学术投稿

英语语言训练对恢复期精神分裂症社会功能的影响

代嘉庚;马文有;刘斯倩;王丽萍;郭建兵;岳玲梅;侯建春

关键词:英语语言训练, 恢复期, 精神分裂症, 社会功能
摘要:目的:调查恢复期精神分裂症患者社会功能状况,探讨英语语言训练对其社会功能的影响.方法:将80例恢复期精神分裂症患者依照数字随机表法分为研究组(40例)和对照组(40例).两组均应用非典型抗精神病药物系统治疗,工娱治疗,护理常规.研究组在此基础上进行英语语言的听、说、读、写训练,每天1次,每次1小时,为期12周.应用阳性和阴性症状量表(PANSS)、住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)分别于训练前及训练第4、8、12周后对干预效果进行评定.结果:随着干预时间的延长,两组PANSS总分均呈下降趋势,研究组下降的幅度明显大于对照组;两组SSPI总分均呈上升趋势,研究组升高的幅度显著大于对照组.两组组间、时点间、组间·时点间交互作用差异均有统计学意义(F=316.338,183.057,137.494,213.777,128.980,95.022;P<0.01).结论:①恢复期精神分裂症患者仍存在不同程度的社会功能障碍;②英语语言训练对恢复期精神分裂症患者的社会功能有显著改善作用.
中国健康心理学杂志相关文献
  • 认知行为干预对青光眼手术患者焦虑抑郁情绪、自护能力及睡眠质量的影响

    目的:探讨认知行为干预对青光眼手术患者焦虑抑郁情绪、自护能力及睡眠质量的影响.方法:选取2014年1月至2016年12月我院收治的147例青光眼手术患者作为研究对象,采用回顾性分析法分析所有患者的临床资料,按照资料中护理方法将其分为对照组64例和研究组83例,对照组患者在所患疾病临床治疗上予以常规护理干预,研究组在对照组基础上予以认知行为干预,2组患者均干预4周,干预结束后比较2组患者其情绪、自护能力以及睡眠质量的变化情况,并记录2组患者对护理的满意度情况.结果:①研究组干预后其抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分均较对照组降低明显,差异具有统计学意义,分别为(t=4.976,6.155,6.454;P<0.001);②研究组干预后其自我护理能力提高程度明显高于对照组,差异具有统计学意义,(t=2.809,P=0.006);研究组护理总满意度(96.39%)明显高于对照组(81.25%)(x2=9.035,P=0.003).结论:认知行为干预可明显减轻青光眼手术患者的焦虑和抑郁程度,改善其睡眠质量和提高自我护理能力,且更易被患者所接受,可作为青光眼手术治疗首选的护理干预模式.

    作者:龚娅玲 刊期: 2018年第07期

  • 父母自恋人格对初中生亲子冲突归因方式的影响

    目的:探讨父母自恋人格与初中生在亲子冲突时采取的归因方式的关系,为家长进行家庭教育提供新依据.方法:随机抽取某地区初中生及其父母共238对进行问卷调查,中学生完成亲子冲突归因量表,其父母完成自恋人格量表.结果:①不同组别家长自恋人格与初中生亲子冲突归因方式的差异均无统计学意义;②父-子组父亲的权欲、优越感等自恋人格特质与初中男孩亲子冲突时选择多个归因方式正相关,有统计学意义(r=0.258~0.377,P<0.05或0.01),而父-女组父亲的自恋人格特质与初中女孩亲子冲突归因方式无相关(P>0.05);母-子组母亲的权欲与初中男孩亲子冲突时选择ISU、ESU正相关,母-女组母亲的权欲、优越感、自我钦佩以及自恋人格总体特质与初中女孩的亲子冲突选择EUC归因方式正相关,有统计学意义(r =0.264~0.377,P<0.05);③初中生亲子冲突归因方式与其父母自恋人格部分正相关,有统计学意义(r=0.123~0.196,P<0.05或0.01).结论:初中生在面对亲子冲突时采取的归因方式受父母的自恋人格的影响且父、母亲对初中男孩和女孩的归因方式的影响效果各不同.

