学术投稿

健康教育对预防学龄前儿童贫血的效果评价

岳瑞芝

关键词:健康教育, 预防, 学龄前, 儿童贫血, 效果评价, preschool children, 营养性缺铁性贫血, 免疫功能低下, 儿童生长发育, 幼儿园儿童, 现报告如下, 营养缺乏, 基本情况, 分析评价, 儿童时期, 性疾病, 智力, 运动, 选取, 行为
摘要:营养性缺铁性贫血是儿童时期常见的营养缺乏性疾病,不仅影响儿童生长发育,造成机体免疫功能低下,而且可产生智力、运动和行为的损伤[1].为了解健康教育对防治学龄前儿童贫血的效果,选取某城区内基本情况相近的两所幼儿园儿童为对象,进行健康教育对照分析评价.现报告如下.
护理研究杂志相关文献
  • 皮肤擦伤巧换药

    长期以来,无菌操作作为皮肤擦伤创面的常规换药方法,但每次换药时病人的疼痛和疤痕形成很难解决,我院采用磺胺嘧啶银外敷法治疗,具有止痛、抗感染和减少疤痕形成之功效.现介绍如下.

    作者:吴晓英 刊期: 2005年第30期

  • 1例脊髓空洞症侧脑室延髓池内分流术的护理

    1 病例介绍病人,男,34岁,左下肢步态不稳10年,加重伴酸麻、隐痛1年,于2004年4月入院.入院时精神欠佳,生活不能完全自理,左上肢肱二腱、肱三腱反射和下肢膝反射亢进,右上肢肱二腱、肱三腱反射减弱,右前臂及手部触觉消失,左下肢膝关节以下触觉、位置觉、浅感觉消失.MRI示脊髓空洞症.术前检查未发现手术禁忌证,行全身麻醉下环枕畸形减压、侧脑室延髓池内分流术.手术顺利,术中输红细胞悬液400 mL,放置皮下引流管1根,术后恢复好,无并发症发生,病人生活上基本自理,出院随访1年,情况良好.

    作者:唱荣艳;陈荣莉;薛艳娥 刊期: 2005年第30期

  • 医用一次性材料引起严重过敏反应1例

    1 病例介绍病人,女,66岁,体重55 kg,乙型肝炎表面抗原阳性,自述有青霉素过敏史.因子宫肌瘤拟在硬-腰联合麻醉下行经阴道子宫全切术.病人入手术室后即建立静脉通路,监测血压16.0/10.0 kPa,心率85 /min,血氧饱和度99%,麻醉成功后安置膀胱截石位,行阴道冲洗及碘伏消毒后常规铺无菌手术巾(所铺无菌敷料及手术台布均为一次性).

    作者:邓兰芹;胡立萍;姚淑霞 刊期: 2005年第30期

  • 细微服务提高门诊病人的护理满意度

    随着医疗服务市场的激烈竞争,提高医疗护理服务质量,打造品牌医院,赢得病人满意,成为关系着医院自身生存与发展的重要问题.在21个主要生产和服务行业中,1/4的被调查者认为,医院的面孔冷淡[1].

    作者:岳新丽;李竹萍 刊期: 2005年第30期

  • 冠状动脉及脑动脉造影后命名性失语2例

    随着对冠状动脉介入诊断治疗冠心病价值的肯定,冠状动脉造影检查已在许多医院推广使用,同时冠状动脉造影后的不良反应已经受到医护人员的重视,并积累了一定的防范经验.但同时行冠状动脉及脑动脉造影后的不良反应,较少报道.2004年9月-2005年2月,我科行冠状动脉、脑动脉造影16例,发生以命名性失语为主的不良反应2例,经积极救治均成功.

    作者:刘艳萍;张俊玲;陈俊红 刊期: 2005年第30期

  • 音乐对非全身麻醉病人术中生理和心理的影响

    音乐是人类的精神财富,不仅给人以美的享受,而且通过心理和生理的作用,影响人的心身和行为.音乐治疗学已成为一门集音乐、医学和心理学为一体的综合性应用科学[1].作为另类模式走入手术领域[1-3].我院2003年在手术室安装音乐播放系统,现将手术中播放音乐的410例非全身麻醉病人的生理和心理分析如下.

    作者:王慧萍;李卫红;赵月英 刊期: 2005年第30期

  • ICU防范静脉输注环节差错分析及对策

    医疗护理安全是医院生存发展的基础,预防和减少护理缺陷的发生是医疗护理安全工作的一项重要内容[1].护理人员在各个环节的工作中心须加强安全管理,防范护理差错.而所有护理差错事故中,注射输液差错居第一位.现对我院ICU 2003年-2004年出现的静脉输注差错分析如下.

    作者:杨艳 刊期: 2005年第30期

  • 快薇乔线缝合会阴侧切伤口的临床研究

    会阴侧切术传统的缝合方法术后伤口易水肿,局部疼痛明显.为此,我院2004年5月-2005年5月对200例自然分娩产妇采用快薇乔线缝合会阴侧切伤口,疗效明显优于传统的缝合方法.现报告如下.

