学术投稿

如何帮助卫生中职学生走出高校扩招的困境

黄玲

关键词:卫生中职学生, 高校扩招, 困境
摘要:发达国家适龄青年高校入学率为50%,连印度这样的发展中国家也有15%,而我国仅为10%,高校扩招势在必行.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 谈谈优秀教师的心理品质

    下面笔者谈谈一个优秀教师所应该具有的心理品质:1浓厚的学习兴趣兴趣是一种带有感情色彩的认识倾向,是一个人从事工作、进行学习的过程中自觉能动性的重要组成部分,也是一个人前进过程中有新的需要的一种表现形式,可以促使个体不断地去学习、去实践、去探索.

    作者:姚晓宁 刊期: 2002年第11期

  • 有趣的流体

    在我们的生活和科学研究中,流体起着独特的作用,这主要是因为它们具有流动的特性.动物通过它们循环系统中的流体输送养科和排除废料,类似的,植物也通过流体输送各种物质.鸟和飞机的飞行都涉及到流体的运动,天气、波浪和海洋中的潮流也是一样.

    作者:徐秋华 刊期: 2002年第11期

  • 教育教学测试误差的心理因素分析

    教学测试的误差严重影响着教学质量的评比和人才的选拔,因此,分析测试误差之因,有重要的意义.本文试从心理学角度对这一问题进行分析.

    作者:韦昌高 刊期: 2002年第11期

  • 浅谈制约卫生职教院校科研工作发展的因素及对策

    作为一名专业教师,笔者认为,制约卫生职教院校科研工作发展的因素主要有人员、设备和资金三大方面,而采取与之相对应的有效措施是卫生职教院校科研工作发展的关键.

    作者:罗晓清;徐文慧 刊期: 2002年第11期

  • 高等卫生职业教育的阶段性特点及对策

    根据卫生类高职教育特点,采取什么措施确保学生经过高职阶段的学习,具有必备的基础理论知识和专业知识,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,形成良好的职业道德和敬业精神,培养出拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才,我们认为应从3个阶段入手,按各阶段的不同特点抓好重点难点工作.

    作者:范黔;李惠兰 刊期: 2002年第11期

  • 1991~2001年广西某中等卫校毕业成绩综合分析

    对1991~2001年广西某中等卫校预防医学专业的1 185名学生的毕业考成绩,结合学校教改、学生性别、生源地、民族等因素,进行了综合分析.结果表明:1996~2001年学生毕业考平均成绩(X=80.1~86.8),优于1991~1995年学生成绩(X=70.9~73.6);学生毕业考成绩与教学改革、性别、民族等有密切关系.结论:对学生成绩进行长期、连续、动态的观察,在教学改革与教学管理上具有重要意义.

    作者:凌媛;覃汉宁 刊期: 2002年第11期

  • 护理学基础新授课课型教学实践研究

    医学模式由原来单纯的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,护理模式也从功能制的护理模式向整体护理模式转变.为适应新的医学发展,护理教育必须改革.<护理学基础>是护士专业的一门主要课程,在教学实践中为达到培养目标要求,课堂教学采用新授课课型为主,实施多元、开放性教学方式,收到良好的教学效果.能全面落实知识、技能、态度三大教学目标体系,并能充分体现以教师为主导、以学生为主体的教学思想,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美劳全面发展,具有一定护理职业能力,在护理第一线工作的高素质中等专业人才.

    作者:刘淑贤 刊期: 2002年第11期

  • 谈护理健康教育在整体护理工作中的作用与实施

    就护理健康教育在整体护理工作中的作用作了简要的阐述,并就如何实施谈了几方面的看法:一是提高认识,转变观念;二是加强学习,拓展知识面;三是掌握教育规律,教育方法灵活多样.

    作者:唐少兰 刊期: 2002年第11期

  • 在岗乡村医生中专后继续医学教育研究

    为探索在岗乡村医生中专后继续医学教育相关问题,对陕西省宝鸡县208名已取得中专学历的在岗乡村医生进行了调查.结果发现,大部分被调查者迫切希望参加中专后继续医学教育;认为,在岗乡村医生中专后继续医学教育应以大学专科教育为主要层次,以函授教育为主要形式,以中西医结合专门知识为主要内容;举办各种形式面向乡村医生的短训班、讲座或学术会议,引入学分制管理,不失为加强在岗乡村医生中专后继续医学教育,提高其专业技能的有效途径.

    作者:景富春;高勇虎;祁文礼;朱录贤 刊期: 2002年第11期

  • 谈《医用X线机结构与维修》课程综合化

    近年来,笔者对本校医学影像技术专业<医用X线机结构与维修>和<电工与电子技术>课程进行了综合化教学尝试,并取得了良好的教学效果.本文就此所涉及的基本问题进行简述,供同仁参考.