    作者:刘艳;马红霞;余银;于爽;李雨萌;梁钰芬 刊期: 2018年第07期

  • 中晚期肺癌手术患者负性情绪因素分析及跨理论模型干预的应用效果

    目的:探讨中晚期肺癌手术患者负性情绪因素分析及跨理论模型干预的应用效果.方法:选取2015年10月-2016年10月我院76例中晚期肺癌手术患者作为研究组,选取同期60例健康体检者作为对照组,调查入选对象的负性情绪,并按跨理论模型指导进行护理干预,采取焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对患者负性情绪变化进行评定.结果:研究组负性事件频数及刺激量、生活事件总频数及刺激量均高于对照组(t=23.030,22.489,11.009,9.690;P<0.05);而两组正性事件频数、正性事件刺激量比较差异无统计学意义;研究组焦虑、抑郁、躯体化、敌对、恐慌、偏执、人际关系敏感、精神病性等心理状况评分均高于对照组(t=17.123,19.487,18.528,23.791,13.847,19.083,14.969,14.877;P<0.05);研究组干预后SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(t=-55.110,-43.054;P<0.05).结论:在中晚期肺癌手术中,针对肺癌患者存在的负性情绪,开展以跨理论模型为指导的护理干预,可改善患者心理状态.

    作者:殷峻;王春瑛;刘丽;贺燕红;夏超群;黄佳;刘奕;胡姣;段明君;王娟;周水 刊期: 2018年第07期

  • 海口市三甲医院护士延迟退休意愿心理影响因素

    目的:了解海口市三级甲等综合医院的护理人员延迟退休年龄意愿现况及心理影响因素,为相关部门制定退休政策提供科学依据.方法:运用一般情况调查表、退休意愿调查表、护士工作满意度量表、护士工作倦怠量表,采用多阶段随机抽样,自填式的方法,对1049名护理人员进行问卷调查.结果:①1049名护理人员中有946名(90.2%)不愿意延迟退休年龄;②延迟退休意愿与护士工作满意度各维度的t检验结果显示,专业发展和对工作的控制和责任(t=-2.093,P=0.037)、对排班的满意度(t=-3.406,P=0.001)、福利待遇(t=-2.161,P=0.031)、社交机会(t =-4.512,P=0.000)、做兼职的机会(t=-1.953,P=0.05)、家庭和工作的平衡(t=-3.348,P=0.001)与延迟退休意愿之间差别有统计学意义,愿意延迟退休得分均高于不愿意延迟退休;③对护士职业倦怠各维度与延迟退休年龄意愿的t检验结果显示,情绪疲惫(t=4.717,P<0.001)、去个人化(t=2.467,P=0.014)与延迟退休意愿之间差别有统计学意义,不愿意延迟退休得分均高于愿意延迟退休;.④采用forward condition法进行非条件lo-gistic回归进行分析,分析结果显示,进入回归模型的有情绪疲惫(OR=0.913)和社交机会(OR=1.132),表明情绪疲惫得分越低,护士越愿意延迟退休,社交机会得分越高,护士越愿意延迟退休.结论:大部分的护士不赞成延迟退休,影响延迟退休的心理因素有情绪疲惫和社交机会.

    作者:李宇斯;周淑平;王小丹;王丽艳;洪哲浩 刊期: 2018年第07期

  • 创伤性截肢患者自我接纳、抑郁情绪与社会支持的相关

    目的:了解创伤性截肢患者自我接纳、抑郁情绪现状,并分析患者自我接纳、抑郁情绪与社会支持的相关性.方法:采用方便抽样,选取2015年7月-2017年6月在本科室进行治疗的94例创伤性截肢患者作为研究对象,采用自我接纳量表(SAQ)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及社会支持量表(SSRS)对患者进行评定.结果:创伤性截肢患者自我接纳与社会支持总和(r=0.355,P<0.01)、主观支持维度(r=0.331,P<0.01)、客观支持维度(r=0.326,P<0.01)、对支持的利用度维度(r=0.392,P<0.01)得分呈正相关,患者抑郁情绪与社会支持总和(r=-0.349,P<0.01)、主观支持维度(r=-0.329,P<0.01)、对支持的利用度(r=-0.384,P<0.01)维度得分呈负相关.结论:创伤性截肢患者社会支持水平越高,其自我接纳程度越高,抑郁情绪越低.

