集束化护理干预在外科手术病人多管道护理中的应用

体外支架开窗及开槽联合分支支架技术腔内治疗近端锚定区不足的胸主动脉疾病的护理

[目的]探讨体外支架开窗及开槽联合分支支架技术腔内治疗近端锚定区不足的胸主动脉疾病的临床护理策略。[方法]对24例近端锚定区不足的胸主动脉疾病病人行体外支架开窗及开槽联合分支动脉内置入支架技术，总结护理要点。[结果]24例病人支架植入成功，围术期无病人死亡，无脑血管事件、脊髓缺血及截瘫等严重并发症发生，均痊愈出院。[结论]积极有效的围术期护理可有效预防并发症发生，提高治愈率。

作者：高惠君；吴喜娥；田辉 刊期： 2016年第35期

基于Powerpoint制作鼻咽癌放疗健康教育视频的应用效果

[目的]观察基于Powerpoint制作鼻咽癌放疗病人健康教育视频的应用效果。[方法]应用Powerpoint制作视频基础的演示文稿，确定视频内容，根据需要拍摄视频并剪辑，应用Powerpoint2013将演示文稿导出视频。将97例鼻咽癌放疗病人按入院时间分成观察组和对照组，对照组采用常规健康教育方法，观察组在常规健康教育的基础上播放健康教育视频，使用自行设计的问卷对两组病人自我护理知识掌握情况、功能锻炼依从性及满意度进行调查，并对两组病人的并发症发生率进行比较。[结果]视频播放流畅，图像清晰，声音清楚，深受病人喜爱。对照组、观察组病人健康教育内容知晓率分别为68.2%和88.7%，功能锻炼依从性为65.9%和88.7%，满意度为95.5%和100.0%，观察组并发症发生率明显低于对照组。[结论]基于PowerPoint制作健康教育视频的方法简单易学，能帮助病人明确放疗过程中配合治疗的重要性并积极配合，提高病人的认知和遵医行为，减少放疗并发症的发生，提高病人及家属的满意度。

作者：庞继艾；梁雁芳；吴铖林；张武宁；陈建；谭尧 刊期： 2016年第35期

高龄病人腹腔镜前列腺癌根治术后并发症的护理

[目的]探讨高龄病人腹腔镜前列腺癌根治术后并发症的临床护理经验，提高手术治疗效果和病人生活质量。[方法]对9例高龄前列腺癌根治术后发生并发症病人制定完善的围术期护理流程、措施，给予预见性护理，加强术后病情监测和并发症护理。[结果]9例病人手术顺利，无中途转开放手术。[结论]预见性及个体化护理是减少并发症的重要护理措施。

作者：赵艳丽 刊期： 2016年第35期

脑卒中病人居家康复护理研究进展

对脑卒中病人居家康复护理模式内涵及效果进行阐述，了解脑卒中居家康复护理现状，介绍脑卒中病人居家护理内容、干预方法及效果评价系统，为今后研究脑卒中居家康复护理提出建议。

作者：谢莹；王晶晶 刊期： 2016年第35期

延伸护理在肠造口病人自我护理中的应用

[目的]探讨肠造口病人自我护理中实施延伸护理的护理效果。[方法]将67例肠造口术病人按照随机数字表法分为对照组(33例)和观察组(34例)，对照组病人实施常规护理，观察组病人在常规护理的基础上实施延伸护理，观察病人出院时、出院后1个月、出院后3个月自我护理技能和健康知识掌握情况。[结果]观察组病人在各时段的自我护理技能、健康知识掌握程度明显优于对照组(P<0.05)。[结论]在肠造口病人的自我护理中实施延伸护理，能有效提高病人的健康知识水平以及自我护理技能。

