教师也要开展心理健康教育

陈小华

关键词：教师, 心理健康教育, 必要性

摘要：对教师心理健康教育问题进行了分析,对其必要性、原因和对策进行了探讨,提出教师也要开展心理健康教育,才能培养出高素质的综合人才.

卫生职业教育杂志相关文献

创新教育及其在生物学中的实施

实施创新教育就是要从培养创新精神入手,以提高创新能力为核心.实施创新教育的关键是转变教育观念、体现学生的主体性、时代气息、科技进步.

作者：何志学；杨光英刊期： 2004年第05期
医学远程教育的实践与探索

介绍了福建龙岩卫校医学远程教育开展的一些情况,并就医学远程教育实践中的某些问题进行探讨.

作者：周清；章兆强刊期： 2004年第05期
加强围产期保健--注意孕产妇用药安全

注意孕产妇用药安全是加强围产期保健的主要内容.下面笔者就这一内容作一简单介绍.

作者：高菊妹刊期： 2004年第05期
护理概论开课时间探讨

目的提出修改四年制护理专业教学计划关于护理概论的开课时间的设想,探讨其对提高护生综合素质的重要性.方法自行设计问卷,对象为2001级200名护理专业学生,在学习护理概论理论知识前后对其进行问卷调查,并对数据分析.结果2001级护理专业学生学习了护理概论后对护理的认识更充分、具体、深刻,专业意识增强,素质提高,行为更规范,今后学习目标更明确.结论将护理概论开课时间由第三学期调为第一学期是合理的、可行的.

作者：张徐宁；胡珊珊刊期： 2004年第05期
探讨多媒体在解剖教学中的教学效果

目的探讨多媒体在人体解剖学中的教学效果.方法将2001级和2002级高职医疗专业学生(共计408人)作为实验对象,以班为单位随机分为对照组和实验组,并分别采用传统教学与多媒体教学对照研究,取学生成绩的均分为观察指标,比较两组学生成绩差异.结果经测试实验组学生成绩的均分均高于对照组的学生,经t检验,P＜0.001.结论通过多媒体教学的学生成绩明显优于传统教学的学生.

作者：彭湃；钱继容；周乃建；黄卫华刊期： 2004年第05期
批评艺术

1批评要注意场合批评学生好不要在大庭广众之下批评,要有所回避、讲究批评的环境艺术.人都是有自尊心的,特别是青少年血气方刚、爱面子,正处于自尊心强烈感情脆弱的年龄,如果在公共场合受到教师的责罚,容易形成对立情绪,火上烧油,无助于问题的解决,所以批评要注意保护学生的自尊心,顾其颜面,换个地点再个别谈话,容易取得预期的效果.

作者：谭程刊期： 2004年第05期
中专生性道德教育浅谈

在中专教育中遵循学生身心发展特点和教育规律,科学引导学生建立正确的性道德观念.

作者：李琦刊期： 2004年第05期
提高教师素质适应素质教育

提高教师素质,可以说是实施素质教育和提高教育质量的根本措施之一.

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浅谈护理人员的人格力量

护理人员的人格力量是护理人员综合素质的具体体现,是医疗护理工作能否搞好的关键因素.探讨并正确认识护理人员的人格力量,对提高护理人员的素质无疑会有重要作用.

作者：施宝颖；齐海燕刊期： 2004年第05期
常用诊疗技术机能训练教学系列片的开发与应用

为了切实加强医学教育的实践性教学环节,培养实用型医学人才,河北省卫生厅于1997年组织全省部分医学院校编写了<临床医学技能考核标准和评分办法>.该书由河北科技出版社出版以来,一直作为全省医学院校大、中专临床医学专业技能考核的依据和对学生进行培训的教材.根据考核实践中发现的问题以及临床医学发展更新的内容和实际需要,省卫生厅先后3次组织专家、教授对本书进行了修改、补充和完善.