    作者:黄莺;刘长俊;江雪莲;戢霞 刊期: 2018年第07期

  • 心理健康管理对急诊科护士焦虑情绪、工作压力及应对方式的影响

    目的:观察心理健康管理对急诊科护士焦虑情绪、工作压力及应对方式的影响.方法:选取我院急诊科护士125名,以随机数字表将其分为观察组(n=62)与对照组(n =63),对照组进行一般支持性心理干预,观察组在其基础上给予心理健康管理,比较2组干预前后汉密尔顿抑郁(HAMD)与焦虑(HAMA)评分、症状自评量表(SCL-90)评分、工作压力源评分及应对方式问卷(CSQ)评分.结果:干预后,观察组HAMD评分(t=-8.431,P<0.001)、HAMA评分(t=-12.385,P<0.001)明显低于对照组,SCL-90量表中躯体化(t=-7.094,P<0.001)、敌对(t=-9.560,P<0.001)、人际敏感(t=-9.381,P<0.001)、焦虑(t=-5.742,P<0.001)、抑郁(t=-5.582,P<0.001)评分明显低于对照组;观察组护理专业及专业(t=-6.860,P<0.001)、管理及人际关系(t=-4.615,P<0.001)、工作量及时间分配(t=-3.401,P<0.001)、病人护理(t=-2.703,P=0.006)、工作环境及仪器设备(t=-3.362,P<0.001)评分明显低于对照组;观察组CSQ量表中合理化(t=15.381,P<0.001)、求助(t=12.024,P<0.001)、解决问题(t=3.712,P<0.001)行为评分明显高于对照组,幻想(t=-11.114,P<0.001)、退避(t=-19.742,P<0.001)与自责(t=-16.463,P<0.001)行为评分明显低于对照组.结论:心理健康管理可有效减少急诊科护士焦虑情绪,改善其心理状态与应对方式,减轻工作压力,促进其身心健康.

    作者:杨文亮;李莉 刊期: 2018年第07期

  • 由家庭成员参与的健康教育对抑郁症患者服药依从性影响

    目的:探讨由家庭成员参与的健康教育对抑郁症患者服药依从性的影响,及其与社会支持的关系.方法:接受帕罗西汀治疗的门诊抑郁症患者,随机分为研究组(n=38)、对照组(n=32),接受每周1次的健康教育作为干预手段、为期4周;研究组为患者及1名家庭主要成员参加,对照组仅患者参加.于干预前、后,分别对患者进行Morisky服药依从性量表(MMAS)及社会支持评定量表(SSRS)的评定.结果:①预后,研究组(t=6.372,P<0.001)、对照组(t=2.265,P<0.05) MMAS评分均较干预前增高;研究组SSRS评分较干预前增高(t=3.533,P<0.001),对照组变化不显著(t=1.087,P>0.05);②研究组干预前后MMAS评分的变化值,显著高于对照组干预前后MMAS评分的变化值(t=2.157,P<0.05);③研究组干预前后MMAS评分的变化值与SSRS评分的变化值正相关(r=0.253,P<0.05).结论:由家庭成员参与的健康教育方式可更为有效地改善抑郁症患者服药依从性.

    作者:朱云霞;姚亚香;杨芬;闻榴;金建烽;徐乐平 刊期: 2018年第07期

  • 认知干预配合心理干预对CT引导下经皮肺穿刺活检术患者并发症及焦虑抑郁情绪的影响

    目的:探讨认知干预配合心理干预对CT引导下经皮肺穿刺活检术患者并发症及焦虑抑郁情绪的影响.方法:以2017年1月~2017年10月我院收治的260例行CT引导下经皮肺穿刺活检术患者为对象,盲法随机分为对照组(实施常规护理干预,n=110)和研究组(在对照组基础上另实施认知干预配合心理干预,n=150),观察护理干预前后两组血压(收缩压、舒张压)、心率、焦虑抑郁情绪[Zung氏焦虑自我评价量表(SAS)、Zung氏抑郁自我评价量表(SDS)]变化,比较护理干预后两组穿刺成功率、并发症发生率.结果:干预前两组血压、心率、SAS、SDS评分相比较无明显差异(P>0.05);与干预前相较,干预后仅对照组血压、心率明显升高,穿刺前30min、术后仅对照组SAS、SDS评分明显升高(t=16.781、17.543、5.528,F=12.065、14.361;P<0.05),且干预后研究组血压、心率明显低于对照组,穿刺前30min、术后研究组SAS、SDS评分明显低于对照组(t=-12.908,-12.695,-4.007,-8.076,-5.249,-13.091,-5.719;P<0.05);研究组穿刺成功率99.33%,明显高于对照组95.45%(x2=4.235,P<0.05),研究组并发症发生率8.00%,较对照组18.18%明显低(x2=6.096,P<0.05).结论:认知干预配合心理干预应用于CT引导下经皮肺穿刺活检术患者中,在改善患者焦虑抑郁情绪、稳定血压、心率、提高穿刺成功率及降低并发症发生率方面的积极作用明确.

