黄仁辉；刘雁伶；罗小凤；严蔷薇；李洁
目的:考察医疗情景中不确定性容忍度和决策者角色对医疗决策的影响.方法:采用2(不确定性容忍度:高/低)×2(决策者角色:自我/他人)被试间实验设计,239名临床专业大学生被分为两组完成医疗决策任务.结果:不确定性容忍度对医疗决策影响边缘显著,高容忍度者比低容忍度者更倾向手术方案.决策者角色对医疗决策影响显著,与给他人建议相比,自我决策时更倾向手术方案.为自我决策时高容忍度者比低容忍度者更倾向手术方案,给他人建议时两者选择无显著差异;高容忍度者为自我决策比给他人建议更倾向手术方案,而低容忍度者自我-他人决策差异不显著.结论:不确定性容忍度和决策者角色对医疗决策存在交互影响.
作者：黄仁辉；刘雁伶；罗小凤；严蔷薇；李洁 刊期： 2017年第03期
目的:探讨父母控制、道德推脱与初中生网络欺负之间的关系及其内在作用机制.方法:使用父母控制问卷、道德推脱问卷和网络欺负问卷对538名初中生进行施测.结果:①父母行为控制与初中生道德推脱和网络欺负呈显著负相关;父母心理控制与初中生道德推脱和网络欺负呈显著正相关;②父母行为控制和心理控制均可通过道德推脱的中介作用对初中生网络欺负产生影响.结论:虽然父母行为控制和心理控制对初中生网络欺负的影响不同,但道德推脱在其关系中均起部分中介作用.
作者：范翠英；张孟；何丹 刊期： 2017年第03期
目的:修订元认知问卷30题版(MCQ-30),并考察其在中国大学生被试中的信效度.方法:首先选取172名大学生被试进行预测试,据此调整题目,确定终版内容;正式施测中,共选取了657名被试进行问卷施测;两周后,选取96名被试进行重测.结果:所有题目区分度良好,所有的题总相关均显著(r介于0.366-0.633之间,Ps＜0.01).验证性因素分析的结果表明原始问卷结构在数据中的模型拟合(x2=877.010,x2/df=-2.29,RMESA=0.039,CFI=0.923,TLI=0.912,SRMR=0.049)良好,5因子包括:认知自信、对担忧的积极信念、认知自我意识、担忧的无法掌控/危险、控制想法的需要.问卷总体及各维度Cronbach α系数、重测信度、分半信度分别介于0.735-0.897、0.593-0.741、0.715-0.871之间,同时效标关联效度良好,问卷与帕多瓦量表、特质焦虑量表的相关系数分别为0.57、0.37(Ps＜0.01).结论:MCQ-30中文版具有良好的信效度,可作为中国大学生元认知水平的测量工具.
作者：范文超；符仲芳；徐慰；朱雅雯；余萌；王建平 刊期： 2017年第03期
目的:考察独处能力对大学生独处偏好与积极情感关系的调节作用.方法:采用独处偏好量表、独处能力量表和积极情感量表对447名大学生进行了调查.结果:①独处偏好与积极情感呈显著负相关;②独处能力在独处偏好与积极情感关系中起调节作用,对于低水平独处能力的大学生,独处偏好能负向预测其积极情感,而对于高水平独处能力的大学生,独处偏好不能预测积极情感.结论:独处能力可以减弱独处偏好对积极情感的预测作用.
作者：江夏；赵必华 刊期： 2017年第03期
目的:编制适合小学1-2年级、小学3-6年级、初中和高中学生使用的《中国中小学生学校适应成套量表》.方法:①通过文献分析、专家讨论及对中小学生、教师的访谈,确定中小学生学校适应的理论结构和指标体系;②通过现有条目搜集及基于访谈结果的自编条目,分别针对四个学段进行问卷编制,其中小学1-2年级为教师评定问卷,小学3-6年级及以上为学生自评问卷,各学段量表均包含学业适应、社会性适应、个人适应三个分量表;③根据访谈式试测结果、两次预测的项目分析和探索性因素分析结果,分别对四个学段的条目进行删改,形成正式问卷;④以被试在学生生活满意度量表、同伴等级评定表上的得分及近一次期中考试的成绩为效标检验效标效度.结果:①各学段各分量表的内部一致性系数在0.71 ～ 0.95之间,6周后总量表的重测信度在0.73～0.81之间,各分量表在0.62 ～ 0.84之间;②量表的结构效度良好,验证性因素分析验证了各学段各分量表的维度结构;③量表具有良好的效标关联效度.结论:中小学生学校适应成套量表是测量我国中小学生学校适应的有效工具.