作者：张轶莹；周艳；张琴 刊期： 2016年第35期

1例急性重度曼陀罗中毒病人的急救与护理

近年来，随着生活水平的提高，人们的养生保健意识逐渐增强，饮食习惯也发生了很大改变，食野菜、野果、野生蘑菇等似乎已成为一种时尚，但是大部分人对林林总总的野生植物并不熟悉，从而出现误食而导致中毒，由此丧生者并不少见。曼陀罗(daturastramoni-um)又称洋金花、山茄子、大喇叭花、天麻子花、醉心花、狗核桃、枫茄花、野蓖麻等，种类繁多，各地称呼也不一致，它是茄科野生直立木质一年生草本植物，多生长于田间、沟旁、道边、河岸等处[1]。我国各地都有生长，主要分布于新疆、江苏、浙江、福建、广东、广西、四川、湖北、云南(是云南大理的市花)等省区[2]。根、叶、花、果实均可入药，大多是野生，全株均有毒，主要成分是莨菪碱(hyoscyamine)、山莨菪碱(scopolamine)及阿托品(atropine)等，其生物碱因植物部分不同而异，根含0.20%~0.25%，叶含0.2%~0.7%，种子含0.20%~0.49%，花可达1.8%，中毒剂量因毒性进入途径、年龄及健康状况而异。成人食果3枚即可中毒，儿童较敏感，只要成人的十分之一，不超过1个，种子3粒或4粒即可中毒，多为急性突然发病。外敷曼陀罗叶也能引起急性全身性中毒，症状与口服相同，出现症状时间较口服者为快。中毒时大多与阿托品相似，但具有不发热、皮肤不红等特点，由于其中所含东莨菪碱的拮抗作用所致[3]，特异解毒剂为新斯的明[4]。国内外对于曼陀罗中毒均有报道，一般在过量口服曼陀罗0.5 h~2.0 h 后，口腔和胃黏膜会完全吸收曼陀罗而出现中毒症状[57]，若不及时救治极易发生生命危险。在临床工作中遇到的曼陀罗中毒很少见，有病例报道多为误食曼陀罗种子、果实、花及误服误用自制泡酒等所致，我院成功抢救因误食大量曼陀罗叶致急性重度曼陀罗中毒1例，现将护理总结如下。

作者：张姮；向莉；尹群 刊期： 2016年第35期

微信视频情景案例在高职《社区护理》教学中的应用

[目的]评价微信视频情景案例在高职护理专业《社区护理》教学中的应用效果。[方法]将2014级护理专科1班~4班160名学生设为观察组，将2014级护理专科5班、6班共92名学生设为对照组，观察组采用基于微信视频构建情景案例的小组合作学习教学法，对照组采用基于文字构建情景案例的小组合作学习教学法，对两组学生的考核成绩进行比较。[结果]观察组学生理论和实践考核成绩均高于对照组(P<0.05)。[结论]微信视频构建情景案例教学法能激发学生的学习兴趣，使学生能进入真实的情景案例中学会发现问题、分析问题和解决问题，尤其在沟通和合作能力的提高尤为明显。

作者：丘桂芳 刊期： 2016年第35期

口腔病区危急重症病人的急救与护理

[目的]对口腔颌面外科病区出现突发危急重症病人的原因进行分析和抢救护理,探讨提高口腔专科医院病区应对突发危急重症病人的应急处置能力和管理水平。[方法]统计南京医科大学附属口腔医院2009年—2014年共8921例住院病人中出现危急重症情况抢救者17例,发生率约为0.019%,其中颌面颈部大出血9例,术后窒息3例,间隙感染导致感染性休克3例,严重肺部感染2例,除2例原发口腔颌面部重症多间隙感染病人以外,其余15例均为术后病人,对其进行积极护理。[结果]16例在院抢救成功,1例转院后继续救治。[结论]对口腔颌面外科病区应重视危急重症病人,应制订切实可行的应急预案,加强医护人员急救实践技能训练和考核,总结处理经验和制订应急流程,和国内同行进行探讨及相互借鉴,提高口腔病区医护人员面对危急重症病人的抢救能力。

作者：朱红霞 刊期： 2016年第35期

1例偏瘫合并全膝关节置换术病人的护理

类风湿性关节炎是一种常见的慢性全身系统性自身免疫性疾病。膝关节是风湿性关节炎易侵犯的部位,在发病2年内即可能出现不可逆的关节损伤,致残率达50%[1]。治疗晚期类风湿性关节炎比较理想的方法就是全膝关节置换术(total knee arthroplasty, TKA)[2]。人工膝关节置换术是近几年发展较快的一项新的矫形手术,是膝关节疾病终末治疗的有效方法[3],在减轻终末期关节疼痛、恢复或改善关节功能、提高病人生活质量方面具有其他手术难以替代的优点[46]。虽然膝关节置换术已广泛应用于膝关节疾病终末治疗,但术后很容易会出现一些并发症,如果偏瘫病人合并类风湿性关节炎膝关节病变,行偏瘫肢体的对侧膝关节置换术,则进一步加大了其护理和康复难度。回顾我科1例左膝关节类风湿性关节炎、左膝骨关节病伴脑出血致右肢体偏瘫的病人,对其实行左侧全膝关节置换术,术后病人在护士精心护理和康复指导下,膝关节功能明显改善,现将其护理总结如下。

