姜肇琴；王玉光；王红艳
本文对23例情感性精神障碍快速循环型的临床资料,进行回顾性分析,结果显示,发病率与性别、家族史、性格密切相关;循环周期较难控制.对治疗方案进行了比较.
作者：姜桂兰；宫彩芳 刊期： 2000年第06期
目的探讨老年情感障碍的临床特点.方法对57例老年初发情感障碍(研究组)与50例对照组进行临床及心理学检测对照分析.结果研究组起病较缓慢,多有躯体、心理因素,临床以抑郁相为主,与对照组比较有显著差异,用药有效剂量低于对照组,两组HAMD、BRMS计分比较有显著差异.结论老年情感障碍无论从临床特征还是治疗学方面,均有其自身特点.
作者：胡锡澄 刊期： 2000年第06期
目的分析外伤致毁容患者的抑郁情绪,为临床心理评定提供依据.方法对38例外伤后有躯体残缺或面容被毁者进行SDS量表测定,分析SDS总分与国内常模差异,以及随访一年后的变化,并对受伤前后性格与SDS总分的关系、受伤后家庭成员情感表达及一年后SDS总分关系作探讨.结果 SDS总分为78.47±8.25,显著高于国内常模.一年后SDS总分明显降低,但仍有44.74%的人量表分高于常模.病前性格与SDS得分相关:受伤后家庭成员情感表达与一年后SDS得分相关.结论外伤致毁容有明显的抑郁情绪.
作者：张志强；邓余富；万选珍；杨新蓉；彭玉梅；杨林 刊期： 2000年第06期
森田正马先生于1874年1月18日生于日本高知县香美郡兔田.森田的父亲叫正文,在家乡办起小学从事教育工作,为人诚实、厌恶阿谀奉承、工作勤恳、反对虚荣等.
作者：温泉润 刊期： 2000年第06期
目的了解大学生婚恋观和性观念,为健康教育和心理咨询提供依据.方法采用分层整群抽样方法,对某医学院一、二年级学生进行问卷调查.结果 97% 对大学期间谈恋爱持赞成态度,88%认为恋爱是婚姻的基础,58%恋爱目的是选择人生伴侣.在选择配偶时考虑的前五位条件是:诚实可靠(88%)、富有感情(81%)、身体健康(80%)、受过良好教育( 75 %)、长相好(43%).74%认为当今社会贞操仍然重要,61%接受婚前性行为,31%接受婚外性行为.多数观念存在男女差别.调查时31%学生处于恋爱或恋爱前期状态.结论低年级大学生大多有正确的婚恋观和性观念.
作者：胡利人；徐盈；谭秋浩 刊期： 2000年第06期
随着医学模式的转变,医务工作者不仅要重视疾病的临床表现及诊断结果,更要重视心理社会因素对疾病的发生、发展、转归的影响.对精神分裂症病人作为一特殊疾病群体,我们采用国际通用的人格测定表、明尼苏达多相个性测查表MMPI,探讨病人的病理心理改变及治疗后人格特点,以指导临床康复工作.
作者：姜肇琴；王玉光；王红艳 刊期： 2000年第06期
目的了解小学生自尊水平状况,分析有关自身和家庭因素.方法用瑞文渐进型测定智商,EPQ测定个性特征,SES测定自尊水平.结果自尊水平有随年级增长而提高的倾向,男生高于女生.自尊与智商、学习成绩、父母的学历、职业有显著正相关,与学生个性特征无关.结论影响自尊水平的自身和家庭因素,主要是学生的智商和其母的文化、职业.
作者：李亚明；瞿正万 刊期： 2000年第06期
目的评价抗抑郁药物对内科患者伴发的焦虑和抑郁情绪治疗的临床疗效.方法 60例以性别、年龄、诊断相匹配的方法分为2组,对照组30例给予内科常规治疗,研究组30例给予抗抑郁药物治疗.结果治疗后,研究组HAMA、HAMD、SDSS分明显较治疗前、对照组治疗后降低,对照组SDSS降低不明显.结论抗抑郁药物对内科患者伴发的焦虑抑郁情绪有明显疗效.
作者：吴玲；陆英华；石晓燕 刊期： 2000年第06期
本文综述青少年强迫症状与心理社会因素关系的研究文献,发现强迫症状与人格特质、自我概念、应对方式、归因风格、负性情绪、负性生活事件及家庭因素有一定关系,并就目前研究中普遍存在的一些问题进行探讨.
作者：李占江 刊期： 2000年第06期
运用UPI对99级女生413人进行心理健康调查,发现女生8.7 %可能有较严重的心理障碍、23.7%可能有轻微的心理问题,只有67.6%无明显的心理问题;来自城市和农村的女生, 无论在心理健康水平还是入学动机上无明显差异.
作者：孙永明 刊期： 2000年第06期
2000年6月本问卷系对您在中专期间对毕业后就业的认知情况进行调查,调查人将对问卷内容保密,请您仔细阅读,如实填写.
作者：陈正平；苏巧荣 刊期： 2000年第06期
目的证实连续执行任务(CPT)软件的监测能反映儿童的注意力,为诊断多动症提供一个客观指标.方法 CPT软件计算儿童按键的平均反应时间、漏按次数、后27次与前27次平均反应时间之比.结果正常儿童除小年龄组男孩外,其他各组平均反应时均值<1000毫秒,同年龄组女孩平均反应时、漏按次数小于男孩;同性别大年龄组平均反应时、漏按次数小于小年龄组,平均反应时差异显著.后/前反应时各组间无明显差异,除大年龄组女孩外,P均>1.ADD 儿童各组平均反应时均值>1000毫秒,平均反应时、漏按数均大于同年龄、同性别的正常儿童组,且大年龄组男孩ADD平均反应时显著长于正常儿童,小年龄组ADD后反应时明显长于前反应时.结论 CPT检测基本能反映出儿童注意的稳定性和持久性,平均反应时有意义,漏按次数及后/前反应时也有一定的参考价值,可作为诊断ADD的参考指标.
