供全国中等卫校妇幼卫生专业、助产专业用的<内科学>教材第一版的出版[1],使妇幼专业、助产专业与社区医学专业合用一本内科学教材的状况得以改变[2].
作者：郝建军 刊期： 2002年第11期
随着社会的发展,人民生活水平的提高,人们已经不满足于解决吃饱肚子的问题,精神生活的要求日益增多.现在我国老年人口已达1亿多,占世界老年人口的1/5,使我国开始进入老年型社会.但老化并非疾病,是整个生命历程中的一部分.
作者：马惠霞 刊期： 2002年第11期
学生在课堂上打瞌睡是司空见惯的事,但如果是习惯性瞌睡则会影响到学生的学习效率.笔者曾对我校部分习惯性瞌睡的学生的睡眠情况作了一些调查,发现他们夜间睡眠质量较低是导致课堂习惯性瞌睡的重要原因.
作者：戚永娟 刊期： 2002年第11期
挤压伤综合征(Crush injury Syndrome,CS),是指挤压伤并发急性肾功能衰竭,多发生于工程塌方、矿井事故、交通意外和地震中等[1,2].
作者：张江华；罗岷；甘勇 刊期： 2002年第11期
美学是研究自然、社会和艺术领域中美的一般规律与原则的科学.今天,护理已由以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理,以美学原理指导护理实践,对于提高整体护理水平有着重要的意义.
作者：彭雪梅 刊期： 2002年第11期
舒乐感冒片是纯中药制剂,经过大量的临床试用,治疗效果明显.为了保证用药的安全性,对它的半数致死量(LD50)进行了测定.
作者：阚玉梅；陈太平；苏韫 刊期： 2002年第11期
在我们的生活和科学研究中,流体起着独特的作用,这主要是因为它们具有流动的特性.动物通过它们循环系统中的流体输送养科和排除废料,类似的,植物也通过流体输送各种物质.鸟和飞机的飞行都涉及到流体的运动,天气、波浪和海洋中的潮流也是一样.
作者：徐秋华 刊期： 2002年第11期
继续教育改变了传统的一次性教育,为广大护理人员提供了多渠道学习的机会,满足了现实工作的实际需要.宁夏医学院附属医院护理部在做好医院在职护理人员继续教育工作的同时,发挥基地的作用,在促进基地建设方面做了一些初步探索,收到了满意的效果.
作者：刘晓云；雍文博；徐秀瑛 刊期： 2002年第11期
目的:在青年学生中普及艾滋病知识,增强该人群对艾滋病的自我保健能力和防范意识.方法:采用随机整群抽样的方法对江门中医药学校1 299名学生进行艾滋病知识、态度基线调查,开展艾滋病健康教育,进行干预效果评价.结果:采取教育干预后,学生对艾滋病相关知识的回答正确率比干预前提高3.6%～54.3%,差别有高度显著意义(P<0.01),干预指数均大于1.结论:在学校实施艾滋病健康教育是对该人群普及艾滋病知识的有效措施.
作者：丁玎；周焱；雷清；容振勤 刊期： 2002年第11期
1网络教育在卫生职业教育中的作用1.1通过网络教育,丰富了学生的学习资源,强调了.新型的师生关系在当今的信息社会和知识经济社会中,学生知识的来源是多样化的,除了教师和教科书以外,各种信息媒体与网络,为学生提供了取之不尽、用之不竭的信息资源.
作者：马焕云 刊期： 2002年第11期
随着知识经济时代的到来而日益兴起的创业教育,已成为高等教育发展和改革的新趋势.作为培养生产、建设、管理、服务第一线高等技术应用型人才的高职院校,为面对市场不断变化的多样化需求,减轻社会的就业压力,满足年轻人富于幻想、敢于创新的愿望,更应重视创业教育.
作者：唐骏 刊期： 2002年第11期
下面笔者谈谈一个优秀教师所应该具有的心理品质:1浓厚的学习兴趣兴趣是一种带有感情色彩的认识倾向,是一个人从事工作、进行学习的过程中自觉能动性的重要组成部分,也是一个人前进过程中有新的需要的一种表现形式,可以促使个体不断地去学习、去实践、去探索.
作者：姚晓宁 刊期： 2002年第11期
随着护理专业的发展,服务范围的不断扩大,护士角色正发生着重大的变化,护士已从单纯的护理给予者扩展为多重角色,以满足服务对象生理、心理、社会、文化、精神等各个方面的需要.
