张姝玥；许燕
目的:探讨自闭症儿童父母人格的基本情况及与共情、泛自闭症表型的关系.方法:采用大五人格问卷、中文版人际反应指针量表(IRI-C)、泛自闭症表型问卷(BAPQ)对173名自闭症儿童父母及253名正常儿童的父母进行调查.结果:①自闭症儿童父母的宜人性、严谨性、外向性得分显著低于正常儿童父母,神经质得分显著高于正常儿童父母;②自闭症儿童父母观点采择、共情关心得分显著低于正常儿童父母,个人痛苦得分显著高于正常儿童父母;③人格各维度与IRl-C、BAPQ总分及各维度呈不同程度的相关;④人格各维度对IRI-C三个维度(共情关心、观点采择、个人痛苦)具有不同程度的预测作用(R2值在0.149～0.332之间);人格对BAPQ总分有显著预测作用(R2=0.132).结论:自闭症儿童的父母存在与自闭症儿童的临床表现类似的人格特征,大五人格特质与共情能力、泛自闭症表型可能存在某种内在联系.
作者：肖晓；杨娜；钱乐琼；周世杰 刊期： 2014年第01期
目的:探讨限制性饮食者在自我调控资源剥夺条件下的过量进食机制.方法:操纵自我调控资源,考察了61名女性(大学生)限制性饮食者和非限制性饮食者在自我调控资源完整、自我调控资源剥夺条件下的进食量,以及该进食量与内隐食物态度、限制性饮食水平的关系.结果:自我调控资源剥夺导致了限制性饮食者的过量进食行为,且该进食量与自我调控资源剥夺条件下的内隐食物态度有关.结论:当自我调控资源不足,限制性饮食者进食享乐目标在引导进食行为中占主导,从而引发过量进食.研究结果支持饮食的目标矛盾模型.
作者：杜捷；陈红；苏艳华；高笑；孟景 刊期： 2014年第01期
目的:探讨幼儿说谎与问题行为、家庭功能的关系.方法:使用幼儿说谎问卷、家庭功能问卷以及儿童行为记录表-家长版对445名3-6岁幼儿进行调查.结果:①幼儿说谎能够正向显著预测除社交退缩以外的其他所有问题行为;②家庭功能中的情感卷入和行为控制两个维度能负向显著预测幼儿的说谎.结论:幼儿说谎与问题行为具有共发性,与家庭功能发挥不好有关.
作者：董会芹；刘倩；张文新 刊期： 2014年第01期
本研究以13-18岁的青少年为研究对象,采用社交焦虑量表调查青少年的社交焦虑水平,采用情绪调节问卷调查青少年的情绪调节策略使用频率,比较高社交焦虑青少年和低社交焦虑青少年情绪调节策略使用(认知重评和表达抑制)情况.研究结果显示,高社交焦虑青少年使用认知重评策略的频率显著低于低社交焦虑青少年,使用表达抑制策略的频率显著高于低社交焦虑青少年,这种现象受年龄因素的调节,在13岁青少年组中,高社交焦虑青少年(n=40)使用认知重评策略的频率显著高于低社交焦虑青少年(n=40),使用表达抑制策略的频率显著低于低社交焦虑青少年;在14岁和15岁青少年组中,高社交焦虑青少年(n=40)使用认知重评策略的频率显著高于低社交焦虑青少年(n=40),两组被试在使用表达抑制策略的频率上不存在显著性差异;在15岁、l6岁和17岁青少年组中,高社交焦虑青少年(n=40)和低社交焦虑青少年(n=40)使用认知重评和表达抑制策略不存在显著性差异.
作者：赵鑫；裴瑞雪；付丽；陈玲；周仁来 刊期： 2014年第01期
该文首先介绍博彩动机的四种测量工具,其次是梳理博彩动机的影响因素,包括人口统计学变量、人格特质、差点赢和外部环境等,再次是分析博彩动机的效应,包括博彩参与和博彩成瘾.后指出未来研究应关注博彩动机测量工具的平衡与发展、质性研究视角的博彩动机研究、建构博彩动机的前因和结果模型.