    作者:林义秋;李莉;夏冬梅 刊期: 2018年第07期

  • 中小学教师师生关系、教学效能感、认知评价对压力相关成长的影响

    目的:采用结构方程模型探讨中小学教师的师生关系、教学效能感、压力源认知评价对压力相关成长的影响.方法:采用工作压力源认知评价问卷、教学效能感量表、教师互动问卷(QTI)以及压力相关成长量表(SRGS)对910名中小学教师进行调查.结果:通过结构方程模型进行验证发现,积极师生关系(r=0.21,P<0.001)、一般教育效能感(r=0.08,P=0.008)、个人教学效能感(r=0.15,P<0.001)与认知评价(r=0.29,P<0.001)均能直接影响教师的压力相关成长;消极师生关系只通过教学效能感和认知评价产生间接影响(r=0.099),积极师生关系对压力相关成长既有直接影响又有间接影响(r=0.097).结论:教师们应该注重良好师生关系的建立,提高自身教学效能感,并且学会从积极角度认识压力事件,才能从压力中获得更多的成长.

    作者:文姹紫;傅纳 刊期: 2018年第07期

  • 住院精神分裂症患者病耻感状况及其相关因素

    目的:了解住院精神分裂症患者的病耻感状况及其相关因素,为制定有效的护理对策提供依据.方法:采用精神疾病患者病耻感量表中文版(SSMI-C)、罗森博格自尊量表(SES)、一般自我效能感量表(GSES)及社会支持评定量表(SSRS)作为评定工具对144名住院精神分裂症患者进行调查,分析病耻感状况及其影响因素.结果:不同住院时间患者在病情掩饰因子、病耻感总分上,差异具有统计学意义(t =-2.211,-2.371;P<0.05);不同病程患者在歧视因子上,差异有统计学意义(F=3.256,P<0.05);积极效应因子与效能得分呈正相关(r=0.205,P<0.05);多元逐步回归分析显示,效能可以预测患者病耻感体验的强烈程度(β=1.302,P<0.05).结论:精神分裂症患者病耻感与一般自我效能密切相关,应重点关注病程25年以上和住院时间4年以上的患者.

    作者:冯洁;杨晓丽;李慧娟;俞建萍;沈静霞;张云飞;龚玲;班春霞 刊期: 2018年第07期

  • 马来酸左旋氨氯地平联合综合性心理干预治疗高血压合并更年期综合征的疗效观察

    目的:探讨马来酸左旋氨氯地平联合综合性心理干预治疗高血压合并更年期综合征患者的临床疗效.方法:通过对我院2015年2月-2017年5月就诊收治的106例高血压合并更年期综合征患者临床资料做回顾性分析.并根据治疗方式的不同分为观察组、对照组各53例.其中观察组采用马来酸左旋氨氯地平联合综合性心理干预治疗,对照组采用单用马来酸左旋氨氯地平治疗,比较并分析两组患者治疗疗效及治疗前后血压、HAMA评分、HAMD评分和E2、FSH、LH水平变化等.结果:观察组收缩压、舒张压均较对照组下降明显(t1=8.040,P1<0.001;t2=23.399,P2<0.001),观察组HAMA、HAMD评分均较对照组下降明显(t1=4.750,P1<0.001;t2=5.007,P2<0.001),观察组LH、FSH水平均较对照组下降明显,E2水平较对照组上升(t1=7.074,P1<0.001,t2=7.522,P2<0.001;t3=3.889,P3=0.002),观察组的治疗总有效率(94.34%),高于对照组(81.13%)(x2=4.296,P=0.038).结论:马来酸左旋氨氯地平联合综合性心理干预治疗高血压合并更年期综合征,临床降压疗效显著,可有效改善患者性激素水平及负性情绪,临床推广价值较高.

