李丽；李映兰；王红红
腹水是肝硬化常见的并发症之一,利尿剂治疗是肝硬化腹水的基本药物治疗,但利尿剂使用不当不仅不易奏效,反易导致一些并发症发生,如血容量不足、低钾血症、低钠血症、高钾血症和低氯血症、肝性脑病等,以及由此带来的一些意外事件的发生,像跌倒、摔伤.
作者：郑惠芳；朱玉琦；程娟芳；王爱珍 刊期： 2006年第28期
随着大学本科的扩招、社会对护理人才需求的增加,护理本科教育目标发生了变化,日益注重实践能力与创新精神的培养.我校自2003年招收护理本科生以来,对<护理学基础>课程的实践教学进行了研究和改革,加强了学生实践技能和创新精神的培养,取得了较好的教学效果.现报告如下.
作者：陈丽华；汪娩南；韩斗玲；廖晓春；赖雪花 刊期： 2006年第28期
根据现代护理管理的要求,门诊输液厅护士必须到座位上给病人输液,为病人提供人性化的静脉输液护理服务.目前,许多医院在输液厅应用的是普通治疗车,护士只能将病人的手放在座椅扶手上进行操作,这样的操作方式护士需过度弯腰才能完成操作,因而增加了体力消耗,影响穿刺成功率.
作者：钟爱武；陈美芬；吴丽仙；张爱华；毛小媛 刊期： 2006年第28期
经临床观察,应用升压药病人在静脉输入甘露醇后,1 h～2h内血压明显升高,而使升压药用量暂时减少.为了进一步了解这一现象,我们观察了84例静脉输入甘露醇、速尿或二者联用后中心静脉压的变化.现报道如下.
作者：尹娅红；姚艳绒 刊期： 2006年第28期
[目的]探讨<示教指导手册>在临床护理课间见习目标教学中的可行性.[方法]在内科、儿科护理课间见习中将本科135人作为研究对象,随机分为对照组和实验组,均使用<示教指导手册>.对照组采取常规示教法,即集体看1个病人的见习模式;实验组采用规范化示教法,即分4个或5个小组看多个同病种病人的见习模式.[结果]两组课间见习效果评价差异无统计学意义(P＞0.05).[结论]在临床护理本科见习中,<示教指导手册>的使用,对临床教师及学生的学习能够达到一致性和具有可操作、可衡量性.
作者：杨益；王理瑛；代亚丽；李英；林芳梅；王梅新；聂淑娟 刊期： 2006年第28期
[目的]通过护理干预,建立高尿酸血症病人合理的饮食习惯和良好的生活方式,降低病人尿酸水平,从而有效降低其并发症的发生.[方法]对124例高尿酸血症病人进行饮食结构及生活方式评估,根据评估结果进行疾病相关知识教育、饮食结构及科学生活方式指导.分别于3个月、6个月、9个月调查病人饮食、生活方式、心理状况及尿酸水平.[结果]护理干预后3个月、6个月、9个月病人饮食、运动、体重、尿酸、疾病知识掌握较干预前明显好转,差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).[结论]护理干预可明显改善病人饮食结构和生活方式,有效降低高尿酸血症病人的尿酸水平.
作者：方苗；方小娴；郑晓菲 刊期： 2006年第28期
[目的]了解哮喘患儿家长的焦虑状况及相关因素,探讨帮助减轻焦虑情绪的应对措施.[方法]采用Zung's焦虑自评量表(SAS)对122例哮喘患儿家长进行问卷调查.[结果]患儿家长SAS总分值高于国内常模,两组差异有统计学意义(u=13.14,P＜0.001).患儿家长焦虑发生率为68.9%;女性焦虑程度明显高于男性;家长的焦虑与文化程度呈负相关,自费患儿家长焦虑程度高于加入医保患儿的家长.[结论]在医疗护理中除了对患儿进行救治外,应找出患儿家长焦虑症状中具有的共性问题,寻求相应的应对措施,增强其有效的社会适应能力和应对能力,达到减轻患儿家长焦虑的目的.
作者：梅玲；周淑敏 刊期： 2006年第28期
对护理学硕士研究生培养模式从课程体系、实践能力、科研水平以及人文素质等方面进行探讨,提出较为有效的改革方法与措施.
作者：王磊；王斌全 刊期： 2006年第28期
护患关系是病人与护士在护理过程中形成和建立起来的人际关系,它直接影响着病人的心理变化,与病人的康复有着密切的联系[1].护患沟通是指护士与病人及其家属、陪护人员之间的沟通.医患关系伴随着医疗服务而诞生,一直以来,医患关系是医务工作者和病人共同关心的敏感话题.
作者：方秀琴 刊期： 2006年第28期
笔者有幸于2005年12月-2006年4月在台湾长庚纪念医院进行了为期4个月的学习交流.由于时间较长又在一线实地体验,并与高层管理者进行了深入地座谈,因此感触颇深.