作者：李娜；罗小兵；史文文；刘炼；叶绿；王斌 刊期： 2014年第01期
目的:考察高寻求高体验、高寻求低体验、低寻求高体验、低寻求低体验这四类个体的注意偏向.方法:采用生命意义问卷在1136名高中生中筛选被试,获得每种类型的被试各32人.采用积极、消极和中性图片为实验材料,以点探测任务来考察四组被试的注意特点.结果:当积极和消极图片配对出现时,被试类型和图片类型的交互作用显著(F(3,120)=10.91,P＜0.001),高寻求高体验组对积极和消极图片的反应时没有差异,高寻求低体验组和低寻求低体验组对积极图片的反应时较长,低寻求高体验组对消极图片的反应时较长.当积极或消极图片与中性图片配对出现时,被试类型和图片类型的交互作用显著(F(3,120)=13.93,P＜0.00l),高寻求高体验组对积极和消极图片的注意偏向值没有差异,高寻求低体验组和低寻求低体验组对积极图片的注意偏向值显著低于消极图片,且显著小于0,低寻求高体验组对消极图片的注意偏向值显著低于积极图片,且显著小于0.结论:高寻求高体验者对积极和消极图片给予同等程度的关注,高寻求低体验者和低寻求低体验者对消极图片的敏感性高于积极图片是缘于其对积极图片的回避,低寻求高体验者对积极图片的敏感性高于消极图片是缘于其对消极图片的回避.
作者：张姝玥；许燕 刊期： 2014年第01期
目的:干预高一学生对同伴和对自我的评价、教师对学生的评价,从而增加学生的良好学业情绪.方法:运用青少年学业情绪问卷对XX市某中学高一年级两个班117名学生进行测评,随机选取两个班并分别指定其为实验班(59人)和对照班(58人).采用班级辅导为主、个别辅导为辅的办法,干预实验班学生对同伴和对自我的评价以及教师对学生的评价,比较干预前后学生的学业情绪.结果:干预后实验班学生积极高唤醒中的自豪情绪和消极高唤醒中的焦虑情绪得分显著降低;积极低唤醒学业情绪中放松、平静隋绪得分显著增高.消极高唤醒中的焦虑和恼火、消极低唤醒中的无助和心烦情绪,实验班比对照班的得分均有显著降低.结论:通过改变对同伴和对自我的评价、增加教师对学生的积极评价,能够改善高一学生的学业情绪.
作者：马惠霞；王萍 刊期： 2014年第01期
目的:探讨解释偏向矫正对演讲焦虑个体的干预效果.方法:以77名演讲焦虑的大学生为被试,实验组和安慰剂组的被试接受四次、为期两周的解释偏向矫正干预.结果:两周干预后实验组演讲焦虑症状的改善程度显著高于安慰组和控制组,实验组在演讲者信心自评量表的生理行为、情绪情感和语言思维三个维度上均有显著改善,安慰剂组仅在演讲者信心自评量表的生理行为和情绪情感两个维度上出现显著差异,控制组没有显著变化;在生理指标上,实验组的脉搏变化在干预前后存在显著差异,安慰剂组不存在显著差异;实验组和安慰剂组的血压变化在干预前后均不显著.结论:解释偏向矫正的方法对缓解演讲焦虑有一定的效果.
作者：李丹枫；余真真；段添翼；陈昕昱；杨智辉 刊期： 2014年第01期
目的:探讨尽责性和神经质影响拖延行为的中介机制.方法:从某高校大三学生中抽取134名大学生,施测大五人格简表,时间管理量表,情绪应对问卷,以被试自拟任务的完成率和任务完成个数作为拖延的客观指标,采用结构方程模型分析尽责性和神经质影响拖延行为的中介机制.结果:假设模型对数据的拟合程度很好(x2=168.13,df=128,P＜0.05,CFI=0.94,TLI =0.93,RMSEA=0.049,SRMR=0.079).尽责性通过时间管理影响任务完成情况的间接效应为0.20,其90％的置信区间为[0.05,0.34],P＜0.05;神经质经由情绪应对影响任务完成情况的间接效应为-0.18,其90％的置信区间为[-0.31,-0.06],P＜0.05.两个间接效应的置信区间均不包括0,两条路径的完全中介效应均显著.结论:时间管理完全中介尽责性对拖延行为的影响,情绪应对完全中介神经质对拖延行为的影响,而且两种中介机制具有特异性.
作者：黄真浩；白新文；林琳；宋莹 刊期： 2014年第01期
目的:探索孤独症谱系障碍(ASD)患者依靠视觉线索的基本情绪识别能力是否低于正常个体及各相关研究结果不一致的原因.方法:应用RevMan5.0软件,对符合标准的28篇文献中的34项研究进行meta分析,并以ASD组年龄、匹配因素、任务类型、刺激呈现形式为调节变量进行分析.结果:与正常对照组相比,ASD组在情绪识别任务上的得分或正确率更低.调节变量分析表明:①随着年龄的增长,ASD患者的情绪识别能力与同龄正常被试的差异越来越大;②匹配效果从差到好依次为根据生理年龄、非言语智力、言语智力、总智力进行匹配,即根据生理年龄匹配的两组被试情绪识别能力的差异大,根据总智力进行匹配的两组被试情绪识别能力的差异小;③在不同的情绪识别任务中,ASD患者根据情境采择情绪的能力缺陷显著,其次是根据动作判断情绪,根据面部表情识别情绪的能力与正常对照组的差异相对较小;④刺激呈现形式对合并效应的影响不大.结论:ASD患者依靠视觉线索的基本情绪识别能力存在缺陷;生理年龄、匹配因素和任务类型作为调节变量对研究结果有明显影响.