作者：王长凯；闫金辉；孟羽俊；于三新；刘丽新；张瑞兰；张秋雨刊期： 2004年第05期
在护理教学中引导男护生实现角色的转换

探讨了在护理教学中如何引导男护生顺利实现从高中生到大学生、大学生到男护生、男护生到合格护士的角色转换.

作者：黄芳梅；王莉刊期： 2004年第05期
课程整合建立临床专科综合技能训练课程的尝试

把学生能力的培养放在教学改革的首位,是国内外教学改革的共同目的.针对当前国家医学教学改革和军队教学训练改革的新形势,我们尝试构建一门专科综合技能训练课程,将儿科、妇产科、耳鼻咽喉科、眼科的技能训练课在时间上整合,变单科一人教学为集体综合技能训练教学,发掘了教学潜力,较好地克服了各专科技能训练课课时少、教员少、部分器材设备有限与加强学生技能训练之间的教学矛盾,在原有教学时数不变的情况下,扩充了教学训练内容,逐步实现了正规化教学,改善了教学条件.初步考核证实取得了较好的教学效果,值得进一步研究和完善.

作者：王群；胡力平刊期： 2004年第05期
关于教学业务档案管理白的几点思考

笔者就如何抓好教学业务档案工作谈几点粗浅的体会.1教学业务档案资料包含的内容教学业务档案是学校在教学活动中形成的记实性资料,它客观地反映了教学管理、教学质量等方面的具体要求.按教学管理规范要求,教学业务档案资料应包括以下内容.

作者：乐永宾刊期： 2004年第05期
米非司酮用于紧急避孕114例临床观察

目的观察小剂量米非司酮用于紧急避孕的效果、副反应及对月经的影响.方法114例无避孕或避孕措施失败、性交后5天以内要求紧急避孕的健康育龄妇女,单次口服25mg米非司酮.用门诊随访形式,观察用药后的副反应和妊娠与否及月经情况等.按Dixon法推算避孕有效率.结果避孕有效率为91.6%,恶心、呕吐等副反应程度低且轻,无需特殊处理;下次月经按期来潮者占73.9%,月经延迟者占22.8%,经期在7天以内者占85.1%.与平时月经量相似者占84.2%,诱导性出血者占6.1%.结论25mg米非司酮口服,是一种安全、有效、简便的紧急避孕方法.

作者：王亚莉；黄波刊期： 2004年第05期
论教师创新人格的构建

对学生进行真正的人格教育,教师首先必须要塑造自己的人格,尤其是自身创造人格的构建.

作者：刘淑芳刊期： 2004年第05期
再谈微型化学实验中一次性医疗器械、青霉素瓶的运用

塑料微型实验仪器具有规格小、功能多、易封闭、易操作等优点,但在具体使用中仍暴露出一定的局限性,如不能加热、受有机溶剂及强氧化剂的腐蚀造成透亮度降低等.若配加一次性医疗器械及青霉索瓶,就能完成大纲所规定的所有实验.经反复探索及课堂示教,效果良好,极具推广价值.

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维生素在草酸钙结石形成过程中的作用

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开启学生心扉的钥匙--和学生谈话的技巧

教师通过谈话,可以有目的、有意识地了解学生的情况,掌握学生的思想动态,这是教师向学生进行教育的重要手段.怎样才能让学生敞开心扉,讲出心里话,使学生乐于接受教诲,取得佳的教育效果呢?这是每个教师都应该重视和研究的课题.要叩开学生的心扉,教师必须讲究谈话的技巧.以下是笔者对这个问题的粗浅看法.

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培养良好的班风要从新生入学抓起

培养良好的班风,建立一个良好班集体,班主任在迎新工作中要注重以下6点.

作者：林静；赵从玲刊期： 2004年第05期
多媒体辅助妇产科护理学教学的问题和探讨

分析了多媒体辅助妇产科护理学教学存在的问题,并对其进行探讨,目的是使其更加完善,更能发挥其辅助教学的优势.

作者：赵风霞刊期： 2004年第05期