作者：江光荣；应梦婷；林秀彬；韦辉；张汉强 刊期： 2017年第03期
目的:考察初中生的生活事件与其心理弹性之间的相互作用关系.方法:对江苏省苏州市三所初中的442名初中生进行了为期两年的追踪,由初中生报告自己的生活事件和心理弹性.结果:①在第一年、第二年和第三年,生活事件和心理弹性之间存在显著的负相关;②在控制了变量自身的连续性之后,第一年心理弹性能显著负向预测第二年生活事件,第二年心理弹性能显著负向预测第三年生活事件,但头一年的生活事件不能显著预测下一年的心理弹性.结论:心理弹性能负向预测生活事件,反之则不然,二者之间存在单向作用关系.
作者：张光珍；王娟娟；梁宗保；邓慧华 刊期： 2017年第03期
目的:探讨前瞻性应对方式对大学牛创业意向的影响机制.方法:采用前瞻性应对方式量表、创业胜任力量表、创业环境量表和创业意向量表对647名大学生进行测量.结果:①创业胜任力中介了前瞻性应对方式与大学生创业意向之间的关系;②创业环境调节了前瞻性应对方式通过创业胜任力对大学生创业意向影响的中介过程.结论:前瞻性应对方式对大学生创业意向的影响是有调节的中介效应,其中,创业胜任力是前瞻性应对方式与大学生创业意向之间的中介变量,创业胜任力与大学生创业意向的关系受到创业环境的调节,在创业环境较好时,创业胜任力对大学生创业意向的促进作用会增强,但是在创业环境较差时,随着创业胜任力的增加,创业意向的变化将不再显著.
作者：方小婷；叶宝娟；郑清；胡笑羽；刘林林；夏扉 刊期： 2017年第03期
目的:考查意志控制在学习成绩经由学业自我概念影响抑郁症状的中介过程中的调节作用.方法:以594名高中生为被试,分别以儿童自我知觉量表、青少年早期气质问卷修订版、儿童抑郁调查表测量学业自我概念、意志控制、抑郁症状,以期末考试成绩作为学习成绩指标.结果:①抑郁与学习成绩、学业自我概念、意志控制负相关;②意志控制不调节学习成绩对学业自我概念的影响,但调节学业自我概念对抑郁症状的影响;③变量间关系无性别差异.结论:在学习成绩经由学业自我概念影响青少年抑郁症状的中介过程中,意志控制对低学业自我概念对抑郁症状的影响起缓冲作用.
作者：张良；陈亮；纪林芹；张文新 刊期： 2017年第03期
目的:采用学习一再认范式探讨网瘾者对真人面孔和卡通面孔记忆加工的差异,以期揭示网瘾者偏好网络社交的深层动机,为网络成瘾的干预提供有效理论支持.方法:采用Young 《网络成瘾量表》从382名青少年中,筛选出网瘾者15名,非网瘾控制组被试18名,以学习一再认范式来比较两组被试对真人、卡通两种面孔的表情记忆差异.结果:①相比于控制组被试,网瘾被试对愤怒面孔的记忆成绩优于其他表情面孔,存在负性表情面孔记忆优势;②网瘾被试对愤怒面孔的记忆优势在真人面孔中更明显,对真人愤怒面孔的记忆成绩更好.结论:相较于控制组被试,网瘾被试对真人愤怒面孔表现出记忆优势效应,存在负性记忆偏向.
作者：雷玉菊；周宗奎；贺金波；张冬静；范翠英 刊期： 2017年第03期
目的:探讨重复经颅磁刺激(rTMS)辅助治疗老年抑郁症的疗效.方法:选取2015年1月至2016年5月天津市安定医院住院及门诊收治的老年抑郁症60例,按照随机数字法分为对照组及观察组各30例.对照组予药物治疗(口服舍曲林)及心理治疗干预;观察组在对照组基础上加用rTMS辅助治疗.比较两组疗效和不良反应,分别于基线和治疗2周、4周末采用24项汉密尔顿抑郁量表(HAMD-24)及抑郁自评量表(SDS)评估抑郁程度变化.结果:基线、治疗4周末,两组HAMD及SDS评分比较差异均无统计学意义(P＞0.05),而在2周末,差异均有显著统计学意义(P＜0.01);对照组2周末与基线比较,HAMD评分无统计学意义(P＞0.05),而SDS评分有统计学意义(P＜0.05),4周末与基线比较,HAMD及SDS评分均有显著统计学意义(P＜0.01);而观察组2周末、4周末与基线比较HAMD及SDS评分均有显著统计学意义(P＜0.01).两组患者不良反应发生率差异无显著性差异(P＞0.05).结论:重复经颅磁刺激辅助治疗老年抑郁症疗效较好,起效较快,且安全简便,无明显不良反应.