    作者:燕美琴;夏春娟;王凌云 刊期: 2005年第30期

  • 循序渐进式功能康复锻炼在双侧全髋关节置换病人中的应用

    人工全髋关节置换术是近年来医学和生物学技术相结合而产生的一种新型的矫形手术,是一种能解除病人痛苦、提高生活质量并被病人接受的治疗手段;但如果忽视术后早期的康复训练,可能会严重影响病人的预后.2003年7月-2005年5月,我科对双侧全髋关节置换术的病人进行循序渐进式功能康复锻炼,均得到了预期的效果.现介绍如下.

    作者:覃变珍;薛燕 刊期: 2005年第30期

  • ICU病人情绪障碍的心理护理

    ICU是危重病人和先进监护抢救设备集中的科室[1].由于病人病情危重,不仅身体上陷于危机状态,精神上也承受很大刺激.对有些病人来说,ICU的特殊环境和管理制度以及在治疗护理过程中所承受的种种痛苦体验,导致了病人异常情绪的出现.为了使病人积极配合医务人员的抢救治疗,提高抢救成功率,促进病人转危为安,因此,心理护理在ICU病房尤为重要[2].

    作者:郭慧珍 刊期: 2005年第30期

  • 互动式教学法在手术室护理教学中的应用

    手术室是进行手术诊疗和抢救病人的场所,护理质量直接关系到病人生命安危,其护理工作具有专业性强,理论知识丰富,实际动手能力要求高等特点.手术室护理教学必须结合手术室护理特点进行[1].

    作者:秦淑玉;唐佳 刊期: 2005年第30期

  • 喉镜下留置胃管的体会

    传统的插管方法具有一定的盲目性,尤其是丧失吞咽功能且又有气管切开的病人,往往很难一次成功.反复插管不仅增加了病人的痛苦及感染机会,而且增加了工作量,甚至有的因得不到家属的理解而放弃插管.在临床实践中对反复插管不能成功的病人采用喉镜明视下将胃管送入胃内的方法,操作简单、实用、创伤小、成功率高.现介绍如下.

    作者:朱霞 刊期: 2005年第30期

  • 口腔科护士职业性危害及防护对策

    口腔科护士因其职业的特殊性每天暴露于各种各样的危险因素之中,如各类传染性疾病、各类消毒剂、机械性损伤、汞等,是职业暴露的受害者.不安全的工作环境,不仅会影响医疗护理质量,也严重损害护理人员的生活质量.因此,加强自我防护,不仅保护自身,同时也可以避免医院感染给病人带的痛苦.

    作者:柳淑杰;卢爱工;李莉莉 刊期: 2005年第30期

  • 1例巨大腹壁切口疝成形术的配合

    切口疝是指腹腔内脏器或组织经手术造成腹壁的缺损处突出于皮下而形成.切口疝无自愈的可能,需通过手术治疗.我院于1998年5月至今,使用合成纤维网进行了8例巨大腹壁切口疝成形术,效果满意.

    作者:颜平 刊期: 2005年第30期

  • 妊娠合并心脏病的围生期护理

    目前,由于风湿热的有效控制和外科手术的开展,使许多风湿性心脏病及先天性心脏病病人得以存活至生育年龄并能胜任妊娠[1].因此,妊娠合并心脏病的孕产妇较过去明显增加.但妊娠合并心脏病是产科严重合并症,更是导致孕产妇和围产儿死亡的重要原因之一.

    作者:郭庆平 刊期: 2005年第30期

  • 颅脑损伤引起躁动的护理体会

    躁动是颅脑损伤的主要症状之一[1],临床护理比较困难、棘手.引起躁动的原因很多,需医生及护士逐一排查,针对病情,及时、恰当、正确地采取医护措施,合理治疗,精心护理,使病人转危为安.

    作者:郭建华 刊期: 2005年第30期

  • 对脑死亡的伦理思考

    脑死亡的提出,是现代科技发展使人们对死亡概念认识深化的结果.几千年来,人们一直把呼吸、心脏停搏看成是人死亡的标准,但随着现代医疗技术的进步,在许多情况下不能因为一个人的心脏停止跳动而轻易的宣布他的死亡.如何判断一个人的死亡,无论在医学、伦理学上都是一个非常重要的问题.

    作者:胡斌毅 刊期: 2005年第30期

  • 22例肠瘘病人的术后护理及营养支持

    肠瘘分为内瘘和外瘘,两者在病理、临床表现及防治方面均有所不同,一种是手术治疗,另一种是非手术治疗,但只要引流通畅均应保守治疗,使用肠内或肠外营养支持.因此,护理人员应了解肠瘘病人的性质,采取积极有效的护理措施,以提高肠瘘病人的生活质量.

    作者:郑建兰;郑建华 刊期: 2005年第30期

  • 老年病人的术中护理

    老年人由于年龄的变化,重要生命器官出现不同程度的退行性病变,消化、吸收、应激代偿、修复、愈合等功能低下[1],因此对手术的耐受力也差.有计划的术中护理,是保证手术达到理想效果的重要因素.

    作者:田雪梅 刊期: 2005年第30期

  • 陪伴导乐分娩对分娩镇痛的临床影响

    无痛分娩是产科领域研究的重要课题之一.随着医学的不断发展,产科护理质量的不断提高,尤其是对分娩过程的管理日臻完善、监护日臻科学,产痛给产妇和新生儿带来的不良影响越来越为人们所重视.因此,分娩时消除疼痛已成为国内外产科工作者热切关注的问题.

    作者:王荣香 刊期: 2005年第30期

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主管:中华护理学会(业务) 山西省卫生厅(行政)

主办:中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院