作者：杨娜；钱乐琼；肖晓；周世杰 刊期： 2014年第01期
目的:了解孕产妇焦虑、抑郁症状的发生情况及其相关因素.方法:采用综合医院用焦虑抑郁量表(HAD)、爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)、产后抑郁筛查量表(PDSS)和孕晚期甲状腺素TT4、FT4测定对1238例孕产妇在孕晚期、产后1周、4周、8周、12周进行随访评估.结果:①五个时点HAD的焦虑发生率为5.2％、5.12％、4.95％、3.9％、2.53％:抑郁发生率:4.07％、10％、9.48％、6.23％、1.85％.②EPDS评估产后四个时点抑郁发生率为:10.08％、9.98％、8.64％、2.36％.③PDSS评估产后四个时点抑郁发生率为:9.84％、9.48％、7.48％、2.11％.④35岁以上高龄孕妇在孕晚期及产后1周、产后4周时抑郁、焦虑症状的比例明显高于35岁以下的产妇.⑤孕晚期有焦虑或抑郁症状的孕妇,在产后1周、4周、8周、12周发生抑郁的比例明显高于同期非焦虑或抑郁症状的孕妇.⑥孕晚期及产后1周、4周、8周、12周有抑郁症状孕产妇孕晚期TT4、FT4值均明显低于同期非抑郁症状的孕产妇,且低于正常范围.⑦孕晚期焦虑/抑郁症状相关的主要危险因素为夫妻感情、孕前是否有抑郁症史和对分娩育儿知识的了解情况.⑧产后抑郁的主要危险因素为夫妻感情、对分娩育儿知识的了解情况、工作学习压力、产妇本人是否有性别歧视、孕前是否有抑郁症史、孕期是否有持续两周以上的焦虑、烦躁、孕期是否有持续两周以上的情绪低落.结论:孕晚期及产后均有一定比例的焦虑和抑郁症状.孕晚期和产后焦虑/抑郁症状相关的危险因素不同.
作者：胡海萍；吴志国；吴荣琴；张少觐 刊期： 2014年第01期
目的:考察文化取向、心理分离对青少年生活满意度的影响.方法:采用问卷法对539名中学生进行测量.结果:①集体主义文化取向对生活满意度具有显著的正向预测作用,心理分离在二者之间具有部分中介作用.②心理分离的中介作用受到性别的调节,在女生群体中,心理分离可以部分中介在集体主义文化取向对生活满意度的积极影响,而在男生群体中,心理分离不能中介集体主义文化取向对生活满意度的影响.结论:心理分离在集体主义文化取向与生活满意度之间起部分中介作用,这一中介作用受到性别的调节.
作者：黎亚军；高燕；苑春永 刊期： 2014年第01期
目的:研究综合医院住院患者的冲动性与自杀意念之间的关系.方法:采用自编一般资料问卷、自杀意念评估、MINI访谈中自杀危险性访谈及中文版Barratt冲动性量表对708例综合医院的住院患者进行调查.结果:①既往存在自杀意念者占10.5％,近期(一个月内)存在自杀意念者占4.8％;②既往有自杀意念者的冲动性总分及运动冲动性因子显著高于既往无自杀意念的患者;③多因素Logistic回归分析发现,运动冲动性、性别对既往自杀意念有显著的预测作用.高运动冲动性得分者出现自杀意念的可能性是低运动冲动性得分者的3.01倍;④既往出现自杀意念而近1个月内无自杀意念的患者在运动冲动性上的得分显著高于近1个月出现自杀意念的患者.结论:运动冲动性可能对综合医院住院患者自杀意念有一定的预测作用.
作者：唐秋萍；苗冰；冯岩；潘辰；邓云龙 刊期： 2014年第01期
目的:验证心理健康双因素理论在中国高中生中的适用性.方法:采用问卷法对1213名高中生消极、积极两个层面的心理健康情况进行调查.结果:对不同模型进行比较,心理健康双因素模型的拟合指数为理想,能够对心理健康内部结构做出好的解释;依据该理论的四分法对学生的心理健康状态进行划分,不同心理健康状态的高中生,在学业压力感受和学业情绪上差异显著.结论:心理健康双因素模型适用于我国高中生,心理病态和主观幸福感是心理健康的两个重要指标,能够从积极和消极两个层面共同描述高中生的心理健康水平.
