周爱霞；季淑玉；侯岩芳；袁玮
目的:探讨健康教育路径在新生儿黄疸患儿护理中的应用.方法:将480例新生儿黄疸患儿按单、双号床随机分为观察组和对照组各240例,对照组按常规进行护理及健康教育指导,观察组按临床路径进行护理及健康教育.比较两组患儿家长对护理后服务满意度及健康教育合格率.结果:观察组服务满意度为92.5%,健康教育合格率为97.9%,明显高于对照组的服务满意度(83.3%)及合格率(84.2%)(P<0.01).结论:健康教育路径是一种更为科学、可规范护理行为的健康教育方法,能明显提高护理服务满意度及提高家长对黄疸儿的照顾能力.
作者：肖震萍；徐友岚；李婉仪 刊期： 2012年第15期
目的:探讨导乐陪伴应用于自然分娩初产妇中的临床效果.方法:将125例待产的健康足月初产孕妇随机分为导乐陪伴分娩组(观察组)80例,常规分娩组(对照组)45例.对照组采用常规分娩方式,助产士不陪伴产妇;观察组由有分娩经验、善于沟通的助产士全程陪伴,进行一对一的服务.比较两组产妇的心理状态、宫缩疼痛程度、产后出血量等.结果:两组产妇宫缩痛分级间差异有统计学意义(P<0.01).观察组产妇自然分娩率高于对照组,产后出血量低于对照组(P<0.01).观察组新生儿窒息、死亡率低于对照组,出生1 min内Apgar评分高于对照组(P＜0.05).结论:导乐陪伴初产妇,可减轻产妇的心理压力,提高自然分娩率,保证母婴安全.
作者：梁路容；黄丽华；郑满凤 刊期： 2012年第15期
目前,利用综合模拟人教学在国外医学教育领域已取得明显发展,但我国尚处于起步阶段,首先由首都医科大学宣武医院率先引进HPS 模拟人用于急救培训,主要用于医学生及医生的临床思维、综合抢救等[1].调查发现少数医学院校已开始尝试将模拟教育应用于护理技能实验教学,尚未发现文献报道将SimMan综合模拟人应用低年资护士[2].近年来,我们对50名低年资护士实施情景模拟教学,取得满意效果.现报告如下.
作者：张全玲 刊期： 2012年第15期
目的:探讨分诊护士遭受暴力的原因并采取应对措施.方法:调查分诊科38名护士遭受暴力的现状、原因并进行分析.结果:暴力发生的原因来自三个方面:护士因素、患方因素、客观存在因素,三者之间相互作用,导致暴力的发生.结论:提高护士的自身业务素质和服务素质,融洽护患关系,提高患者满意度是减少暴力发生的关键;提高对暴力的预测、识别及应对能力,降低暴力带来的伤害.
作者：林梅芳；郑志英；姚桃金；王春 刊期： 2012年第15期
目的:分析手术室护理管理中经常遇到的问题,并提出有针对性的措施.方法:随机抽取2009年1月~2011年12月到我院就诊接受手术治疗的临床患者病例184例,对其在手术过程中的护理管理常见的问题和预防措施进行分析.结果:通过采取有针对性的措施,护理不良事件的发生率已经大大降低.结论:在手术的过程中可以有效避免患者出现严重的并发症现象,可以有效减少或避免医疗纠纷的出现.
作者：甘满芳；杨艳峰 刊期： 2012年第15期
目的:探讨手术器械清洗质量与检测方法的关系.方法:抽取在过去一段时间内我院经过清洗处理后的手术室使用器械870件,将其分为A、B、C三组各290件,采用目测方法对A组器械的清洗效果进行检测;采用五倍放大镜下观察的方法对B组器械的清洗效果进行检测;采用隐血试验方法对C组器械的清洗效果进行检测.对三组器械的检测结果进行比较分析.结果:A组器械清洗后的检测合格率略高于B、C两组,B组器械清洗后的检测合格率略高于C组,但三组比较差异无统计学意义(P>0.05).结论:临床上采用目测、五倍放大镜下观察、隐血试验三种方法对手术室常用器械的清洗效果进行检测具有非常高的可靠性,在实际临床工作中,采用三种方法联合应用的方法对该类器械进行检测可以使器械的情况质量得到有效保障.