作者：邵俊彦；沈雪莲；郭爱玲；彭国忱 刊期： 2000年第06期
目的了解小学生行为问题及影响因素.方法选择哈尔滨市铁路第四小学1～4年级学生370名,应用英国Rutter儿童行为量表评定行为问题,同时调查影响行为问题的因素 .结果小学生行为问题占10.4%.特点是违纪行为(A)发生率高占4.9%, 依次为神经症性 (N)行为占3.7%、混合性(M)行为占2.2%.影响行为问题的主要因素是父亲文化程度和伙伴关系.结论与国内研究结果(5～10%)相比较略高,应引起家庭、学校和社会的关注.
作者：李霞；彭涛；张鹤 刊期： 2000年第06期
目的了解小学生智力影响因素,为珠心算启智作用提供研究依据.方法对小学生智力及68个相关因素进行研究.结果小学生瑞文测验智商呈常态分布, 单因素分析影响智力因素有7个;多因素回归分析,影响智力因素依次为哺乳期喂养方式、母亲文化程度、学前识字数.结论提高母亲文化素质、提高母乳喂养率、注重学前识读汉字是促进小学生智力发育的有效措施.
作者：刘丽珠；范开辉；戴兰玉；于天元 刊期： 2000年第06期
国内有关未婚妊娠、未婚人工流产对女性心理影响的报道较多[1、2],而有关非婚性行为对女性心理影响的报道较少见.本文中非婚性行为包括:婚前与男友的性行为;婚后与第三者的性行为.研究非婚性行为对女性心理的影响,对家庭、学校教育及新闻导向都有意义.
作者：林万贵 刊期： 2000年第06期
目的了解西北大学四年级学生心理健康状况及影响的主要因素.方法采用SCL- 90临床症状自评量表对100名学生以班为单位进行团体施测.结果西北大学四年级学生心理健康均分高于常模,但未达到临床所需要的诊断水平;心理健康总分与常模相比,并未出现显著性差异;影响男性心理健康因素从小到大的排序为:强迫、忧郁、躯体化、人际关系、精神病性、焦虑、其它、敌对性、偏执、恐怖;女性为强迫、其它(睡眠、饮食)、忧郁、焦虑、恐怖、躯体化、精神病性、人际关系、偏执、敌对性.结论本组大学生心理健康状况良好,影响心理健康的主要因素为强迫、其它、忧郁和躯体化.
作者：刘连龙 刊期： 2000年第06期
目的探讨非药物治疗失眠症疗效评估.方法对符合CCMD-Ⅱ-R诊断标准的99例病人,应用BW-308型脑功能保健仪治疗,每日一次,每次30分钟,15次为一疗程.结果显效率为75.7%.治疗的睡眠障碍自评量表均分明显下降,SAS及SDS量表治疗后均分都有明显下降,有非常显著差异.结论脑功能保健仪是治疗失眠的一种有效的辅助设备.在神经症治疗中如何广泛应用,值得深入研究.
作者：石金钟；曹利；孟庆国；刘广志；蔡忠权；朱素凡；李德恩；陈克政；马东方；马福祥；王世强 刊期： 2000年第06期
本研究采用问卷法和访谈法,调查芜湖市离异家庭子女心理发展的影响因素,结果表明,离异家庭子女的学习情况、情绪情感发展、社会性发展、性格发展和心理健康等方面都出现不同程度的障碍,在学校的学习成绩、整体综合表现和遵守纪律的情况明显较差,男生尤为突出,说明父母离异对子女学习情况的影响是广泛的、长期的.离异家庭子女极易出现消极情绪、不良情感及心理健康问题,具体表现爱哭、易激动、常有恐惧感,觉得自己生活不愉快、不幸福,睡眠质量差、易做恶梦等.离异家庭子女的同伴关系差,不易被同学接纳,甚至容易被同伴歧视、嘲弄、欺负.其亲子关系也较差,且攻击性、敌对性较强,易出现一些反社会行为.这种状况有随着父母离异时间的延长而逐步加重的趋势,出现明显的时间累积效应.在性格发展上的缺陷主要表现为自卑、性格孤僻、自制力差、意志薄弱、喜撒谎、欺骗、冷漠、焦虑等 .表明父母离异对子女的学业、情绪、性格、智力等都会造成巨大的不良影响.因此,需要全社会都来关心和爱护离异家庭子女,以使他们得到健康、和谐的发展.
作者：姚本先；方双虎 刊期： 2000年第06期
谈谈我用森田疗法克服自己神经症的体验.1从西伯利亚留居开始我在中国的东北地区迎来了二战的结束,从1945年到1949年4月的时间,我是在原苏联的西伯利亚度过的.在这期间粮食极为紧缺,严重时连续一个月光吃大豆.这时我出现慢性腹泻症状,大便中混杂着透明的粘液和血.
作者：冈本常男；康成俊 刊期： 2000年第06期
本文对17例躯体疾病所致精神障碍的临床误诊,分析原因为:①以精神症状为首发症状,无意识障碍表现;②精神科医生询问病史不详,过多重视精神症状,体检不认真;③患者家属供病史不详,忽略提供躯体疾病史等.建议精神科医生要加强内科基础知识和检查技能的学习,全面地综合分析就可减少误诊.
作者：杨镇涛 刊期： 2000年第06期
中国健康心理学杂志
主管:健康心理学杂志；健康心理学
主办：中国科学技术协会
