虚拟实验室环境.它致力于构筑一个综合不同工具和技术的电子化、网络化科学研究集成环境.

    作者:李亚琳;陈小蓉 刊期: 2008年第05期

  • 数字化多媒体技术在断层解剖学标本陈列室中的应用

    断层解剖学是用断层方法研究人体形态结构及相关功能的科学,开设断层解剖学课程的目的在于使学生掌握人体断层结构及其变化规律,为学好以后临床医学课程和从事临床实践工作奠定形态学基础.断层解剖学属形态学科,在教学过程中,充分利用直观形象的断层标本,能引起学生的注意力,激发学生的学习兴趣,事半功倍,可以取得良好的教学效果.

    作者:李启华;陈学洪;盛瑶环 刊期: 2008年第05期

  • 任务教学法在大学英语阅读教学中的运用

    本文针对目前大学英语阅读教学中存在的问题,结合阅读教学和任务教学法的理论知识,探讨任务教学法在大学英语阅读教学中的实施方法以及其效果.

    作者:陈细竹 刊期: 2008年第05期

  • 运动人体科学专业人才培养模式的探析

    人才培养模式是人才培养目标与培养方式的总和,从其构成要素来看,可划分为目标、制度和过程三个维度.本文主要从人才培养目标、课程体系设置两方面,结合我校运动人体科学专业的办学实践,对医学院校运动人体科学本科专业人才培养模式进行了初步的探索,以期为运动人体科学专业建设与发展提供基础性参考资料.

    作者:韩立民;辛赣海;漆艳春;黄爱民 刊期: 2008年第05期

赣南医学院学报杂志

赣南医学院学报杂志

主管:赣南医学院

主办:赣南医学院