作者：钟伟娥；谢碧娴；徐月娥 刊期： 2012年第15期
目的:了解在现有人员结构情况下,连续实施行为干预对临床科室医护人员手卫生依从性的意义.方法:对159名医护人员采用现场问卷调查法评估手卫生规范知识掌握情况;采用随机隐蔽性观察法评估手卫生规范执行情况.结果:多周期行为干预后医护人员手卫生知识的合格率、各项手卫生指征执行率比干预前均有提高(P<0.05).结论:连续行为干预能促进医护人员良好洗手习惯的养成,提高手卫生依从性,提高医护人员的职业安全,减少院内交叉感染发生的概率.
作者：兰祥玉；王卫红 刊期： 2012年第15期
员工对工作环境的满意度将直接影响到员工的工作效率和工作态度,影响到工作质量及员工队伍的稳定及发展,甚至影响到单位体系功能的发挥[1].如何为护理人员提供优质高效的工作环境,大限度激发护士的潜能,提高护理人员职业成就感,已成为很多护理管理者关注的课题.本研究针对上次研究的结论[2],从2010年2月至今进一步研究,探讨改善护理人员职业环境的方法,以提高护理人员职业成就感,取得满意效果.现报告如下.
作者：周爱霞；季淑玉；侯岩芳；袁玮 刊期： 2012年第15期
2010年5月~2011年10月,我们对92例75岁以上的骨科高龄患者实行优质护理服务,开展责任小组分工管理办法,责任护士对存在的护理安全隐患及早分析,实施相应的护理干预,取得满意效果.现报告如下.
作者：贺兰霞 刊期： 2012年第15期
目的:探讨护理干预对胸腔注射顺铂治疗恶性胸腔积液患者的影响.方法:将60例胸腔注射顺铂治疗恶性胸腔积液患者随机分为实验组和对照组各30例,实验组给予精心的护理干预,对照组采用常规的护理措施.结果:实验组总有效率达70.00%,而对照组总有效率为56.67%,两组总有效率比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:胸腔内注入顺铂结合护理干预治疗恶性胸腔积液,其疗效好,不良反应少,值得在临床推广.
作者：孔建香；陶连珊；祁睿 刊期： 2012年第15期
目的:探讨应用清洗消毒机对医疗器械清洗消毒的效果.方法:选择1 000例患者常用医疗器械随机分为探析组和对照组各500例,对照组采取人工清洗法消毒,探析组应用清洗消毒机对医疗器械进行清洗消毒,观察、比较两组的劳动功效、清洗质量.结果:探析组劳动功效显著高于对照组(P<0.05);探析组清洗合格率显著高于对照组(P<0.05).结论:应用清洗消毒机清洗消毒医疗器械能有效提高劳动功效,提升清洗质量.
作者：樊兴 刊期： 2012年第15期
目的:探讨术中保温对剖腹肝胆手术患者围术期低体温的影响.方法:将66例行剖腹肝胆手术患者随机分为实验组和对照组各33例,对照组给予常规处理,实验组在对照组基础上给予综合保温处理.观察、记录两组患者入手术室(T1)、麻醉后15 min(T2)、手术开始后30 min(T3)和60 min(T4)、术毕(T5) 鼻咽温(T)、平均动脉压(MAP)、心率(HR)、静脉血氧饱和度(SvO2);记录手术时间(从切皮至缝合完皮肤)、拔管时间(手术结束至拔除气管插管)、术中尿量;记录术后两组患者心率及低氧血症、寒战、躁动发生情况.结果:在T3、T4,实验组HR低于对照组,MAP、T、SvO2高于对照组(P＜0.01);T5实验组T、SvO2与术前比较差异无统计学意义(P＞0.05),而对照组与术前比较差异有统计学意义(P＜0.05).与对照组比较,实验组术中尿量增多,拔管时间缩短,术后心率减慢,低氧血症、寒战、躁动发生率降低(P＜0.05).结论:对剖腹肝胆手术患者围术期实施综合保温处理,可安全、有效地预防术中低体温的发生,降低围术期低氧血症、寒战及躁动的发生率,提高手术成功率.
