杨光芹
把学生能力的培养放在教学改革的首位,是国内外教学改革的共同目的.针对当前国家医学教学改革和军队教学训练改革的新形势,我们尝试构建一门专科综合技能训练课程,将儿科、妇产科、耳鼻咽喉科、眼科的技能训练课在时间上整合,变单科一人教学为集体综合技能训练教学,发掘了教学潜力,较好地克服了各专科技能训练课课时少、教员少、部分器材设备有限与加强学生技能训练之间的教学矛盾,在原有教学时数不变的情况下,扩充了教学训练内容,逐步实现了正规化教学,改善了教学条件.初步考核证实取得了较好的教学效果,值得进一步研究和完善.
作者：王群；胡力平 刊期： 2004年第05期
回顾20世纪人类基因组计划的提出、实施和取得的主要成就,展望这一专题的几个主要研究领域在新世纪中的发展趋势,介绍人类基因组计划给人类带来的影响.
作者：植瑞东；何夏怡 刊期： 2004年第05期
护理人员的人格力量是护理人员综合素质的具体体现,是医疗护理工作能否搞好的关键因素.探讨并正确认识护理人员的人格力量,对提高护理人员的素质无疑会有重要作用.
作者：施宝颖；齐海燕 刊期： 2004年第05期
班委是由学生骨干组成的班级核心力量,是一个班级的灵魂,班委素质的高低直接关系到班级建设,乃至于校风建设,在职业教育阶段,培养一支高素质的班委队伍尤其重要.
作者：叶海军 刊期： 2004年第05期
我国临床护理缺少温情的问题越来越突出,成为引发医疗纠纷的隐患之一,同时也成为我国与护理先进国家的主要差距之一.笔者在淄博市中心医院从事近4个月的临床实践后体会颇深,就此谈一下自己的观点.
作者：杨光芹 刊期： 2004年第05期
在病理教学中,如何使学生尽快掌握基本理论,并学以致用,联系于临床,应用于实践,是许多教师要面临的一个重要课题.病理实验教学正是沟通理论教学与技能训练的桥梁,也是学生提高综合能力、掌握基本操作技能的重要途径.近年来,我们在强化病理实验教学、着力培养实用型医学人才方面,做了一些有益的探索,取得了一定的成效.
作者：李惠芬 刊期： 2004年第05期
高职院校的骨干教师(尤其是双师型教师)是高职院校的关键资源,是院校生存与发展的必备条件.虽然骨干教师在院校师资队伍中所占的比例不高,但他们既是学校的中流砥柱,又是同行中的精英,且骨干教师具有强烈的自我实现意愿,因而他们既是院校提升并创造连续竞争优势的源泉,也是竞争对手竞相争夺的关键人才.笔者就高职院校如何留住骨干教师浅谈几点体会.
作者：季宁东 刊期： 2004年第05期
培养良好的班风,建立一个良好班集体,班主任在迎新工作中要注重以下6点.
作者：林静；赵从玲 刊期： 2004年第05期
介绍了福建龙岩卫校医学远程教育开展的一些情况,并就医学远程教育实践中的某些问题进行探讨.
作者：周清；章兆强 刊期： 2004年第05期
研究性学习是一种以学生的自主性、探索性学习为基础,在教师的组织和指导下,通过亲自体验、实验、探索进行的学习;是通过自己提出问题,确定研究课题,设计研究方案,收集、整理、分析资料,从而学会发现问题、解决问题的一种自主学习活动.在化学教学中如何指导学生开展研究性学习呢?
作者：李桂萍 刊期： 2004年第05期
目的观察小剂量米非司酮用于紧急避孕的效果、副反应及对月经的影响.方法114例无避孕或避孕措施失败、性交后5天以内要求紧急避孕的健康育龄妇女,单次口服25mg米非司酮.用门诊随访形式,观察用药后的副反应和妊娠与否及月经情况等.按Dixon法推算避孕有效率.结果避孕有效率为91.6%,恶心、呕吐等副反应程度低且轻,无需特殊处理;下次月经按期来潮者占73.9%,月经延迟者占22.8%,经期在7天以内者占85.1%.与平时月经量相似者占84.2%,诱导性出血者占6.1%.结论25mg米非司酮口服,是一种安全、有效、简便的紧急避孕方法.
作者：王亚莉；黄波 刊期： 2004年第05期
分析了多媒体辅助妇产科护理学教学存在的问题,并对其进行探讨,目的是使其更加完善,更能发挥其辅助教学的优势.
作者：赵风霞 刊期： 2004年第05期
实施创新教育就是要从培养创新精神入手,以提高创新能力为核心.实施创新教育的关键是转变教育观念、体现学生的主体性、时代气息、科技进步.
作者：何志学；杨光英 刊期： 2004年第05期
在中专教育中遵循学生身心发展特点和教育规律,科学引导学生建立正确的性道德观念.
作者：李琦 刊期： 2004年第05期
谈心是班主任与学生之间的心灵交流,是一种情感的沟通.在这交流和沟通当中,如何正确引导学生,既使学生敢于说出自己的心里话,又使学生产生一种比较愿意接受的心理状态,这就需要班主任掌握娴熟的谈心技巧和谈心方式.笔者认为,找准谈心的切入点问题是谈心成功的重要前提.
作者：蔡业银 刊期： 2004年第05期
目的论述预防医学教学在医学生素质教育中的独特效果.方法对我校中西医结合社区医学专业7个班260名学生进行问卷调查,以同期开设的其他学科为时照,比较预防医学与其他学科由于不同的教学理念、教学方法和教学内容对学生综合素质的影响.结果研究对象通过预防医学教学后,道德素质、归纳分析能力、口头表达能力和写作能力均有显著提高.结论预防医学教学在医学生素质教育中具有独特的效果,应在医学生中加强预防医学教学.
作者：魏高文 刊期： 2004年第05期
在分析问题的基础上,提出了一些旨在提高远程教学质量的建议.
作者：朱建华 刊期： 2004年第05期
对科技英语在句子结构、语法特点和词汇特点等方面进行了初步的探讨,从中可以看出科技英语在语法上的显著特点.
作者：刘军 刊期： 2004年第05期
许多研究表明,某些维生素的缺乏或过量对草酸钙结石的形成起抑制或促进作用.维生素对草酸钙结石的影响主要是通过改变机体物质代谢,破坏尿中矿物质的平衡,使尿中致结石因素如草酸、尿酸、钙、磷等物质排出增多,而尿中抑制结石成分如柠檬酸、镁排出减少,引起晶体析出、沉积和结石形成.现将近年来国内有关维生素在草酸钙结石形成过程中的作用研究综述如下.
作者：李维斌；李云红 刊期： 2004年第05期
随着计算机及其网络技术日益迅速发展，对现代科学技术、经济、文化和教育等各个领域产生了极其深刻的影响，一个崭新的以计算机、网络为代表的信息时代已经来临。校园网的实现及其与国家、地区及国际互联网的联结，已成为今后衡量各级各类学校综合办学水平的标志之一，因而积极筹备建设校园网，是提高学校教学水平和管理水平，加强学校与社会各方面信息交流的迫切要求。同时，建设校园网，可为学校解决资源共享、信息共享，为学校与外界交流及网络办公、网络教学等提供十分有效的手段，促进学校现代化管理水平。
作者：王进德 刊期： 2004年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