作者：向燕卿 刊期： 2002年第11期
<中国学术期刊(光盘版)>(以下简称CAJ-CD)是由国家新闻出版署批准创刊,由清华大学主办的我国第一部连续出版的大规模集成化、多功能的学术期刊全文电子检索系统.
作者：赵建农 刊期： 2002年第11期
教学测试的误差严重影响着教学质量的评比和人才的选拔,因此,分析测试误差之因,有重要的意义.本文试从心理学角度对这一问题进行分析.
作者：韦昌高 刊期： 2002年第11期
在教学中,有些教学行为阻碍或不利于教育教学的顺利开展,影响学生的学习情绪和教学效益,甚至危害学生的身心健康.
作者：徐维；傅新民；柳小年 刊期： 2002年第11期
作为一名专业教师,笔者认为,制约卫生职教院校科研工作发展的因素主要有人员、设备和资金三大方面,而采取与之相对应的有效措施是卫生职教院校科研工作发展的关键.
作者：罗晓清；徐文慧 刊期： 2002年第11期
为贯彻落实教育部<关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>和提高我国护理人员的素质及发展护理教育,提出五年制护理高等职业教育的设想:招收初中毕业学生,全日制,学制5年;遵循特有的教育目标、教学原则设置教学计划;强化专业技能应用能力和基本技术的培养,培养德、智、体、美等方面全面发展的具有爱岗敬业精神的高等技术应用性护理专业人才.
作者：唐庆蓉 刊期： 2002年第11期
总结了大理卫生学校开办预防医学专业的经验,认为领导重视是办好预防医学专业的基础,教师敬业是办好预防医学专业的关键;重视实验室建设,提高实验开出率,增强学生的动手能力,是提高学生实践能力的根本保证;注重研究型学习,是提高学生综合素质的有效方法;加强实习基地建设和管理,是培养合格的预防人才的重要环节;经常走访卫生防疫机构,是办好预防医学专业的信息资源.
作者：郑俊松；黄素萍 刊期： 2002年第11期
面向21世纪，素质教育是当前教学改革的主流。生物化学的课堂教学如何适应素质教育的要求，关键是要处理好教师的主导作用和学生的主体地位之间的关系，培养学生的主体精神和参与意识.
作者：哈森高娃；宝音满达 刊期： 2002年第11期
近年来,笔者对本校医学影像技术专业<医用X线机结构与维修>和<电工与电子技术>课程进行了综合化教学尝试,并取得了良好的教学效果.本文就此所涉及的基本问题进行简述,供同仁参考.
作者：袁安东；李路 刊期： 2002年第11期
现代教育要求学生在德智体全面发展的基础上,还要发展智力,增强能力、保持心理健康,这就要求教师必须具备较高的职业素质修养和健康的人格素质修养.
作者：王小明 刊期： 2002年第11期
近年来,由于社会经济结构的调整变化,大学和普高的扩招,用人规格的高移和学生、家长对教育结果期望值的提高,职业教育,尤其是中等职业教育面临严峻的挑战和困难,一批实力弱、规模小的学校在市场竞争中败下阵来,一些专业(如农业、橡胶等)甚至濒临绝境.
作者：余大敏 刊期： 2002年第11期
现行教育系列晋升中高级职务,是按照人事部门下达指标、单位考核推荐、主管部门资格审查、职改部门审核、中高级职务评审委员会评审的程序进行的.
作者：吴云霞 刊期： 2002年第11期
中等专业学校图书馆是学校教育的三大支柱之一,是开展正常教学活动,加强社会主义精神文明建设和物质文明建设的阵地.
作者：陈欣东 刊期： 2002年第11期
就护理健康教育在整体护理工作中的作用作了简要的阐述,并就如何实施谈了几方面的看法:一是提高认识,转变观念;二是加强学习,拓展知识面;三是掌握教育规律,教育方法灵活多样.
作者：唐少兰 刊期： 2002年第11期
本文就四川省内部分中学和卫生学校在科学文化素质、身体素质2方面实施素质教育的现况作对比分析,比较各自的特点,为中等卫校全面推广和实施素质教育探索有效途径.
作者：尤康；史铀 刊期： 2002年第11期
作为医疗、卫生事业单位的会计机构,尤其是卫生财务人员,掌管着一个单位的收支命脉,若能充分认识到自己在单位的经济管理中所处的地位和作用,并自觉地维护财经纪律,将在单位的廉政建设中起到至关重要的作用.