作者：范慧芳；李晓丽 刊期： 2006年第28期
婴儿输液是儿科患儿常使用的治疗疾病的方法之一.在临床上护士对婴儿的头皮静脉穿刺尤为担忧,一针见血的穿刺率较低,常常引起患儿家属对护士的不满,甚至遭到家属的殴打,造成护患关系紧张,重要的是影响了对急危重患儿的抢救和治疗效果.
作者：柳富英 刊期： 2006年第28期
临床研究及大规模流行病学调查表明,血浆高同型半胱氨酸(HCY)水平是动脉粥样硬化性血管疾病的一个重要的独立的危险因素[1],而叶酸是同型半胱氨酸代谢过程中的一个重要的物质.
作者：方洁；于晓红；蔡再同 刊期： 2006年第28期
颅底骨折后急性期出血比较常见,一般于2 d～3 d后自行停止,但并发迟发性大出血者却不多见,一旦发生,可迅速导致失血性休克和窒息,对此应引起临床重视.我院2004年2月-2005年2月共收治了3例迟发性大出血的病人,现将护理体会报告如下.
作者：陈素萍；谭丽萍 刊期： 2006年第28期
[目的]探讨心脏移植病人生活质量与社会支持及应对方式的相关性,提出护理应对措施[方法]应用生活质量评定量表、社会支持量表、特质应对方式问卷对12例生存半年以上的心脏移植病人进行调查分析.[结果]病人总体生活质量及其5个维度均与社会支持呈显著正相关(P＜0.01);高社会支持组总体生活质量评分高于低、中社会支持组,中社会支持组高于低社会支持组;病人的应对方式与正常人比较差异无统计学意义(P＞0.05),但高积极应对(PC)组、低消极应对(NC)组总体生活质量评分分别高于低PC组、高NC组.[结论]心脏移植病人生活质量与其社会支持及应对方式密切相关,护理人员应通过加强社会支持和改善应对方式提高病人生活质量.
作者：谢屹红；薛美君；张雅萍；汤剑平 刊期： 2006年第28期
[目的]评估持续性注意测试(CPT)在儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)诊断中的作用,为制订训练干预措施提供科学依据.[方法]采用CPT对1 000例拟诊为ADHD的患儿进行视觉持续性注意测试(VCPT)和听觉持续性注意测试(ACPT),分析比较不同测试方法、不同测试顺序的测试结果.[结果]总异常检出率为ACPT为53.90%,VCPT为33.00%,(x2=100.381,P＜0.001);ACPT虚报错误和漏报错误的标准值显著高于VCPT的标准值(P＜0.001),而平均反应时间标准值低于VCPT(P＜0.001);先视后听组和先听后视组ACPT异常检出率为71.38%、47.04%,VCPT为42.99%、28.57%,先视听组VCPT和ACPT异常检出率均显著高于先听后视组;先听后视组ACPT虚报、漏报错误的标准值均显著高于VCPT,先听后视组ACPT平均反应时间标准值则低于VCPT.[结论]ADHD患儿听觉注意能力较视觉注意功能差;不同测试顺序可能对测试结果有一定影响;听觉方面的刺激训练对提高ADHD患儿觉醒度,改善注意力有一定的良性作用.
作者：王晓晖；王惠梅 刊期： 2006年第28期
[目的]预防和矫治类风湿关节炎掌指关节尺侧偏斜,提高病人的生活自理能力.[方法]选取戴矫治器的病人305只手作为观察组,另选不戴矫治器的病人295只手作为对照组,观察至少3个月以上.[结果]戴矫治器病人的手发生掌指关节尺侧偏斜的明显低于不戴矫治器的病人的手.[结论]戴矫治器后明显降低了病人掌指关节尺侧偏斜的发生率,同时也使已发生掌指关节尺侧偏斜病人的手能及时矫正,恢复部分生活自理能力.
作者：袁立荣；王会菊 刊期： 2006年第28期
紫外线照射是医院工作中不可缺少的空气消毒方法,紫外线灯管使用强度的监测十分重要.以往我们没有正规的监测工具,将指示纸放在距离灯管1 m的铁丝或支撑物上.
作者：徐明花；王艳波 刊期： 2006年第28期
通常在使用引流袋时,一般将其保护帽弃去,失去了其作用.在临床实践中发现,用其阻断引流,夹闭引流管效果较好.
作者：程海燕 刊期： 2006年第28期
介绍了护理记录的定义、范畴以及护理记录单的种类与应用,重点论述了国内护理记录存在的质量问题、影响因素以及提高护理记录质量的方法.
作者：韦壮苗 刊期： 2006年第28期
护理学是一门专业性、技术性较强的学科,护理教学的主要任务是培养高素质的应用型护理人才.作为护理学教师,必须是一名优秀的护士,不仅应具备丰富的专业知识、精湛的专业技能,还应能及时洞察护理学的发展和变化.
作者：缪金萍；王正才 刊期： 2006年第28期
护理研究杂志
主管:中华护理学会（业务） 山西省卫生厅（行政）
主办：中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