    作者:叶梅 刊期: 2018年第07期

  • 多发性骨髓瘤患者并发抑郁焦虑的相关因素

    目的:分析多发性骨髓瘤患者并发抑郁焦虑的相关因素.方法:选取我院2013年4月至2016年4月160例多发性骨髓瘤患者为研究对象.采用焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评估患者焦虑与抑郁程度,根据评估结果将纳入患者分为焦虑组(n=58)与无焦虑组(n=102),抑郁组(n=38)与无抑郁组(n=122).比较组间年龄、性别、受教育程度、职业状况、经济收入、婚姻状况、居住地、疾病分期、并发症、治疗方案、知情程度等临床资料.结果:焦虑组高中及以上受教育程度、经济收入≥5万元/年、完全知情患者比例显著低于无焦虑组的(x2=6.660,10.282,11.254;P=0.010,0.001,0.001),女性、在职、未婚或离异、居住在城镇或农村、疾病分期Ⅲ~Ⅳ期、发生并发症患者比例显著高于无焦虑组(x2=4.380,5.849,6.411,11.304,12.782;P=0.036,0.016,0.011,0.001,0.000).抑郁组高中及以上受教育程度、经济收入≥5万元/年、完全知情患者比例显著低于无抑郁组(x2=6.355,10.451,6.635;P=0.012,0.001,0.010),女性、在职、未婚或离异、居住在城镇或农村、疾病分期Ⅲ~Ⅳ期、发生并发症患者比例显著高于无抑郁组(x2=5.372,4.420,4.523,10.744,10.815;P=0.020,0.036,0.033,0.001,0.001).结论:多发性骨髓瘤患者易出现焦虑、抑郁情绪,以轻度焦虑、抑郁为主.性别、受教育程度、职业状况、经济收入、婚姻状况、疾病分期、并发症、知情程度等8个因素对多发性骨髓瘤并发抑郁焦虑的发生有显著影响.

    作者:郑铁牛;郑远征;黄岩石;赵耀;王浙克;吴迪;罗恒超 刊期: 2018年第07期

  • 病区医院感染管理小组感控护士心理授权现状及其影响因素

    目的:了解病区医院感染管理小组感控护士心理授权水平,探讨其影响因素.方法:应用自制一般人口学特征调查表了解感控护士的人口学特征;采用心理授权量表评估感控护士心理授权水平;应用SPSS 17.0对数据进行统计分析.结果:病区医院感染管理小组感控护士心理授权工作意义得分高(13.36±1.288),其次是工作自主性和自我效能(12.64±1.690,12.53±1.582),工作影响得分低(11.01±2.019).男性感控护士心理授权水平高于女性(F=6.574,P=0.012);中级及以上职称高于初级感控护士的心理授权水平(F=5.528,P=0.021);科室内部对兼职工作给予奖金兑现的感控护士心理授权水平高于未得到奖励的感控护士(F=0.040,P=0.841);婚姻状况、兼职原因不同的感控护士其心理授权水平无显著性差异(P>0.05);结论:病区医院感染管理小组感控护士心理授权处于较高水平,感控护士心理授权水平受性别、职称及兼职是否奖励等因素的影响.

    作者:吕凤云;杜娟;孙玲;王霞;苏祥 刊期: 2018年第07期

  • 护理专业性社会支持对诊断期乳腺癌患者心理状态的影响

    目的:探讨护理专业性社会支持在降低诊断期乳腺癌患者负性心理体验的效果.方法:根据诊断期乳腺癌患者心理特点构建护理专业性社会支持干预方案,采用非同期对照的研究设计,通过方便抽样的方法选取某三甲医院乳腺癌患者325例,分为对照组和干预组.对照组接受常规护理,干预组在常规护理的基础上接受护理专业性支持干预方案的干预.结果:初次治疗结束时干预组患者的心理痛苦、焦虑、抑郁得分显著低于对照组(t=-2.325,-7.065,-14.281;P<0.05);干预组和对照组的患者在初次治疗结束时心理痛苦、焦虑、抑郁得分较入院时均显著降低(t=5.976~50.468;P<0.05).结论:早期的护理专业性社会支持干预能够降低诊断期乳腺癌患者的负性心理体验.