作者：张幼丽；陈淑芳；郑琼 刊期： 2012年第15期
机械通气是抢救新生儿呼吸衰竭的重要措施,而同步间歇指令通气是治疗新生儿呼吸衰竭的一种机械通气方式,但可引起各种并发症,如呼吸机相关性肺炎、肺气漏、支气管肺发育不良等,其中尤以呼吸机相关性肺炎出现为多见,并直接影响新生儿的预后.2007年10月以来,我们对行同步间歇指令通气治疗呼吸衰竭新生儿加强护理管理,以探讨其对新生儿呼吸机相关性肺炎的影响.现报告如下.
作者：谢翠琼 刊期： 2012年第15期
2010年10月以来,我们对83例行腹腔镜手术的患者给予精心护理,取得满意效果.现报告如下.
作者：张喜芹 刊期： 2012年第15期
自2010年7月,我院成立了6个专科护理小组,护理部加强对专科护理小组的管理,取得满意效果.现报告如下.1专科护理小组的设置1.1小组成员准入条件参与专科护理小组的成员在个人申报的基础上,护理部从临床各科室择优录取,准入条件有三条：获得证书的专科护士,即已接受国家级、省级专科护士培训,并获得相关机构颁发的专科护士资格证书的护理人员；
作者：沙凤珍；张丽萍；李洪翠；王振芳；王虹 刊期： 2012年第15期
母乳喂养是婴儿喂养的金标准.世界卫生组织提出母乳喂养对婴儿和产妇健康有很多好处,且母乳喂养经济实惠,还可以增进母婴之间的感情交流.美国小儿医学会建议纯母乳喂养时间为6个月,之后可以添加辅食,母乳喂养的持续时间要达到1年或者更长[1].现将国内外母乳喂养现状及影响因素分析综述如下.
作者：于海静；罗阳；刘兵 刊期： 2012年第15期
全国卫生系统启动的新一轮医院评审,护理质量管理作为一项重要内容被卫生部列入各级、各类医院评审标准中,这足以说明护理质量在医院评审中的地位和作用[1].作为参与过第一轮医院护理评审的护理工作者,对医院护理评审已有很多感悟和体会,而在近期又相继参加了卫生部及省有关部门举办的新一轮医院评审高级培训班,还实地考察、学习了已通过新一轮评审医院的迎评过程和效果,又增加了很多启发.为了对医院护理质量评审提供一些帮助,促进护理管理在医院评审中取得好成绩,我们就医院评审中护理质量的科学迎评策略及具体实施步骤等内容进行概述和讨论,供同道们参考.现报告如下.
作者：李秀萍；贾桂花；郑萍萍 刊期： 2012年第15期
神经性厌食(AN)是以患者自己有意地严格限制进食、使体重下降至明显低于正常标准或严重的营养不良,此时仍恐惧发胖或拒绝正常进食为主要特征的一种进食障碍[1].神经性厌食症主要发生于青年女性,国外调查的患病率为0.5%～1%,长期病死率达20%[2,3].2006年10月～2009年10月,我们对25例住院AN患者给予治疗,对其心理状态进行分析,并实施护理干预措施,效果满意.现报告如下.
作者：曹灵霞；张金玲 刊期： 2012年第15期
目的:探讨HIV/AIDS连续性健康教育对社区美沙酮药物维持治疗点患者的效果.方法:对102例美沙酮药物治疗维持点登记在册患者开展连续性健康教育,并在干预前后采用统一问卷测评.结果:教育后,本组患者有关HIV/AIDS的知识明显提高,不使用安全套的比率明显减少(P＜0.05).结论:针对美沙酮药物维持治疗点患者连续性教育值得进一步推广.
作者：毛肖丽；潘燕；陈飞琼 刊期： 2012年第15期
<护理应用解剖学>是一门桥梁课,通过学习,使护理专业学生掌握扎实的人体结构,为进一步学习其他护理相关知识和基本护理操作技术提供形态学基础[1].目前,全国几乎所有医学院校都开设了护理本科专业,但由于该专业是在临床医学基础上发展而来的.其教学方法、课程设置大多沿用临床医学专业的模式,护理专业的解剖学教学也不例外.现有的教学模式极不适应培养护理人才的要求,因此,对护理专业解剖学相关内容进行改革,是护理解剖教学亟待解决的问题.
作者：宋波；钟云华；张澎 刊期： 2012年第15期
齐鲁护理杂志
主管:山东省卫生厅
主办：山东省护理学会