    作者:袁安东;李路 刊期: 2002年第11期

  • 护生人际关系的现状与对策

    良好人际关系是社会发展和多元文化的需要,是人们在交往中互相得到满足,维护身心健康的重要条件,也是护生从事护理活动,搞好护理工作的基础与前提.护生良好的人际关系,不仅是发展护理事业的需要,也是护理人员的主观愿望.

    作者:蒋淑桃;蔡淑珍;陈清平;曾湘萍 刊期: 2002年第11期

  • 课堂打瞌睡学生的睡眠质量调查与分析

    学生在课堂上打瞌睡是司空见惯的事,但如果是习惯性瞌睡则会影响到学生的学习效率.笔者曾对我校部分习惯性瞌睡的学生的睡眠情况作了一些调查,发现他们夜间睡眠质量较低是导致课堂习惯性瞌睡的重要原因.

    作者:戚永娟 刊期: 2002年第11期

  • 试谈病理学教师的素质

    教师的基本素质应由思想道德素质、身心素质、科学文化素质和教育能力素质这4个主要方面构成。在知识经济时代,医学科学日新月异地发展,对中等医学教育提出了更新、更高的要求,中等医学病理学教师必须顺应这一大潮,迅速提高自身的素质.

    作者:邵少慰;夏波 刊期: 2002年第11期

  • 对五年制护理高等职业教育的设想

    为贯彻落实教育部<关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>和提高我国护理人员的素质及发展护理教育,提出五年制护理高等职业教育的设想:招收初中毕业学生,全日制,学制5年;遵循特有的教育目标、教学原则设置教学计划;强化专业技能应用能力和基本技术的培养,培养德、智、体、美等方面全面发展的具有爱岗敬业精神的高等技术应用性护理专业人才.

    作者:唐庆蓉 刊期: 2002年第11期

  • 制作挤压伤综合征动物模型并应用于教学的探讨

    挤压伤综合征(Crush injury Syndrome,CS),是指挤压伤并发急性肾功能衰竭,多发生于工程塌方、矿井事故、交通意外和地震中等[1,2].

    作者:张江华;罗岷;甘勇 刊期: 2002年第11期

  • 利用Excel 2000处理教育测量结果

    教育测量不仅是改进教学的良好工具,也是教育管理和教育研究的重要手段和方法.在教育测量中,通过各种考试或测验所得到的原始成绩总是以零乱的数据形式出现的,只有对原始成绩作进一步统计分析,才能从分散而零乱的数字中揭示其内在规律.

    作者:王晓刚 刊期: 2002年第11期

  • 学生的艾滋病知识、态度调查及教育效果评价

    目的:在青年学生中普及艾滋病知识,增强该人群对艾滋病的自我保健能力和防范意识.方法:采用随机整群抽样的方法对江门中医药学校1 299名学生进行艾滋病知识、态度基线调查,开展艾滋病健康教育,进行干预效果评价.结果:采取教育干预后,学生对艾滋病相关知识的回答正确率比干预前提高3.6%~54.3%,差别有高度显著意义(P<0.01),干预指数均大于1.结论:在学校实施艾滋病健康教育是对该人群普及艾滋病知识的有效措施.

    作者:丁玎;周焱;雷清;容振勤 刊期: 2002年第11期

  • 网络教育在卫生职业教育中的作用

    1网络教育在卫生职业教育中的作用1.1通过网络教育,丰富了学生的学习资源,强调了.新型的师生关系在当今的信息社会和知识经济社会中,学生知识的来源是多样化的,除了教师和教科书以外,各种信息媒体与网络,为学生提供了取之不尽、用之不竭的信息资源.

    作者:马焕云 刊期: 2002年第11期

  • 对老年人心理问题的探讨及精神护理

    随着社会的发展,人民生活水平的提高,人们已经不满足于解决吃饱肚子的问题,精神生活的要求日益增多.现在我国老年人口已达1亿多,占世界老年人口的1/5,使我国开始进入老年型社会.但老化并非疾病,是整个生命历程中的一部分.

    作者:马惠霞 刊期: 2002年第11期

  • 卫生会计与廉政建设

    作为医疗、卫生事业单位的会计机构,尤其是卫生财务人员,掌管着一个单位的收支命脉,若能充分认识到自己在单位的经济管理中所处的地位和作用,并自觉地维护财经纪律,将在单位的廉政建设中起到至关重要的作用.

    作者:周中秋 刊期: 2002年第11期

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