张亚男；余进进；李金平；谢伟英；陆英华；王爱平
目的:探讨心理干预对人工流产妇女心理状态及手术效果的影响.方法:将576例人工流产妇女随机分为研究组和对照组,首诊和术前采用SCL-90评定心理状态的变化,并对手术过程进行效果评价.结果:研究组经心理干预后心理状态明显好转(P＜0.05),但仍高于全国常模(P＜0.05);对照组术前焦虑、恐惧、抑郁因子分明显高于首诊(P＜0.05),其余因子分无明显变化(P＜0.05);研究组术中疼痛程度、手术时间、出血量及人工流产综合反应发生率均低于对照组(P＜0.05).结论:心理干预能明显改善人工流产对妇女心理状态的不良影响,提高手术效果.
作者：张亚男；余进进；李金平；谢伟英；陆英华；王爱平 刊期： 2007年第05期
目的:了解进城农民子女与城市居民子女学习适应性的差异.方法:对来自湖南四个城市的592名进城农民子女及404名城市居民子女的问卷调查数据进行单因素协方差分析与t检验.结果:①进城农民子女在学习环境分量表及朋友关系内容量表的得分上显著低于城市居民子女;②不同经济文化发展水平的城市里,农民子女与城市居民子女学习适应性差异表现基本一致,而农民子女的学习适应性在不同经济文化发展水平的城市之间差异不显著;③不同类型城市学校的农民子女其学习适应性存在差异.结论:进城农民子女整体上可以较好地适应城市初中的学习生活.农民子女城市就读的学校环境对其学习适应性有较大的影响.
作者：何资桥；黄宁；曹中平 刊期： 2007年第05期
儿童受虐是一个全球性的问题,不同种族、经济、文化、宗教信仰的国家和地区普遍存在着虐待儿童现象.儿童受虐是严重威胁儿童健康成长的原因之一.本文对我国儿童受虐的概念、流行病学、受虐的方式、评估以及与精神障碍相关研究等方面予以综述.
作者：杨世昌；杜爱玲；张亚林 刊期： 2007年第05期
目的:探讨初中生自我设限和归因的关系.方法:采用自我设限量表和智力责任归因问卷对山东省272名初中学生进行测量.结果:自我设限无显著的性别差异,初二和初三比初一的学生更多的使用自我设限.高自我设限组和低自我设限组在对成功和失败的归因上都存在显著差异,成功归因对自我设限的主效应显著.结论:从初中二年级开始,学生较多地运用自我设限来保护自我价值,高自我设限者和低自我设限者有不同的归因风格.
作者：崔娜；刘云艳；张国忠；郑书海 刊期： 2007年第05期
目的:比较难治性强迫症与非难治性强迫症认知功能差异.方法:采用韦氏记忆量表(WMS)、数字划销测验、威斯康星卡片分类测验(WCST)评估51例难治性强迫症和59例非难治性强迫症的记忆、注意、执行功能.结果:难治性强迫症的长时记忆较非难治性强迫症差,而两组其它记忆因子分及记商、数字划销测验、威斯康星卡片分类测验分差异无统计学意义.结论:难治性强迫症与非难治性强迫症认知功能无显著性差异.
作者：周云飞；胡纪泽；张亚林；刘铁榜；刘妹；赵幸福；闫小华；余常红 刊期： 2007年第05期
目的:探讨婴幼儿孤独症患者对母亲的依恋类型及可能影响因素.方法:采用陌生情境实验法对187例14～36个月的婴幼儿孤独症患者的依恋性质进行测试并临床判断依恋类型.同时应用孤独症治疗评估量表(ATEC)和问卷调查评估患儿孤独症严重性程度及其家庭因素.结果:①婴幼儿孤独症患者对养育者的四种依恋类型分布比例分别为:淡漠型66.84%、安全型7.49%、缠人型3.21%、混乱型22.50%.②安全型依恋患儿ATEC量表总分值明显低于淡漠型和混乱型依恋患儿(P=0.000,0.008);孤独症患儿母亲文化程度、家庭经济收入水平、父母婚姻关系、父母教养方式与孤独症患儿亲子依恋类型分布无明显相关性(P均＞0.05).结论:婴幼儿孤独症患者对养育者的依恋类型主要属淡漠型和混乱型依恋,安全型依恋较少;患儿孤独症严重性程度是其安全型依恋形成与否的影响因素.
