季诚
对51例肾衰竭(ARF)患儿行血液透析(HD)170例次,发生低血压22例次(12.9%),低体温14例次(8.2%),失衡综合征9例次(5.3%).分析原因分别为不耐受HD,HD液温度偏低及血液和脑组织渗透压梯度、pH值急剧变化等.经对症处理,均好转,并按疗程完成HD.
作者：李冬云；郭汉萍；齐超 刊期： 2005年第07期
目的观察低分子肝素钠股动脉注射治疗糖尿病下肢血管病变的疗效.方法对40例糖尿病下肢血管病变患者在治疗糖尿病的基础上给予低分子肝素钠股动脉注射.观察治疗后临床症状、血液流变学以及血流动力学改善情况.结果治疗后患者临床症状、血液流变学以及血流动力学改善明显,治疗前后比较,差异有显著性意义(P＜0.05,P＜0.01);未发现不良反应.结论低分子肝素钠股动脉注射对糖尿病下肢血管病变疗效显著,安全.
作者：王芳；卢春风；肖丽霞 刊期： 2005年第07期
目的探讨心理行为干预对安装永久性人工心脏起搏器患者的焦虑及疼痛程度的影响.方法将52例患者随机分为观察组(27例)和对照组(25例).对照组行常规护理,观察组在此基础上给予心理行为干预.分别于确诊后和手术前用SAS焦虑自评量表进行评分,手术中观察记录疼痛情况.结果观察组手术前焦虑评分显著低于对照组(P＜0.05);术中疼痛发生率显著低于对照组(P＜0.01).结论实施心理行为干预可减低患者焦虑和疼痛程度.
作者：刘翠荣；符雅明 刊期： 2005年第07期
目的探讨对精神分裂症患者家属进行健康教育的作用.方法抽取首次住院的精神分裂症患者家属174名,均与患者共同生活,将其随机分为观察组与对照组各87名.对照组常规行健康教育;观察组在此基础上进行系统健康教育.对照组于出院前,观察组于健康教育5次后采用自行设计的调查表评估两组知识掌握情况;并随访患者6个月,观察两组患者疾病复发情况.结果观察组健康教育后知识掌握情况显著优于对照组(均P＜0.01),观察组患者出院6个月内复发率显著低于对照组(P＜0.01).结论健康教育对提高患者家属的知识掌握,对患者的康复起到了积极作用.
作者：成爱萍；牛俊娈；王学雷；李文红 刊期： 2005年第07期
目的提高患者自我护理能力.方法随机将化疗后出院的64例急性白血病患者分为观察组(35例)和对照组(29例),两组患者在院期间均实行常规护理,观察组在此基础上出院后实行家庭随访.采用自行设计的白血病患者自我护理知识掌握及运用情况问卷对两组患者进行评定.结果观察组的自我护理知识掌握及运用情况明显优于对照组(均P＜0.01);感染及出血程度轻于对照组.结论对急性白血病患者实行家庭随访可提高患者自我护理能力.
作者：林霞；兰美安；郭健丽 刊期： 2005年第07期
回顾120例高原地区肺结核患者的护理,指出做好消毒隔离,对症护理,给氧,饮食及药物护理,心理护理,卫生宣教及随访工作是治疗和预防肺结核的护理要点.
作者：李玉梅；李晓帆；刘艳；赵青 刊期： 2005年第07期
由于输液架轨道及输液架与床的距离固定,单根输液器及输血器长度有限,在中心静脉通路输液过程中容易牵拉,导致静脉内置管滑出血管外,特别是在抢救危重患者时,易导致抢救不及时,同时给患者带来痛苦,而且增加了护士的工作量.
作者：李家凤；李英 刊期： 2005年第07期
糖尿病易并发皮肤软组织溃疡,特别是足溃疡,且久治不愈.在非外伤性下肢截肢患者中,因糖尿病足溃疡而截肢的患者占50%[1].所以,积极治疗糖尿病溃疡显得越来越重要.本文对糖尿病溃疡患者采用甲硝唑注射液、胰岛素与庆大霉素注射液联合换药,结合全身抗感染,控制血糖,加强营养等处理,取得了明显效果,报告如下.
作者：胡银慈；王久云 刊期： 2005年第07期
对69例急性心肌梗死(AMI)患者在急诊PTCA术中应用血管介入远端球囊保护器,以预防和减少介入治疗术后心脏不良事件.结果69例患者术后病情稳定,随访1～4个月均无并发症发生.提示血管介入远端球囊保护器有预防AMI及急诊介入治疗时血栓脱落造成远端血管栓塞并发症的作用,提出进行充分的术前准备和术中、术后的精心护理配合,是患者平稳安全的渡过手术期重要措施.
作者：赵萍；赵晓梅；默郦；曹艳杰；王玉英 刊期： 2005年第07期
对1例PICC导管在腋静脉回折的患者,在B超引导下成功调整导管位置.提出B超监控可动态了解导管位置,有助于处理导管回折.