作者：董文婷；熊俊梅；王艳红 刊期： 2014年第01期
目的:探讨职业女性的反刍思维与自杀意念的关系,以及希望在二者关系中的调节作用.方法:采用反刍思维反应量表(RRS)、成人希望特质量表(ADHS)、Beck自杀意念量表中文版(BSI-CV)对473名职业女性进行测量.结果:①职业女性的反刍思维与自杀意念呈显著正相关,希望与自杀意念呈显著负相关.②希望在职业女性的反刍思维(强迫思考和反省深思)和自杀意念的关系中起调节作用.结论:希望在职业女性的反刍思维与自杀意念的关系中起调节作用.
作者：刘旺；田丽丽；陆红 刊期： 2014年第01期
目的:探讨自闭症儿童家长的泛自闭症表型及与共情能力的相关性.方法:采用问卷调查法,向159名自闭症患儿家长和211名正常儿童家长进行泛自闭症表型问卷(BAPQ)和共情商数问卷(EQ)调查.结果:自闭症儿童家长组的泛自闭症表型总分及三个分量表分显著高于正常儿童家长组(P＜0.05);自闭症儿童家长组在共情商数问卷 上的得分显著低于正常儿童家长组(P＜0.01);泛自闭症表型总分及三个分量表分、共情商数分无显著性别差异;泛自闭症表型总分及三个分量表分与共情商数分呈显著负相关(|r|=0.197～0.455,P＜0.05),其中冷漠个性和语用障碍分别对共情能力具有负向预测效应(|β|=0.337、0.181,P＜0.01).结论:自闭症儿童家长的泛自闭症表型与共情能力有着密切关联,其中冷漠个性和语用障碍维度对共情能力具有负向预测作用.
作者：钱乐琼；肖晓；杨娜；周世杰 刊期： 2014年第01期
目的:考察父母、教师、实验者三种主体评定幼儿努力控制的一致性.方法:以297名3～6岁幼儿为被试,以儿童行为问卷和礼物延迟满足任务、Stroop任务为研究工具,采用相关分析、多质多法分析等对三种主体的评定结果进行比较.结果:①父母报告、教师报告和实验室观察对幼儿努力控制的评定结果存在中低程度的一致性;②父母报告和教师报告评定的幼儿努力控制两维度之间的相关高于实验室观察测得的结果;③三种主体评定的幼儿努力控制与社会能力的相关模式较为一致.结论:三种主体对幼儿努力控制的评定结果存在中低程度的一致性.
作者：李晓巍 刊期： 2014年第01期
利用近10年中国大五人格的研究数据(K=14,N=8715)对五项人格因素间的相关做元分析后,以验证性因素分析研究人格G因素存在性.结果表明:人格二因素模型(宜人性、尽责性和情绪稳定性属于Alpha,外向性和开放性属于Beta)和高阶模型(在二因素模型的基础上让Alpha和Beta隶属于一个高阶因子GFP)要稍微优于单纯的一因素模型(五个人格因子直接隶属于一个高阶因子GFP).结论:人格G因素存在于中国近10年的大五人格研究中.
作者：李金德 刊期： 2014年第01期
共情是人类长期进化形成的感受和理解他人情感的能力.大量研究认为模拟是共情发生的重要机制.观察他人的情绪会自动激活观察者加工自身相应情绪的脑区,并伴随生理唤醒、面部表情的自动模拟以及匹配他人躯体动作等具身现象.本文用模拟的视角来整合具身认知和社会认知神经科学的研究成果,系统总结了共情过程中具身的和内部的模拟现象,并通过以镜像神经元为基础的共享表征理论阐释了人们如何通过模拟来理解他人情绪的神经过程.后,作者针对当前共情研究中的局限性提出未来所要解决的问题和面临的挑战.
作者：孙亚斌；王锦琰；罗非 刊期： 2014年第01期
目的:考察在无提示线索、内源性提示线索和外源性提示线索时时间表征的空间-时间反应编码联合效应(spatial-temporal association of response codes,STEARC).方法:以8个代表过去意义的时间词、8个代表将来意义的时间词为刺激材料,以判断其时间意义为任务,采用Posner的经典实验范式进行研究.结果:无线索提示时,注意与非注意条件下都没有出现STEARC效应;内源线索提示时,只有注意条件下出现STEARC效应;外源线索提示时,注意与非注意条件下都只有右手出现了STEARC效应.结论:注意水平影响STEARC效应的大小,线索提示的有效性是重要因素;内源性注意与外源性注意都可以产生STEARC效应,外源性注意的作用大于内源性注意.
作者：任杰；曾智浩 刊期： 2014年第01期
中国临床心理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：中国心理卫生协会
