曹球萍
核酸、蛋白质是生命的物质基础.人体内的蛋白质种类繁多,功能各异.例如,结构蛋白质是构建组织细胞的主要原料,功能蛋白质具有各种不同的生理功能.人体对功能蛋白质的正常需求量极少,但缺乏会引起严重的疾病.治疗这些疾病要用到相应的生物制品.医学上所用的生物制品主要是通过生物工程技术在体外获得.
作者：周家齐 刊期： 2003年第06期
所谓银镜反应,指醛与弱氧化剂发生氧化还原反应,醛被氧化成相同碳原子个数的羧酸,而试剂中的银离子被还原成单质银,均匀地涂在试管壁上,形成一层明亮的银镜,故称银镜反应.除醛类化合物可发生银镜反应外,其它结构中含有醛基的化合物也可发生此反应.如葡萄糖、甲酸等均能发生银镜反应.
作者：曹球萍 刊期： 2003年第06期
中值定理是微分学中的基本定理,其重要性是显而易见的.本文对 3个中值定理进行简单推理论证,并讨论了中间值ξ的选取问题.
作者：张峰浩 刊期： 2003年第06期
护理人员在应用护理程序对病人进行整体护理时,需要广泛收集病人的资料,进行健康评估和诊断,制订护理计划并实施和评价.在此过程中,护理人员通过语言和非语言的交流形式来获取信息,并将获得的信息输入护理程序中,以达到预期的结果.护理程序的整个执行过程中,必须依靠护理人员与病人密切联系和相互合作,以及与周围其他有关人员的相互联系和合作.因此,沟通就显得非常重要,它是护理人员运用护理程序的重要手段.
作者：郑美玲；施福英 刊期： 2003年第06期
我校从 2001年开始实施学分制,从试行情况来看,学分制的教学管理模式、优越性受到广大师生的普遍欢迎.
作者：杨铤 刊期： 2003年第06期
我校结合工作实际,对各级各类专业技术人员在教学科研等业务活动中形成的材料进行收集整理,建立健全了专业技术人员业务档案,有力地促进了学校的教学、科研等业务工作和专业技术人员队伍的建设,现介绍如下.
作者：王广涛 刊期： 2003年第06期
临床实习是整个医学教育的重要组成部分,是对学生进行临床工作能力全面训练的关键时期,学生通过临床实习可将所学理论知识应用于实践,并在实践中得到提升,为毕业后能否成为一名合格的医生打下坚实的基础.实习管理是保证临床实习质量的重要手段.由于种种原因在实习管理过程中还存在一定的弊端.对此,笔者谈谈几点粗浅的看法,和同道商榷.
作者：普丽芬 刊期： 2003年第06期
目的调查护生的性心理行为及其所致焦虑的程度.方法应用自编青春期性心理行为问卷和 SAS量表对 224名在校护生进行问卷调查.结果手淫率为 23.96%,性冲动发生率为 66.82%,早恋发生普遍,对性知识的获得持积极态度和无所谓态度的分别占 48.85%和 49.77%, 3.69%的被调查学生回答了解性知识,与异性发生性行为者占 5.07%. SAS量表结果表明:性冲动、手淫、早恋和性行为均可致焦虑情绪明显上升,其中以性行为致焦虑程度为严重.结论应净化公共媒体,并通过各种方式和途径主动对护生进行青春期性行为教育和心理健康指导,使其正确对待性问题.
作者：赵峰 刊期： 2003年第06期
知识经济的灵魂在于创新,新世纪需要大批高素质创新人才.针对批判思维与创新的关系进行了分析,阐述了开发学生批判思维在创新人才培养中的重要意义.
作者：胡琳卫 刊期： 2003年第06期
1 网上多媒体远程教学基础 随着 Internet的迅速发展,使其成为世界上大的信息库,我们可以借助它提供的 WWW服务、 FTP服务等在网上检索、浏览、下载所需要的信息.同时 Internet提供的 E- mail、 BBS、留言板和网络论坛等工具又为教师与学生的沟通提供了通讯基础.这样, Internet既可以用来获得信息,又可以方便地发布自己的信息,成为传统教育的辅助手段.另外,多媒体技术能将文字、图像、视频、音频、动画等运载信息的媒体组合在一起进行综合处理和控制,完成一系列随机性的交互操作,提供丰富的视听环境、友好的人机界面和较强的交互功能,对传统教育方式提出了巨大挑战.