作者：顾培；仇玉莹；李晓征 刊期： 2017年第03期
目的:本研究旨在考察模糊容忍度团体辅导对大学生生涯决策困难的影响.方法:采用实验组、对照组前后测的实验设计,以基于模糊容忍度相关理论而设计的团体辅导方案,对北京市两所高校的18名学生进行干预(对照组30人),以生涯决策模糊容忍度量表、生涯决策困难问卷和生涯决策自我效能量表为评估工具.结果:团体辅导后,实验组被试生涯决策模糊容忍度中的回避性得分显著低于前测(t=--5.57,P＜0.001),生涯决策自我效能得分显著高于前测(t=6.89,P＜0.001),生涯决策困难得分显著低于前测(t=--3.08,P＜0.01);而对照组被试在各指标上的前后测差异不显著.结论:模糊容忍度团体辅导能降低大学生的生涯决策困难.
作者：肖义涛；侯志瑾；王婕；朱佳佳 刊期： 2017年第03期
目的:引进Holden等编制的心理痛苦量表,在中国大学生中进行信效度检验.方法:采取整群取样的方法对453名大学生集体施测,选取Beck绝望量表、Beck抑郁问卷、生活满意度量表、Beck自杀意念量表、无望抑郁一自杀倾向分量表和自杀尝试条目作为效度指标.结果:①量表单因素结构的拟合指数良好,x2/df=2.66,RMSEA=0.06,CFI=0.97,NFI=0.95,IFI=0.97;②心理痛苦量表与Beck绝望量表和Beck抑郁问卷的相关系数分别为0.50,0.53,与生活满意度量表相关系数为-0.39 (P＜0.01);③量表的内部一致性系数为0.90,分半信度为0.80,2周后的重测信度是0.60(n=58).结论:心理痛苦量表中文版具有较好的信效度,可作为心理痛苦的测量工具.
作者：杨丽；陈伟 刊期： 2017年第03期
目的:探索强迫症患者自知力与反应抑制功能的关系.方法:记录42名强迫症患者(包括8名自知力不良的强迫症患者)和42名健康对照者在执行停止信号任务时诱发的ERPs.结果:与健康对照者相比,自知力不良和自知力良好组强迫症患者的抑制过程的反应时(Stop-signal reaction time,SSRT)更长(P＜0.05),但是强迫症两个组别之间没有显著性差异.两组强迫症患者在抑制成功试次中的Stop-N2波幅值均显著大于健康对照者(P＜0.05),两个强迫症组别之间无显著性差异.在抑制失败试次中,自知力良好的强迫症组的Stop-N2波幅值显著大于健康对照组(P＜0.05).结论:自知力不良的强迫症患者可能并不存在更严重的启动抑制功能的下降,强迫症的启动反应抑制功能下降可能独立于自知力水平.
作者：雷辉；樊洁；周晟；董姣姣；朱熊兆 刊期： 2017年第03期
目的:考察胜任力、工作满意度在职业韧性与职业倦怠关系中的链式中介效应.方法:采用职业韧性量表、胜任力量表、工作满意度量表和职业倦怠量表对258名农村小学校长进行调查.结果:①职业韧性对农村小学校长的职业倦怠具有负向预测作用;②胜任力是职业韧性与农村小学校长职业倦怠之间的中介变量;③工作满意度是胜任力与农村小学校长职业倦怠之间的中介变量.结论:胜任力和工作满意度在职业韧性与农村小学校长职业倦怠之间起链式中介作用.
作者：叶宝娟；方小婷；董圣鸿；刘林林；郑清；郭少阳 刊期： 2017年第03期
目的:探讨青少年在社交网站中上行社会比较行为、社交焦虑与抑郁之间的关系及内在作用机制.方法:使用社交网站上行社会比较问卷、社交焦虑问卷和流调中心用抑郁量表(CES-D)对836名高中学生进行施测.结果:①社交网站上行社会比较、社交焦虑与抑郁两两之间均存在显著正相关;②社交网站上行社会比较既可以直接影响青少年的抑郁,也可以通过社交焦虑的中介作用对抑郁产生影响.结论:社交焦虑在青少年的社交网站上行社会比较行为对抑郁的影响中起部分中介作用.
