王春华；陈俊逾
案例教学法自上世纪初被创立以来,对教育事业的发展起了重要的推动作用.其被引入我国以后,已被广泛采用,本文即从案例教学法的概念、对案例教学法的理解以及其在中医各家学说教学中的运用示例来探讨这一新兴的教学方法.
作者：张星平；毕肯；黄刚 刊期： 2010年第01期
目的:本临床观察使用辣椒素对术后切口疼痛的影响.方法:对100例阑尾手术病人分为对照组和观察组,对照组为涂抹辣椒素,观察组为未使用任何镇痛方法和药物.结论:使用辣椒素组术后切口疼痛发生率明显低于未使用辣椒素组且疼痛时间明显缩短.结果:辣椒素在临床治疗各种痛症均有较好疗效,并在治疗疼痛领阈有更广阔的发展.
作者：胡明；刘勇 刊期： 2010年第01期
绝经前后诸证是临床常见病,近4年来笔者从肝肾论治80例,取得了较好疗效.介绍如下.1 临床资料所有病例均来自本院门诊,年龄大54岁,小45岁,平均49.2岁;病程为6个月-3年随机分为治疗组80例,对照组76例,辨证标准按<中医病证诊断疗效标准>[1]绝经前后诸证中肝肾阴虚的表现:经行先期,量多色红或淋漓不绝,烘热汗出,五心烦热,口干,便艰,腰膝酸软,头晕耳鸣,舌红少苔,脉细数.
作者：李丹；万莉；程慧莲 刊期： 2010年第01期
本文从中医角度阐述了糖尿病肾病的相关病名、病因病机,并从辨证论治以及中成药、单味药、灌肠方、针药并用治疗糖尿病肾病方面加以阐述,说明中医药治疗在改善其临床症状.降低尿蛋白,改善肾功能方面有一定优势.
作者：王新斌；李凯利 刊期： 2010年第01期
易损斑块[1]是指那些不稳定和有血栓形成倾向的斑块,为急性冠脉综合征(ACS)、急性缺血性脑卒中等危急重病的主要病因之一.中医结合现代医学对易损斑块形态、去稳因素及干预等方面的认识对其进行了大量研究,现将近5年来各医家对易损斑块研究综述如下.
作者：郭世燕；王晓峰；李鹏 刊期： 2010年第01期
历代医家对汗证论述颇多,但很少提及无汗证.无汗可见于全身,亦可见于局部皮肤,常伴有皮肤干燥、烦热、肢体酸楚、浮肿等症状.既是许多疾病的伴随症状,又可以独立为病,甚者也引发它病.笔者在临床中治验无汗两则,同道参考.
作者：张彦成；蒋满妹 刊期： 2010年第01期
年龄相关性黄斑变性是目前严重威胁老年人视功能的眼底顽疾之一.随着世界人口老龄化问题的日益突出,其发病率呈逐年上升趋势.针对本病的危险因素、发病机制及治疗等方面,国内外学者开展了广泛的研究,并取得了一定的进展.本文综合了有关的文献,就近年来老年性黄斑变性的中西医治疗进展做了较为详尽的总结,并提出了中西医结合治疗本病的思路.
作者：买迪娜；李全智；王鸿雁 刊期： 2010年第01期
目的:通过对纳络酮手三里穴位注射结合针剌治疗脑梗塞恢复期患者的疗效进行对照比较,观察其临床疗效.方法:将脑中风恢复期患者随机分为3组,治疗组(纳络酮手三里穴位注射+针刺组)116例,对照组(维生素B1.手三里穴位注射组+针刺组)100例,空白组(针刺组)72例,对上肢肌力、肌张力及血流变指标的变化进行比较.结果:(1)纳络酮手三里穴位注射后15～30min对患肢即刻肌力的恢复效果良好;(2)纳络酮穴位注射配合毫针刺激可明显降低患侧肢体的肌张力;(3)纳络酮穴位注射配合毫针刺激可改变近期血流变相关指标.结论:纳络酮手三里穴位注射具有起效快、疗效显著、操作简便等特点,为治疗脑梗塞、降低致残率提供了一个新的治疗方法,有很好的社会效益.
作者：马忠；姜迎萍；鲍毅梅；尹改珍 刊期： 2010年第01期
临床实习是护生通过专业理论学习后从理论到实践实现质的飞跃过程,是成为一名合格护士为关键的阶段,它需要护生把在课本上学到的专业理论知识贯穿到实际工作中.这就要求护理教师在临床带教上做到层次多样化,带教方法因人而异,各有不同.为了保证带教质量,提高带教水平,加强带教意识,根据以往带教中存在的问题,我们实行了护理临床改革,把医德教育作为主要环节,明确教学目标,制定相应的入科教育路径内容,针对各层次的实习护生制定不同的带教计划、实习互动式教学管理制度,并取得良好的效果.现介绍如下.
作者：鲍玉新；秦丽 刊期： 2010年第01期
检验方法的验证是现代质量保证体系中关系到质控技术、方法、手段的科学性、准确性的重要组成部分,是保证检验结果的公正、科学、准确的基础.<中国药典>(2005年版)二部规定:当建立无菌制剂的无菌检查方法时,应进行方法的验证,以证明所采用的方法适合于该制剂的无菌检查.若制剂的组分或原检验条件发生改变时,检查方法应重新验证.