    作者:苏娅丽;王丕琳;刘均娥;韩静 刊期: 2018年第07期

  • 心理干预对慢性胃炎患者负面情绪的影响

    目的:探索心理干预对慢性胃炎患者负面情绪的影响.方法:选取本院2014年2月至2017年2月收治的124例慢性胃炎患者作为研究对象,采用电脑随机抽取的方式将所有患者分为对照组和实验组各62例.对照组患者予以常规干预,实验组患者在此基础上加以心理干预.对比两组患者干预前后的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分情况和临床干预满意度情况.结果:在接受干预前,对照组患者的SAS评分、SDS评分与实验组之间不存在明显差异,无统计学意义;接受干预后,对照组患者的SAS评分和SDS评分明显高于实验组(t=8.5591,6.1722;P<0.01),有统计学意义;对照组患者的临床干预总满意度为80.65%,实验组为96.77%,对照组明显低于实验组,组间差异有统计学意义(x2=8.0519,P<0.05).结论:临床对慢性胃炎患者在常规干预的基础上予以科学的心理干预,能够有效缓解患者焦虑、抑郁等负面情绪,并且能够显著提高临床干预满意度.

    作者:陈波;张集慧;鲁建瑞 刊期: 2018年第07期

  • 芬吗通联合坤泰胶囊对更年期综合征伴失眠患者性激素水平和心理状态的影响

    目的:探讨坤泰胶囊联合芬吗通对更年期综合征伴失眠症患者性激素水平及心理状态的影响.方法:选择我院妇科门诊收治的120例更年期综合征患者为研究对象,参照随机数字表分为对照组与观察组,每组60例,对照组予以坤泰胶囊治疗,观察组予以芬吗通联合坤泰胶囊联合治疗,两组均服药12周.比较两组临床疗效,并记录治疗前、治疗后第4周、8周、12周Kupperman评分(库珀曼法评分,简称K积分),并检测治疗前后血清雌二醇(E2)、促卵泡刺激素(FSH)、促黄体生成素(LH),采用SAS(焦虑自评量表)、SDS(抑郁自评量表)评估其心理状态,使用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表评定睡眠质量,并随访半年,采用症状自评量表(SCL-90)评估其情绪障碍,统计两组用药不良反应发生情况.结果:治疗后对照组临床症状改善总有效率73.3%,显著低于观察组88.3%(x2=4.356,P<0.05);治疗后观察组E2显著高于对照组(t=20.010,P<0.05),FSH、LH均显著低于对照组(t =-16.190,-17.311;P<0.01);治疗后观察组SAS、SDS评分均显著低于对照组(t=-6.452,-7.183;P<0.01);治疗后观察组PSQI总分显著低于对照组(t=-23.935,P<0.05);治疗4周、8周、12周,观察组K评分均显著低于对照组(t=-2.01,-9.51,-10.20;P<0.05);治疗12周及随访半年,观察组SCL-90评分均显著低于对照组(t=-3.90,-3.07;P<0.01);对照组不良反应总发生率5.0%,与观察组8.3%比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论:坤泰胶囊联合芬吗通治疗更年期综合征伴失眠症患者临床疗效较好,可显著调节患者性激素水平,改善焦虑、抑郁症状,提高治疗疗效.

    作者:姜孝好;张辉 刊期: 2018年第07期

  • 安静自我量表(QES)中文版适用性初探

    目的:初步探讨安静自我量表(QES)中文版的适用性.方法:对492名大学生实施安静自我量表测量.结果:①安静自我量表(QES)中文版14个条目的得分与其对应分量表的得分之间以及与量表总分的相关均达到极显著性水平(P<0.001);14个条目与其对应分量表之间的相关系数大小在0.59~0.77之间,与量表总分之间的相关系数大小在0.32~0.62之问;②QES中文版的内部一致性系数分别为独立意识0.72,包容性认同0.51,换位思考0.59,成长0.62.总的内部一致性系数为0.65.重测信度为0.73;③QES中文版的分量表之间大多呈较低的显著正相关(P<0.05),相关系数在0.12~0.33之间.4个分量表与总量表之间的相关均极显著(P<0.001),相关系数在0.51~0.66之间;④因素分析得到4因子结构,其累积贡献率为58.31%.结论:QES中文版适合在中国文化背景下使用.

