战金霞;潘萍
分析了多媒体辅助妇产科护理学教学存在的问题,并对其进行探讨,目的是使其更加完善,更能发挥其辅助教学的优势.
作者:赵风霞 刊期: 2004年第05期
护理人员的人格力量是护理人员综合素质的具体体现,是医疗护理工作能否搞好的关键因素.探讨并正确认识护理人员的人格力量,对提高护理人员的素质无疑会有重要作用.
作者:施宝颖;齐海燕 刊期: 2004年第05期
通过对形势的分析,论述了高校思想政治工作从观念、内容、方法、手段、机制等方面进行创新,以增强高校思想政治工作的时代感、针对性和实效性.
作者:谢爱群 刊期: 2004年第05期
寻常性痤疮是青春期常见的毛囊及皮脂腺慢性炎症性皮肤病.该病病因未明,现多认为与雄性激素、微生物感染、免疫功能失调等有关.患病后皮损特点为红色丘疹,毛囊口处白色或黑色粉刺,粉刺排出与吸收后留下暂时性色素沉着,有碍美观.以住的治疗多采用激素类霜剂,涂擦后阻塞了皮脂腺的排泄,疗效欠佳.几年来,我院门诊采用自制的复方愈痤灵溶液治疗寻常性痤疮患者600例,治愈593人,治愈率达98.8%,疗效显著,现报道如下.
作者:王之庆 刊期: 2004年第05期
卡配因是一种钙依赖性的蛋白酶,它能引起细胞骨架及结构蛋白降解导致神经元的迟发性死亡,由于卡配因的激活参与了细胞凋亡过程.而卡配因抑制剂能减轻脑梗塞、改善脑缺血,为脑缺血提供了一种新的、有潜力的治疗.
作者:李红伟;韩建国 刊期: 2004年第05期
对教师心理健康教育问题进行了分析,对其必要性、原因和对策进行了探讨,提出教师也要开展心理健康教育,才能培养出高素质的综合人才.
作者:陈小华 刊期: 2004年第05期
对中学生上网问题进行分析,并就如何引导中学生上网作相关探讨.
作者:周家智 刊期: 2004年第05期
免疫血清也就是指含有特异性抗体的血清,在免疫学实验中常用于对抗原的分析鉴定、定量测试,其质量的优劣直接影响到实验结果.免疫血清制备的基本方法是使用相应抗原免疫动物,然后抽血(放血)分离血清.要得到较高质量的免疫血清,应注意以下几个问题.
作者:钟云 刊期: 2004年第05期
笔者就如何抓好教学业务档案工作谈几点粗浅的体会.1教学业务档案资料包含的内容教学业务档案是学校在教学活动中形成的记实性资料,它客观地反映了教学管理、教学质量等方面的具体要求.按教学管理规范要求,教学业务档案资料应包括以下内容.
作者:乐永宾 刊期: 2004年第05期
对科技英语在句子结构、语法特点和词汇特点等方面进行了初步的探讨,从中可以看出科技英语在语法上的显著特点.
作者:刘军 刊期: 2004年第05期
简要介绍图书馆电子阅览室建设和管理的方法,探讨现代图书馆电子阅览室的职能及电子阅览室对传统图书馆服务理念与方式地影响,阐述了电子阅览室开发利用的价值.
作者:高莹 刊期: 2004年第05期
血液动力学是机体生命活动赖于存在的重要基础,医学生熟练掌握其概念、影响因素对学习和理解心血管疾病是十分有益的.
作者:钱谷生;何文渊 刊期: 2004年第05期
对学生进行真正的人格教育,教师首先必须要塑造自己的人格,尤其是自身创造人格的构建.
作者:刘淑芳 刊期: 2004年第05期
美在护理工作中是不可或缺的.主要论述了护士的形象美、姿态美、语言美、操作美.
作者:姜桂红 刊期: 2004年第05期
中专阶段是学生心理和生理急剧变化的重要时期,学生的思想情绪极不稳定,且人际交往日益广泛和复杂,竞争日益激烈,导致学生产生心理障碍.因此,对中专学生进行系统的心理健康教育就显得十分迫切.那么,怎样对学生进行系统的心理健康教育呢?笔者认为班主任是学生管理工作的基层领导,直接参与学生的学习和生活,与学生接触为密切,因此班主任是学生心理健康教育的主要实施者,在班主任指导下开展各项活动是实践心理健康教育的主要途径.
作者:李祎;奚义宁 刊期: 2004年第05期
许多研究表明,某些维生素的缺乏或过量对草酸钙结石的形成起抑制或促进作用.维生素对草酸钙结石的影响主要是通过改变机体物质代谢,破坏尿中矿物质的平衡,使尿中致结石因素如草酸、尿酸、钙、磷等物质排出增多,而尿中抑制结石成分如柠檬酸、镁排出减少,引起晶体析出、沉积和结石形成.现将近年来国内有关维生素在草酸钙结石形成过程中的作用研究综述如下.
作者:李维斌;李云红 刊期: 2004年第05期
培养良好的班风,建立一个良好班集体,班主任在迎新工作中要注重以下6点.
作者:林静;赵从玲 刊期: 2004年第05期
要全面实现教学目标,必须认真研究教学过程,弄清它的本质、构成要素、基本矛盾、规律和阶段,进而为科学地制定教学原则,确定教学方法,合理组织教学活动提供认识基础.
作者:张丽华;陈勇;闫献伟 刊期: 2004年第05期
多媒体优化组合教学法是一种新兴的医学形态学教学方法,是将多种教学媒体尤其是近年来先进的电化教学设备有机地优化组合开展教学[1].本研究在中专护理专业病理学教学中尝试应用此教学法,并与传统教学法进行比较,结果表明采用多媒体优化组合教学法,可通过多感官的刺激,更充分调动学生的学习积极性,以利于中专护生理解和掌握病理学的教学内容.
作者:邵少慰;夏波;郑恒;肖行贞 刊期: 2004年第05期
注意孕产妇用药安全是加强围产期保健的主要内容.下面笔者就这一内容作一简单介绍.
作者:高菊妹 刊期: 2004年第05期