作者：许莹莹；王莹；陈秀云；王懿 刊期： 2016年第35期

品管圈管理对护士胰岛素使用掌握情况及2型糖尿病病人的影响

[目的]观察品管圈管理对护士胰岛素使用的掌握情况及2型糖尿病病人的影响。[方法]将80例2型糖尿病病人采用随机数字表法分为观察组和对照组，每组40例，对照组给予常规护理，观察组给予品管圈管理，对品管圈圈员(护士)进行临床科室胰岛素。使用知识的考核，比较护士在品管圈管理前后对胰岛素使用的掌握情况，对比两组病人干预前后对糖尿病疾病知识掌握及依从性。[结果]护士在品管圈管理后临床科室胰岛素使用知识考核得分明显优于品管圈管理前(P<0.05)；观察组病人对疾病相关知识掌握情况得分明显优于对照组(P<0.05)，观察组病人饮食、活动及用药依从性均明显高于对照组(P<0.05)。[结论]对2型糖尿病病人采取品管圈管理，可有效改善病人对糖尿病疾病知识掌握情况及依从性，还能有效提高护士对胰岛素使用的掌握度情况，纠正医学失误，提高医护人员工作质量。

作者：尚治新；严金霞；吴伟英；王芳 刊期： 2016年第35期

1例多发性硬化伴惊厥持续状态患儿的护理

多发性硬化(multiple sclerosis,MS)是一种中枢神经系统白质脱髓鞘为特点的自身免疫性疾病,临床上以反复发作缓解为特征,表现多种多样,好发于青壮年,儿童少见。小儿多发性硬化是神经系统的高致残疾病,部分患儿可遗留运动或智力障碍。由于多发性硬化在时间、空间上的复发与进展,其躯体损害及心理变化可严重影响患儿及其家庭的生存质量[1],给患儿及家长的心理、社会功能带来极大的影响。我科2016年3月2日收治1例多发性硬化伴惊厥持续状态患儿,经过积极治疗及精心护理,疾病好转,于2016年3月13日出院。现将护理总结如下。

作者：潘星南；唐小红；周肖艳 刊期： 2016年第35期

品管圈活动降低手术器械准备缺陷率的效果

[目的]观察品管圈活动降低手术器械准备缺陷率的效果。[方法]成立品管活动小组，确立降低手术器械准备缺陷率为本次活动主题，按照品管活动步骤进行现况把握、目标设定、原因分析、对策拟定和实施。[结果]品管圈活动后手术器械准备的缺陷率由7.59%降低为2.29%，经比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]品管圈活动增强了护士的责任感和综合能力，降低了手术器械准备缺陷率。

作者：付秀荣；张彩虹；李娟文；张利；薛谦；赵晓东 刊期： 2016年第35期

1例吸毒合并十二指肠溃疡穿孔修补术后并发腹腔感染病人的护理

胃十二指肠溃疡急性穿孔是胃十二指肠溃疡的严重并发症，起病急，变化快，若治疗不及时可危及生命[1]，而腹腔感染是消化道穿孔术后较为严重的并发症之一。近年来，吸毒人数不断增加，当这些人群中出现消化道穿孔时毒品的戒断症状给诊治、治疗和护理等带来进一步的难度。2015年12月我科收治1例吸毒合并十二指肠球部前壁溃疡急性穿孔修补术后并发腹腔感染的病人，现将护理总结如下。