作者：邓红珠；邹小兵；金宇；唐春；李建英；岑超群；邹园园 刊期： 2007年第05期
目的:编制小学儿童社会技能同伴行为描述问卷.方法:通过开放式、半结构式访谈与预测修订组成正式问卷,共26个项目.结果:①通过因素分析,验证了两个基本维度:积极行为技能和消极行为技能.②信度分析表明,分问卷系数为0.9164～0.9789,总问卷系数为0.9426.③结构效度检验表明,题总相关为-0.618～0.571,均达到0.01显著性水平,分问卷间的相关(-0.017),总体上低于总问卷与各分问卷的相关(0.683～-0.742);教师评定分数作为效标,与同伴评定分数之间的相关显著(r值为-0.481～0.442,P＜0.01),呈中低度相关,其中二者积极、消极分数和总分两两之间互为正、负相关.结论:小学儿童社会技能同伴行为描述问卷具有较好的信度和效度.
作者：徐云；周宗奎 刊期： 2007年第05期
目的:考察工作特征对高校辅导员职业倦怠的影响.方法:采用访谈法对高校辅导员的工作特征进行调查,发展出辅导员工作特征问卷;在此基础上,采用封闭式问卷对283名高校辅导员工作特征、职业倦怠进行调查.结果:辅导员工作特征包含四个因素:感知的社会偏见、素质与要求、人际消耗与冲突、工作负荷与压力;感知的社会偏见对情绪衰竭有正向预测作用,素质与要求对职业倦怠各维度有显著的负向预测作用,人际消耗与冲突对职业倦怠有显著的正向预测作用,工作负荷与压力对情绪衰竭、去人性化有显著正向预测作用.结论:工作特征对高校辅导员职业倦怠存在重要影响.
作者：贺春生；范兴华 刊期： 2007年第05期
目的:探讨农村初中师生关系的特点及其与学生人格特征的相关性.方法:采用青少年师生关系问卷、艾森克人格问卷(少年版)对492名农村初中生进行调查.结果:①全体被试的师生情感关系得分低于教学关系、地位关系得分,男生在教学关系、地位关系上的得分低于女生;②学生内外向与师生地位关系呈负相关(r=0.16),神经质、精神质与师生关系各维度均呈负相关(r=-0.30-0.43),掩饰性与师生关系各维度呈正相关(r=.12-0.25);③师生关系为和谐型的学生中,外向稳定型、内向稳定型的人数占70.0%;师生关系为困扰型的学生中,外向不稳定型与内向不稳定型的人数占85.8%.结论:农村初中男生的师生关系不如女生;学生人格特征与其师生关系存在一定的关联性.
作者：范兴华；林丹华 刊期： 2007年第05期
目的:探讨生活压力事件、应对方式对留守儿童心理健康的影响.方法:采用量表法对256名农村儿童(其中留守儿童124名)的生活压力事件、应对方式、心理健康状况进行测量.结果:①留守儿童的总体生活压力事件水平显著高于非留守儿童.②留守儿童的心理健康状况与非留守儿童无显著性差异.③相关分析表明,积极应对方式与留守儿童大部分心理健康指标之间存在显著性相关,与非留守儿童的心理健康指标的相关除自尊外均不显著.④回归分析表明,留守儿童的积极应对方式能够显著预测其心理健康水平,解释率高于非留守儿童.结论:应对方式能够缓冲生活压力事件带来的不良影响,对留守儿童的心理健康起到一定的保护作用.