作者：李龙迪；李敏；李小燕 刊期： 2010年第01期
面对现代信息社会,肛肠疾病患者在接受治疗时也渴望心理问题的满足,通过对本科2820例住院的肛肠疾病手术病人进行入院、术前、术后等不同时期的健康教育指导,使病人在了解与疾病相关知识的同时,减轻了心理负担,促使病人自愿采用有利健康的行为,消除或降低对疾病的不良因素,降低了发病及并发症的发生率.对治疗肛管直肠疾病起倒了积极的辅助治疗作用.
作者：洪玉芬；潘芳 刊期： 2010年第01期
近年来,中医在世界上的影响与日俱增.许多国外学生不远万里来到中国学习中医学.我院作为西医院校,从2003年起,接收了来自尼泊尔、印度、巴基斯坦的应届高中毕业生来我院学习临床医学(每个年级80人).中医学作为必修课之一,给我们的教学工作提供了很好的动力.作为西医院校的中医课程,学时数较少(共48学时),所以,我们不可能象中医院校那样对留学生的教学面面俱到.我们重点在于让留学生在较少的课时中掌握一定的中医理论知识和在临床技能训练中看到中医疗效的神奇,促使留学生热爱中医、信服中医.我们几年来在教学上有几点体会.兹探讨如下.
作者：马建昕；毛兵 刊期： 2010年第01期
目前,脑血管疾病在我国已成为致死率高的一类疾病,其中缺血性脑血管疾病约占75%,而短暂性脑缺血发作(transient ischemic attack,TIA)作为缺血卒中的预警信号,其受关注程度不言而喻.
作者：李跃；刘远新 刊期： 2010年第01期
痔在我国发病率很高,目前手术是解决痔有效的方法,但术后并发症带来的痛苦较大,由于肛门直肠特殊的组织解剖结构和相对复杂的生理功能,及肛周的神经分布特殊性,高敏感性,故痔术后常会出现肛门疼痛、肛缘水肿、便秘、肛门坠胀、尿潴留等并发症.并且这些并发症常互相影响、互为因果,这不仅成为困扰病人的首要问题,而且也成为痔术后亟待解决的关键.如何防治这些并发症就成为-个重要的临床课题.
作者：于丹丹；孟庆才；黄风；王军省 刊期： 2010年第01期
随着社会的发展,中西医结合肛肠病学的教学要生存和发展,就必须进行改革和创新,包括重新确定教学目标,更新教学内容,构建实践教学体系,采用现代化教学模式进行探讨,因此,如何培养高素质的学生是学校在教学中面临的新的课题.
作者：黄凤；王军省；潘芳杰 刊期： 2010年第01期
中药剂型目前大致分三类:即浸膏剂、浸膏+生药粉末剂及生药粉末制剂.中药全浸膏制剂是现代中药制剂的主要形式,此制剂既可确保汤剂中所有的有效成分,又符合中药固体制剂化的要求,故是一种常用剂型.
作者：陈蕾；姜林 刊期： 2010年第01期
医学生毕业实习是医学教学过程中的重要组成部分,在社会-心理-生物-医学模式发展的今天,重视医学实习生在社会大环境等多种因素影响下的心理状态变化的特点.及时消除实习中所出现的各种心理问题,对临床实习质量的提高有着十分重要的意义.
作者：谢丽媛；潘蓉；韩荣 刊期： 2010年第01期
黄连、生地黄药对始见于孙思邈<备急千金药方>之黄连丸.书中介绍该方用黄连一斤,生地黄一斤,为末,绞生地取汁,渍黄连,出,晒之燥,复纳之,令汁尽干,炼蜜为丸,如梧桐子大.每服二十丸,日三服,食前后无拘,亦可为散,酒服方寸匕,日三服.尽,更令作即愈.主治消渴.
作者：冶岱蔚 刊期： 2010年第01期
培养高素质、创造性医学人才,就必须强化实践环节,促使医学理论与实践的有机结合.医学生在临床课学习阶段需理论与实践紧密结合.在实践中全面训练临床能力.改革中医医学教学的方法,在理论教学中培养学生 良好医德修养,加强职业法律意识教育,使中医学生满足社会的需求.
作者：王齐国；徐测梁 刊期： 2010年第01期
教师队伍的建设是提高教育质量的保证,教学改革的实践证明:一支高素质的教师队伍是教学改革成功与否的关键因素.教师评价既是学校管理的一个重要环节,同时也是教师个人专业发展的助推器.然而,实践中的教师评价与教师评价理论研究相去甚远,大多数教师对教师评价的过程、内容、结果不满意,教师评价作为学校的管理手段之一也是只见物不见人,忽视教师作为主体的存在及其价值.
作者：潘蓉；谢丽嫒；薛洁 刊期： 2010年第01期
新疆中医药杂志
主管:新疆维吾尔自治区卫生厅
主办：新疆维吾尔自治区中医药学会