作者：邱燕美；陈欣彦 刊期： 2016年第35期

授权教育在口腔颌面部恶性肿瘤病人中的应用

[目的]观察授权教育在口腔颌面部恶性肿瘤病人中的应用效果。[方法]采用随机数字表法将112例口腔颌面部恶性肿瘤病人随机分为对照组52例和观察组60例，对照组采用常规健康教育方法，观察组采用以授权理论指导的健康教育方法，采用医学应对问卷与自我效能量表评价教育前后病人的应对方式与自我效能情况，并于4周后进行对比。[结果]与教育前相比，观察组病人的应对方式中面对维度得分升高，回避维度得分降低，自我效能得分提高(均P<0.05)；教育后观察组病人的自我效能得分高于对照组(均P<0.05)。[结论]以授权理论为指导的健康教育对口腔颌面部恶性肿瘤病人应对方式和自我效能的提高有明显效果。

作者：练锦娉；郑珠妹；陈爱华；邓敬群 刊期： 2016年第35期

老年人养老意愿研究进展

介绍了老年人对居家养老、机构养老及社区养老的意愿研究现状，结合老年人群的养老需求分析并提出了3种养老方式的改善建议。3种养老方式对护理人员的专业性均应有更高要求。认为居家养老服务应重视生活护理的多样性，大力推动机构养老与社区养老，加强养老机构医疗设备补充与建设，培养适应医养结合模式推进的专业养老护理员，增加精神文化活动。

作者：隋雨芳；王晶晶 刊期： 2016年第35期

《全科护理》稿约

作者： 刊期： 2016年第35期

多学科参与皮肤管理模式在重症监护室病人中的应用

[目的]探讨多学科参与模式在重症监护室(ICU)病人皮肤管理中的应用。[方法]2014年科室成立皮肤质量管理小组，调查科室皮肤管理中存在的问题，通过加强培训，制定科室皮肤管理规范，正确识别高危病人，连续动态进行皮肤评估，对高危病人早期采取干预措施，采用多学科参与皮肤管理模式，评价皮肤管理的效果，并将其与2013年皮肤管理效果进行比较。[结果]采用多学科参与皮肤管理模式后，病人皮肤问题发生率较前一年下降3.2%(P<0.05)，其中压疮发生率下降0.6%，皮肤湿疹发生率下降1.2%；护士对皮肤护理相关知识掌握达标率由多学科参与皮肤管理模式实施前30.8%提高到实施后75.9%，经比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]多学科参与皮肤管理模式能够提高 ICU病人皮肤管理效果，提高 ICU护理质量。

作者：李冬英；李欣；高丹；方岚；魏际穷；杨金花 刊期： 2016年第35期

健康信念模式在护理中的应用现状及改进策略

从健康信念模式在健康人群及外科、内科、社区慢性病病人中的应用及应用中存在的问题进行综述，针对问题提出应将社会环境因素纳入健康信念模式的理论框架中，并扩大其应用范围，注重与个体化干预相结合的策略，以促进健康信念模式在护理中的发展和应用。

作者：高春辉；戴付敏；卢沛 刊期： 2016年第35期

基于一对一访谈模式的治疗性沟通在老年脑卒中病人护理干预中的应用

[目的]观察基于一对一访谈模式的治疗性沟通在老年脑卒中病人护理干预中的应用效果。[方法]将94例老年脑卒中病人采用随机数字表法分为观察组和对照组各47例，对照组给予神经内科常规护理，观察组在常规护理的基础上采用基于一对一访谈模式的治疗性沟通护理干预，采用希望水平量表(HHI)和特质应对方式问卷(TCSQ)进行心理评估，比较两组病人的治疗效果。[结果]干预后观察组病人对现实和未来的态度、采取积极的行动的态度、与他人保持亲密关系评分均明显高于对照组(P<0.05)，积极应对评分明显高于对照组、消极应对评分明显低于对照组(P<0.05)，总有效率明显高于对照组(P<0.05)。[结论]基于一对一访谈模式的治疗性沟通护理干预有助于改善老年脑卒中病人希望水平，优化应对方式，提高治疗效果。

作者：陈菁菁 刊期： 2016年第35期

青少年学校健康教育研究现状

对青少年学校健康教育的相关政策、开展内容与形式进行阐述，建议学校的健康教育工作与家庭、社会合作，借助新颖信息传播手段传播健康知识和技能，建立科学系统的青少年学校健康教育体系。

作者：王晶晶；闫华真；马玲；周琳琳；秦颖；潘玲 刊期： 2016年第35期