葛爱平
目的:探索县级医院临床药师在急性脑梗死患者临床路径管理中的工作方法.方法:临床药师参与急性脑梗死患者临床路径管理工作流程的制定,使用相关表格对急性脑梗死临床路径治疗的患者进行个体化临床药学监护和持续药学指导.结论:临床药师参与临床路径管理,可为患者提供连续性药学指导,提高患者用药依从性,促进患者健康,更好地服务社会.
作者：董艳；王芳；倪美良；高菊梅；朱粉芳；胡成青 刊期： 2016年第19期
文章介绍了互联网+时代我国移动医疗APP的使用现状,并回顾了浙江省台州医院住院电子病历系统和门诊电子病历系统的推广和使用情况.在此基础上,文章还对医院专属的移动医疗APP与电子病历系统(包括门诊电子病历系统、住院电子病历系统)整合的应用前景进行了初步的探讨.
作者：金莎莎；沈洋；曹坤 刊期： 2016年第19期
目的:探讨优质护理服务在小儿神经内科护理中的应用效果.方法:根据小儿神经内科特点,制定优质护理服务计划,深化人性化护理,加强专科护理,加强护士技能培训等措施.选取2015年1～1 2月收治患儿90例为研究对象,2015年1～6月的47例患儿为对照组,实施常规护理;2015年7～12月的43例患儿为观察组,实施优质护理服务.比较实施前后患儿家属满意度及患儿护理效果.结果:观察组患儿家属满意度显著高于对照组(P＜0.05);在并发症发生上,观察组未发生并发症,对照组发生并发症4例,组间差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:将优质护理服务在小儿神经内科护理,有利于提高患儿家属满意度,提高患儿护理效果.
作者：李育珍；陈圆圆；黄哲和；戈玉媚 刊期： 2016年第19期
目的:探讨分娩室助产士职业暴露的危险因素及防护措施.方法:以在慈溪市人民医院产科工作的38名助产士的临床工作资料为研究对象,分析分娩室助产士职业暴露的危险因素,并对危险因素的预防做出相应措施,以达到降低助产士发生危险事件的发生率的目的.结果:分娩室助产士职业暴露的危险因素主要包括:针头刺伤、羊水污染、血液污染、体液等其他污染,分别占比35.90％、25.64％、12.82％、25.64％;工作年限在5年以下、5～10年、10年以上的助产士发生职业暴露危险率分别为85.71％、14.29％、0.00％;副主任护师、主管护师、护士及其他职位的助产士发生职业暴露危险率分别为0.00％、14.29％、85.71％,说明发生职业暴露危险与助产士的工作年限、工作职位有关,且工作年限越长、职位越高的助产士发生危险率越低,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:助产士职业暴露危险因素较多,需要全面提高助产士的自身防护意识,完善必要的防护措,保证助产士的人身安全是至关重要的.
作者：沈利娜；胡慧红；陈红儿 刊期： 2016年第19期
目的:探讨人性化护理在手术室中的应用价值.方法:选取2014年1月～2015年12月进行手术的患者1694例,随机分为对照组和观察组,每组847例.对照组采用常规手术室护理、常规术前准备和手术宣教.观察组在对照组的基础上给予人性化护理,包括术前、术中、术后等一系列护理.结果:人性化护理在手术室中实施后,显著改善患者焦虑和抑郁的症状,缓解患者因手术造成的不安、恐惧等不良情绪,帮助患者更快更好地康复.对照组患者护理满意度为90.79％,观察组患者护理满意度为98.11％,观察组患者护理满意度明显高于对照组患者护理满意度(P＜0.05).结论:在手术室中实施人性化护理,能显著改善患者因手术带来的紧张、不安、焦虑、抑郁等情绪,提高患者护理满意度.
作者：庄超凤 刊期： 2016年第19期
探讨品管圈活动对提高护理运行病历书写质量的效果.成立品管圈小组,对护理运行病历存在的问题进行原因分析,并确定目标,采用思维导图对护理人员进行培训与考核,实行分层和分班质控,规范护理病历书写和医嘱两大模板4项措施,提高了护理运行病历书写质量.
作者：林芳圆；潘海燕 刊期： 2016年第19期
目的:回顾性分析神经内科护理带教现状,提出针对性改进建议.方法:回顾性分析2014年7月～2015年6月期间神经内科实习护生现状,结合神经内科护理工作及护生自身特点,通过提高教师素质、改善教学方法、加强护生理论教育和业务学习及促进护生准确定位角色等方法,来规范带教模式.结果:结合神经内科护理工作特点及护生自身特点,带教老师开展有针对性的带教,促进护生掌握护理知识,提高了护生的综合素质.结论:通过对神经内科护理带教的现状分析,针对护理工作特点提出改进措施,规范化带教模式,提高了护生的学习积极性及综合素质,提高了临床带教老师的综合素质.