作者：周中秋 刊期： 2002年第11期
医学模式由原来单纯的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,护理模式也从功能制的护理模式向整体护理模式转变.为适应新的医学发展,护理教育必须改革.<护理学基础>是护士专业的一门主要课程,在教学实践中为达到培养目标要求,课堂教学采用新授课课型为主,实施多元、开放性教学方式,收到良好的教学效果.能全面落实知识、技能、态度三大教学目标体系,并能充分体现以教师为主导、以学生为主体的教学思想,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美劳全面发展,具有一定护理职业能力,在护理第一线工作的高素质中等专业人才.
作者：刘淑贤 刊期： 2002年第11期
对1991～2001年广西某中等卫校预防医学专业的1 185名学生的毕业考成绩,结合学校教改、学生性别、生源地、民族等因素,进行了综合分析.结果表明:1996～2001年学生毕业考平均成绩(X=80.1～86.8),优于1991～1995年学生成绩(X=70.9～73.6);学生毕业考成绩与教学改革、性别、民族等有密切关系.结论:对学生成绩进行长期、连续、动态的观察,在教学改革与教学管理上具有重要意义.
作者：凌媛；覃汉宁 刊期： 2002年第11期
为探索在岗乡村医生中专后继续医学教育相关问题,对陕西省宝鸡县208名已取得中专学历的在岗乡村医生进行了调查.结果发现,大部分被调查者迫切希望参加中专后继续医学教育;认为,在岗乡村医生中专后继续医学教育应以大学专科教育为主要层次,以函授教育为主要形式,以中西医结合专门知识为主要内容;举办各种形式面向乡村医生的短训班、讲座或学术会议,引入学分制管理,不失为加强在岗乡村医生中专后继续医学教育,提高其专业技能的有效途径.
作者：景富春；高勇虎；祁文礼；朱录贤 刊期： 2002年第11期
教师的基本素质应由思想道德素质、身心素质、科学文化素质和教育能力素质这4个主要方面构成。在知识经济时代，医学科学日新月异地发展，对中等医学教育提出了更新、更高的要求，中等医学病理学教师必须顺应这一大潮，迅速提高自身的素质.
作者：邵少慰；夏波 刊期： 2002年第11期
良好人际关系是社会发展和多元文化的需要,是人们在交往中互相得到满足,维护身心健康的重要条件,也是护生从事护理活动,搞好护理工作的基础与前提.护生良好的人际关系,不仅是发展护理事业的需要,也是护理人员的主观愿望.
作者：蒋淑桃；蔡淑珍；陈清平；曾湘萍 刊期： 2002年第11期
人体解剖学是医学的入门课,由于医学术语近1/3出现在解剖学里,再加上记忆的内容比较多,很多医学生对此有畏难情绪.在教学中,如何解决学生的畏难情绪,帮助学生把书中的文字和图画变成三维的立体构象是解剖学教师经常考虑的问题之一.
作者：施明选 刊期： 2002年第11期
主要介绍当前发达国家职业技术教育的特点,为我国职业技术教育的改革与发展提供可资借鉴的启示.
作者：薛彩莲；陈锦萍 刊期： 2002年第11期
发达国家适龄青年高校入学率为50%,连印度这样的发展中国家也有15%,而我国仅为10%,高校扩招势在必行.
作者：黄玲 刊期： 2002年第11期
根据卫生类高职教育特点,采取什么措施确保学生经过高职阶段的学习,具有必备的基础理论知识和专业知识,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,形成良好的职业道德和敬业精神,培养出拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才,我们认为应从3个阶段入手,按各阶段的不同特点抓好重点难点工作.
作者：范黔；李惠兰 刊期： 2002年第11期
教育测量不仅是改进教学的良好工具,也是教育管理和教育研究的重要手段和方法.在教育测量中,通过各种考试或测验所得到的原始成绩总是以零乱的数据形式出现的,只有对原始成绩作进一步统计分析,才能从分散而零乱的数字中揭示其内在规律.
作者：王晓刚 刊期： 2002年第11期
曾看过这样一则消息:美国大人另和孩子说话总是喜欢蹲下来,一方面是为了拉近和孩子的距离,另一方面是为了表示对孩子的尊重.
作者：杨明鄄 刊期： 2002年第11期
怎样做一名合格的班主任?笔者经常常思考这个问题,下面谈几点想法.
作者：罗春元；汤兵力 刊期： 2002年第11期
1概述卫生经济学是一门新兴的经济学科,它是应用经济学的理论、概念和方法来阐述和解决卫生及卫生服务过程中出现的现象及问题,以便优化地筹集、开发、分配和使用卫生资源,达到提高卫生经济效益和社会效益的目的.
作者：李丰森；张书全 刊期： 2002年第11期