    作者:刘国华 刊期: 2018年第07期

  • 探讨集体心理干预对中央型肺癌患者的临床效果

    目的:研究集体心理干预应用于中央型肺癌患者的临床效果.方法:选择2016年3月-2017年5月在我院接受住院治疗的中央型肺癌患者138例,按照随机数表法分为对照组、观察组各69例,对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上加入集体心理干预措施.干预结束3个月比较两组患者汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、心理痛苦温度计(DT)、生活质量核心问卷(QLQ-C30)调查评分.结果:心理干预前,观察组和对照组DT评分、HAMD评分相似,具有可比性(P>0.05),心理干预后,观察组DT评分、HAMD评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(t =-2.740,-5.289;P<0.05),干预后生活质量评分比较,各个方面观察组得分均高于对照组,差异具有统计学意义(t=2.948,5.561,4.985,5.145,6.669;P<0.05),尤其是日常生活、情绪功能、认知功能、社会功能4个方面差异较大.结论:集体心理干预应用于晚期中央型肺癌患者可以提高患者生存质量,减少抑郁心理,痛苦心理.

    作者:张洁 刊期: 2018年第07期

  • 安徽和江苏小学教师职业认同与自我效能感的关系

    目的:考察小学教师职业认同与自我效能感的现状,以及两者之间的关系.方法:采用问卷调查法,对来自安徽和江苏两省的474名小学教师的职业认同和自我效能感进行调查.结果:小学教师的职业认同水平较高,自我效能感水平一般.职业认同与自我效能感存在显著相关(r=0.400,P<0.01),其中职业认同中的角色价值观(△R2=0.125,t=5.473,P<0.001)、职业归属感(△R2=0.166,t=3.528,P<0.001)和职业行为倾向(△R2=0.176,t=2.620,P<0.001)三维度对教师自我效能感有显著的预测效应.结论:小学教师自我效能感与职业认同关系密切,角色价值观、职业归属感和职业行为倾向是小学教师自我效能感的重要影响因素.

    作者:徐继红 刊期: 2018年第07期

  • 强化健康宣教对绝经期骨质疏松症患者相关知识、行为和心理应对方式的影响

    目的:探究强化健康宣教对绝经期骨质疏松症患者相关知识、行为和心理应对方式的影响.方法:随机数字表法将2016年1月-2017年1月于我院门诊就诊的120例绝经期骨质疏松症患者分成研究组和对照组各60例.对照组患者予以常规护理干预,研究组在上述基础上联合强化健康宣教干预.比较两组患者干预前后围绝经期骨质疏松症知识认知情况[骨质疏松症知识调查问卷(OKT)]、日常行为(每日锻炼、晒太阳、食用补钙食物率及平均日钙摄入量)、骨代谢指标[骨矿物质密度(BMD)(股骨颈、腰椎1~4)]、生活质量[世界卫生组织生存质量简表(WHOQOL-BREF)]及心理应对方式[临床精神卫生症状自评量表(SCL-90)]评估结果变化情况.结果:干预后,两组患者OKT、WHOQOL-BREF评估结果均明显高于干预前(t=-20.631,-14.970,-31.499,-14.854;P均=0.000),且研究组高于对照组(t=6.492,16.321;P =0.000);SCL-90评分则明显低于干预前(t=17.926,10.161;P均=0.000),且研究组低于对照组(t=-9.518,P=0.000).干预后,两组患者每日锻炼率、晒太阳率、食用补钙食物率、平均日钙质摄入量及股骨颈、腰椎1~4 BMD值检测结果均明显高于干预前(x2=34.478、6.125,25.350、7.685,7.673、13.468,t=5.855、6.790,6.928、4.108,8.593、4.108;P均=0.000),且研究组高于对照组(x2=15.983、4.849、8.352,t=2.285、2.739、3.098;P均=0.000、0.028、0.004、0.024、0.007、0.002).结论:强化健康宣教能有效提高绝经期骨质疏松症患者对疾病相关知识的认知程度,于其健康行为及心理状态具有积极影响.

    作者:文丽;何林;王翠平 刊期: 2018年第07期

中国健康心理学杂志

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