作者：洪显钗；孙海秋；舒美春；留盈盈 刊期： 2016年第19期
目的:探讨综合护理干预对普外科患者术后疼痛及护理满意度的影响.方法:研究对象为2014年9月～2015年6月浙江省宁波市北仑区人民医院普外科收治的100例手术患者,采用数字表法随机分为观察组和对照组各50例,对照组采用传统护理,观察组成立护理干预小组,实施综合护理干预,总结以往经验,制定规范化的疼痛评估和干预系统,重视患者自身疼痛管理相关知识的宣教,比较两组干预前后VAS疼痛评分和护理满意度.结果:干预前两组VAS评分无显著差异(P＞0.05),干预后观察组的VAS评分显著低于对照组(P＜0.05);观察组护理满意度为98.0％,显著高于对照组的88.0％ (P＜0.05).结论:综合护理干预对普外科患者术后疼痛控制有着良好效果,能够提高患者的护理满意度.
作者：石维红 刊期： 2016年第19期
目的:探讨优质护理服务对住院患者护理满意度的影响.方法:根据卫生部2010年优质护理服务示范工程活动方案的内涵,在温岭市第四人民医院开展优质护理服务活动.实施整体护理责任制,改善护士工作模式,采取弹性排班,开展专科特色护理服务,开展护理延伸服务,深化优质护理服务.比较开展前后温岭市第四人民医院住院患者的护理满意度.结果:开展优质护理服务后,患者对护理工作的满意度有了显著提高(P＜0.05);同时,患者对护理工作满意度各维度上,除外病区管理维度差异没有统计学意义外,其他各维度比较差异均显著(P＜0.05).结论:开展优质护理服务活动可有效促进护理人员主动服务意识,提高住院患者对护理工作的满意度,改善护理服务质量.
作者：谢婷婷 刊期： 2016年第19期
目的:探寻影响急诊输液室医疗安全的因素,并提出合理的建议.方法:由医生、护士、配置中心、药房药剂师、后勤工作人员、医务处等共同制定急诊输液室的医疗安全工作,制定合理的人员配置方案.结果:通过医院各部门的积极参与,规范了急诊输液室的制度,降低了急诊输液室患者的安全隐患.结论:急诊室输液室应注重团队合作,医疗全过程注重团队合作,方能保障医疗安全.
作者：金双微 刊期： 2016年第19期
目的:探讨眼科住院病人发生医院感染的危险因素,并制定相应的预防管理措施,以降低眼科住院患者医院内感染的发生率.方法:通过对绍兴市中心医院院2010～2014年眼科住院患者发生医院感染的情况进行回顾性的分析,探讨可能导致发生医院感染的危险因素,并针对这些危险因素制定相应的预防管理措施.结果:分析结果显示,导致发生眼科住院患者出现医院感染的危险因素主要为医护人员方面、科室管理方面和患者自身方面,针对这三个方面原因,科室制定相关的预防管理措施以提高医护人员及患者自身的防范意识,加强科室的管理,有效减少医院感染的发生.结论:目前眼科病房在有效预防眼科住院患者发生医院感染方面仍存在着一定的问题,管理制度仍不够完善,进一步完善规范科室的相关管理制度,提高医护人员及患者自身的防范意识,可以有效预防医院感染的发生.
作者：应文闯 刊期： 2016年第19期
目的:分析综合护理干预对外科患者手术后疼痛程度的影响,提高患者满意度.方法:采用随机数字表法选取医院2014年11月～2015年12月收治的50例外科手术患者作为研究对象,分为对照组及观察组,每组各25例.对照组行常规性护理,观察组在常规性护理的基础上行综合护理干预,观察并比较两组患者的护理效果.结果:观察组护理有效率、护理满意度、术后疼痛度方面明显优于对照组(P＜0.05).结论:对外科手术患者采用综合护理干预能够减轻患者的疼痛程度、降低患者并发症发生率、消除患者的不良情绪,进而维护患者健康.
作者：陈璐；颜双泉 刊期： 2016年第19期
目的:探讨前馈控制在心内科安全护理中的应用效果.方法:以2014年6月～2015年6月浙江省杭州市第一人民医院心内科收治的260例患者为研究对象,将其随机分成对照组和观察组.对照组患者采用常规的护理方法,观察组患者采用前馈控制.比较分析两组患者不良事件发生率及患者对护理工作的满意度.结果:观察组患者不良事件发生率,明显低于对照组患者(P＜0.05).观察组患者对护理工作的满意度,明显高于对照组患者(P＜0.05).结论:前馈控制在心内科临床安全护理中作用显著,能够有效降低患者不良事件的发生,从而提高患者对护理工作的满意度.
作者：吴凤家；金建芬；孙红娟 刊期： 2016年第19期
目的:探讨“角色代入法”教学在临床教学中的效果.方法:选取“角色代入”和常规教学法教学的学生各30名.比较在“角色代入”教学研究后半年内2组平均出科成绩,记录成绩优良和合格人数,“角色代入”教学组学生半年后进行调查问卷,并将两组相关数据进行统计比较.结果:两组教学方法出科成绩优良人数无差异,且“角色代入法”教学组半年内的平均出科成绩优良的人数,大于常规教学组;成绩优良人数与“角色代入法”教学方法具有相关性(OR=1.833,P＜0.01).其中“角色代入法”教学组学员调查问卷分数高分中成绩优良的较多.统计显示在“角色代入”教学组中,成绩优良与问卷高分有相关性(OR=4.677,P＜0.01).结论:“角色代入法”教学是一种有效的教学方法,可以对学生自学能力、临床思辨、表达能力等综合素质进行培养.