作者：姜珍；徐旭娟；谢玉娟 刊期： 2005年第07期
白塞病是一种病因不明的血管炎,典型临床表现为复发性口腔溃疡、阴部溃疡和眼色素膜炎,组成眼、口、生殖器三联征[1].口腔溃疡为本病常见症状,往往又是早出现的症状,多见于舌、口唇、齿龈、颊粘膜、软腭等各个部位,口腔溃疡每次发作时多则30余个,少则数个,患者疼痛明显,影响日常进食、讲话.我科采用甲硝唑药膜敷贴于口腔溃疡处,效果较好,现报告如下.
作者：刘淑娟；刘启华；李娟 刊期： 2005年第07期
回顾性调查2001年3～6月院外200例患者接诊过程,发现存在着威胁患者生命或对病情不利的隐患.其原因为接诊护士经验缺乏、责任心不强,急救设备及措施不完善.因此,需制定相应的防范措施,以提高患者救治率和医疗服务质量,避免医疗纠纷.
作者：杨小琼；李丽英；刘玲珍；马珍迪；赖利英 刊期： 2005年第07期
本文对糖尿病健康教育要素进行综述.认为教育对象、教育内蓉、教育途经、教育方法、教育形式、教育实施者等是糖尿病健康教育实施的重要影响因素.
作者：谢虹；刘纯艳 刊期： 2005年第07期
目的探讨全程健康教育对鼻咽癌放疗后口腔粘膜反应的影响.方法将120例住院放射治疗的鼻咽癌患者随机分为两组各60例.对照组采用常规护理,观察组在采用常规护理的基础上运用护理程序进行全程健康教育.结果观察组放疗后口腔粘膜反应显著低于对照组(P＜0.01).结论运用护理程序对患者进行全程健康教育,能有效减轻患者放疗后口腔粘膜反应,减轻患者痛苦,顺利完成放疗.
作者：张健华；林赛娥；张杨；黄少娟 刊期： 2005年第07期
目的调查神经内科医院感染相关因素,以便采取有效的控制措施.方法回顾性调查2003年1月至2004年1月本院神经内科收治的1 099例患者医院感染发生情况并分析其相关因素.结果发生医院感染138例(12.6%),其中呼吸道感染78例(56.5%),泌尿系感染31例(22.5%),其他部位感染29例(21.0%).其发生与意识障碍、运动障碍、侵袭性操作、抗生素不合理应用有关;而致感染的病原菌主要是条件致病菌.结论应积极采取针对性的有效控制措施,降低医院感染发生率.
作者：蒋国敏；牛桂林；唐小甜 刊期： 2005年第07期
目的探讨多媒体在<社区护理学>教学中的应用效果.方法选择01级和02级大专护生210名,将01级护生(98名)作为对照班,02级护生(112名)作为实验班;对照班在<社区护理学>教学中沿用传统方法教学,实验班采用多媒体教学方法.结果实验班成绩优于对照班(P＜0.05);多媒体教学法比传统教学法更能显著提高学习效率,引发学习兴趣.结论多媒体教学法在<社区护理学>教学中具有明显的优势.
作者：薛桂娥 刊期： 2005年第07期
对28例外周血造血干细胞移植术后并发巨细胞病毒(CMV)感染致间质性肺炎(IP),给予有效的治疗和精心护理措施,6例治愈,2例死亡.提出做好病情观察、用药指导、PBSCT护理及出院指导可降低CMV-IP发生率及病死率.
作者：汪菊萍；高磊；彭娟 刊期： 2005年第07期
新生儿出生后按照计划免疫程序需要预防接种乙肝疫苗,这项工作由医院护理人员完成,注射部位在上臂三角肌内,注射后易发生硬结.本文分析引起硬结的原因并提出预防措施.
作者：彭秀英；许昌玉；展淑萍 刊期： 2005年第07期
目的探讨健康教育干预对慢性肾衰竭患者生活质量的影响.方法将156例慢性肾衰竭患者随机分为两组,观察组(84例)除常规中西医结合治疗外,给予健康教育干预;对照组(72例)常规中西药结合治疗.治疗前后两组均用SCL-90量表、健康信念调查表和慢性肾衰竭患者生活质量表进行评估.结果健康教育干预后,观察组较对照组心理障碍少(P＜0.05),健康信念增强(P＜0.01),生活满意度提高(P＜0.05).结论对慢性肾衰竭患者实施健康教育干预可以提高其生活质量.
作者：刘晓琴；孙光美；郝爱霞；万爱玲；尚玉静 刊期： 2005年第07期
将40例轻、中度溃疡性结肠炎患者随机分为治疗组与对照组各20例,治疗组采用赛霉安和地塞米松保留灌肠,对照组采用5-氨基水杨酸保留灌肠,每晚1次,2周为1个疗程,2个疗程后评估疗效.结果两组临床症状和镜下表现比较,差异无显著性意义(均P＞0 05).提示赛霉安和地塞米松保留灌肠治疗轻、中度溃疡性结肠炎有较好疗效,且价格相对低廉,适宜于长期用药.
作者：贾小红；李云桥 刊期： 2005年第07期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