作者：陈杰 刊期： 2003年第06期
经过多年的实验教学实践,我们发现坐骨神经-腓肠肌标本的制备可根据观察指标和实验要求的不同,采用离体或在体标本模型,更能保证实验的成功率.以下是笔者在这方面的一些体会.
作者：陈月菲；郑恒；卢广兴；肖行贞 刊期： 2003年第06期
在高校教育管理体系中,学生是教育管理的主体.学校应当充分发挥学生会组织的作用,引导学生参与学校教育管理、教学管理和社会实践,全面提高学生的素质.
作者：昃道鹏 刊期： 2003年第06期
作者： 刊期： 2003年第06期
辩证思维是指用联系的、全面的、变化发展的、对立统一的思维方式考虑问题,进而抓住事物的本质和发展规律.麻醉生理学是介于基础生理学和临床麻醉学之间的桥梁课程,辩证思维贯穿教材的始终.教师在讲课时注意联系临床,抓住培养学生辩证思维这个关键,既有利于学生对知识的理解、归纳,也有利于学生形成良好的临床思维习惯.
作者：潘振宇 刊期： 2003年第06期
为探索提高诊基技能操作教学质量的方法,对河北医科大学沧州分校 2001级专科层次临床医学专业学生进行了调查,在了解教学现状的基础上,对今后的教学及改革提出了建议.
作者：张秋雨；刘立新；张瑞兰；张增学 刊期： 2003年第06期
长期的封闭保守、安于现状的传统思想表现在教育上是师生地位恒定化,你教我学压抑学生的主动性和积极性.有的学生进入中专,生活仍不能自理;有的走上工作岗位,生活仍要依赖父母,工作上胆小怕事,缺乏独立性.这些显然与社会发展不相适应.社会发展要求每个人去奋斗进步,为社会作贡献,只有发挥每个人的主动精神,才能实现社会全面进步发展.从社会发展看,组织班级自理活动是使教育适应现代化的重要措施.学生担任班干部是培养学生组织管理能力,表现其才干和发掘其潜能的重要手段.
作者：刘洪涛；岑章建 刊期： 2003年第06期
为了全面贯彻第三次全国教育工作会议精神和落实中共中央、国务院<关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>,卫生部于 2001年 4月颁布了卫生类 11个中等专业新一轮的教学计划和教学大纲.现结合我校落实新计划、新大纲的情况,谈点个人学习的体会,以求与同道商榷.
作者：刘琳；徐国庆；李一杰 刊期： 2003年第06期
吡哌酸片用于治疗痢疾杆菌、大肠杆菌引起的肠道感染.用 2次离心薄膜过滤法,将滤膜放入胆盐乳糖增菌液中,培养 48h,阳性对照菌 (大肠杆菌 )不能检出;改将滤膜放入液体硫乙醇酸盐培养基中,培养 48h,在伊红美兰平板上有典型的大肠杆菌菌落.结果理想,较好地解决了吡哌酸片大肠杆菌的检出问题.
作者：张海平；杨天鸣；张志海；张伟 刊期： 2003年第06期
教育是一门艺术,学生是教师服务的对象.学校教育质量很大程度上取决于课堂教学质量.课堂教学是教学活动的关键一环,教师的事业心、责任心、教学能力等,都能在其课堂教学中反映出来.几年来,我校每学期都组织学生对任课教师进行教学评价,取得了一些经验,也存在一些问题,有待探讨并改进.
作者：邝绍基 刊期： 2003年第06期
生理学教学有 2个特点:一是大段的医学理论知识枯燥无味;二是讲授的正常人体机能活动无法通过实物观察.怎样把枯燥的专业知识变得形象生动,把静的绘图让它动起来 ?这是笔者在教学中经常考虑的问题.现在,多媒体课件恰好能解决这一问题.
作者：李红伟 刊期： 2003年第06期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
