杨涛
法医物证学是法医学的主要课程之一,像临床各科一样,是一门实践性较强的专业课.是应用多种学科的理论知识和技术研究并解决涉及法律方面有关的生物性检材的检验与鉴定的一门学科,为司法机关提供科学的证据.法医物证学检验应用的学科有医学、生物学、遗传学、免疫学、血清学、生物化学及分子生物学等,是一门多学科交叉的应用学科.这就使得物证实验教学具有其独创性和特殊性.为此,我们对法医物证学实验课的教学内容进行了改进.
作者：徐晓莉；梁景青 刊期： 2003年第02期
人体解剖学是医学教育中的一门重要基础课,而人体解剖学教学法的研究则对于提高该学科的教学质量具有重要意义.本文对教学过程中学习兴趣的培养、课堂气氛的营造、启发式教学、学生实践机会的增加、多种教学手段的应用以及第二课堂的开展等进行了探讨,以期提高教学质量,完善人体解剖学教学.
作者：王殿仕；吕顺艳；李金莲；李云庆 刊期： 2003年第02期
对现代医学生进行基本素质教育是实验教学的关键.实验教学的根本目的是培养医学生的动手操作能力,使实验结果与理论数据基本相符合,也就是说使理论与实践通过实验这个中介有机地结合起来.培养学生综合素质的提高,消除学生的心理障碍因素,以提高他们的应激能力,使其适应周围环境,调动学生学习的积极性和创造性.
作者：刘锐明 刊期： 2003年第02期
本文论述医学微生物学的教学方法、教学手段、多元化的考试方式,目的在于提高教学质量,培养跨世纪的医学人才,适应21世纪生命科学的发展需要.
作者：于爱莲；陈秀春；郭居新；杨春贵；赵英会；潘少波 刊期： 2003年第02期
生物化学检验是一门实践性很强的医学课程.实验教学是其重要组成部分,是培养学生基本技能,印证和巩固理论课内容,获取新知识的重要途径.通过提高实验课教学质量,既可以提高学生统筹安排能力、自学能力、动手能力等综合素质,又可以巩固学生的理论知识.因此,提高教学质量是我们教学工作者的首要任务,是能否培养出符合现代临床检验发展要求的检验人才的关键所在.
作者：唐利安；王映强 刊期： 2003年第02期
实验室实行模块管理是实验室改革的一项重要举措,对提高教学质量,开展科研有十分重要的意义.本文从实验室实行模块管理的依据、形式、功能等方面进行了探讨,总结了一些经验.
作者：李红军 刊期： 2003年第02期
如何培养医学生的创新能力是当前医学教育工作者共同关心与探讨的问题.笔者在七年制医学微生物学的教学中就培养学生的创新能力进行了一些改革和探索.首先注重对学生学习兴趣的培养;理论课教学注重引导、启发与导读,拓宽学生知识的广度和深度,以奠定创新的知识基础;利用实验课鼓励学生发挥主观能动性;同时开设科研活动兴趣小组进一步锻炼学生的创新能力.
作者：范雄林 刊期： 2003年第02期
对第五版医学微生物学、传染病学、内科学、外科学、儿科学和妇产科学教材作调研,了解微生物学知识点在临床学科的分布,优化微生物学教学内容结构,并对微生物学的教学改革提出了相应对策.
作者：杨春；朱道银 刊期： 2003年第02期
病理学是一门形态学科,在基础医学和临床医学之间起着重要的桥梁作用.理论联系实际是病理学教学的一个重要特征,因此,病理学实习课教学在任何医科院校的病理学教学中都占有相当大的比重,其地位不可取代.
作者：杨红军；丁彦青 刊期： 2003年第02期
目的通过对临床医学本科生双语教学效果的调查,评价学员对双语教学的态度,探索开展双语教学的方法,探讨开展双语的制约因素.方法采用结构式问卷进行调查,调查结果用spss统计软件进行分析.结果双语教学能为大多数学生接受.公共英语教学质量、高素质的师资、适合学生阅读的英语教材以及适当的教学组织形式对开展双语教学有较大影响.结论在我院开展双语教学是可行的.