作者：童媛添；邱晓雯；连帅磊；张苗苗 刊期： 2017年第03期
目的:探讨自我控制和社会比较倾向在羞怯与物质主义之间的作用.方法:采用大学生羞怯量表、大学生自我控制量表、社会比较倾向量表和大学生物质主义量表对326名大学生进行测查.结果:①羞怯、社会比较倾向和物质主义之间呈显著两两正相关,三个变量均与自我控制存在显著负相关;②自我控制和社会比较倾向在羞怯与物质主义之间起完全中介作用.结论:羞怯通过自我控制和社会比较倾向的多重中介作用影响物质主义.
作者：任跃强；韩丕国；高峰强；韩磊 刊期： 2017年第03期
目的:评估钦佩一竞争自恋量表(NARQ)中文版在国内青少年群体中的适用性.方法:在362名中学生中采用NARQ中文版及多个效标工具进行调查,验证NARQ原量表的因子结构和信效度.结果:①NARQ量表的结构效度不理想(x2=965.71,df=134,CFI=0.82,TLI=0.79,RMSEA=0.13).②竞争自恋模型的结构效度良好(x2=83.72,df=-24,CFI=0.97,TLI=0.95,RMSEA=0.08).③NARQ量表的内部一致性信度在0.80-0.86之间.④NARQ量表总分与反社会行为、病态人格障碍和攻击行为呈显著正相关.结论:NARQ中文版在中国文化背景下具有合理的信度和效标效度,可用于国内青少年自恋的评估与研究.
作者：邓嘉欣；杨忍；王孟成；邓俏文 刊期： 2017年第03期
目的:探查流动儿童心理弹性潜在类型特点,比较不同类型儿童在人口学变量、自尊、抑郁、孤独感及问题行为上的差异.方法:使用青少年心理韧性量表、自尊量表、流行病调查中心儿童抑郁量表、儿童孤独感量表、问题行为量表等对来自北京的四到六年级507名流动儿童进行问卷测查.结果:①潜在剖面分析得到了3个类型:高弹性组、一般弹性—平稳组、一般弹性一波动组.高弹性组在各题目上得分都高;一般弹性一波动组在情绪控制、家庭支持、人际协助维度部分题目达到高弹性组水平,在其余题目上得分处于较低水平;一般弹性一平稳组,各题目得分趋于中等水平.②公立学校流动儿童相对打工子弟学校流动儿童、无转学经历儿童相对于有转学经历儿童报告更多的高弹性类型.③高弹性组在抑郁、孤独感、问题行为上得分低于另外两组.在自尊得分上,高弹性组显著高于一般弹性一平稳组,且后者显著高于一般弹性一波动组.结论:流动儿童的心理弹性具有明显分类特征,潜在类型与学校类型、转学经历有关,各类型在内外化问题指标上有差异.
作者：胡潇林；李晓燕；郭海英；林丹华 刊期： 2017年第03期
目的:研究农民工信任倾向与心理健康之间的关系,探索领悟社会支持在其中的中介作用,以及该中介效应的性别差异.方法:选取天津市内外地来津打工的农民工503名,采用信任倾向问卷,领悟社会支持量表,一般健康问卷进行测查,结构方程模型研究中介效应.结果:①农民工的信任倾向能够预测其心理健康水平;②领悟社会支持在信任倾向影响心理健康中起中介作用;③信任影响心理健康的机制不同有性别差异,女性领悟社会支持的中介作用完全掩蔽了信任对心理健康的直接影响.结论:农民工信任倾向会通过领悟社会支持影响其心理健康,这种影响模式存在性别差异,男性的路径模型有待进一步验证.
作者：汪娜；李强；徐晟 刊期： 2017年第03期
目的:探讨社交网站积极自我呈现、线上积极反馈、自尊和青少年抑郁的关系.方法:采用社交网站积极自我呈现问卷、线上积极反馈问卷、自尊量表和流调中心抑郁量表对1361名中学生进行调查.结果:①社交网站积极自我呈现、线上积极反馈和自尊两两之间均呈显著正相关,而积极自我呈现、线上积极反馈和自尊三者均与青少年抑郁呈显著负相关;②社交网站积极自我呈现不仅可以直接影响青少年抑郁,还可以通过两条路径的间接作用影响青少年抑郁:通过自尊的中介作用以及线上积极反馈和自尊的链式中介作用.结论:社交网站积极自我呈现与青少年抑郁的关系受自尊的独立中介作用以及线上积极反馈和自尊的共同中介作用的影响.
作者：杨秀娟；周宗奎；孙晓军；刘庆奇；连帅磊 刊期： 2017年第03期
中国临床心理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：中国心理卫生协会
