学术投稿

思想品德课教学评价体系改革问题探究

冯彦武

关键词:思想品德, 教学评价, 发展性, 改革
摘要:教学评价是保证教育教学改革措施有效实施的必要手段,评价的目的是促进学生的全面发展.探究其存在的问题,尽快形成一套系统完整的适应素质教育的评价体系.
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    教学评价是保证教育教学改革措施有效实施的必要手段,评价的目的是促进学生的全面发展.探究其存在的问题,尽快形成一套系统完整的适应素质教育的评价体系.

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  • 互联网技术与中医成人大专班班务管理

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    为了解扩招后高职高专学生心理健康状况,对1052名医学高职高专学生的心理健康状况进行SCL-90临床症状自评调查,分析发现有245名学生存在不同程度心理问题(发生率为23.3%).男生与女生在强迫症状、恐怖症状等方面也存在显著差异.提出加强挫折教育、素质教育、心理咨询工作,减负及实施学习动机目标管理等措施和建议.

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  • 56名青年教师课堂教学评估分析

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  • 关于高职《妇产科护理学》教材编写的探讨

    就<妇产科护理学>教材的整体结构及护理诊断等方面的内容提出一些想法,目的是使此教材更具科学性、思想性、实用性、创新性.

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  • 修正中等卫校《临床护理》教材中的2处错误

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    目的观察超声对选择性腹胆镜的诊断应用价值.方法用超声诊断对1382例胆囊疾病推荐腹胆镜手术结果进行对照.结果超声诊断符合率为98.84%.结论超声诊断胆囊疾病简便、准确,对选择性腹胆镜有重要价值.

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