作者：吴志东；郝占国；贺智 刊期： 2003年第02期
随着计算机各类应用软件的开发与应用,使许多费时费力的文字处理及数据统计工作变得轻而易举.如Microsoft excel就是一个可对各种数据进行统计处理的软件.本文想通过统计学生的基础化学成绩,以Office2000为例,谈谈应用Microsoft excel统计学生成绩的一般方法与技巧.
作者：朱秋华；林才瀚 刊期： 2003年第02期
教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才.在以知识经济、信息社会为特征的21世纪,事情成败的一个重要关键在于人才.本文就口腔基础医学课程教学中存在的若干问题进行了一些探讨, 以期引起同行的关注, 使教学方式尽快与国际接轨,培养出合格的21世纪口腔医学人才.
作者：刘峰；唐立辉；陈萍；赵信义 刊期： 2003年第02期
根据课程及学生特点,改进教学方法,重视学生科学素养的培养,变抽象的论述为理论联系实际的形象化教学,并建立适当的激励机制,提高了医学影像物理学课的教学质量.
作者：童家明 刊期： 2003年第02期
医学成人教育是高等医学院校面向社会医疗机构提供在职人员培养教育的重要渠道;是提高广大医务工作者,尤其是基层医务人员的知识水平和业务素质的重要途径.由于成人学生与普通在校大学生在年龄、心理特点、知识结构、生活工作经历等方面有明显的差别,不能套用普通高等医学教育的模式.针对医学成人高等教育的上述特点,我校在2001级临床医学专科升本科成人学生的局部解剖学的教学活动中进行了一系列的改革和探索.
作者：冉建华；孙善全；毕恣 刊期： 2003年第02期
七年制高等医学教育是为适应我国医药卫生事业发展的需要,立足培养具有良好思想品质和职业道德,自然科学及基础医学理论较为宽厚,专业实践技能和实际解决问题能力较强, 能达到硕士水平的高质量的临床医生.
作者：王娅兰 刊期： 2003年第02期
如何在教学过程中做到既教书又育人,是每一个教员想要达到的目标,也是我们义不容辞的责任.在长时间的教学工作中,我们注意结合教学内容、学员的思想实际,对学员进行思想政治素质教育,现归纳几点体会.
作者：代芊；李冰；宁涛；李建峰 刊期： 2003年第02期
新经济的提法以极高的频率出现于各种媒体和诸多专家口中,用以描述美国经济几年来的走势.相对于冷战结束后的经济疲软,在克林顿政府执政的8年中,美国经济创下了神话般的历史.
作者：王丽霞 刊期： 2003年第02期
在大力发展科技教育的同时,加强人文科学教育,使科学技术的发展辅之以人文精神的约束,只有实现科技教育与人文教育的有效整合,才能培养出具有主体意识、批判精神和创新能力的真正意义上的现代化人才,才能赋予现代化深厚的文化资源和人性内涵.科技教育人文化是高等教育改革与发展的重要趋势,也是每位教师必需面对的新课题.
作者：刘蕾 刊期： 2003年第02期
血液学及血液学检验是医学检验专业学生的主干课程之一,其中骨髓细胞形态学是教学中的重点和难点.以往由于教学手段落后,且实验课所需的教学片因时间长久而退色,故教学效果不够理想[1].
作者：袁忠海；姚敏捷；梁兆祥；李艳 刊期： 2003年第02期
模拟世界杯是通过代表队名称竞赛辩论、正式比赛、赛后模拟评判三个阶段使同学们不仅参与实际比赛,而且在比赛前后通过查阅资料来完善自我的足球相关知识,它较原有的单纯比赛对同学们更有教育意义,是一种真正的教学互动.
作者：李济；杨润琴；邱军；尹俊玉 刊期： 2003年第02期
基础医学教育杂志
主管:山西医科大学
主办：山西医科大学