作者：张毅；张敏；刘晨萍；程亚男；邵萍 刊期： 2016年第19期
目的:探讨急诊中毒患者的特点与中毒死亡的影响因素,并提出合理的管理建议,提高中毒急诊抢救成功率.方法:回顾性分析浙江省人民医院2014年3月～2016年3月收治的280例急诊中毒患者资料,采用统一表格填写患者资料,分析其中毒的特点、死亡影响因素,并给出合理的建议.结果:280例急诊中毒患者中,男127例、占45.36％,女153例、占54.64％;根据职业分布,中毒发生率排名前三的为农民17.86％、家务人员12.50％及工人12.14％;中毒种类中,排名前三的为农药中毒52.14％、化学品中毒25.00％、药物中毒15.36％.280例患者中,死亡25例,死亡患者平均年龄为43.21岁,其中60岁以上死亡患者11例,明显高于平均水平的8.69％ (P＜0.05).结论:通过对急诊中毒患者特点的分析和死亡因素的分析,对于提高临床急症救治工作效率,减少急诊中毒患者死亡率具有重要意义.
作者：李声琴 刊期： 2016年第19期
为使院前急救病历便于控制和管理,建立院前急救患者电子病历,应结合院前急救“快、短、急”的工作特点,纳入数字化信息,包括文字与图像信息、急救视频信息、调度语音信息等.同时施行有效实现方式,才能满足院前急救电子病历的要求,如“及时、准确、真实、客观、突出重点、完整”,以达到优化急救资源配置、提高急救质量的目的.
作者：郑蓉蓉 刊期： 2016年第19期
目的:研究三级开放管理模式在综合医院精神科的应用.方法:将杭州市第一人民医院精神科病房实施封闭管理时6个月住院的患者设为对照组,实行三级开放管理时6个月的住院患者设为实验组,使用自制护理满意度量表对两组的患者出院时进行满意度评估,使用社会功能筛查量表,分别对两组患者入院和出院时进行社会功能进行评估.结果:实验组和对照组的护理满意度中的环境实施、态度满意度、护理质量和护理满意度总分差异有统计学意义,两组的护理过程和其他评分的差异无统计学意义.两组的入院时SDSS评分差异无统计学意义,出院时的评分有统计学差异.结论:三级开放管理应用在综合医院精神科可提高患者的满意度,改善患者的社会功能,也能控制外出风险.
作者：胡琳琳；张海生；章启秀 刊期： 2016年第19期
目的:分析PBL结合CBL教学法在神经内科临床教学中的应用效果.方法:从上海市中医医院在神经内科轮转的本科生中选取100人,随机分为实验组和对照组,每组各50人.实验组采用PBL结合CBL教学法授课,对照组采用传统教学方法授课,采取理论考核及问卷满意度调查的形式对应用效果进行评价.结果:实验组的考试成绩和问卷满意度调查均高于对照组(P＜0.05),满意度问卷结果显示,PBL结合CBL教学法可以有效提升学生交流沟通、自主学习和分析解决问题的综合能力.结论:在神经内科临床教学中,采用PBL结合CBL教学法能更好地提高学生成绩,提升学生的综合能力,教学效果良好.
作者：黄宁静；施慧芬；邵萍 刊期： 2016年第19期
目的:探究对肛肠外科术后结肠造口患者,开展出院后家庭健康教育管理的效果,为更好加强患者安全管理提供参考.方法:以2010年2月～2015年2月在温州医科大学附属第二医院进行直肠癌术后结肠造口的90例患者作为研究对象,将其按照随机数字法分为对照组和观察组.对照组患者采用常规的出院健康教育指导,观察组患者在出院健康教育指导的基础上,给予患者家庭健康教育.结果:观察组生活质量各项指标评分,均明显高于对照组(P＜0.05).结论:出院后对患者实施家庭健康教育,能够显著提高和巩固患者术后的治疗效果,改善患者的心理状态,提高患者的生活质量,对于避免疾病复发,保证患者健康具有重要意义.
作者：陈苏苹；朱菁菁；胡芳芳 刊期： 2016年第19期
目的:探讨在急诊护理中实施分层级护理管理模式效果.方法:浙江省立同德医院急诊科于2015年1月起在日常护理工作中实施分层级护理管理模式,比较实施分层级护理管理模式前后,患者对临床护理工作的满意程度及临床护理质量上的改变.结果:应用分层级护理管理模式后,患者对护理工作的满意程度及护理质量均显著高于实施前(P＜0.05).结论:引进分层级护理管理模式,可提高患者对护理工作的满意度及医生、护理人员工作质量.
作者：倪陈媚 刊期： 2016年第19期
中医药管理杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