作者：胡心怡；刘霞；申继亮；范兴华 刊期： 2007年第05期
目的:了解经济困难、就业承诺对失业人员心理健康的影响,以及核心自我评价在其中的调节作用.方法:对北京市369名失业人员进行问卷调查,采用多层回归分析(Hierarchical Regression Analysis)对数据进行分析.结果:在控制人口统计学变量后,经济困难和就业承诺在心理健康上的标准回归系数均为负,且达到显著性水平;随着核心自我评价水平的提高,经济困难对心理健康的影响逐渐由显著变为不显著,而就业承诺的影响则未发生显著变化.结论:经济困难和就业承诺对失业人员心理健康具有明显的消极影响,核心自我评价能有效调节经济困难和心理健康之间的关系.
作者：谢义忠；时勘；宋照礼；牛雄鹰 刊期： 2007年第05期
目的:在中国大学生群体中,修订爱情观量表(简称LAS),得到爱情观量表中文修订版(LAS-R),并在中学生群体中进行验证.方法:用爱情观量表分别对712名大学生和243名高中生进行问卷调查.结果:42个题目的版本在大学生群体中拟合较差,根据项目反应理论修订而成的LAS-R和原来的简版(LAS-S)相比,整体拟合结果都能接受,但LAS-S中有5个题目的信度小于0.40;从LAS-S到LAS-R,激情型维度的α值从0.47提升到0.59,游戏型维度的α值从0.27提升到0.45.在中学生中,LAS-S的整体拟合被拒绝,LAS-R被接受,除游戏型维度(α=0.33)外信度较好,α值从0.53(理智型)到0.80(奉献型).结论:LAS-R在大学生和中学生中都具有更好的信度和效度,尤其是对游戏型维度和激情型维度有较大的改进.
作者：曹慧；史占彪；张建新 刊期： 2007年第05期
目的:探讨不同时期的中国人群体的生活满意度与心理健康水平是否存在显著的差异.方法:利用中国人人格量表(Chinese Personality Assessment Inventory,CPAI)中的临床量表分别对处于不同社会发展时期(1992年,2001年)的3505名中国人的心理健康状况进行施测,同时测量其各项生活满意度,并用t检验对测得的数据进行分析.结果:1992年的中国人的总计生活满意度的得分(12.09±3.91)显著低于2001年的中国人的总计生活满意度的得分(17.82±2.90);同时,1992年的中国人的总的情感问题的得分(22.26±12.58)显著高于2001年的中国人(17.82±2.90),而其总的行为问题的得分(13.14±8.60)显著低于2001年的中国人(15.60±10.60).结论:随着社会经济的发展,中国人整体生活满意度与情感问题有所改善,但是,行为问题却有增多的趋势.
作者：周明洁；张建新 刊期： 2007年第05期
目的:探讨穷思竭虑在青少年心理控制源与抑郁之间的中介作用.方法:采用内控性、有势力的他人及机遇量表(IPC)、穷思竭虑问卷(MRQ)和自评抑郁量表(SDS)对361名高中生进行测量,对数据进行了相关分析、回归统计及路径分析.结果:①相关分析表明,内控与穷思竭虑(r=-0.25)和抑郁(r=-0.39)呈负相关,机遇与穷思竭虑(r=0.34)和抑郁(r=0.38)分别呈正相关,有势力的他人与穷思竭虑和抑郁也在P＜0.01水平达到显著;②回归分析显示内控、机遇及穷思竭虑能够预测抑郁,在控制了内控和机遇之后,穷思竭虑仍有显著的预测作用;③路径分析证实了穷思竭虑在内控、机遇与抑郁之间的部分中介作用.结论:穷思竭虑在心理控制源和抑郁之间起着重要的中介作用,外控的个体倾向于用穷思竭虑的反应风格应对负性情绪,从而产生抑郁.
作者：邹玲；甘怡群 刊期： 2007年第05期
目的:探讨大学生竞争心理与人格特征的相关关系.方法:使用测量方法对321名大学生的竞争心理与人格特征之间的关系进行了研究.结果:大学生大五人格中的严谨性、开放性和外向性与总体竞争的相关分别是0.211、0.179、0.217,存在显著的正相关;神经质则与总体竞争存在显著的负相关(r=-0.273);回归分析结果发现,神经质对总体竞争倾向存在着负向的预测作用,而外向性都具有正向的预测作用;男生的竞争心理主要与神经质、开放性和外向性相关,而女生的竞争心理主要与严谨性和神经质相关.结论:大学生竞争心理与人格特征的不同维度存在着一定的相关关系.
作者：岑延远；黄曼娜 刊期： 2007年第05期
目的:初步编制一个适用于中国青少年的团体人格投射测验.方法:按随机分层抽样原则选取368名高中生对题册中的棒行人物图片进行自由投射反应,并提出理论构想、编写预试题册,随即选取15-22岁的学生32人参加个别试测,360名高中生参加团体预试,对预试结果进行项目分析.结果:初步编制的团体人格投射测验由高兴、抑郁、交往、退缩、教养、求助、神经质、成就、攻击9个分量表构成;项目分析结果显示:72.2%的项目通俗性水平在5%-50%之间;在810个选项中,共有242个选项的CR值不显著,263个选项与其对应的分量表的点二列相关系数不显著.9个分量表的内部一致性α系数除求助分量表外,其余8个分量表的α系数在0.43-0.71之间.结论:该研究初步编制了含有9个分量表的青少年团体人格投射测验的题册.
作者：郭洪芹；罗德明；傅根跃 刊期： 2007年第05期
目的:了解广西壮族自治区高中生心理健康水平及相关影响因素.方法:采用症状自评量表(SCL-90)等问卷对3469名中学生进行测试.结果:广西壮族自治区高中生各因子分基本上高于以往常模,同时存在性别、年级和民族差异;个性中的内外向、神经质、精神质、人际冲突和应激事件都是预测心理健康的因素.结论:有针对性地进行心理干预,塑造良好的个性和培养成熟有效的应对方式有利于提高高中生的心理健康水平.
作者：林东；覃玫；韦弘 刊期： 2007年第05期
目的:比较女性抑郁病人与正常对照组的大脑灰质容量.方法:采用优化的基于像素的形态测量学方法(VBM)对15名未服药的抑郁症女性患者与15名条件匹配的正常志愿者脑灰质容量进行了对比研究.结果:与正常对照组相比,抑郁病人的左侧额中回眶部、左侧额下回三角部、左侧旁中央小叶、右侧辅助运动区、右侧顶上叶的灰质容量减低.结论:女性抑郁病人大脑灰质容量存在异常.
作者：李丽；丁妮；薛峰；梅磊磊；董奇 刊期： 2007年第05期
目的:了解伴迟发性运动障碍(TD)的慢性精神分裂症患者认知功能的损害情况.方法:以82例伴TD的(TD组)、70例不伴TD的慢性精神分裂症患者(非TD组)为研究对象,两组一般情况相匹配,选用韦氏记忆测验(WMS)、威斯康星卡片分类测验(WCST)及连线测验(TMT)进行认知功能评定.结果:①两组在WMS方面比较无统计学差异.②两组在WCST方面比较,TD组错误应答数、选择错误率、错误思考时间、持续应答数及概念化水平百分数成绩均显著差于非TD组.③两组在TMT方面比较,TD组PartB耗时数显著长于非TD,而两组PartA耗时数无显著差异.结论:伴TD的慢性精神分裂症病人存在明显的认知功能损害,且可能涉及额叶皮层.
作者：胡卫红；江开达；陈红芳；丁会蓉 刊期： 2007年第05期
目的:修订适用于中国大学生的职业决策困难问卷(CDDQ).方法:抽取1182名大学生为研究样本.结果:①分问卷及总问卷的α系数为0.477-0.872;②问卷有较好的结构效度、区分效度和效标效度.结论:该问卷的测量指标符合心理测量学要求,但是还需要进一步结合我国的实际进行验证.
作者：李西营 刊期： 2007年第05期
中国临床心理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：中国心理卫生协会
